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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文300字 篇1
今年暑假，爺爺帶我到南岳衡山避暑，參觀了許多寺廟。南岳是我國(guó)著名的佛教圣地。
山上山下有許多寺廟。最著名的是南岳大廟，它建于隋朝，九進(jìn)四重院落。大廟圣帝殿金碧輝煌，雄偉壯膽。佛、道兩教共存共榮。爺爺告訴我佛教是外來(lái)教。在我國(guó)信佛教的人很多。我們參觀了南臺(tái)寺的.九層48米高的金剛舍利塔，登臨第八層，可俯視南岳衡山秀麗的山水田園風(fēng)光。
我們還參觀了“六朝古剎，七祖道坊“的福嚴(yán)寺。寺廟里有許多和尚和尼姑。當(dāng)家的和尚教方丈。道教是我國(guó)的國(guó)教。它的標(biāo)志是“八卦圖“。它宣傳的是神仙魔鬼。我們參觀了玄都觀和紫竹林道觀。這里有一副對(duì)聯(lián)值得借用。“遵道而行但到半途需努力；會(huì)心不遠(yuǎn)要登絕頂莫辭勞”。
廟里有許多道師和道姑。當(dāng)家的叫道長(zhǎng)。爺爺不信道教，也不信佛教，他信“�！苯蹋瑺敔斦f(shuō)：“不靠神仙，要靠自己”。爺爺?shù)母＝淌恰皭?ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)大自然、不傷害別人、不干壞事、努力奮斗”。我信什么呢？我信爺爺?shù)母＝獭敔數(shù)摹案！苯?
小學(xué)生作文300字 篇2
早晨，我剛起床照著鏡子，發(fā)現(xiàn)自己的身體開(kāi)始搖動(dòng)了起來(lái)。我緊皺了一下眉頭，一下子就被吸進(jìn)鏡子里。穿到了一片森林里。
我模模糊糊地看見(jiàn)一個(gè)菠菜和一個(gè)菠蘿。我摸了摸自己的肚子，覺(jué)得有一點(diǎn)餓，就迫不及待地拿著菠蘿。剛想放進(jìn)嘴巴里，菠蘿就發(fā)話了：“喂，我不是吃的，我是森林的守護(hù)者“菠蘿俠”。“守護(hù)者？就你這個(gè)樣子？”“不止我一個(gè)，還有蘋果俠、菠菜俠�！薄澳阙s快離開(kāi)這個(gè)地方吧！森林之王老虎馬上要來(lái)了！”我仰著頭無(wú)視他們�！澳悴恍趴梢匀タ纯囱剑 闭f(shuō)完他們來(lái)到了老虎洞，說(shuō)道：“進(jìn)去的`人幾乎沒(méi)有回來(lái)過(guò)�！碧O果俠長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)：“唉！是呀！香蕉大俠進(jìn)去之后就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。”說(shuō)著說(shuō)著，他們?nèi)吮憧蘖似饋?lái)�！拔乙絺�(gè)究竟！”我鼓起勇氣進(jìn)去，他們也跟了進(jìn)來(lái)。在一個(gè)非常黑的洞里面，怎么能看見(jiàn)什么？只感覺(jué)一只手把菠菜俠拉了進(jìn)去。此時(shí)此刻，蘋果俠只有三個(gè)字：救命呀！我隨著菠菜俠喊的地方跟了過(guò)去，只見(jiàn)那只黑黑的手把菠蘿俠也拉了地牢里。菠菜俠對(duì)菠蘿俠說(shuō)：“哎呀！姓菠的沒(méi)有好下場(chǎng)！我不姓菠了�！崩匣⒈欢盒α耍页脵C(jī)拿著棒子把它打死了。我們齊聲歡呼：“我們勝利了！”
這次異國(guó)之旅真是驚險(xiǎn)刺激呀！
小學(xué)生作文300字 篇3
游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)陌生的體育運(yùn)動(dòng)，我沒(méi)有真正地學(xué)過(guò)，只是用救生圈才可以在水中戲耍。暑期，爸爸為了讓我鍛煉身體，給我報(bào)了一個(gè)游泳班。第一天學(xué)游泳我對(duì)周圍感覺(jué)很陌生，教練就讓我自己熟悉一下水，然后教我吸氣、在水中憋氣、吐泡泡�？晌揖毩撕瞄L(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)。最后，教練在講解要領(lǐng)時(shí)我認(rèn)真地聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了自己的`不足，又練了一會(huì)兒終于能在水中憋氣、吐泡泡。
第二天，教練讓我們練習(xí)在水中漂浮，教練告訴我們了一些的要領(lǐng)，我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。教練檢查時(shí)，表?yè)P(yáng)我漂的很好，就讓我放開(kāi)扶手漂，但我沒(méi)有學(xué)會(huì)。經(jīng)過(guò)10天的練習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了在水中坐下、摸地、做鬼臉，還學(xué)會(huì)了蛙泳了呢！而且在這10天里，我結(jié)識(shí)了許多好伙伴，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們互相幫助，玩得可開(kāi)心啦！學(xué)游泳雖然很難，但我相信：只要有毅力，再大的困難也能克服，再?gòu)?fù)雜的的事也能學(xué)會(huì)！
小學(xué)生作文300字 篇4
書，是人類知識(shí)的源泉。一個(gè)人如果讀書多，那他將會(huì)超過(guò)常人。因此，多讀書、讀好書是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。 書好比一架飛機(jī)，如果你擁有了它，就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān)�，下五洋捉鱉。如果你有了知識(shí)，就有了力量，就能成為一個(gè)有用的人。
書猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，你可以乘坐它去古代游覽，可以去未來(lái)世界探秘。你將能知道：地球是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？一百年后人類會(huì)是什么樣子……
書就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見(jiàn)識(shí)海洋里的奇特景觀：魚是怎樣捕食的？小丑魚怎樣逃出捕魚者的？你還可以去詢問(wèn)兇猛的鯊魚、體型巨大的藍(lán)鯨，海底深處究竟藏著什么秘密？
書猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐著它飛向那無(wú)邊無(wú)際的.宇宙，近距離觀測(cè)那些神秘的星球，還可以遠(yuǎn)看我們美麗的家園——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹(shù)，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經(jīng)過(guò)你的改造變成了什么樣子，那是一種怎樣的快樂(lè)？ 讀書，能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小學(xué)生作文300字 篇5
母親節(jié)快到了，在這個(gè)渲染了節(jié)日氣氛的時(shí)刻里，我該怎么向我的媽媽表達(dá)我的感激之情呢？
送給我的媽媽一束帶著露珠的鮮花吧！我的媽媽是護(hù)士，每天除了幫病人打針吃藥以外，還要做一些吃力的活兒。下午短短的休息時(shí)間，又得趕在我放學(xué)回家之前做好飯菜。這些天，我的媽媽的頭上又多了許多白發(fā)，不足四十歲的我的媽媽看上去好似五十歲的人。為我的媽媽送上一束鮮花，或許能讓我的媽媽年輕許多。
送給我的`媽媽一張一百分的試卷吧！我的媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)保持在前三名以內(nèi)，每次送病號(hào)去增城、廣州的時(shí)候，都會(huì)為我精心的選購(gòu)幾本練習(xí)冊(cè)，讓我利用假期的時(shí)間做。每獲得休假的時(shí)間，我的媽媽總是毫不猶豫地選擇用來(lái)檢查我的作業(yè)和輔導(dǎo)我的功課。為我的媽媽送上一張?jiān)嚲�，或許能讓我的媽媽欣慰許多。
……
我的媽媽，感謝您含辛茹苦地將我撫養(yǎng)成人；感謝您給予了我無(wú)比珍貴的生命；感謝您使我過(guò)上了如此幸福的生活。在這個(gè)母親節(jié)，我衷心的祝您節(jié)日快樂(lè)。我還想對(duì)您說(shuō)一聲：“我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
小學(xué)生作文300字 篇6
我的爺爺是個(gè)散步狂熱分子，從年輕開(kāi)始一直走到現(xiàn)在。
爺爺是個(gè)黑黑瘦瘦的高個(gè)子，笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條縫。別看他瘦，走起路來(lái)可快得像一陣風(fēng)。
說(shuō)他是散步狂熱分子，可一點(diǎn)兒也不夸張。一天當(dāng)中，除了吃飯、睡覺(jué)，其余時(shí)間他都在散步。要是你沒(méi)有提前預(yù)約拜訪，到了他家，準(zhǔn)會(huì)撲個(gè)空，吃個(gè)閉門羹。
爺爺?shù)哪_步踏遍溫州各個(gè)地方呢！有時(shí)候，爺爺走進(jìn)樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大山里；有時(shí)候，爺爺來(lái)到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)的江邊；還有的時(shí)候他回去附近的廣場(chǎng)上湊熱鬧。
有一次，我陪爺爺去公園散步，我們一邊呼吸著新鮮的'空氣，一邊散步。不知不覺(jué)，我的腿都走酸了，可爺爺依然健步如飛，輕松自如，好像一直走不累一樣。接著，我們又來(lái)到公園附近的小山上，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可爺爺依舊走得飛快，我好像頃刻間變成了一只緩慢爬行的烏龜。我調(diào)皮地問(wèn)爺爺：“爺爺，爺爺，你這樣子走，不累嗎？”爺爺笑嘻嘻地回答道：“不累呀，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，我恍然大悟，原�?lái)，運(yùn)動(dòng)的人最健康、最快樂(lè)。
這就是我的爺爺，一個(gè)愛(ài)散步、愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。
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