- 成長(zhǎng)的煩惱作文400字 推薦度：
- 成長(zhǎng)的煩惱作文200字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文【精華10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
“惱”海無(wú)涯，煩惱總是無(wú)窮無(wú)盡的，就說(shuō)在我們這個(gè)年齡階段吧，考試成績(jī)不理想、青春期帶來(lái)的困擾、想自立而又不能自立……這些煩惱都伴隨著我們，讓我明顯感覺(jué)到了的是考試所帶來(lái)的煩惱。
每逢比較重大的考試——比如期中、期末，考前15天左右起，我們便會(huì)特別緊張，黑板上醒目的、專門用紅色粉筆寫的倒計(jì)時(shí)更使我們心驚膽戰(zhàn)。需知，這可不是小學(xué)輕輕松松的`一次考試，這是要排名，要記入檔案的考試呀。這二十天里，作業(yè)量激增，老師又把內(nèi)容重復(fù)來(lái)重復(fù)去，這段時(shí)期就是累。
在臨近考試的最后兩天，仿佛一場(chǎng)暴雨突然停止，什么作業(yè)都沒(méi)有了，黑板上寫作業(yè)的地方也只有復(fù)習(xí)二字，你真能好好享受一下這兩天嗎?這兩天當(dāng)是在極度的緊張中度過(guò)的。
一個(gè)深呼吸，走進(jìn)了考場(chǎng)，舒了一口氣，走出了考場(chǎng)。幾天后，成績(jī)也出來(lái)了，考得好的固然高興，考得不好則垂頭喪氣，這是必然的，除非你已經(jīng)上升到一個(gè)高度。
從考試前十多天到考試結(jié)束，這段過(guò)程是十分令我煩惱的。開(kāi)頭幾天是復(fù)習(xí)，其實(shí)內(nèi)容已經(jīng)重復(fù)過(guò)多次了，但是還得聽(tīng)，因?yàn)楹芏嗖槐匾脑捓锟赡苡幸痪錁O其重要的話。另外，不聽(tīng)講這件事，考得好則矣，考不好罵名相當(dāng)多。至于那一張張的題，其實(shí)要做也不難，但做了其實(shí)有些老師根本沒(méi)時(shí)間評(píng)講，錯(cuò)還是錯(cuò)，對(duì)還是對(duì)，不覺(jué)得很有用處。中間兩天休息時(shí)間是最令我舒服的了，雖然還是晚上有時(shí)睡不著，但相對(duì)來(lái)講比較放松�？荚囈院笈琶墓际亲羁植赖臅r(shí)候了，尤其是像我這樣在年級(jí)六七十名游蕩的，這個(gè)階段相當(dāng)靠運(yùn)氣，多幾分很可能超好幾名，一不小心就沖到前五十了，要知道前五十和非前五十有著天壤之別。從長(zhǎng)遠(yuǎn)意義來(lái)講就是有機(jī)會(huì)考上某某中學(xué)，從比較現(xiàn)實(shí)的層面上看，拿到前五十可能后面的一段時(shí)期過(guò)的比較舒服。
這個(gè)煩惱從我入中學(xué)開(kāi)始已經(jīng)困擾我將近一年了，目前解決這個(gè)煩惱的辦法只有兩個(gè)，要么哪天不用中考高考了，要么就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)得比現(xiàn)在好。前者似乎不太現(xiàn)實(shí)，那看來(lái)只有“好好學(xué)習(xí)”方能解除煩惱了!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
在很小很小的時(shí)候，總是盼望著快快長(zhǎng)大，憧憬著長(zhǎng)大后的生活：可以像哥哥、姐姐一樣背著書包去學(xué)校，認(rèn)識(shí)很多的朋友，學(xué)習(xí)很多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)好多的字…長(zhǎng)大后，卻懷念起兒時(shí)的快樂(lè)：可以任意對(duì)著長(zhǎng)輩撒嬌，享受著濃濃的關(guān)愛(ài)，無(wú)憂無(wú)慮，不需要任何的擔(dān)心于憂愁。我們就是這樣貪婪，總想把這一切都隨著我的意識(shí)而改變。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到很多很多的難題，會(huì)有很多很多坎坷的路需要我們來(lái)解決。譬如：在中學(xué)時(shí)期，父母的嘮叨會(huì)加倍、嚴(yán)厲會(huì)加倍、擔(dān)心也會(huì)加倍，為此我們可能很沖動(dòng)，很任性，會(huì)頂撞父母和老師，跟同學(xué)不合就會(huì)打架……等等，這一系列的事情都屬于成長(zhǎng)的煩惱。
我也有很多很多的煩惱：成績(jī)上不去，父母就嘮叨個(gè)不停，總是拿別人和我比，說(shuō)我這樣不好那樣不好。從此以后整個(gè)家庭的氛圍就開(kāi)始不一樣了：回到家中是死一般的寂靜，家人坐在一起不再是開(kāi)心的聊天而是對(duì)我進(jìn)行思想教育，讓我怎么做才能把成績(jī)追上去。但他們不知道，他們?cè)缫褜⒁环N無(wú)形而沉重的壓力安置在我的肩頭，重量，也在不停的增加……
我知道他們是為我好，只要我堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，熬過(guò)去了，那么我就將不這么辛苦，但有時(shí)候真的無(wú)法說(shuō)服自己，不知道要怎么辦才好！總是要我做東做西的，可你們沒(méi)有告訴我要怎么做呀！我要從哪里開(kāi)始？于是，你們的嘮叨越來(lái)越多，我的煩惱越來(lái)越多，矛盾也就從此發(fā)芽！
成長(zhǎng)，原本是多么好的`一件事，可現(xiàn)在又是多么艱難的一件事！我們害怕長(zhǎng)大了，害怕了那不和睦的家庭從此變的冷冷清清；害怕了那越來(lái)越多的嘮叨！我們開(kāi)始膽小了，叛逆了，變壞了。父母啊，老師，幫幫我們！我們不想要你們的嘆息，也不要嘮叨；我們不愿要你們操心，也不要失去了希望！
愿每一位正處于成長(zhǎng)煩惱中的同年人們，能夠忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)受住成長(zhǎng)的考驗(yàn)，成為一塊發(fā)光的鉆石！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
“最近比較煩，比較煩，比較煩……”哎！每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)想起煩心事。
很多人為學(xué)習(xí)煩，為友誼煩，為生活煩……但我煩的內(nèi)容有點(diǎn)“另類”，那就是為母愛(ài)煩。對(duì)！你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，我就是在為你們每個(gè)人都會(huì)感到幸福的母愛(ài)而煩惱！
雖然媽媽只有我一個(gè)女兒，可是卻從來(lái)不考慮我的感受，分擔(dān)我的痛苦，相反卻對(duì)我的表妹特別好。于是，我就一直在和表妹爭(zhēng)奪媽媽，而每次媽媽都以很好的借口讓我滿盤皆輸。
“��！這個(gè)冰激凌真好吃！香草味的，是我最喜歡的，我可要慢慢品味！”我瞇著眼，開(kāi)始享受這幸福的時(shí)刻。突然我手中一空，眼一睜，��？我的冰激凌被搶了，不用說(shuō)，準(zhǔn)是我那可惡的表妹干的好事！于是冰激凌爭(zhēng)奪戰(zhàn)就開(kāi)始了！表妹搶不過(guò)我，就使用妙計(jì)——裝哭，邊哭還邊說(shuō)我搶她冰激凌。那表情一看就知道是裝的，我火冒三丈，大聲呵斥道：“誰(shuí)搶你的了？你是嘴饞了吧！”我們的爭(zhēng)執(zhí)立馬引來(lái)了“裁判”——媽媽，可是這個(gè)“裁判”不分青紅皂白就把我罵了一頓：“你是怎么做姐姐的`？你不但不給妹妹做榜樣，還搶她的東西，真是自私！”“我……”還沒(méi)等我說(shuō)出口，媽媽就拉著表妹走了，只見(jiàn)那可惡的表妹還朝我擠眉弄眼。只留我一個(gè)人在那氣得直跺腳。
我真是委屈極了！媽媽，我才是你的親生女兒，你不但不幫我討回公道，還說(shuō)我自私！難道你非得把我弄得和表妹不愉快嗎？我的最愛(ài)被表妹占有了，我的天空灰暗無(wú)比。
人們常說(shuō)成長(zhǎng)的天空是絢麗多彩的，可是為什么我的天空卻如此灰暗呢？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)間像流水般悄悄流走，不知不覺(jué)時(shí)間帶著我悄悄長(zhǎng)大。
記得小時(shí)候，我像課文中的筍芽般渴望快快長(zhǎng)大，能“鉆出”地面看看清亮、明朗的世界，享受自由自在�？墒乾F(xiàn)在我不想長(zhǎng)大了！煩惱是因?yàn)橐淮蠖训淖鳂I(yè)本、復(fù)習(xí)本、資料本……面對(duì)這么多的“玩伴”，看看樓下的“小家伙們”玩得那么開(kāi)心，心里很不是滋味。在父母“好好，將來(lái)上重點(diǎn)中學(xué)”的天天嘮叨下，不得不心不在焉地埋頭苦讀。
快樂(lè)是在過(guò)生日的時(shí)候，那天，爸爸媽媽無(wú)論如何都會(huì)給我放一天假，讓我盡情的'玩耍，還為我準(zhǔn)備平日最喜歡的飯菜，甚至連小攤上我最愛(ài)的“油榨食品”也滿口同意。叔叔阿姨送來(lái)了生日禮物，好朋友也急忙趕來(lái)慶祝我。那天我好開(kāi)心，好快樂(lè)，過(guò)得真是逍遙自在！如果一周就有這么一天，那該多幸福。
成長(zhǎng)的快樂(lè)味同含糖，成長(zhǎng)的煩惱味同嚼蠟，你說(shuō)呢？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了13個(gè)春秋，過(guò)去的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊。如今，曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽般習(xí)以為常。作業(yè)之繁多控制了嬉戲之時(shí)；老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺；壓力之沉重，“造就”了我們成長(zhǎng)中如影隨形的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
期中考試，我以作文離題而忐忑不安。一瞬間，我所有的驕傲和自信都沉入了太平洋。坐在餐桌旁，看著媽媽臉上陰云密布，我的心一陣陣打顫，我知道這是暴風(fēng)雨的前奏。“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！笨嗫谄判牡摹罢握n”拉開(kāi)了序幕：“你太讓我……”
“咚咚咚……”上帝保佑，我的救星——老爸回來(lái)了。老爸一直都是以思想為教育前列，一般不會(huì)像媽媽那樣令我有種莫名的恐懼。爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“怎么樣，期中考圓了你的第一夢(mèng)沒(méi)？”“又是驕傲成這樣，你問(wèn)你的寶貝兒子！”媽媽一臉失望地說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，考試又不是人生，失敗就是次挫折嘛�！薄昂�，老是這樣，平常你也不理，現(xiàn)在呢……”不知道什么時(shí)候，媽媽學(xué)會(huì)了指桑罵槐。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，都怪我不爭(zhēng)氣，連累了爸爸�？砂职炙坪鯖](méi)有領(lǐng)悟冷嘲熱諷的內(nèi)涵，繼續(xù)他的“牛論”：“別聽(tīng)你媽媽的，考試算什么，自己心中有數(shù)就行了，你老是爭(zhēng)第一就是帶壓力，你媽不信，下次你給她‘突變’一下。”媽媽一陣唉聲嘆氣。不過(guò)我知道，媽媽也是一時(shí)半會(huì)的滿臉怨氣，時(shí)間一逝就心平氣和了，我也就埋頭鉆進(jìn)了書屋。
自然，成長(zhǎng)的煩惱不是獨(dú)自“進(jìn)攻”，一來(lái)就是一群。又是一個(gè)陽(yáng)光熹微的明媚早晨，我依然沉浸在我的美夢(mèng)中，然而夢(mèng)還沒(méi)完，“長(zhǎng)官”便如影隨形地吼起高八度：“快起來(lái)，書法要來(lái)不及了�！睕](méi)有辦法，只有起床啰。自從前幾年練起書法，就有種莫名的拘束感，朋友在外馳騁，而我卻是籠中之鳥(niǎo)。我知道父母是為我著想，多一門“手藝”，長(zhǎng)大就多一份希望，但心里總不是滋味。沒(méi)辦法，收拾了“家伙”就匆匆趕到“前線”，兩小時(shí)的'練習(xí)就此開(kāi)始。剛煎熬完書法，下午又是英語(yǔ)的天地。匆匆趕完午飯，英語(yǔ)時(shí)刻又悄然來(lái)臨。
雖從哇哇墜地到現(xiàn)在殷殷少年，我一直沉浸在歡樂(lè)的海洋中，然而成長(zhǎng)的日益增長(zhǎng)，煩惱不盡而來(lái)，壓力也從此日益沉重，偶爾的松懈便有如釋重負(fù)的悅感。若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵；成長(zhǎng)是取舍，而煩惱就是舍中之取。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6
我相信，在每個(gè)人的心底，都有許多煩惱，我也不例外，久而久之，它就會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)。以前，當(dāng)我還是在低年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)愛(ài)、互相體貼，好似一對(duì)對(duì)親姐妹一般。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，懂事了，進(jìn)入中高年級(jí)后，同學(xué)們的友誼卻再也不像以前那么親密了，而是變得疏遠(yuǎn)了。
大家知道，現(xiàn)在的社會(huì)，是以競(jìng)爭(zhēng)為主的殘酷社會(huì)，每個(gè)人都希望自己比別人強(qiáng)：官員競(jìng)爭(zhēng)、求職競(jìng)爭(zhēng)、家長(zhǎng)們也競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)在，我們學(xué)生也開(kāi)始看重競(jìng)爭(zhēng)了。于是，班上團(tuán)結(jié)互助的精神慢慢開(kāi)始變淡，慢慢開(kāi)始慢慢變得缺少。有一種現(xiàn)象：當(dāng)你的學(xué)習(xí)高過(guò)某人時(shí)，他會(huì)用一種仇視的目光盯著你，在背后說(shuō)你壞話，想盡一切方法把你踩在腳下；而當(dāng)你步不如某人時(shí)，他會(huì)用一種輕佻的語(yǔ)氣諷刺你，然后同樣把你踩在腳下。這種現(xiàn)象使我渾身上下都不舒服，我有時(shí)真的`不愿意他們打交道！自然，慢慢的，和我朝夕相處的人也開(kāi)始減少了，而我也開(kāi)始慢慢感覺(jué)到了孤單、寂寞。有時(shí)，我一個(gè)人趴在位子上發(fā)呆，甚至靜靜的想，這還算是好朋友、好伙伴嗎？在我某方面比他們好時(shí)，就對(duì)我不理睬，某方面不好時(shí)，也不理睬。
我甚至在想：“要是世界上沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人人平等，那該多好��！”可你也許會(huì)說(shuō):“有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有進(jìn)步嘛！何樂(lè)而不為呢？”。這方面道理我十分清楚、明白；但是，另一方面我也清楚地認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有時(shí)會(huì)減弱大家之間的友誼，不再變得那么純潔、不再那么美好！是的，如果這樣，同學(xué)們之間過(guò)早的帶入這樣的競(jìng)爭(zhēng)，我們的童年將不再美好！
競(jìng)爭(zhēng)確實(shí)有時(shí)減弱了班級(jí)里同學(xué)們之間純潔的友誼，怎么才能面對(duì)？怎么合理處理呢？這就是我的煩惱。我把心事告訴了老師，在老師的開(kāi)導(dǎo)下，我豁然開(kāi)朗，明白了合理的競(jìng)爭(zhēng)能幫助大家共同提高！現(xiàn)在我變壓力為動(dòng)力，努力提高！我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的友誼又像以前那樣親密，那樣純潔，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使我們的童年生活變得更加完美！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7
相信大家在成長(zhǎng)的道路上一定有不少的煩惱，比如家長(zhǎng)的不理解、學(xué)習(xí)上的壓力、與同學(xué)之間的矛盾、還有來(lái)自自身形象上的煩惱。
我的煩惱來(lái)自于學(xué)習(xí)的壓力太大和家長(zhǎng)的不理解。
自從媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)班我就一直有意見(jiàn)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在英語(yǔ)班的作業(yè)太多了，我能不能不上了？”媽媽脾氣非常大地沖我說(shuō)：“你知道我多不容易才把你送進(jìn)去的？豈是想不學(xué)就不學(xué)的？”聽(tīng)了媽媽的話，我失望的低下了頭，回到了自己的`房間復(fù)習(xí)單詞。
我現(xiàn)在每天晚上回家就要背那些單詞，一個(gè)周要背二三十頁(yè)的單詞而家長(zhǎng)卻不但不領(lǐng)情，還說(shuō)：太好了，讓你們整天玩。自從我開(kāi)始背那些單詞以后，我每天都累得要死，吃飯時(shí)背，睡覺(jué)前也要背。原來(lái)沒(méi)背單詞時(shí)我每天寫完作業(yè)還有功夫看一會(huì)兒課外的書，而現(xiàn)在卻不行了。
每個(gè)周天上英語(yǔ)課時(shí)，老師總是在講題，講來(lái)講去，使課堂變得十分枯燥。每次上外教課時(shí)，外教老師也是領(lǐng)著做題，只有到最后一兩分鐘時(shí)會(huì)帶著我們做游戲。然后就還是講題。我想有一個(gè)建議，就是讓外教課多一點(diǎn)游戲的時(shí)間，少一點(diǎn)講題的時(shí)間，我們學(xué)英語(yǔ)是為了將來(lái)能更流暢的與外國(guó)人交流，習(xí)題只能把我們固定在一個(gè)題里面。
希望老師能同意我的建議，因?yàn)檫@樣我們才能更好的喜歡上英語(yǔ)課，希望家長(zhǎng)也能理解我們，平時(shí)能讓我們多放松一下。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8
煩惱——人生必嘗之苦茶也，源于思，始于憂，以寬處世，以雅待事，必淡之�！}記
我坐在窗臺(tái)前，凝視著這杯茶。閉上眼，深吸一口氣——彌漫在空氣中的，是茶的苦澀。如果去細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)：那絲苦澀中還略帶一絲甘甜。小嘴情不自禁地輕抿一口——果然，茶雖苦，但回味起來(lái)卻很甜。突然，眼的朦朧勾勒出并不朦朧的回憶……
兒時(shí)的快樂(lè)、美好，現(xiàn)在已經(jīng)成了美妙的幻想。隱約出現(xiàn)在腦海里，心里卻夾雜了無(wú)數(shù)種情緒，很是奇妙——憂郁、無(wú)奈、思戀、美好、幸�！�
可是，再怎么美好也只是兒時(shí)的'回憶，只是回憶罷了……我長(zhǎng)大了，比以前成熟了，不再是小孩子了，學(xué)習(xí)壓力大了，更愛(ài)自由和無(wú)憂無(wú)慮的生活了。
現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的。
“初”來(lái)乍到，我便被敵人打了個(gè)“頭破血流”。不堪一擊的我只好在無(wú)奈之下站起身行，在痛苦和艱難中磨練自己。
也就是這學(xué)習(xí)壓力之沉重，代替了兒時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，造就了我“成長(zhǎng)的煩惱”。翻開(kāi)厚重的回憶之書，那過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許是回眸的一些往事，但這也是唯一能讓我感到幸福的書本。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，煩惱也日益增多。暮然回首，兒時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，也越發(fā)飄渺。我們走向的，是壓力，是煩惱。剛進(jìn)入初中的那段歲月，在黑暗中迷茫的我，不斷“碰壁”，對(duì)初中的生活毫無(wú)頭緒�？粗幌渚G的草地，蒼勁的樹(shù)木，盛開(kāi)的鮮花，我便思緒萬(wàn)千�？僧�(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，壓力、煩惱蕩然無(wú)存。迷茫的'我也不再迷茫。
這便是學(xué)習(xí)的煩惱。
兒時(shí)聽(tīng)過(guò)一首純音樂(lè)——天空之城。那時(shí)聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得挺優(yōu)美。但當(dāng)今天再一次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，心中卻感覺(jué)這首歌的優(yōu)美中還略帶了些什么，并不是單單純純的優(yōu)美了。
用手指輕拂天空之城的旋律，眼淚也情不自禁地順著臉頰落了下來(lái)。手指觸到的只是一種莫名的感覺(jué)。沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憂郁，沒(méi)有哀愁，更沒(méi)有煩惱。只是很平淡的，平淡的。
這時(shí)，我忽然明白——煩惱其實(shí)是呼之即來(lái)，揮之即去的。
想了這么多，那原本濃郁的茶香更加濃郁的。彌漫在整個(gè)屋子了，也彌漫在我心里。
“年少不知‘煩’滋味”。我們現(xiàn)在的煩惱莫過(guò)于學(xué)習(xí)的壓力。可壓力、煩惱不也是造就了前進(jìn)動(dòng)力嗎？只要拋下一切去拼搏，去奮斗，還怕煩惱糾纏自己?jiǎn)幔?/p>
人生如茶。煩惱是必然的。但茶雖苦，回味起來(lái)卻是一番甜。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去，成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣�？晌覅s不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎？
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心�。∵�有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的.解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂(lè)和煩惱，你都完全知道了嗎？
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇10
“ 小小少年，沒(méi)有煩惱……”每當(dāng)我想起這首歌時(shí),我就會(huì)想如果我能夠像歌里唱的那樣生活該有多好呀！
一個(gè)寒風(fēng)飄雪的午后，我從外語(yǔ)班瘋狂地抓起書包向家跑。因?yàn)?我在英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得了第一名�；氐郊�,我一頭栽倒在自己的小床上。我一定要好好放松放松自己了。連日來(lái)緊張的學(xué)習(xí)，忙得讓我喘不過(guò)來(lái)氣。我躺在床上。小心翼翼的從抽屜里取出表姐送我的音樂(lè)手機(jī),慢慢地戴上耳機(jī)，手抱著玩具熊，聽(tīng)著我最喜歡的歌。嘴里還吃著我平日里最愛(ài)吃的土豆薯?xiàng)l,好舒服呀！
突然,門砰的一聲被撞開(kāi)。爸爸滿臉的怒氣,大聲訓(xùn)斥我“不學(xué)習(xí)干什么？還有點(diǎn)出息不？”說(shuō)著，爸爸快步走到我跟前,不由分說(shuō)摘下了音樂(lè)手機(jī)，只聽(tīng)啪的一聲，音樂(lè)手機(jī)摔在地上碎了，我的心也跟著碎了。
頓時(shí)，我的眼中涌出了淚花，滴在了玩具熊上。爸爸摔門走了，我嗚嗚地哭著……
爸爸，我多懷念小時(shí)候，你和我一起看《貓和老鼠》的'情景呀！我多想回到小時(shí)候，你陪我一起漫步在園林清雅的植物園里，共同度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光��！可是不知為什么？自從我上了高年級(jí)，你就變了，整天訓(xùn)斥我，責(zé)怪我，還讓我不停地學(xué)習(xí)。我多么想像窗外的小鳥(niǎo)一樣飛出牢籠呀！
爸爸呀爸爸，別讓我再有煩惱了，給我一片自由的天空吧！
【煩惱的成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的煩惱_我的成長(zhǎng)煩惱作文02-15
成長(zhǎng)的煩惱作文08-24
成長(zhǎng)煩惱作文07-21
成長(zhǎng)煩惱的作文02-28
成長(zhǎng)的煩惱作文（精選）07-06
成長(zhǎng)的煩惱作文[精選]07-06
【精選】成長(zhǎng)的煩惱作文07-06
成長(zhǎng)的煩惱作文【精選】07-06
(精選)成長(zhǎng)的煩惱作文07-06
成長(zhǎng)的煩惱作文06-12