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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-02-28 13:24:03 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文大全【10篇】

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生的作文大全【10篇】

小學(xué)生的作文 篇1

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!闭f(shuō)的就是草吧。每當(dāng)春天來(lái)到,小草便冒了出來(lái),只要有土的地方,就會(huì)有它那倔強(qiáng)的身影。那小小的草,為什么會(huì)有如此大的生命力呢?

  纖弱的柳樹(shù)梳著頭發(fā),在她腳下仰望的,是小草;在那撥動(dòng)琴弦,低吟的.泉水邊,傾心聆聽(tīng)的,是小草;在荒涼的原野,勃勃生長(zhǎng)的,是小草。

  小草,多么平凡的名字。卻能使人不得不仔細(xì)端詳:瘦小的身體,梳著沖天辮,不似樹(shù)木那么高大,不像花兒那么艷麗,它,只是它----一株矮矮的小草罷了。然而,為自然獻(xiàn)出生命最多的,卻是它。人們從來(lái)都只注意春天的草,那位世界抹上綠色的草,卻遺忘了冬天時(shí)的痛苦。當(dāng)?shù)谝唤z寒風(fēng)吹來(lái)之時(shí),草那瘦弱的身軀彎了下來(lái),經(jīng)過(guò)一個(gè)春天風(fēng)雨的洗禮,它覺(jué)得倦了、累了,那嫩綠的外衣也變得破爛不堪。它無(wú)精打采地卷縮著身子,任由風(fēng)吞噬著春天帶來(lái)的生機(jī),也包括它----小草。看著那瘦小的身體,使人不禁擔(dān)心:明年春天還能見(jiàn)到它嗎?雨,好似一支又一支的利箭,射向那僅剩的一塊草地,它,還能堅(jiān)持下去嗎?天,早已嚇白了臉,好像是個(gè)病危的孩子,一切,都被白雪覆蓋了。白色的世界......

  然而,當(dāng)春天姍姍來(lái)遲,小草,這位堅(jiān)強(qiáng)的勇士,成了點(diǎn)綴春天最燦爛的翡翠。

  當(dāng)面對(duì)困境,我們是否該像小草一樣,咬緊牙關(guān)挺下去。如果冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

小學(xué)生的作文 篇2

  我爺爺養(yǎng)了好幾只畫(huà)眉鳥(niǎo)。爺爺可寶貝它們,每天都會(huì)給它們喂食、喂水,它們也可愛(ài)干凈了,幾乎每天都會(huì)洗澡,我也好奇的觀察它們,它們?yōu)槭裁磿?huì)成為爺爺?shù)膶氊。它頭上的羽毛像黃色的頭巾,一雙眼睛閃閃發(fā)光。眼睛周?chē)幸坏腊咨挠鹈,那道白毛像它的眉毛,使它的眼睛顯得格外有神,它的名字就是從這兒來(lái)的。

  它有著又長(zhǎng)又尖嫩黃的小嘴,大大的黑眼睛象寶石一般點(diǎn)綴在它的小腦袋上;眼睛外圍著一圈白羽毛,毛的尾部一直劃到了勁部,長(zhǎng)而尖,猶如一顆慧星劃過(guò)。全身羽毛棕色,像油一般亮,又滑又順,這是它每天梳理的結(jié)果。它尾巴上的毛呈黑色,害怕時(shí)就乍開(kāi),有如孔雀開(kāi)屏,高興時(shí)就會(huì)象扇子一樣合它上,它那小爪子肉紅色,細(xì)細(xì)的,很可愛(ài)

  它經(jīng)常會(huì)在籠子里跳來(lái)跳去,一會(huì)兒跳到杯子前,低頭噙一口水,昂起頭咽下,馬上又蹦到食盒邊低頭啄食吃,看起來(lái)它在啄食吃,其實(shí)它在取鬧,吃進(jìn)去沒(méi)多少,啄到地上可不少,那鳥(niǎo)食像斷了線的珠子,不斷地落下。有時(shí),遇上晴天,太陽(yáng)露出笑臉,它便會(huì)懶洋洋地曬太陽(yáng)斷地落下來(lái)。有時(shí),遇上晴,還會(huì)一邊梳理羽毛,我這時(shí)就會(huì)給它洗澡,開(kāi)始幾次它還會(huì)乖乖地洗澡,后來(lái)它開(kāi)始調(diào)皮,它故意呆在外面不洗,可一回到籠子里,就在杯子里洗,杯子里的'水是喝的,糟蹋了,喝什么。一次,它不洗澡,我就把一小盆水往下倒,把它淋成了落湯雞,后來(lái)它再也不敢調(diào)皮了。

  每天早晨,它都會(huì)練嗓子。你會(huì)聽(tīng)到千奇百怪的聲音,忽高忽低,忽快忽慢,如果叫不好,會(huì)變成惹人厭的沙啞聲。這些畫(huà)眉鳥(niǎo)既調(diào)皮又可愛(ài)。伺養(yǎng)它讓我知道了人與動(dòng)物是可以和平共處的,動(dòng)物也能明白人的意圖。

小學(xué)生的作文 篇3

  我們又商量了好一會(huì)兒,決定采用(上集的那個(gè)辦法)剛剛決定的辦法,于是我們幾個(gè)來(lái)到天牢里。

  “恩……黑,黑暗之王,我決定現(xiàn)在就去你的星球!薄芭?決定了?”“廢話啊你……”“哎呀!主人,懶得理他。看我不把你給……”蘭蘭的小鈴鐺里的仙法把黑暗之王的身體封住了。

  “來(lái)人,把他帶出去。”“是。”

  ……

  我們來(lái)到了黑暗星球,“黑暗之王,我不想和你耍陰招((*^__^*) 嘻嘻……,怎么可能?就怪了。)你快點(diǎn)把天平放出來(lái)!闭f(shuō)著解除了仙法!拔。(黑暗之王密咒)”講完,一個(gè)張?zhí)炱匠鰜?lái)了,(是假的'),“天平!”白平擁了上去,可被黑暗之王給擋住了,“你們是不是要把我安全地送進(jìn)‘家門(mén)’啊!”“恩,對(duì)了,你必須要先把天平放出了驗(yàn)證一下。”“你……”這時(shí),黑暗之王的心里可著急了:怎么辦。康綍r(shí)候被她們發(fā)現(xiàn)了,我不就又倒霉了。哎呀,怎么辦怎么辦?……

  “(黑暗之王密咒)”黑暗之王把假的張?zhí)炱浇o變沒(méi)了,把真的張?zhí)炱阶兂鰜?lái)了!昂诎抵,你什么意思?”“恩,我……這一個(gè)是真的張?zhí)炱,剛剛那個(gè)是假的,我已經(jīng)很大限度地告訴了你們事實(shí),你們是不是要……”“白平,我來(lái)啦……”“雙平”(一個(gè)張?zhí)炱剑粋(gè)周白平)擁抱在了一起。

  蓮蓮把黑暗之王再次封閉,“哈哈,黑暗之王,不要怪我們哦,要怪就要怪你太黑心了。哼!”“唉,終于把他征服了。把他送到天牢去吧!

  我們十人變了身飛往天庭。

  “父王,我們成功地救出了天平,又制服了黑暗之王!薄岸鳎诲e(cuò),是很不錯(cuò)。這個(gè)……”“父王,我們立了大功,是不是,嘻嘻……”“說(shuō)吧,要什么獎(jiǎng)勵(lì)。”“恩,在父王面前呢!也就不隱瞞了,呵呵,”我們十人都一起“奸笑”起來(lái),我們都知道要想干嘛,“我們想去地球!薄鞍∠肴サ厍颍恍胁恍锌隙ú恍。如果被你母后知道了,你如果又出了什么事情,我可擔(dān)待不起,我會(huì)被她剁成“肉醬”的!薄鞍ρ,沒(méi)關(guān)系,我們?nèi)フf(shuō)。”

  “參見(jiàn)母后。”“母后,我們有一個(gè)小小的要求。”“恩?說(shuō)吧!薄熬褪牵褪恰覀兿肴サ厍!薄鞍?不行不行肯定不行!薄鞍?他們?cè)趺凑f(shuō)話都那么默契。。ㄒ?yàn)樘斓壅f(shuō)不行,母后也說(shuō)不行,然后什么應(yīng)該知道了吧) ”

  這時(shí),櫻花拿出她的殺手锏,撒嬌!鞍パ剑负,你就讓我們?nèi)グ,好嗎好嗎好嗎?我知道,我的母后是天底下最漂亮,最年輕,最聰明,最勇敢,最善良又最最最最……”“好了好了,我可受不了你了。你們真的想下去地球!薄岸鞫鞫!薄澳悄銈儽仨毜靡饝(yīng)我一件事情!薄笆裁词裁纯禳c(diǎn)說(shuō)?”(現(xiàn)在地球少年五人全天庭都認(rèn)識(shí)了的啊。

  “這五位地球少年,我覺(jué)得你們?cè)趺凑f(shuō),就是很,非常地勇敢吧。你們能去地球,但是呢,就是,你們十人現(xiàn)在都已經(jīng)是仙人了(地球少年也是),一點(diǎn)蛛絲馬跡都是不能被地球人發(fā)現(xiàn)的,還有,你們下去以后切記要用仙法幫助自己,同學(xué)和需要幫助的人,地球少年們,我現(xiàn)在已經(jīng)把你們的克隆人扔掉了,我用仙法把你們的真實(shí)人的感覺(jué)造了出來(lái),你們已經(jīng)是仙人了,從今完后必須是住在天庭的!

  “咦?母后很奇怪耶,天庭那么大,難道還怕我們找不到你!”“哎呀,反正就是那么一回事拉,你們到底去不去?”母后佯裝生氣。“好好好,去去去”“什么時(shí)候去啊你們?”“現(xiàn)在咯!”“恩。給你們每人一個(gè)手表,它表面看是手表,實(shí)際上既是手表也是可以呼叫我的,我隨時(shí)就到!薄岸鞫鞫鳎莅堇!

  我們十人去地球啦。想知在地球的生活是什么樣的,請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注。哈哈。

小學(xué)生的作文 篇4

  當(dāng)我吃零食的時(shí)候,就有一個(gè)奇妙的念頭:我想設(shè)定一個(gè)零食節(jié)。因?yàn)樗械男@都不讓帶零食吃,如果有了零食節(jié),就可以在某一天痛痛快快地吃個(gè)夠了,家長(zhǎng)老師都沒(méi)權(quán)力管我們吃零食,至于時(shí)間嘛,就定在我的生日2月16日。

  每到這一天,所有的人都會(huì)把自己喜歡吃零食無(wú)償奉獻(xiàn)出來(lái)。各種叫得出名字的,叫不出名字的還有從未見(jiàn)過(guò)的零食,擠滿了一個(gè)又一個(gè)攤點(diǎn),各種顏色、形狀、味道的零食,引得人們兩眼放光。就算藥店里也用軟糖和巧克力豆做成的,吃了用零食做的藥,不僅能治病,還香噴噴的,味道好著哩,大街上,到處都是喜氣洋洋的'人群,老老少少都笑瞇瞇地吃著零食。

  到了這天,不管是爸爸、媽媽、老師還是小孩都會(huì)帶上幾大包零食,褲子口袋是餅干,背包里是薯片,手里拿的是巧克力糖果,這些東西不光是自己吃,還要和別人換著吃,還把薯片串成一串一串地掛在脖子上吃,最后還要評(píng)出最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng),幸運(yùn)者將會(huì)得到更多美味的零食。我幻想著我提的建議會(huì)有人想全世界宣布:每年2月16日為國(guó)際零食節(jié)。哈哈,我一聽(tīng),高興地一蹦三尺高,大聲喊道:“終于有我自己創(chuàng)造的節(jié)日了!”

小學(xué)生的作文 篇5

  一天,小猴靈靈在樹(shù)下休息。小鳥(niǎo)麗麗飛了過(guò)來(lái)。小猴靈靈說(shuō):“麗麗,你去哪里?”小鳥(niǎo)麗麗說(shuō):“我要飛到很遠(yuǎn)的地方去跟小伙伴玩!”小鳥(niǎo)麗麗一邊說(shuō)一邊飛走了。小猴靈靈想:“我要是會(huì)飛,那該多好。 毙『锵露Q心要學(xué)會(huì)飛。小猴靈靈想:”山太高,萬(wàn)一沒(méi)飛成功摔死怎么辦?山太低,阻力很大飛不起來(lái)!靶『镬`靈爬上一座不高不低的矮山。

  靈靈張開(kāi)翅膀,左腳一抬,右腳一蹬,口中還大喊著:“藍(lán)天,我來(lái)了!”“嗖”的一聲跳離了山崖。它學(xué)者小鳥(niǎo)的`樣子,雙手拼命地上下擺動(dòng)。雖然耳邊傳來(lái)了“呼呼呼”的風(fēng)聲,可身子卻迅速地往下掉。它摔得是頭破血流,身上青一塊、紫一塊。小猴靈靈邊哭邊說(shuō):“我以后再也不學(xué)飛了!

小學(xué)生的作文 篇6

  我班有幾個(gè)著名的“鬼”,但這決非迷信中的鬼,而是-------

 。ㄒ唬┴澦

  此“鬼”特愛(ài)睡覺(jué),不管上午下午,上課下課,隨時(shí)都可以打盹,特別是中午午休,他非要睡到上課后才醒來(lái),而醒來(lái)并非自己愿意,而是強(qiáng)大的外力的作用-------任課老師千呼萬(wàn)喚,才把他從睡夢(mèng)中拉了回來(lái)。

  此“鬼”睡時(shí),還有一大特點(diǎn)------口水漣漣。一日,歷史老師講的津津有味,而也睡的津津有味,還流“銀”三尺。但此次口水卻非如往常是白色的,而是灰褐色的了。歷史老師發(fā)現(xiàn)他在課上睡覺(jué),便走過(guò)來(lái)想叫醒他,可一看見(jiàn)他的口水,不覺(jué)大驚失色,驚呼起來(lái):“胃出血,胃出血,快送醫(yī)院!”教室里頓時(shí)一片混亂,有幾個(gè)同學(xué)已站起身來(lái)準(zhǔn)備背他去醫(yī)院了。這時(shí),他被驚醒過(guò)來(lái)了,見(jiàn)此情景,莫名其妙:“你們干什么?”“你是不是昏過(guò)去了?”“什么呀,我不過(guò)打了個(gè)盹!薄澳恰,你的嘴角…”大伙更加迷惑了,伸手抹了一下嘴角:“沒(méi)什么,流了點(diǎn)口水呀!”“那這顏色…”他低下頭看了一下從嘴角抹下來(lái)的口水,十分尷尬地笑了:“我剛才吃了咖啡糖…”頓時(shí),全班哄堂大笑。

 。ǘ┏裟_鬼

  此“鬼”有一雙奇臭無(wú)比的腳,常熏得同學(xué)們叫臭連天,他卻不以為羞,反以為榮:“吾之腳也,千里飄香……”

  他愛(ài)好踢球,但球技像他的腳一樣臭。在球場(chǎng)上,不管當(dāng)前鋒還是當(dāng)后衛(wèi),他都滿場(chǎng)跑,弄得自己隊(duì)員得不到球,對(duì)方的球又搶不到腳下,氣的隊(duì)友們直罵他,但他依然我行我素。有一回,他偶然把球搶到了腳下,大概由于過(guò)于激動(dòng),帶球一直沖到自家門(mén)前,飛的一腳踢了進(jìn)去。真是氣死了自家隊(duì)友,笑死對(duì)方隊(duì)友。

  每次踢完球,他便把鞋一脫,坐在座位上晃動(dòng)雙腳。這下可苦了眾同學(xué):悟鼻的捂鼻,開(kāi)窗的開(kāi)窗,罵娘的罵娘……而他卻洋洋自得:“吾之腳也,千里飄香…”

 。ㄈ┖魢9

  此“鬼”屬“龐大型”,個(gè)頭足夠高,塊頭足夠大。他好打呼嚕,呼嚕聲如雷貫耳,害得眾舍友難以入睡,叫苦連天!俺裟_鬼”一怒之下,把臭襪子套在他的`鼻子上,誰(shuí)知他并未被臭氣熏醒,還“濤聲依舊”,氣得“臭腳鬼”對(duì)準(zhǔn)他的屁股狠狠踢了兩腳。這下到是立見(jiàn)奇效,安靜下來(lái)了;但沒(méi)過(guò)幾分鐘,呼嚕聲再次發(fā)作。另一舍友拿來(lái)牙膏,擠了他一嘴,呼嚕聲略小了些,效果卻還不如“臭腳鬼”那兩腳。眾舍友無(wú)奈,只好用被子捂住頭,直到困得無(wú)法支撐,方在呼嚕聲的“伴奏”下勉強(qiáng)入睡……

  “鬼”的故事還有若干個(gè),各位如有興趣,請(qǐng)聽(tīng)下回分解。

小學(xué)生的作文 篇7

  每當(dāng)想起那件事,我總是后悔莫及。

  那天上午,我對(duì)奶奶發(fā)了一次大脾氣!靶拘,快一點(diǎn)呀!都五分鐘了,還沒(méi)去刷牙!再不快,就要遲到了!”我聽(tīng)了這話,心里忿忿不平:哼!我已經(jīng)夠快了,我又不是神仙!于是,我喊道:“討厭!有本事你來(lái)呀!我哪有這么快!我偏慢!”奶奶生氣極了,臉漲得通紅,還蠻有理地說(shuō):“我可要告訴你爸爸了!”我咆哮著回了一句:“好啊,你去告!就會(huì)告狀!我上學(xué)遲到關(guān)你什么事!少來(lái)煩我!”奶奶似乎自尊心受到了傷害,默不作聲地忙自己的事兒去了……

  可是,當(dāng)我走進(jìn)衛(wèi)生間,準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀罆r(shí),忽然被眼前的景象驚呆了:一個(gè)綠色的小杯子,一只可愛(ài)的牙刷,還有一盆散發(fā)著熱氣的洗臉?biāo)。杯子里盛著溫暖的清水,在柔和的燈光?照耀下顯得格外清澈;牙刷上有一小斷橙色的牙膏,散發(fā)著誘人的清香……

  我的眼睛濕潤(rùn)了,連忙撲進(jìn)奶奶的懷抱,嘴里不住地說(shuō):“奶奶,對(duì)不起……對(duì)不起……”奶奶笑了,用她那粗糙的、長(zhǎng)滿老繭的手,撫摸著我的臉頰,那慈愛(ài)的目光,好似一束溫和的陽(yáng)光,融化了我心中的堅(jiān)冰……

小學(xué)生的作文 篇8

  笑是一種動(dòng)作,它帶來(lái)的力量是無(wú)窮的,力量的背后都隱藏著一個(gè)字——愛(ài)。

  笑是人們心情愉快的表現(xiàn),對(duì)于健康是有益的。笑在不同的人不同時(shí)間的人的臉上,有著不同的含義與感受。售貨員對(duì)顧客一笑,這是禮貌的一笑,讓顧客感受溫暖。當(dāng)大家聚在一起有說(shuō)有笑,這是熱鬧的一笑,讓人感覺(jué)幸福。

  人在順境中會(huì)笑,笑得很燦爛,而在逆境里經(jīng)?吹降牟皇切θ,而是愁眉苦臉。其實(shí),在逆境中人更要笑,要樂(lè)觀。不是常說(shuō)要樂(lè)觀面對(duì)困難臨陣退縮嗎?從逆境中笑著走出,面對(duì)生活,面對(duì)下一個(gè)逆境。

  笑,很容易做到,也很難做到,只是在于一瞬間,只在于一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作也許就能關(guān)系到成敗與否。

  她,始終是微笑著得。

  她,是某公交車(chē)的售票員,她那微微翹起的嘴唇和臉上的兩個(gè)酒窩,使人感覺(jué)格外親切。

  她,盡著自己應(yīng)盡的'義務(wù)。有位青年并沒(méi)有買(mǎi)票,拿著過(guò)期的票在她面前揮舞。她說(shuō):“先生,您這是廢票!鼻嗄暾f(shuō):“這怎么是廢票,明明是我剛剛買(mǎi)的!薄澳钠鄙系木幪(hào),與我賣(mài)的不同!彼员3种⑿。這笑仿佛能凈化人們的心靈一樣。有位老大爺問(wèn)她:“姑娘,西郊是不是快到了?”“大爺您要去西郊,您坐錯(cuò)了,應(yīng)該坐反方向的11路!薄澳窃趺崔k。俊薄按鬆斈鷦e急,從這站下車(chē)到對(duì)面去坐11路。”她依然微笑著,這笑好像可以排憂解難。

  她一直微笑,帶給人一種輕松、愉快的心情。

  笑能感化一切生靈,感動(dòng)一切生靈。笑著面對(duì)即將到來(lái)的困難吧!它會(huì)給你無(wú)限的力量

小學(xué)生的作文 篇9

  夏季,正是蚊子出沒(méi)的旺季。

  一天晚上,星星眨著眼睛,月光透過(guò)窗戶(hù),照到我的房間。我靜靜地躺在床上,忽然,一陣“嗡嗡”聲在我耳邊響起。我仔細(xì)一看,原來(lái)是蚊子。我用手一揮,蚊子被我趕走了。

  不一會(huì)兒,蚊子又嗡嗡地飛了過(guò)來(lái),好像說(shuō):“小主人,我又回來(lái)了!”我瞥了一眼,生氣地說(shuō):“哼,臭蚊子,別耍什么花招,等著瞧吧!”可我一打開(kāi)燈,這臭蚊子就神不知鬼不覺(jué)地逃跑了。

  我仔細(xì)地找呀找!鞍」K于找到你了!別以為趴在衣柜上就萬(wàn)事大吉了!”我悄悄地伸出手,向這該死的家伙拍去!芭尽钡'一聲,我隨即攤開(kāi)手,蚊子就乖乖地躺在了手心。

  這下我像個(gè)得勝的將軍,雙手叉腰,哈哈大笑。蚊子呀蚊子,想跟我玩游擊戰(zhàn),沒(méi)門(mén)兒。

小學(xué)生的作文 篇10

  “林芝有兩條小路呀望不到頭,我站在岔路口佇立了好久……”每次聽(tīng)到這首歌,就會(huì)不禁讓人感慨,那流傳已久的故事又慢慢浮現(xiàn)在腦海。

  那位大學(xué)生,是一名共產(chǎn)黨員,不知在哪里得到關(guān)于大峽谷居民生活的信息,像冥冥中受到神的召喚一樣,被墨脫深深地吸引了。他不顧父母的反對(duì),不聽(tīng)女友的勸阻,獨(dú)自一人背上行囊踏上了去墨脫的旅途。告別女友的時(shí)候,面對(duì)女友的哭泣,他笑著說(shuō):“等我,我一定會(huì)回來(lái)!

  他不清楚的是,當(dāng)時(shí)的墨脫作為全國(guó)唯一一個(gè)不通公路的縣城,要走進(jìn)來(lái)真的很辛苦。人們不知道是什么力量支撐著他走過(guò)了那么多艱辛。面對(duì)陳舊不堪的`教室,他心酸了。再看看那些渴望的眼神,他決心留下來(lái)。

  此時(shí),墨脫的公路早就被大雪封住了,整個(gè)縣城與外界失去了聯(lián)系。他拿著一個(gè)月僅僅二百元的報(bào)酬,在一只雞都要一百元的地方,和孩子們一起艱難地活著,只是為了教會(huì)他們更多。他記不清有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)和女友聯(lián)系了,那些說(shuō)不出的艱辛,那些象草一樣瘋長(zhǎng)的思念只能傾訴在文字里。

  多少年過(guò)去了,當(dāng)大峽谷經(jīng)常塌方的道路終于修建好時(shí),他滿懷興奮地出現(xiàn)在女友的面前。可是,他看到自己心愛(ài)的人已經(jīng)成為別人的妻子。他轉(zhuǎn)過(guò)身,沒(méi)有責(zé)備,默默地祝福女友,更讀懂了自己。點(diǎn)點(diǎn)繁星下,一首扣人心弦的《墨脫情》誕生了,歌中唱道:“一個(gè)人沒(méi)法同時(shí)踏上兩條征途,而我為我選擇了這條路而感到驕傲……”

  來(lái)過(guò)墨脫的人都被這故事深深地感動(dòng)著,一遍又一遍唱著。只是,誰(shuí)也不知道他到底在哪里?當(dāng)紅旗在藍(lán)天下飄蕩,校園中傳出孩子幸福的笑聲,他是否在某一處露出燦爛的笑容?他是否看到他鐘情一生的墨脫正發(fā)生著翻天覆地的變化:教室寬敞明亮,不再缺少課本和粉筆,每個(gè)孩子都穿著整齊的校服從他面前呼嘯而過(guò);是否看到村里的老人每月都定時(shí)領(lǐng)到ZF發(fā)放的津貼;是否看到曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn),一次次在雪山上背運(yùn)物資的背夫們,正在不緊不慢地學(xué)著開(kāi)車(chē);是否看到民房改造后一排排新房前主人那幸福的笑臉;是否看到那條蜿蜒的隧道把墨脫通向外界,吸引更多的人走進(jìn)墨脫……

  如今,墨脫的面貌已煥然一新,時(shí)間在人們的臉上刻下縷縷皺紋,卻沖淡不了記憶。他,一名共產(chǎn)黨員,為墨脫付出一生的人,我們都會(huì)記得,不管他在哪里,變成什么樣。

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