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以寬待人作文

時(shí)間:2024-02-29 17:47:25 作文大全 我要投稿
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以寬待人作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的以寬待人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以寬待人作文

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,還在玩耍的同學(xué)們也都回位了?墒牵瑣箥购腕象线在喋喋不休地爭(zhēng)吵著……

  “你干什么!這可是我老爸新給我買的鋼筆。你要是摔壞了,賠的起么?真是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面!睄箥拐诔庳(zé)笙笙!拔抑皇窍肟纯茨愕匿摴P嘛,用的著么?再說(shuō)了就一只鋼筆嘛,好像有鋼筆很了不起!斌象闲÷曕止局,但是還是被耳朵尖的嵐嵐聽(tīng)到了,“誰(shuí)給你的膽子,我可告訴你,我爸……爸……”嵐嵐說(shuō)著說(shuō)著就被老師盯著了!皪箥,笙笙下課到我辦公室來(lái)一趟!

  好不容易熬過(guò)了上課,而迎來(lái)的卻是在辦公室度過(guò)的下課。

  “你們兩,吵什么?”老師質(zhì)問(wèn)到,“老師,她……”嵐嵐的話才說(shuō)到一半,就被老師有打斷了“行了行了,都別說(shuō)了,快點(diǎn)互相道個(gè)歉!”老師不分青紅皂白就直說(shuō)道。“對(duì)不起 嵐嵐,我不應(yīng)該沒(méi)經(jīng)過(guò)你同意就碰你筆!斌象闲÷曊f(shuō)道,“對(duì)不起,笙笙。”而嵐嵐很草率的說(shuō)了出來(lái),這句話中,既沒(méi)有笙笙的誠(chéng)意,也不富含著任何感情。老師說(shuō):“行了,就這樣吧!

  “叮鈴鈴”有上課了,這節(jié)是美術(shù)課。

  “同學(xué)們,今天我們來(lái)畫學(xué)校,我們的學(xué)校是什么樣的呢?…………”嵐嵐剛要?jiǎng)庸P畫起來(lái),可是她翻了很久的書包也沒(méi)有翻到一盒水彩筆或一箱馬克筆!澳莻(gè),嵐嵐,你是不是沒(méi)有帶水彩筆,我?guī)Я,我們就一起用吧。”笙笙一臉真誠(chéng)地對(duì)嵐嵐說(shuō)!爸x謝。那個(gè),對(duì)不起,今天早上是我太沖動(dòng)了,對(duì)不起。”這次嵐嵐懂得了什么是寬容,什么是以寬待人,什么又是要和同學(xué)和睦相處!皼](méi)關(guān)系,咱們都是同學(xué)嘛!斌象虾荛_(kāi)心的回答道。

  不要和同學(xué)容易發(fā)生爭(zhēng)吵,讓我們知道什么是友誼第一,諒解寬容,以寬待人,和睦相處吧!

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