成長(zhǎng)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
當(dāng)我遠(yuǎn)離故土，遠(yuǎn)離家人，踏進(jìn)異鄉(xiāng)校門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我與同學(xué)們辯論國(guó)際時(shí)事，暢談通貨膨脹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
當(dāng)我穿著雪白的運(yùn)動(dòng)鞋，踏著自信的步子在人群中擁擠前行時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的感覺(jué)，就這樣在心頭漸漸萌發(fā)。不再凝眸蹙眉故作深沉，不再置身雨中輕聲吟語(yǔ)，以示浪漫；不再皮鞋锃亮踱步小徑，體驗(yàn)瀟灑。成長(zhǎng)的感覺(jué)，是懂得了生活不是盲目模仿，青春需要充實(shí)度過(guò)。
曾因與朋友發(fā)生誤解而不知所措，現(xiàn)在終能主動(dòng)消除誤解，還自己一片明朗的天。曾因一次落榜，心中猶如烏黑烏黑的云爬上藍(lán)藍(lán)的天，現(xiàn)在卻能戰(zhàn)勝自我，超越痛苦，用飽滿的.熱情繪制七彩藍(lán)圖。心中的偶像曾打破心湖的寧?kù)o，現(xiàn)在終于能清醒地校正人生航向，理智地駕馭思想和行動(dòng)。曾因社會(huì)的陰暗而迷惘惆悵，如今卻能用政治的觸角，道德的眼光來(lái)感知世界。成長(zhǎng)的感覺(jué)，是開(kāi)始認(rèn)真打量社會(huì)，品味人生；開(kāi)始樹(shù)立雄心壯志，并且付諸努力。
撤下明星們的海報(bào)，輕輕將林肯的傳記擺在桌前；拒絕電子游戲，武俠小說(shuō)，鉆進(jìn)方堆中發(fā)掘盧梭、羅曼羅蘭的人生意境。成長(zhǎng)的感覺(jué)，是不必再為和男生說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴心有余悸；不必再為過(guò)年過(guò)節(jié)吃啥穿啥大傷腦筋。成長(zhǎng)并不意味著失去純真，不意味著老氣橫秋，只是多了一份自信，一份成熟、也多了一份智慧的勇氣。
成長(zhǎng)的感覺(jué)真好。
成長(zhǎng)的作文 篇2
大自然的蟬鳴鳥(niǎo)叫，校園里的歌聲書聲，成長(zhǎng)歷程中的哭聲笑聲，親朋好友的的一句安慰。鼓勵(lì)的話，還有來(lái)自內(nèi)心的深處的呼喚……它們都在我們身邊美好的存在著，伴隨著我們的生活。
小時(shí)候，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的.，只知道有善的，卻不知道也有惡的。知道得太少太少，明白得也太少，在那純真無(wú)知的童年世界，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮的調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
渴望自己快快長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開(kāi)闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。當(dāng)風(fēng)依然的吹，吹不走童年的鉛華，當(dāng)海不停的沖打，沖不走兒時(shí)的痕跡。太陽(yáng)下山了，整夜的星空，失去了童年，我還有更多追求！
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛騁的歸途，夢(mèng)幻著玫瑰所寄托的夢(mèng)境，企盼著歲月帶來(lái)的祝福，遐想著未來(lái)人生的藍(lán)圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺(tái)，想起已經(jīng)過(guò)去的四千個(gè)日日夜夜，猛然發(fā)覺(jué)，童年時(shí)代的純真與夢(mèng)想，隨著時(shí)間的小船，悄悄流走，隨著波浪似的人生海洋，離我而去……
“沙沙沙，沙沙沙……”綠化帶里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉們不知在說(shuō)什么悄悄話。今天的陽(yáng)光是截然不同，小女孩正握著水管在為花草樹(shù)木澆水：樹(shù)葉好綠，綠的直發(fā)亮；花兒好美，如同一個(gè)花仙子。
“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”食堂的水槽邊，水龍頭里的自來(lái)水依然歡快的唱著歌。幾年前，一個(gè)小女孩連洗手都要踮著腳尖，如今，已經(jīng)能主動(dòng)去把那忘記關(guān)閉的水龍頭關(guān)上了。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”操場(chǎng)的跑道上，響起了同學(xué)們有節(jié)奏的腳步聲。一步一個(gè)腳印，那腳印深深印在跑道上，印在了老師和同學(xué)們的心上……曾經(jīng)有一次，那一個(gè)女孩摔倒了，哭著嚷著要媽媽，是體育老師用有力的臂膀把她抱起，現(xiàn)在，她就在里面輕快地向前跑著。
難忘那成長(zhǎng)的旋律!
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖，印在我們心中，帶給我們無(wú)限遐想。
我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山，有數(shù)不清的小河溪流，大大小小的田地散落在房前屋后，在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一，我們一家和我們的同村鄰家的伙伴，千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午，鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂，蘋果，地瓜，讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的'柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的、鮮紅的蘋果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹(shù)上，個(gè)兒小巧的山楂，也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把，就往口袋里裝。鞋上的泥土，頭上的汗水，在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的光芒。回去的路上。我們看到了大大的地瓜和長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話不說(shuō)就開(kāi)始刨啊拽啊，說(shuō)笑聲充滿了整個(gè)山坳。回到家時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí)，爸媽看著我們，我們看著彼此，大家都笑了。
這件事雖已過(guò)去好久，但卻一直在我心中久久不能忘懷，有笑聲陪伴的成長(zhǎng)，是健康的；有笑聲融入的歲月，是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑，伴我到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我們一天一天長(zhǎng)大之時(shí)，生活中發(fā)生過(guò)很多事情，每個(gè)人都會(huì)有喜怒哀樂(lè)。當(dāng)然，我也不例外，我長(zhǎng)這么大也發(fā)生過(guò)很多事情。你要讓我說(shuō)說(shuō)我發(fā)生的事情，那時(shí)三天三夜都講不完。我就拿一件事情來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
還記得有一天，那時(shí)家里團(tuán)圓的日子。我把爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，一起為在飯桌前吃飯。媽媽說(shuō)。‘我再去包一點(diǎn)餃子。’我從小就有很強(qiáng)的好奇心。我偷偷摸摸的跟在媽媽后面到了廚房。我一看見(jiàn)媽媽在這里包餃子，我的好奇心猛地一下又上來(lái)了。突然從后面竄出來(lái)，把媽媽嚇了一跳。我對(duì)媽媽說(shuō)‘媽媽，我也來(lái)一起�！瘚寢尶戳丝次遥f(shuō)‘你會(huì)包么？’質(zhì)疑我，我擼起袖子，說(shuō)‘小kiss，這么簡(jiǎn)單，我很定會(huì)�！皫讉�(gè)包的還像模像樣的，到后來(lái)，我越來(lái)越沉不住氣。把包完的餃子隨手一扔。說(shuō)到‘什么嗎？這么累，還以為有多好玩呢!’媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)"孩子，你要什么事情都想著玩的'話，那你以后做的事情假如不是玩，你該怎么辦？"我滿不在乎的說(shuō)到"那就不做了唄。"媽媽接著說(shuō)“那你看，我們的毛主席，他做的事情也不是玩，那你說(shuō)，那要是想著玩，那全國(guó)幾十億人的性命不都會(huì)交到日本那里嗎？”我恍然大悟，說(shuō)‘媽媽，我知道了，我以后做什么事情一定要有耐心，與忍耐力，才能成功，對(duì)不對(duì)？’媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“孩子，你終于懂了�！蔽夷闷痫溩�，一點(diǎn)點(diǎn)的包。媽媽和我對(duì)視一眼，我笑了，媽媽也笑了。最后，我們愉快的吃完了這頓午飯。
這就是在我成長(zhǎng)的時(shí)候所發(fā)生的事情，雖然是件小事，很微不足道，但是，媽媽教導(dǎo)我的話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中，一生都不能忘。
成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)的過(guò)程充滿著各種滋味。
酸
那天上課時(shí)我偷偷摸摸地在桌子下玩媽媽給我新買的文具盒。突然，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我由于沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，不知道老師問(wèn)的是哪道題，一下子嚇蒙了。這時(shí)我求助的眼神落在了同桌的身上，同桌小聲對(duì)我說(shuō)：“課后鞏固第三題的第一個(gè)小題。”我才結(jié)結(jié)巴巴地把答案說(shuō)了出來(lái)。在同學(xué)們的笑聲中，我的心里像打翻了醋壇子似的，酸溜溜的。
甜
“郭露璐，這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答�！崩蠋熗屏送蒲坨R說(shuō)�！斑@個(gè)問(wèn)題是這樣解答的……”我流利的把平時(shí)積累下來(lái)的技巧一一說(shuō)了出來(lái)。“真是太棒了！你是怎么知道的？”老師笑著說(shuō)。“我是把您教給我們的知識(shí)化成了一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方法。”我興奮地說(shuō)。在同學(xué)們羨慕的眼神中，我的心里甜滋滋的。
苦
老師說(shuō)以后寫作業(yè)都是放了學(xué)直接去，寫完作業(yè)再回家吃飯。這天，我補(bǔ)完課給媽媽打了個(gè)電話，讓媽媽來(lái)接我�？蓩寢寘s讓我先回，她隨后就到家。我走回家，一直等到8點(diǎn)還不見(jiàn)媽媽回來(lái)，先睡覺(jué)吧，可是肚子餓著，怎么也睡不著。這時(shí)我猶如沙漠中孤獨(dú)的行者——苦。
辣
“郭露璐，你是怎么了？以前你做這種題不是做的很好嗎？今天這是怎么了？”老師氣憤地說(shuō)道。我看著書上的.幾個(gè)刺眼的大紅叉和老師嚴(yán)厲的目光，我的眼淚直打轉(zhuǎn)，我多想大哭一場(chǎng)。同學(xué)們的目光都聚集在我身上，這時(shí)我的心里像吃了無(wú)數(shù)辣椒一樣，火辣辣的。
正是這些生活中的五味，才讓我一天天的成長(zhǎng)起來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇6
叛逆期，通常是在的階段，卻總是有例外的人，我就是其中之一，我好像一出生，就帶著叛逆的血液來(lái)到這個(gè)世界，難為了我的爸爸和媽媽。
記得有一次，媽媽在幫我做“心理輔導(dǎo)”時(shí)，說(shuō)著說(shuō)著，就講到我小時(shí)候，她說(shuō):“你第一次說(shuō)話，講的不是爸爸，也不是媽媽，是『不要』，難怪你從小都那么倔強(qiáng)�！�
我無(wú)言以對(duì)，每一次媽媽把衣服買回來(lái)，不是我愛(ài)的'，我永遠(yuǎn)也不會(huì)穿出門，往往被我淘汰掉的，都比愛(ài)穿的多，而且媽媽買回來(lái)的衣服，大部分都是我不愛(ài)穿的，所以我只能一直跟她說(shuō)不要，她也覺(jué)得我真的很挑，衣服有得穿就好了，可是我就是覺(jué)得那些衣服跟我搭不起來(lái)，我媽到最后也只能選擇妥協(xié)。
基于我天天都在叛逆，與家人的爭(zhēng)吵當(dāng)然是天天上演，吵的家里雞犬不寧，更何況我是“你罵我，我就頂回去”的那種人，所以每天就會(huì)看到我和爸媽在對(duì)峙，但往往都是我占下風(fēng)，誰(shuí)叫他們是我爸媽，他們有權(quán)力把孩子管教到他們要的標(biāo)準(zhǔn)，我倔強(qiáng)的脾氣你們又不是不知道，一定要逼我屈服于你們才甘心嗎？
可不可以還我一點(diǎn)自由，每次都要被你們保護(hù)的好好的，不能和朋友去玩、不能擁有自己的時(shí)間，什么都不行，我又不是你們養(yǎng)的寵物，我也想出去逛逛，可是你們每次都會(huì)說(shuō)外面很危險(xiǎn)，已不復(fù)從前，我也想和你們小時(shí)候一樣，隔壁揪團(tuán)“走路”，別人都不會(huì)管，真好，我也要！
雖然我爸媽限制我很多，可是，他們都出自于對(duì)我的關(guān)心，不是我不體諒，而是有時(shí)候，我真的需要你們別那么保護(hù)我，你們對(duì)我的限制，我很開(kāi)心，可是有時(shí)候，我真的會(huì)喘不過(guò)氣，一直以來(lái)，我都知道你們對(duì)我的關(guān)心，我都收到了，所以我也會(huì)“盡量”體貼你們羅！
成長(zhǎng)的作文 篇7
一條條涓涓細(xì)流匯成了無(wú)邊的大海，它似乎在成長(zhǎng)。一顆顆幼苗組成了廣褒的森林，它似乎在成長(zhǎng)。一朵朵野花聚成了繽紛的花園，它似乎也在成長(zhǎng)。大自然的一切都在成長(zhǎng)，悄悄地成長(zhǎng)。他們都很快樂(lè)，而我發(fā)現(xiàn)，正在成長(zhǎng)的我，也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)，你瞧！
每 個(gè)人都在成長(zhǎng)，有的人的成長(zhǎng)是快樂(lè)的.，有的人的成長(zhǎng)是悲傷的。
我成長(zhǎng)中最快樂(lè)的時(shí)光是在小學(xué)，我在小學(xué)有一個(gè)老師，他叫劉紅升，他是一名女老師，是教數(shù)學(xué)的。
在我畢業(yè)那天，他已經(jīng)56歲了，今年是57歲。
他對(duì)我的小學(xué)同學(xué)都很好，憂奇是對(duì)我們班上成績(jī)比較差的同學(xué)。我們一但有了不會(huì)的都會(huì)去問(wèn)他。
我記的在我1年級(jí)開(kāi)始，他每天上完今天要上的課，都會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校里面玩，在3年級(jí)那時(shí)候，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。在一次廣播操比賽前一天，老師讓我們帶校服，那天我晚上和爸爸媽媽去了奶奶家，說(shuō)有客來(lái)，晚上在老家睡覺(jué)的，沒(méi)有回家去拿校服。第2天，老師并沒(méi)有怪我，我很開(kāi)心，可是那次卻讓我們班因?yàn)槲乙粋�(gè)人沒(méi)帶校服丟了分。
想起在小學(xué)那段時(shí)光，每天開(kāi)開(kāi)心心的，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，我多么想回到小學(xué)的時(shí)光里，可是那是不可能的了……
成長(zhǎng)的作文 篇8
每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路總會(huì)經(jīng)歷一些曲折，當(dāng)我走不下去的時(shí)候，總有一雙手扶著我，讓我勇敢地邁步。
在幼兒園大班的時(shí)候，老師要挑班里口才好又大膽的'小朋友參加“六一”兒童節(jié)演講比賽，于是就先在班級(jí)里比賽進(jìn)行挑選。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我那膽小的心就猶如小兔在怦怦亂跳，怕得臉色都白了。
回到家后，我便緊張地向媽媽傾訴：“我們班上舉行演講比賽，講得好的就可以參加‘六一’兒童節(jié)演講比賽�！薄昂檬卵�，你要好好練，名次倒不重要，你要勇敢一點(diǎn)哦。”媽媽滿臉柔和地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這句話，我便大膽了許多，與媽媽一同練習(xí)起來(lái)。
每當(dāng)回到家，我便聲情并茂地演講給媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)了直稱“�！�，就連鄰居張大媽也對(duì)我贊不絕口。為此，媽媽還組織了“聽(tīng)眾團(tuán)”，可就在這節(jié)骨眼上，我失手了。
那一天，我本來(lái)挺自信，可當(dāng)對(duì)著聽(tīng)眾團(tuán)時(shí)，我卻驚慌失措，支支吾吾地落荒而逃了。媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有戰(zhàn)勝你自己。”說(shuō)著，媽媽拿出一朵花對(duì)我繼續(xù)說(shuō)道：“這朵花要經(jīng)歷艱辛才開(kāi)出美麗的花朵來(lái)，并不是一下子就開(kāi)放了。所以，你要加油，戰(zhàn)勝自己！”
聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣，抑揚(yáng)頓挫地講著。雖然還沒(méi)有參賽，但對(duì)我而言已經(jīng)足夠了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己。
感謝媽媽，是您的鼓勵(lì)讓我戰(zhàn)勝了自己；感謝媽媽，是您的鼓勵(lì)讓我在成長(zhǎng)的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
成長(zhǎng)的作文 篇9
高爾基說(shuō)：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣，書香伴我成長(zhǎng)作文800字。書，它對(duì)于人類來(lái)說(shuō)真的有著無(wú)窮的魅力，讓人們?nèi)滩蛔∵~進(jìn)它的世界里，在它的世界里，遨游著，尋找知識(shí)的海洋。
書和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的《一千零一夜》里那些美妙的故事開(kāi)始，我便愛(ài)上了書，愛(ài)上了閱讀，小時(shí)侯，我最喜歡依偎在奶奶的懷里，聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我，總以為月亮上真的住著美麗的嫦娥姐姐，我睜著好奇的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮�；孟胫隙鸾憬阍谠铝辽咸�。
長(zhǎng)大之后，便喜歡拿著連環(huán)畫了，用手指點(diǎn)著小人叫姐姐，不厭其煩的地翻著連環(huán)畫，依依呀呀的學(xué)奶奶講故事給布娃娃聽(tīng)。
上了小學(xué)的我，不再喜愛(ài)連環(huán)畫了，而是對(duì)故事書情有獨(dú)鐘。我拿著故事書愛(ài)不釋手，用食字點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)去。故事書里的神話故事，讓我浮想聯(lián)翩，比如說(shuō)：嫦娥姐姐為什么會(huì)飛到天上去；玉帝創(chuàng)造了我們，那誰(shuí)創(chuàng)造了玉帝；為什么有那么多的動(dòng)物&&大概是因?yàn)橛啄陼r(shí)代愛(ài)幻想，才讓我的想象力如此豐富吧！
看著《水滸傳》，我由不得對(duì)一百零八個(gè)好漢產(chǎn)生敬佩。敬佩魯智深的智慧；敬佩武松打虎的勇氣。讀著《水滸傳》想象自己也是里面的女好漢，跟他們一起去為民除害。讀著《紅樓夢(mèng)》為里面的林黛玉感到命運(yùn)的悲慘，，讓她年紀(jì)輕輕就成為了天使。感嘆賈寶玉連新娘是誰(shuí)都不知道，就迷迷糊糊結(jié)了婚。感嘆命運(yùn)捉弄賈寶玉和林黛玉，沒(méi)有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，體會(huì)到了人間冷暖，感受到生命的`可貴。
書他真的給了我們很多。書是知識(shí)的寶庫(kù)；人類開(kāi)啟幸福大門的鑰匙；走向成功的秘訣；邁向世界的捷徑。書，感謝你給了我們這么多，用你獨(dú)特的氣味在我孤獨(dú)、難過(guò)和開(kāi)心時(shí)，都一直陪伴著我。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)？成長(zhǎng)！作文1000字,關(guān)于成長(zhǎng)快樂(lè)作文08-13
成長(zhǎng)回眸作文 成長(zhǎng)回眸作文02-25
成長(zhǎng)的代價(jià)-有關(guān)成長(zhǎng)的作文02-17
成長(zhǎng)的背后-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的路上_關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15
成長(zhǎng)的記憶-關(guān)于成長(zhǎng)的作文02-15