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小學(xué)優(yōu)秀作文

時間:2024-03-03 18:46:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)優(yōu)秀作文【實用3篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)優(yōu)秀作文【實用3篇】

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1

  人的一生最寶貴的是親情,友情,愛情。

  親情是一種不可否認(rèn)的關(guān)系,不管相處的怎樣,但是他不能改變,它是天然形成中最自然的情感;愛情是一種神圣的東西,但是我現(xiàn)在不能體會其中的幸福感和快樂感;那么友情呢它會像親情一樣負(fù)有安全感,像愛情那樣負(fù)有幸福感嗎?

  在學(xué)校里每個班級是一個集體是一個大家庭。在這個大家庭里每天都會發(fā)生戰(zhàn)爭,女生與女生互相妒忌,男生與男生互打,男生與女生更是井水不犯河水。同學(xué)之間要想找到真正的純潔的`友誼真的很難,不會體現(xiàn)出一個和諧的集體。

  我跟她同學(xué)三年從初一到初三,算得上是好朋友,可是事實并非如此。

  那天中午我恰巧值日,看到她的日記本掉在地上,我給她放好并用書壓好。等她回來后發(fā)現(xiàn)有人動她的日記本,同我值日的人告訴她是我動的,沒想到她竟然相信了也不聽我解釋。天。∷娴氖俏业暮门笥褑?連一點信任都沒有,這叫友誼嗎?

  這件事雖然過去很長時間了,但是我忘不了它帶給我的震撼很大。難道人越長大純潔的腦細(xì)胞就越來越少嗎?

  能告訴我友誼真的能天長地久嗎?

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2

  契訶夫曾說:“藝術(shù)是到達(dá)人類統(tǒng)一的一種品味,在同一感情下結(jié)合藝術(shù),會增進個人和人類的共同幸福!”可見藝術(shù)是多么重要,我為自己也會一門藝術(shù)而自豪,那就是――書法。

  記得那時我八歲時開始學(xué)的。

  那天,爸爸帶我去公園玩時,看見了一位老爺爺在亭子里寫毛筆字。只見老爺爺飽蘸濃墨,揮筆疾書,在紙張上龍飛鳳舞地寫下幾個大字:山清水秀。我看著至上的四個漂亮的大字,一股敬佩之情油然而生,腦海中閃過了一個念頭:學(xué)習(xí)毛筆字!

  于是,爸爸在學(xué)校里給我報了一個書法補習(xí)班。

  周末,我興高采烈地來到了學(xué)校。

  上課了,老師滔滔不絕地講起了“一”字的寫法。我卻心不在焉地聽著,心想:“一”字有什么難寫的,不就一橫劃過去就就成了,老師當(dāng)我們是三歲小孩!于是我滿不在乎的聽著,一會兒玩這個,一會兒摸那個。過了好一會兒,老師終于讓我們開始寫了,我準(zhǔn)備好文房四寶――筆、墨、紙、硯,準(zhǔn)備大顯身手,我拿著筆,蘸了點墨,寫了起來,可毛筆在我手上就像一個不聽話的頑皮淘氣的小孩,我向左,它就向右,我往上,它卻往下,一個簡簡單單的“一”字被我寫得歪歪扭扭,成了個“四不像”。這時,老師走了過來,看見了我寫的字,笑著說:“叫你剛才不聽課,現(xiàn)在寫不出來了吧!”然后,有手把手地教我寫“一”字。

  漸漸地,毛筆字我寫起來可稱得上是隨心所欲了,我開始像一只驕傲的.小公雞,時間長了,那種枯燥、單調(diào)的生活讓我感到厭煩,不愿去學(xué)校學(xué)習(xí)了,在家也不想練字了,有種想放棄的感覺。直到一天,老師打電話來詢問我的情況,我把事情一五一十地告訴了老師,老師語重心長地對我說:“孩子,軟筆書法就是這樣,十幾天,二十幾天就會讓人覺得煩躁、無趣。就因為如此,更該堅持不懈,記住‘不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香’!蔽衣犃死蠋煹脑,恍然大悟,又開始刻苦的學(xué)習(xí)毛筆了。終于,功夫不負(fù)有心人,我的書法越寫越好,參加少兒書法比賽都屢屢獲獎,但這一切都出自我的書法老師――王忠興老師的鼓舞。

  我學(xué)會了毛筆,也學(xué)會了許許多多的人生哲理,是啊,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”這句話是使我終身受益。

小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3

  老師經(jīng)常讓我們看課外書,我媽媽也經(jīng)常給我買書讓我看,我最愛看的就是故事書,媽媽就給我取了個外號叫我“故事迷”。

  媽媽常常對我說:“孩子,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)要緊,給你買故事書,是讓你沒事的時候再看的,不是讓你天天都拿著它看!”我聽了,想想,也對。我要安排好時間,就星期天的午飯之后看一會,晚上再看一會好了,其他的時間就用來學(xué)習(xí)。

  但是因為我看書的毛病,制定的這些時間表很快就成了廢紙,無論怎樣,只要我看到一本新書,不管如何,我都再舍不得把它放下。每當(dāng)這時候,媽媽總是說要把我的故事書給放起來,可我就是不肯。媽媽沒辦法,只好跟家人商量一下,以后盡量少給我買故事書。

  因為我愛看書的毛病,還經(jīng)常把自己迷失到故事里,記得在上個星期五的早上,我起的很早,我看媽媽還沒有起來,就拿了一本故事書坐到沙發(fā)上看。不知不覺的看得入了神。隨著故事的情節(jié),我不自禁地大叫起來:“小猴子,不要死,你要堅持下去,只要你不放棄,你就能成功!

  我的`聲音驚動了正在睡覺的媽媽,媽媽連忙起來問我:“丫頭,咱們家有猴子了?”媽媽的聲音把我從書了拉了出來!皨寢專奂覜]有猴子,是我看書入迷了!蔽业拖骂^不好意思地說。

  我真是個故事迷,迷得都分不清是現(xiàn)實還是故事了。

  書,給了我無窮的快樂,我希望長大后開個書店,那樣,我就能天天有看不完的書了……

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