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實(shí)用的小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文300字 篇1
還記得那一天，急促的呼吸使我的內(nèi)心忐忑不安。
兩手錯(cuò)綜于黑白琴鍵的我，為了趕著練出表演會(huì)的曲目，心急如焚的練習(xí)�？粗兆右惶煊忠惶斓娘w躍而過(guò)，自己卻茫然地注視著布滿十六分音符的琴譜不知所措，只好咬緊下唇，忍著疲累、犧牲玩樂(lè)的`時(shí)間，堅(jiān)強(qiáng)的煉出無(wú)懈可擊的鳴奏曲。但我始終沒(méi)有任何進(jìn)展。我可以嗎?我是不是沒(méi)有能力?這些困惑的問(wèn)題在我腦中回蕩著，用力深吸一口氣，要自己的淚水從此在眼眶中干涸，但隨著急切的心情，鼻子為之一酸，眼淚終于侵蝕我的面頰，腦袋一片混亂，無(wú)法控制的情緒激起，把樂(lè)譜給扔到地板，嚎啕大哭。
我做不到嗎?我練習(xí)了那么久，換來(lái)的卻是一場(chǎng)空。迷惘的望著窗外的花圃，才適時(shí)想起那些在陽(yáng)光下綻放的花兒，是經(jīng)歷過(guò)艱辛，忍著狂風(fēng)、忍著豪雨，才有如此燦爛的光彩啊!!!
原來(lái)，曾經(jīng)的我，就是太過(guò)于執(zhí)著地沖向終點(diǎn)，才忽略掉路旁的美景。調(diào)理好思緒以后，將腦袋重新凈空，在次吸一口鮮甜的空氣。準(zhǔn)備出發(fā)！
相信經(jīng)過(guò)這一次的歷練，我會(huì)像毛毛蟲(chóng)蛻變后蝴蝶，重新展翅于天空!我想這又是一個(gè)新的開(kāi)始。
小學(xué)生的作文300字 篇2
“嘩啦啦……”春天又一次降臨了，誰(shuí)知道小雨滴去哪了呢？讓我們跟隨雨滴的腳步，去看看我家鄉(xiāng)純棕的土，茂密的樹(shù)吧。
一顆顆小泥團(tuán)，在春天的陽(yáng)光下舒服地伸展開(kāi)來(lái)，非要抱一抱種子才開(kāi)心，不管是茄子的，橘子的，還是水稻的，只要是種子，它們都會(huì)抱著。
不管是誰(shuí)，只要會(huì)插，就一個(gè)個(gè)弓腰屈膝，把水稻“蓋”在泥團(tuán)上，完了之后，再把水引進(jìn)來(lái)就行了。在房門(mén)口看，遠(yuǎn)看可以看到幾座大山，誰(shuí)知道原來(lái)大山里還有有鐵路呢！近看就可以明顯看到一棵參天大樹(shù)矗立在一望無(wú)際的稻田中，只用走一小段路就可以到樹(shù)底。有時(shí)它是枝繁葉茂的，有時(shí)它是一毛不剩的，有時(shí)它還是金碧輝煌的呢。
這棵樹(shù)有十來(lái)米高，像一個(gè)矗立的、蒼拔的老仙人。它的枝丫左叉右叉，像無(wú)數(shù)把叉子。夏天時(shí)，葉子多的像夜空的.星星。它身后有個(gè)祭祀房，像是它的房子一樣。過(guò)年時(shí)，常會(huì)看見(jiàn)有人提著雞啊，鴨啊，鵝啊，都拿到“小房子”里來(lái)祭祀，那血腥的場(chǎng)面我就不多提了。還有人拿了燭香，紙錢(qián)，到這來(lái)拜所謂的“土地公”，因此樹(shù)前經(jīng)常是煙霧繚繞。不過(guò)多虧樹(shù)公公，凈化了空氣，才使得迷信的濃煙不再向外擴(kuò)散，環(huán)境依然如威尼斯般優(yōu)美。
這神秘的樹(shù)，同稻田、房屋成為鄉(xiāng)村的靚麗風(fēng)景線。
小學(xué)生的作文300字 篇3
在很久以前有一只小兔子，媽媽總讓它學(xué)習(xí)，它不喜歡學(xué)習(xí)，很想出去闖世界。于是，它對(duì)媽媽說(shuō)：“我要走了�！薄叭绻阕吡耍揖腿プ纺�，因?yàn)槟闶俏业男氊愌健！眿寢屨f(shuō)。
“如果你來(lái)追我，”小兔說(shuō)，“我就變成一只蝴蝶，飛在花叢中�！�
“如果你變成蝴蝶，”媽媽說(shuō)，“我就變成一朵散發(fā)著香氣的花朵，讓你在我們頭上飛舞�！�
“如果你變成花朵，”小兔說(shuō)，“我就變成一只小蜜蜂，讓你找不到我�！�
“如果你變成小蜜蜂，”媽媽說(shuō)，“我就變成一個(gè)養(yǎng)蜂人，好好地照顧你�！�
“如果你變成養(yǎng)蜂人，”小兔說(shuō)，“我就變成一只蚯蚓，鉆到黑暗的`地方，讓你找不到我�！�
“如果你變成蚯蚓，”媽媽說(shuō)，“我就變成大地，讓你鉆進(jìn)我的懷里，我好好地照顧你�！�
“天啊！”小兔說(shuō)，“那我不如好好學(xué)習(xí)，去上學(xué)好了�！眿寢屨f(shuō)：“那就對(duì)了，我的小寶貝。來(lái)吧，睡覺(jué)吧。”小兔躺在床上，伴著花香，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文300字 篇4
說(shuō)起美味無(wú)比的螃蟹，真是讓我回味無(wú)窮！
螃蟹的全身都是青灰色的，身體橫著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的，豎著看是扁扁的。它的眼睛圓溜溜的，顏色是烏黑烏黑的，長(zhǎng)在殼的最頂端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夾斷的.大鉗子。那大鉗子可真厲害，只要把螃蟹放掉，大鉗子就東揮揮西揮揮，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮軍隊(duì)，讓人沒(méi)膽量接近它，所以賣(mài)螃蟹的叔叔阿姨們都要把牢固的繩子把螃蟹綁起來(lái)，螃蟹的八條腿可是它橫行時(shí)的好幫手！
我有一個(gè)一直解不開(kāi)的謎團(tuán)：為什么螃蟹走路都是橫著走呢？于是我?guī)е@個(gè)謎團(tuán)上網(wǎng)查尋了一下，哦，我終于明白了，原來(lái)螃蟹是一種回游性生物，它的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)，使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來(lái)的定向，為了讓自己在地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)中生存下來(lái)，于是就開(kāi)始橫著走。
一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是誰(shuí)知道，它居然用大鉗子夾住了我的筷子，我掙扎了好久才脫險(xiǎn)的。如今我才知道原來(lái)螃蟹的力氣這么大�。�
螃蟹真是一種有趣的動(dòng)物。
小學(xué)生的作文300字 篇5
“五年過(guò)去了，王老師你還好嗎。我永遠(yuǎn)忘不了在五年中，你和我發(fā)生的種種事情，即使現(xiàn)在你已經(jīng)不是我的老師了，但是在我的心中你卻是我的母親�！�
記憶印象中，記得是五年級(jí)的時(shí)候吃好中午飯，我和小飛一起出黑板報(bào)。當(dāng)時(shí)老師在批作業(yè)。
我站在書(shū)桌上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的很投入，恍如身臨其境，等我畫(huà)完后，我以為站在平地上，腳往后一挪，結(jié)果大家一定想到了，一腳踩空，還好我急速翻了一個(gè)身，摔了膝蓋，不然就摔了后腦勺了，后果肯定不堪設(shè)想。王老師一聽(tīng)到“嘭”的聲音，一下子站了起來(lái)，快步跑過(guò)來(lái)扶起我，本來(lái)我已經(jīng)痛得起不來(lái)了，可看了看王老師的眼神，似乎在說(shuō)話，一直鼓勵(lì)著我，在我的努力和老師的攙扶下，我忍著痛慢慢地站了起來(lái)。
那天下午，老師一直很關(guān)心我，時(shí)不時(shí)的問(wèn)我還疼嗎在以后輪到我們出黑板報(bào)時(shí)候，王老師重是叮囑我們：“出黑板報(bào)要小心，別摔下來(lái)！”我也從那以后也會(huì)自己小心翼翼地在桌上走動(dòng)，防止再摔下來(lái)。
在我們的`成長(zhǎng)道路上，正因?yàn)橛辛死蠋煹年P(guān)懷才走的更踏實(shí)，感謝你，老師！我很愛(ài)你。
上海浦東新區(qū)上海市南匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí):沈莉
小學(xué)生的作文300字 篇6
我的媽媽有一頭短發(fā)，還夾雜著微微的白發(fā)，一個(gè)瓜子臉，一對(duì)大大的眼睛，還有大大的'嘴巴，好看極了！
我的媽媽非常愛(ài)我，一天，外面下著傾盆大雨，就在這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人都不太對(duì)，一摸我的額頭發(fā)現(xiàn)很燙，于是就給我量了體溫，竟然發(fā)高燒了，三十九度呀，媽媽知道我發(fā)燒了，就冒著大雨把我送到了醫(yī)院就這樣我來(lái)到了打吊針的地方，現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多，我的媽媽都已經(jīng)累的睡著了。很快到了第二天，媽媽早早的醒來(lái)照顧我，等我醒來(lái)我已經(jīng)躺在自己家的床上了。
我媽媽不僅愛(ài)我，也很尊敬長(zhǎng)輩。就在幾天前，奶奶生了一場(chǎng)大病，媽媽每日每夜的守在奶奶身邊，一直照顧著奶奶。每到過(guò)節(jié)的時(shí)候都會(huì)給他們送去禮物。
每到夏天，媽媽總說(shuō)自己胖，她就每天堅(jiān)持鍛煉，希望自己不要再胖起來(lái)，她還拉著我們一家人一起鍛煉。
這就是我的媽媽，她有時(shí)溫柔，又是嚴(yán)厲，有時(shí)又很可愛(ài)，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天，我們學(xué)校舉行了“踐行北京精神 爭(zhēng)做四好少年”為主題開(kāi)學(xué)典禮。我們踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐開(kāi)始了新學(xué)期的生活。
開(kāi)學(xué)典禮上，青年團(tuán)員教師代表講述了豐臺(tái)五小優(yōu)秀教師的感人故事，那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫(xiě)照。其中，我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細(xì)心、又耐心地照顧班里一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習(xí)的'學(xué)生，那個(gè)學(xué)生不但每天別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)他不寫(xiě)，還哭著喊著要回家找媽媽。李老師覺(jué)得這樣下去不是辦法，所以采取了冷處理，她每天就扶著那個(gè)學(xué)生的手寫(xiě)作業(yè)，漸漸地那個(gè)學(xué)生不在哭著喊著要回家找媽媽了，她能自己獨(dú)立完成作業(yè)了，后來(lái)即使老師外出學(xué)習(xí)她也能表現(xiàn)的很好了。我覺(jué)得是李老師用真情感動(dòng)了她，使她能健康的成長(zhǎng)。我要向李老師學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行北京精神。
我要不斷學(xué)習(xí)，深刻理解愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德的含義，爭(zhēng)取做一名四好少年。
小學(xué)生的作文300字 篇8
瞧!我發(fā)明了一輛未來(lái)的汽車(chē)，想要看看它嗎?快點(diǎn)兒跟我一起來(lái)吧!
它的顏色是隨著天氣來(lái)變化的。如果今天烏云密布那么它的顏色就是黑色的。如果今天很晴朗，那么汽車(chē)的顏色就是紅色的。它的造型還能隨意變換。你想讓它變成包包的大小，它他就會(huì)變成包包。如果，你往包里放東西，車(chē)?yán)锞蜁?huì)出現(xiàn)相應(yīng)的物品。另外，它還擁有著一對(duì)隱形的翅膀。同時(shí)，這種汽車(chē)還很環(huán)保，它可以吸收二氧化碳作為動(dòng)能，排出的'卻是令人神清氣爽的氧氣。如果，騎車(chē)撞到人了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)椋?dāng)車(chē)子撞到人或車(chē)的時(shí)候，它就變得很軟，這樣，被撞到的人和車(chē)就不會(huì)有大礙。只要你累了，你只要按下一個(gè)按鈕，就會(huì)有機(jī)器人來(lái)幫你開(kāi)到目的地。這時(shí)，你就可以安心睡覺(jué)了。到了目的地，機(jī)器人就會(huì)把你溫柔的給叫醒。當(dāng)你在車(chē)子里等人的時(shí)候，你會(huì)感到很無(wú)聊吧!在你感到無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)有一個(gè)屏幕顯現(xiàn)在你的眼前。這是，你想干什么就干什么，想玩什么就玩什么。未來(lái)的汽車(chē)是沒(méi)有輪子的，它們都是懸浮在地面上的�，F(xiàn)在的車(chē)一小時(shí)只能開(kāi)一百多公里，而未來(lái)的汽車(chē)一小時(shí)能開(kāi)幾百公里呢!不過(guò)到限速地區(qū)，汽車(chē)就會(huì)自動(dòng)減速。
怎么樣，你喜歡我發(fā)明的未來(lái)的汽車(chē)嗎?
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