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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-04 15:40:21 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  讀書(shū)是我們?cè)谕ㄏ蛑R(shí)大門的隧道中的一盞燈,照亮我前進(jìn)的道路。我讀過(guò)這樣一本書(shū),是著名作家沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。

  對(duì)這本書(shū)對(duì)我的感觸很大,它講述了這樣一件事:一只母狼在沒(méi)有公狼的保護(hù)照顧下,產(chǎn)下了五只幼狼。母狼卻在救第一只幼狼時(shí),夾斷了腳,在救第二只幼狼時(shí)犧牲了。

  這不就是母愛(ài)嗎?有一個(gè)情節(jié)令我感觸很大,母狼為了救幼狼不顧自己的安全,母狼為了不讓雄鷹傷害自己的孩子,不顧一切地沖上去,與雄鷹搏斗,即使它已經(jīng)被抓的血肉模糊了,母愛(ài)有時(shí)大于生命,母親們有時(shí)會(huì)因?yàn)楹⒆拥?安危獻(xiàn)上生命。

  母愛(ài)是偉大的,動(dòng)物的母愛(ài)的那么偉大,那么美好,何況是人類之間的親情。還記得三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)課間,我的書(shū)忘記拿了,您頂著寒風(fēng),冒著大雪來(lái)到學(xué)校給我送書(shū),我看見(jiàn),您只穿了兩個(gè)較薄的衣服,頭上滿是潔白的雪花,身上還有些發(fā)抖。那時(shí),我只穿了一件衣服,您不顧自己,把一件衣服披在我身上,這就是濃濃的母愛(ài)啊!

  羊羔跪乳,烏鴉反哺。現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,也能做一些力所能及的事,孝敬媽媽,讓她的心血不白費(fèi)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  哦,我的中國(guó),我的夢(mèng),

  哦,我的中國(guó)太空夢(mèng)。

  太空,是人類向往的地方,

  太空,是大家希望揭曉的迷。 太空讓人永遠(yuǎn)捉摸不透。

  說(shuō)不定就發(fā)生在某一天,

  就發(fā)生在你的身旁,

  你偶然的進(jìn)入太空,

  去看了看外面的世界。

  大家都認(rèn)為太空是一個(gè)遙遠(yuǎn)的.夢(mèng)。 不,不是的,然而——

  在蘇聯(lián)竟成功地發(fā)明了衛(wèi)星, 這讓許多人感到驚嘆,

  并不斷地研究,

  終于,中國(guó)人也成功地進(jìn)入太空, 這個(gè)人是楊利偉叔叔。

  后來(lái)又有許多人也進(jìn)入太空: 劉洋、聶海勝、王亞平......

  中國(guó)終于邁出了前進(jìn)的步伐。 我看著這么多人都進(jìn)入了太空, 我也好想去看一看,

  看一看外面的另一個(gè)不同的世界。 我愛(ài)我的中國(guó),

  我愛(ài)中國(guó)的航天夢(mèng),

  愛(ài)我自己的航天夢(mèng)。

小學(xué)生作文300字 篇3

  中華的傳統(tǒng)文化有很多種,有書(shū)法、京劇、皮影、武術(shù)……等等,我最喜歡的就是書(shū)法了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在正在練毛筆字呢!

  中華的書(shū)法是一門古老的漢字書(shū)寫(xiě)藝術(shù),先從甲內(nèi)文、金文、大篆、小篆、隸書(shū),后來(lái)又發(fā)展成為草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)等等。草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)是現(xiàn)代書(shū)法的主要表現(xiàn)形式,它以漢字為基礎(chǔ),用毛筆來(lái)書(shū)寫(xiě),具有四維抽象藝術(shù)。

  我現(xiàn)在剛開(kāi)始學(xué)習(xí),學(xué)的是楷書(shū),講究個(gè)橫平豎直,楷書(shū)寫(xiě)好后就可以練行書(shū)了,行書(shū)是楷書(shū)演變的連筆字,看起來(lái)很有藝術(shù)感覺(jué)。草書(shū)呢?fù)]筆如神的龍飛鳳舞,草書(shū)寫(xiě)成的文章我們小學(xué)生是看不懂的,也讀不下來(lái),因?yàn)樗男蕾p價(jià)值很高,都是一些書(shū)法家的杰作,不是一年兩年功夫就能欣賞并理解的?矗∥艺f(shuō)是對(duì)吧!我國(guó)的書(shū)法是多么的有趣!

  經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,中華書(shū)法已經(jīng)成為一個(gè)民族的'符號(hào),它代表了中華文化的博大精深和永恒魅力。我做為中華的傳人,一定我喜歡的毛筆字練好、寫(xiě)好。讓它不狂譽(yù)為:無(wú)言的詩(shī)、無(wú)行的舞、無(wú)圖的畫(huà),無(wú)聲的樂(lè)。

  我的話:這是這周老師讓我們整理的作文,媽媽幫我從電腦上查了很多資料,在媽媽的幫助下我的整理如下,望各位博友都能喜歡上毛筆字,喜歡我們中華的文化。

小學(xué)生作文300字 篇4

  今天,剛上完英語(yǔ)口頭練習(xí)課的我,感到是分的無(wú)聊,我想:要不我先玩一下電腦?不行!對(duì)視力不好。那么要不畫(huà)一下漫畫(huà),不行,那也是太無(wú)聊。要不看一下書(shū),對(duì)!好,我便翻看了《魯濱遜漂流記》津津有味的閱讀了起來(lái)。

  《魯濱遜漂流記》也被人們稱為《魯賓孫漂流記》,這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的丹尼爾.笛福。

  這本書(shū)講述的是魯濱遜在一次海難中意外生存了下來(lái)。這時(shí)的他來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他在那座小島上整整呆了二十八年。

  他是一位敢于面對(duì)勇敢面對(duì)事實(shí)的`人。在島上的二十八年,他學(xué)會(huì)做了許許多多的東西,小到會(huì)種植小麥,大到會(huì)建造房屋。

  他還把一名野人——“星期五”帶回他的家里。慢慢的教會(huì)他認(rèn)字,教會(huì)他養(yǎng)殖……

  直到二十八年后的一天,有一艘輪船經(jīng)過(guò)小島,才把魯濱遜帶了回國(guó)。

  這個(gè)故事告訴我們:每當(dāng)我們面臨困難時(shí),我們不要退縮,我們要想辦法解決它。就像魯濱遜,如果他上了小島,沒(méi)有建房子,說(shuō)不定他也不能回到自己生活的國(guó)家了;還有一點(diǎn):勞動(dòng),如果魯濱遜在小島上什么也不干,再等輪船經(jīng)過(guò)的時(shí)候,他可能早就已經(jīng)去世了。

小學(xué)生作文300字 篇5

  小時(shí)候,我非常喜歡看電視,電視里有一個(gè)專門介紹花卉的節(jié)目。看多了,我就想到一個(gè)問(wèn)題。花兒澆了水就會(huì)發(fā)芽,長(zhǎng)大;▋簳(huì)長(zhǎng)大,那么給我的布娃娃澆水,布娃娃也會(huì)長(zhǎng)大嗎?

  于是我突發(fā)奇想,我要讓我的布娃娃也長(zhǎng)大,因?yàn)槲业牟纪尥尢×。我爬上了椅子,拿了灑水器,又找了一個(gè)小臉盆。我把媽媽前幾天給我買的布娃娃放了進(jìn)臉盆。心想:噴一些水到布娃娃上面,布娃娃肯定會(huì)長(zhǎng)大。

  我灑了一些水,布娃娃濕了。然后我就站在那里想:我親愛(ài)的布娃娃,你快快長(zhǎng)啊!可是站了一會(huì)兒,我看見(jiàn)布娃娃還是原來(lái)那樣,一點(diǎn)都沒(méi)變。我想,再等一會(huì)兒吧。等啊等,我在小臉盆邊等了半天,布娃娃還沒(méi)有長(zhǎng)大。我又想:是不是水不夠,又給布娃娃灑了幾次水。

  這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)布娃娃濕淋淋的,就說(shuō):“你這個(gè)淘氣鬼,剛給你買了幾天的玩具,你一下子就把它弄壞了。”

  我說(shuō):“媽媽,不是的',我在給布娃娃澆水網(wǎng) ,我要讓布娃娃長(zhǎng)大呢!”媽媽說(shuō):“傻孩子,植物才會(huì)發(fā)芽,玩具是不會(huì)的!

  在我的童年里像這樣的傻事可多啦。每當(dāng)我想起這些事都會(huì)覺(jué)得有趣又可笑!

小學(xué)生作文300字 篇6

  杭州,因西湖而美,不論去過(guò)多少次,也還想去。于是,這學(xué)期我又去了一次西湖。當(dāng)時(shí)正是四月初,是西湖最美的時(shí)節(jié)。一排排鮮艷的桃樹(shù),中間插入幾棵柳樹(shù),用桃紅柳綠來(lái)形容,最好不過(guò)。桃花張開(kāi)粉紅色的笑臉,柳樹(shù)姑娘甩著辮子向我們招手。

  我們又乘著小船,蕩漾在西湖上,觀賞西湖山水。湖水十分清,好似一面鏡,更像是一塊無(wú)暇的翡翠。遠(yuǎn)處的孤山周圍有許多游人,所謂“孤山不孤”大概就是這個(gè)意思吧……。

  到了夜晚 ,我們?cè)谖骱吙戳藝娙硌,伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲,湖水忽高忽低,跳著歡樂(lè)的舞蹈,在燈光的照耀下,顯得更加精彩。嘩!兩邊的噴泉飛向天空,往里繞。兩邊的`噴泉頂端接在一起,形成了一個(gè)半圓。忽然,半圓不見(jiàn)了,而兩邊的噴泉變得矮矮的,上下收縮著,粉紅色的燈光使它們變幻得像一朵荷花……。

  噴泉表演結(jié)束了,而我卻意猶未盡,我戀戀不舍的回家了。西湖,果然是“不論去過(guò)多少次,還想再去”!

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