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快樂(lè)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-03-05 11:43:13 話題作文 我要投稿

快樂(lè)成長(zhǎng)作文常用8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文8篇,歡迎大家分享。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文常用8篇

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

  “祝賀你!秋敏,暑假讀一本好書征文你得了一等獎(jiǎng)!”12月中旬的一天下午放學(xué)后,接到《小星星》雜志社賴亮姐姐第一時(shí)間的獲獎(jiǎng)通知后,爸爸高興得像個(gè)孩子似的向我“轉(zhuǎn)播”了這一“特大”喜訊,此事的我呀!心里樂(lè)開(kāi)了花。

  我生長(zhǎng)在一個(gè)普通農(nóng)民家庭,家里的經(jīng)濟(jì)條件并不太好,在衣食住行方面沒(méi)法與村里別的家庭比,唯獨(dú)可供學(xué)習(xí)用的書報(bào)刊卻不比村里其他農(nóng)戶少。家雖清貧,“精神食糧”卻較豐富。從小學(xué)三年級(jí)起,在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下,我漸漸地愛(ài)上了閱讀,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。由此,我也在這過(guò)程中收獲著無(wú)窮的快樂(lè)。這不!第七屆全國(guó)小學(xué)生新思路作文大賽一等獎(jiǎng)的`喜悅尚未消失,又迎來(lái)了“20xx暑假讀一本好書”征文評(píng)比活動(dòng)的一等獎(jiǎng),這些收獲都成了我快樂(lè)每一天的“硬理由”。

  去年剛放暑假時(shí),正當(dāng)我從《小星星》雜志上得知;“第四屆全省中小學(xué)生暑假讀一本好書”活動(dòng)已開(kāi)始舉辦,去年暑假是我在小學(xué)階段最后一個(gè)暑假,這個(gè)暑假可不能虛度,爸爸決定讓我參加暑假讀一本好書活動(dòng),這簡(jiǎn)直是與我不謀而合,正如我意。此時(shí)的星星姐姐似乎猜透了我的心思,為我及時(shí)寄來(lái)了《好書伴我成長(zhǎng)》,《美麗心世界》和《20xx年暑假讀一本好書閱讀指導(dǎo)》等書,這些書就像“及時(shí)雨”,“雪中炭”,給了我參加征文評(píng)比的勇氣和信心。隨后,我通過(guò)閱讀《成長(zhǎng)的天空》一書,使我懵懂的心靈受到一次大的洗禮,該書讓我懂得了人要知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)并懂得感恩。我不由的拿起了手中的筆,結(jié)合自己的真實(shí)感受,有感而發(fā),參加了由省教育廳,二十一世紀(jì)出版社和江西新華發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合承辦的“第四屆暑假讀一本好書”征文評(píng)比活動(dòng)。沒(méi)想到,現(xiàn)在真的獲獎(jiǎng)了,真帶勁!。

  在這里我要感謝各位評(píng)委老師,以及給我參賽勇氣和信心的星星姐姐。正是您們的無(wú)私幫助,才使我這位農(nóng)村學(xué)生的征文有了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),謝謝你們的付出。今后我會(huì)繼續(xù)努力的,將閱讀進(jìn)行到底,多讀書,讀好書。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。最后,愿全省中小學(xué)生“暑假讀一本好書”活動(dòng)越辦越好。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

  我一直努力在學(xué)習(xí),成績(jī)卻一直不是那么理想,我漸漸地對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。

  在家時(shí)無(wú)精打采地寫作業(yè),爸爸看不慣我這種學(xué)習(xí)態(tài)度,下定決心要把我轉(zhuǎn)到更有學(xué)習(xí)效率的學(xué)校。我告訴爸爸,我不想轉(zhuǎn)學(xué)?墒撬是堅(jiān)決要我轉(zhuǎn)學(xué)。唉,我真難過(guò)呀!

  轉(zhuǎn)到新學(xué)校后,我內(nèi)心很沮喪,狀態(tài)也不好,也是一天不如一天認(rèn)真了。

  在一次游玩中,我不是那么認(rèn)真傾聽(tīng)老師的話,只是自己在一個(gè)角落沮喪地嘆氣!八己瑢W(xué)怎么這么不開(kāi)心呀!”老師對(duì)我說(shuō)。而我只是搖搖頭。后來(lái)老師站了起來(lái),拉著我的手,不知道要帶我去什么地方。

  “看,這里有那么多植物,他們的成長(zhǎng)過(guò)程也是不一樣的……”老師教導(dǎo)我在大自然中發(fā)現(xiàn)道理,我聽(tīng)了那一段話,明白了成長(zhǎng)的'慢,也是有結(jié)果的。

  后來(lái)的一個(gè)月里,我不斷努力,積累好詞好句,也一直網(wǎng)上發(fā)布自己的優(yōu)秀范文。就是這樣一步一步從地面爬到山頂上的我,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,也就不再沮喪,不再自卑了。

  最后我明白了:鼓勵(lì)所有暫時(shí)后進(jìn)的同學(xué),珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

  我出生了

  當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí),爸爸媽媽喜極而泣,一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。爸爸媽媽總是細(xì)心地照料我,使我一次次被感動(dòng)得大哭小叫。

  我要讀書

  在父母的熏陶下,年僅5歲的我越來(lái)越強(qiáng)烈地想要讀書,每天看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐們背著書包來(lái)來(lái)往往,我總是不由自主地想象著自己讀書時(shí)的情景。于是,我一次次地請(qǐng)求爸爸媽媽讓我上幼兒園讀書,可爸爸媽媽總說(shuō)我現(xiàn)在年紀(jì)還小,等我6歲時(shí)再去。我心里明白得很:家里離幼兒園很遠(yuǎn),而平時(shí)爸爸媽媽還要工作,沒(méi)空接送我,讓我這個(gè)才5歲的孩子一個(gè)人走到學(xué)校,父母是怎么也不會(huì)允許的。但我還是不肯放棄想讀書的念頭。爸爸媽媽見(jiàn)我這么喜歡學(xué)習(xí),笑容像花兒那樣美麗,還時(shí)不時(shí)地刁難我:“讀書可是很累的!”“我不怕累”我堅(jiān)定地回答。“讀書非?!”“我也不怕!薄白x書是很枯燥的!”“不,不是枯燥,而是快樂(lè)!”“到時(shí)候你可別后悔呀!”“我決不后悔!蔽腋械絼倮呐裾谙蛭椅⑿,因?yàn)槲铱闯霭职謰寢屢阎牢沂钦嫘南胱x書的,而不是隨便說(shuō)說(shuō),和他們開(kāi)玩笑。終于,爸爸媽媽同意我去上學(xué)了。那時(shí),我竟大呼:“讀書萬(wàn)歲!”

  勇敢的我

  在我報(bào)名的.時(shí)候,那位慈祥的阿姨看到我感到很驚訝,其實(shí)她不說(shuō)我也猜的出,就是因?yàn)槲夷挲g小嘛。第二天,我是由姑父騎車送我的,當(dāng)時(shí),我高興極了,嘴里還哼著小曲兒。當(dāng)我走進(jìn)自己班級(jí)的時(shí)候,看見(jiàn)許許多多以前從未見(jiàn)過(guò)的小朋友,有的小朋友又哭又鬧,可想而知,他們并不愛(ài)上學(xué),是父母逼的,和我正好成為對(duì)比。在這里生活很輕松,很愉快,而且還能交到許多知心朋友。起初,是由我姑父騎車接送我,可后來(lái)他也沒(méi)空,老師知道后,就開(kāi)始每天接送我,這讓我感到很不好意思。于是從那時(shí)侯起我就嘗試著每天早早就起床,無(wú)論刮風(fēng)下雨,都是一個(gè)人步行上學(xué)。有時(shí)老師偶然遇見(jiàn)我,總是和藹地說(shuō):“我來(lái)送你回家吧!”可我不愿意,她也沒(méi)有要勉強(qiáng)的意思,我繼續(xù)一個(gè)人孤獨(dú)的走著。自從我上了小學(xué)后,脾氣就變得好了,我喜歡上了上學(xué),就算生病,刮風(fēng),下雨,我也要去上學(xué)。

  這就是我成長(zhǎng)的故事,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,我在快樂(lè)的成長(zhǎng)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

  俗話說(shuō)得好,學(xué)無(wú)止境,我相信每個(gè)人在每一天都會(huì)學(xué)到東西,而我在我的生活中學(xué)會(huì)了感恩、成長(zhǎng)……這些品質(zhì)如夜空中的星星一般點(diǎn)亮了我的生活。我來(lái)給大家講講那最亮的一顆“星星”吧。

  在我10歲生日那天,我興高采烈地跑下樓大聲告訴奶奶:“今天是我生日,給紅包!蹦棠獭伴煔狻钡爻槌鲆粡埣t票子塞在了我的手上,我卻還大聲喊:“不夠,不夠……”這高分貝的叫喊聲引來(lái)了爸爸媽媽,了解情況后爸媽連忙對(duì)我說(shuō):“好了,給你就知足吧!,我不高興地跑上樓,“撲通”一聲關(guān)上房門,把年老的“鏡子爺爺”震地站不穩(wěn)了。

  中午,我也不吃飯就一個(gè)人在房間里生悶氣,心想:為什么不給我多一點(diǎn)呢?平常你又沒(méi)怎么問(wèn)過(guò)我,過(guò)生日時(shí)你也應(yīng)該多給我一點(diǎn)。就這樣,我一個(gè)人“孤身奮戰(zhàn)”,和奶奶、媽媽、爸爸做“斗爭(zhēng)”。那幾天,現(xiàn)在想想滋味真不好受。直到星期一,老師對(duì)我們說(shuō):“爸爸媽媽照顧你,你認(rèn)為是應(yīng)該的`,錯(cuò)了,那是因?yàn)樗麄儛?ài)你,不然,誰(shuí)那么傻給你白吃白喝白住呢?”老師說(shuō)得對(duì),看著奶奶那蒼老的容顏,我不禁覺(jué)得家長(zhǎng)是多么偉大。當(dāng)天晚上,我就把那100元偷偷地還給了奶奶。那一刻,我多么快樂(lè)。而且,在以后的日子里,我每天都會(huì)幫奶奶做事。

  正是感恩,我的生活中多了快樂(lè),少了痛苦,所以,學(xué)會(huì)感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)!

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

  每個(gè)人都是從成長(zhǎng)演變來(lái)的。隨著年齡的增加,我們從兒童變成了成人,這一段時(shí)間是成長(zhǎng)好時(shí)期。

  大人們羨慕我們,因?yàn)槲覀儾挥觅嶅X,而我們則向往大人,因?yàn)樗麄儾挥米x書。也許,人類就是這樣“失去了才懂得珍惜,得到了就覺(jué)的不好”。呵!

  孩子難道在成長(zhǎng)中真的沒(méi)有煩惱、無(wú)憂無(wú)慮嗎?當(dāng)然有了。成長(zhǎng)中只有快樂(lè)與煩惱讓一個(gè)人真正的嘗到人間的酸甜苦辣!

  我先來(lái)和大家分享一下“快樂(lè)”。在家里家人們給我們快樂(lè),在學(xué)校里同學(xué)們給我?guī)?lái)了快樂(lè),這個(gè)世界上任何一件事情都可能把我們逗樂(lè)。這就是人們童年的天性。

  而煩惱呢?也不見(jiàn)得比快樂(lè)少多少。畢業(yè)考的臨近,老師的不滿,同學(xué)的不合,自己沒(méi)信心,一切的一切難道不是煩惱嗎?我現(xiàn)在才覺(jué)得我好可笑。以前以為好破案,善分析很了不起?墒俏覀儼嗄切⿲(duì)我“挺好”的人比起來(lái),呵,真是小巫見(jiàn)大巫,才明白什么叫人外有人,天外有天。我承認(rèn)我不會(huì)說(shuō)人家壞話,只會(huì)說(shuō)一些別人早不用的,好沒(méi)用。為了人緣好,我的那些跟我關(guān)系好的人在背后說(shuō)我的壞話,我把真心話說(shuō)給她們聽(tīng),她們卻在短短半天時(shí)間內(nèi)幾乎讓全班知道,而我有氣沒(méi)處發(fā)。呵!

  新的一年,心的.希望,心的開(kāi)始,心的起點(diǎn),心的快樂(lè)。忘記以前的煩惱,重新開(kāi)始,也許這才是更好的。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6

  每一個(gè)父母都愛(ài)自己的孩子,發(fā)自內(nèi)心的愛(ài),盡自己所能的給孩子想要的一切,甚至是天上的月亮。但是什么樣的愛(ài)才是真正的愛(ài),什么樣的愛(ài)才能讓孩子受益一生呢?

  我們班有這樣一位孩子,周日晚上返校時(shí),故意不帶飯票,謊稱自己忘了,然后再打電話讓媽媽送來(lái),目的就是能讓媽媽多陪一會(huì)兒。我們班還有這樣一位孩子,到了吃飯時(shí)間不去吃飯,問(wèn)為什么,回答令人震撼,不會(huì)買飯,不知道怎樣買菜。這樣的孩子生活不能自理,不能適應(yīng)住宿的學(xué)校生活,我們做父母的難道不應(yīng)該好好反思一下嗎?

  孩子小的時(shí)候,第一次自己吃飯,弄得滿桌子是飯粒,滿身是菜湯,我們做父母的會(huì)說(shuō):“孩子還小,不會(huì)自己吃,還是爸媽喂吧!

  孩子第一次系鞋帶的時(shí)候打了一個(gè)死結(jié),我們做父母的`就會(huì)再也不給他買帶鞋帶的鞋子。

  孩子第一次洗碗的時(shí)候,弄濕了衣服,還摔壞了碗,從此我們?cè)僖膊蛔屗拷鼜N房。

  孩子第一次洗衣服,浪費(fèi)了一袋的洗衣粉,還弄得滿衛(wèi)生間都是水,滿身的衣服全濕了,于是從此以后孩子再也沒(méi)有洗過(guò)衣服。

  孩子第一次整理自己的床鋪,整整用了一個(gè)小時(shí),很笨手笨腳,整理的參差不齊,就這樣孩子的房間一直都是爸媽代勞。

  ……

  這樣的愛(ài)又能給孩子留下什么呢?

  動(dòng)用錢財(cái)給孩子上大學(xué),動(dòng)用關(guān)系給孩子找工作,孩子生病我們帶他去醫(yī)院,孩子結(jié)婚我們給他準(zhǔn)備房子,孩子沒(méi)錢我們?nèi)ニ汀?/p>

  但是總有一天我們會(huì)離開(kāi)世間,離開(kāi)孩子,那時(shí)的孩子又該如何呢?

  我們無(wú)微不至的愛(ài)心,讓孩子一次次失去了鍛煉的機(jī)會(huì),連生活的自理能力也喪失了,今后孩子又怎能自己面對(duì)生活?

  學(xué)會(huì)生活自理,是對(duì)孩子的基本要求。父母要狠下心來(lái),讓孩子做該做的事情。

  孩子遲早是要獨(dú)立生活的,從小培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)和自理能力,是為人父母者應(yīng)盡的職責(zé),也是對(duì)孩子真正的愛(ài)護(hù)。

  讓孩子學(xué)會(huì)自立,享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7

  今年的我已經(jīng)九歲了,已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,家和學(xué)校是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。

  記憶的車輪又轉(zhuǎn)到了三年前開(kāi)學(xué)的那一天,記得我剛進(jìn)入校園,就有一種莫名的歡喜:我終于上小學(xué)啦!學(xué)校的一切都是那么新奇和美好,親切的老師,可愛(ài)的同學(xué),這個(gè)溫暖的大家庭讓我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我就在春暉的校園中度過(guò)了三年的美好時(shí)光,其中的每一天,有歡笑,有淚水,有憤怒,有憂愁,有愚蠢,有傷痛等,無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚在一起,讓我漸漸懂得了更多的道理,也漸漸變得更加的懂事了,我要感謝不辭辛苦授予我知識(shí)的`老師,是您讓我啟智成長(zhǎng)!

  我有一個(gè)溫馨的家庭,家里有嚴(yán)厲的爸爸,勤勞的媽媽和自信樂(lè)觀的姐姐。

  我的爸爸是個(gè)書畫愛(ài)好者,從小我就受到爸爸的熏陶,開(kāi)始喜歡起寫字和畫畫。爸爸對(duì)我要求十分嚴(yán)格,從一年級(jí)開(kāi)始我就堅(jiān)持練字,現(xiàn)在我已經(jīng)寫得一手規(guī)范的字體了,這使我獲得了自信,也使我變得更加的堅(jiān)韌不拔了。我的媽媽很愛(ài)看書,她經(jīng)常陪我們一起閱讀各種書籍。有時(shí)候我有不想看書的時(shí)候,她就會(huì)耐心地讀給我聽(tīng),經(jīng)過(guò)媽媽一講解,本來(lái)我不感興趣的內(nèi)容好像突然也變得有點(diǎn)意思起來(lái),這樣我也慢慢變得喜歡看書起來(lái)。從書的海洋中,我也漸漸懂得了越來(lái)越多的東西。

  我成長(zhǎng),我快樂(lè),我愛(ài)我的母校,也愛(ài)我的家。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇8

  總有一蓬長(zhǎng)勢(shì)茁壯的青草,頑強(qiáng)地表現(xiàn)自我,既美麗又哀愁。

  總有兩個(gè)溫馨的字眼融入我們的生命,讓我們禁不住去俯拾那些散落在歲月中晶瑩的碎片。

  總有一種力量,可以讓我們?cè)谝话倭阋淮蔚怪笳酒饋?lái),把苦澀的微笑留給昨天,用不屈的毅力去贏得未來(lái)。

  我總以為成長(zhǎng)是一闋快樂(lè)且惆悵的歌,將我們的喜怒哀樂(lè)融進(jìn)抑揚(yáng)頓挫的歌聲中,唱響我們的未來(lái)。

  成長(zhǎng)中的樂(lè)天派

  雖然在措手不及中踏上這條成長(zhǎng)之路,但永遠(yuǎn)不能記卻的是那份美麗的心情和不需要任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世間繁華的自在。

  不在乎外界的風(fēng)聲鶴唳,不在乎世間的榮辱得失,不在乎生命的瞬間飄逝,只在乎那一縱即逝卻潮潤(rùn)我眼眸的份份感動(dòng)和那縱然久遠(yuǎn)亦不能淡忘的段段故事。

  十六歲的花季,十七歲的雨季,十八歲的天空有我成長(zhǎng)的記憶,喜歡塔克拉瑪?shù)娜f(wàn)里平沙,貝爾大草原的青青牧草;喜歡陶醉于北國(guó)的萬(wàn)里雪飄,江南的草長(zhǎng)鶯悄;喜歡貝克汗姆的'左腳射門,姚明的高空扣籃;喜歡吟唐詩(shī)宋詞,論世界動(dòng)態(tài)?达L(fēng)中百合輕舞,蝴蝶回眸,為自己買一束百合,為百合買一個(gè)水晶瓶子,為自己選一條白色紗裙,為快樂(lè)預(yù)定一份花的心情。

  如果說(shuō)個(gè)人的成長(zhǎng)記憶是靡靡之音,那么留于腦海中祖國(guó)的成長(zhǎng)記憶則將這曲成長(zhǎng)之歌填寫的完美無(wú)瑕,二00三年,我聽(tīng)見(jiàn)了“神五”入云的轟響,完成了上千年來(lái)中國(guó)人的飛天之夢(mèng),那是多少淚水與汗水的結(jié)晶。二00五年,我又如愿聽(tīng)到神六平安返回地球的那一聲巨響,震動(dòng)了整個(gè)中國(guó)大地,不,應(yīng)該是整個(gè)世界,我期待著幾年后的嫦娥奔月之夢(mèng)。二00四年,中國(guó)的健兒們捧出一顆璀璨的赤心,灑下一腔熾烈忠誠(chéng)的血液,讓驚喜與歡呼久久回響在愛(ài)琴海岸,二00八年,這群健兒將展英姿于天宇,顯霸氣于人間,從愛(ài)琴海到紫禁城,我們共同期待。

  成長(zhǎng)中的黑色六月

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一段很有意思的話:學(xué)文科就像玻璃上的蒼蠅,前途是光明的,但是沒(méi)有出路。學(xué)理科就像黑暗籠罩的路,是有出路的,但前途是黑暗的。既然學(xué)理科的不知道前途如何,我們?nèi)砸琅f日復(fù)一日,年復(fù)一年游弋在題海中,呼吸被扼殺在無(wú)邊無(wú)際的壓抑中。

  不愿把淚拋灑在別人面前,不愿有人看到我的脆弱,不愿將辛酸與寂寞流露在臉上,但卻渴望掌聲,渴望喝彩,渴望成功,可又裝的滿不在乎,看到超女們?cè)谖枧_(tái)上演繹著她們的音樂(lè)之夢(mèng),心中有種莫名的悸動(dòng),但我知道屬于我的只是立體幾何、有機(jī)分子、電磁場(chǎng),我的夢(mèng)只能在遙遠(yuǎn)的未來(lái),有多遠(yuǎn),我不知道,只知道實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)只有經(jīng)過(guò)黑色六月!

  想想寒窗十年到最后只能換來(lái)兩天的賭注,日子似乎真的很苦,高考之后又有幾家歡樂(lè)幾家愁。而且高考的失利可以抹殺你以前一切的成功和驕傲,怨也罷,恨也罷,我也只能聽(tīng)高考的指揮,因?yàn)椴粫?huì)有誰(shuí)拿自己的人生開(kāi)玩笑!

  最后用一句詩(shī)自勉:衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴。

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