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教師節(jié)前夕的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的教師節(jié)前夕的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)前夕的作文1
大班老師，冷老師，是個(gè)年紀(jì)不大的老師，對(duì)我們很好，她那年25歲。
下了課，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我很著急，差點(diǎn)哭出來(lái)了。老師這時(shí)就把我領(lǐng)到后花園摘無(wú)花果吃，我當(dāng)時(shí)好奇的歪著腦袋說(shuō)："這是什么呀，好好玩喔。"老師用溫柔的眼神看著我說(shuō)；"這是無(wú)花果喲，很好吃哦。"我咬了一口，（沒(méi)剝皮呢）老師連忙把我的無(wú)花果從我嘴里拿出來(lái)，疼愛(ài)的說(shuō)："皮怎么能吃呢，來(lái)來(lái)，我?guī)湍銊兝�，小傻瓜�?我傻笑著。從欄桿里伸出來(lái)來(lái)的無(wú)花果，只要一伸手就摘得到，我伸手進(jìn)去摘了一個(gè)，把它遞給老師，老師憐愛(ài)的撫了撫我的頭夸我懂得分享。
那次的無(wú)花果真的`很甜......
有一天的早晨，老師叫我們算數(shù)，8+7等于幾，我老是不會(huì)，老師就拿來(lái)15個(gè)小西紅柿，她先拿來(lái)8個(gè)一盒的，又拿來(lái)7個(gè)一盒的說(shuō)；算出來(lái)，就給你了，數(shù)數(shù)這里一共幾個(gè)吧？"......"15。個(gè)。"我怯怯的說(shuō)。"好棒啊，對(duì)了，給你了，記得分享啊。"我自己一個(gè)沒(méi)吃，班里30個(gè)人，分了14個(gè)，剩下的要喊了......我便向老師說(shuō)："老師，沒(méi)了......"她轉(zhuǎn)身去辦公室拿了一盒30個(gè)的小番茄，太好了，夠了。每個(gè)小朋友都分到了，老師還特意獎(jiǎng)給我了5顆......
冷老師后來(lái)辭職了，因?yàn)樗麄兗乙崛ケ本┝恕Ｉ钌畹牟簧�。要是她還在，我會(huì)去看她的謝謝你，冷老師！
教師節(jié)前夕的作文2
大班老師,冷老師,是個(gè)年紀(jì)不大的老師,對(duì)我們很好,她那年25歲.
下了課,媽媽還沒(méi)來(lái)接我,我很著急,差點(diǎn)哭出來(lái)了.老師這時(shí)就把我領(lǐng)到后花園摘無(wú)花果吃,我當(dāng)時(shí)好奇的歪著腦袋說(shuō):"這是什么呀,好好玩喔."老師用溫柔的眼神看著我說(shuō);"這是無(wú)花果喲,很好吃哦."我咬了一口,(沒(méi)剝皮呢)老師連忙把我的無(wú)花果從我嘴里拿出來(lái),疼愛(ài)的'說(shuō):"皮怎么能吃呢,來(lái)來(lái),我?guī)湍銊兝?小傻瓜."我傻笑著.從欄桿里伸出來(lái)來(lái)的無(wú)花果,只要一伸手就摘得到,我伸手進(jìn)去摘了一個(gè),把它遞給老師,老師憐愛(ài)的撫了撫我的頭夸我懂得分享.
那次的無(wú)花果真的很甜......
有一天的早晨,老師叫我們算數(shù),8+7等于幾,我老是不會(huì),老師就拿來(lái)15個(gè)小西紅柿,她先拿來(lái)8個(gè)一盒的,又拿來(lái)7個(gè)一盒的說(shuō);算出來(lái),就給你了,數(shù)數(shù)這里一共幾個(gè)吧?"...."15..個(gè)."我怯怯的說(shuō)."好棒啊,對(duì)了,給你了,記得分享啊."我自己一個(gè)沒(méi)吃,班里30個(gè)人,分了14個(gè),剩下的要喊了.....我便向老師說(shuō):"老師,沒(méi)了..."她轉(zhuǎn)身去辦公室拿了一盒30個(gè)的小番茄,太好了,夠了.每個(gè)小朋友都分到了,老師還特意獎(jiǎng)給我了5顆........
冷老師后來(lái)辭職了,因?yàn)樗麄兗乙崛ケ本┝?深深的不舍.要是她還在,我會(huì)去看她的.謝謝你,冷老師!
教師節(jié)前夕的作文3
今天是九月九號(hào)。教師節(jié)的前一天，下午放學(xué)后，同學(xué)門(mén)就圍在一起議論要送什么禮物給班主任劉老師。有的同學(xué)說(shuō)送賀卡；有的同學(xué)說(shuō)送筆記本；有的同學(xué)說(shuō)送手表；還有的同學(xué)說(shuō)送筆。可是這寫(xiě)東西都不能代表什么。最后班長(zhǎng)說(shuō)送野菊花給老師，大家都表示贊同。并且由班長(zhǎng)代表全班同學(xué)去采42朵野花送給老師。注意是班長(zhǎng)想的，自然由班長(zhǎng)親自去送！
教師節(jié)的那天，班長(zhǎng)小雪走在路上邊走邊想，等一下是要面對(duì)面地交給老師并且說(shuō)祝福呢，還是偷偷地放在老師的桌子上呢？想著想著，小雪便走到了野菊花茂盛的山坡上，她馬上走過(guò)去聞了一下：“�。『脻獾腵花粉香味��！劉老師最喜歡帶香味的野菊花了�！瘪R上采了幾十朵放在手心里。
沒(méi)過(guò)多久，她就來(lái)到劉老師的辦公室的窗前，只見(jiàn)戴著老花鏡的劉老師正拿著紅比在批改同學(xué)們的作業(yè)。看著四十多歲的劉老師的兩鬢已經(jīng)有不少白發(fā)了。此時(shí)，她已是熱淚盈眶，可又忍住了。便上想打開(kāi)窗戶，可她怕打擾老師的工作。就在外面等著�？墒撬肟纯蠢蠋煱汛认榈男θ�。她壯了壯膽子站了起來(lái)�！鞍�，劉老師怎么轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。
只見(jiàn)老師的桌子上有一個(gè)地球儀、墨水盒、筆筒、日歷、語(yǔ)文書(shū)與老花鏡，看來(lái)老師又去班上打掃衛(wèi)生了。可是日歷上的日期還是九月九日，心想，老師忙得連自己的節(jié)日都忘了，真是個(gè)好老師��！想到這，她就把日歷翻到九月十日并把鮮花插到筆筒里，心里默默祝愿老師：“您是一個(gè)好老師，我現(xiàn)在已經(jīng)把42位同學(xué)的祝愿都帶來(lái)了，我們愛(ài)您，祝您身體健康�！毙⊙┣澳_剛走，劉老師后腳就到了。劉老師往窗外一看，不禁劉下了熱淚，原來(lái)劉老師一直躲在門(mén)外目睹著這一切。
教師節(jié)前夕的作文4
今天是9月9日。教師節(jié)的前一天，下午放學(xué)后，學(xué)生們聚在一起討論給班主任劉老師送什么禮物。有同學(xué)說(shuō)送賀卡；有同學(xué)說(shuō)送筆記本；有同學(xué)說(shuō)送手表；其他同學(xué)說(shuō)送筆。但是寫(xiě)這個(gè)沒(méi)有任何意義。最后班長(zhǎng)說(shuō)送野菊花給老師，大家都同意了。班長(zhǎng)代表全班摘了42朵野花送給老師。注意是班長(zhǎng)想的，自然由班長(zhǎng)親自送！
教師節(jié)那天，班長(zhǎng)肖雪走在路上想，是該當(dāng)面給老師說(shuō)祝福，還是偷偷放在老師桌子上？想了想，小雪去了野菊花茂盛的山坡。她馬上走過(guò)去聞了聞：“啊！多么濃烈的花粉味！劉老師最喜歡香噴噴的野菊花�！绷⒖陶藥资浞旁谑终粕�。
沒(méi)多久，她來(lái)到劉小姐辦公室的窗前，卻看到劉小姐戴著老花鏡在批改同學(xué)的作業(yè)。再看劉老師四十多歲的太陽(yáng)穴，已經(jīng)有很多白頭發(fā)了。這時(shí)，她淚流滿面，但她能忍住。她想打開(kāi)窗戶，但她害怕打擾老師的工作。就在外面等著。但是她想看到老師慈祥地微笑。她起身站了起來(lái)�！鞍�，劉小姐怎么突然不見(jiàn)了？
我看到老師的桌子上有一個(gè)地球儀、墨盒、筆筒、日歷、語(yǔ)文書(shū)和老花鏡。老師好像又去打掃班級(jí)了。但是日歷上的.日期是9月9日。我想，老師太忙了，忘記了自己的假期。多好的老師�。∠氲竭@，她把日歷翻到9月10日，把花放進(jìn)筆筒。她默默地祝福老師：“你是個(gè)好老師。我現(xiàn)在帶來(lái)了42個(gè)學(xué)生的愿望。我們愛(ài)你，祝你身體健康�！毙⊙┣澳_剛走，劉小姐后腳到。當(dāng)劉小姐向窗外看時(shí)，她忍不住哭了。原來(lái)劉小姐一直躲在門(mén)外，看著這一切。
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