夢(mèng)想花開(kāi)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想花開(kāi)作文1
深沉憂郁的紫色，那是浪漫的標(biāo)志;生機(jī)勃勃的綠色，那是生命的象征;灑脫的紅色，那是青春和夢(mèng)想的顏色。正處于青春期的我們，擁有無(wú)限激情，攜著紅色夢(mèng)想，向著心中最璀璨的夢(mèng)駛?cè)ァ?/p>
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)教書(shū)育人的人民教師，嘔心瀝血、鞠躬盡瘁。教師是多么神圣而光榮的職業(yè)啊!
有人把教師比作蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己;有人把教師比作園丁，默默無(wú)聞地為祖國(guó)培養(yǎng)著花朵;有人把教師比作太陽(yáng)，無(wú)私地將光熱灑向大地�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我的夢(mèng)想種子也在悄悄萌芽!
記得剛上小學(xué)時(shí)，媽媽牽著我走入潔白而神圣的學(xué)校時(shí)，我看著高大的`教學(xué)樓和陌生的環(huán)境，心里莫名的有些慌，下意識(shí)抓緊了媽媽的手。剛走進(jìn)教室，旁邊走來(lái)一位陌生人，她看出我的緊張，蹲下握住了我的手對(duì)我說(shuō)：“小朋友，別緊張。我姓馬，你可以叫我馬老師，以后我就是你的班主任了�！闭f(shuō)完對(duì)我笑了一下，她的笑容如寒冬綻放的梅花;如春天的細(xì)雨;如純潔的仙子。她是那樣的光彩熠人，那個(gè)微笑猶如劃過(guò)我指尖的溫柔。那一刻，小小的我心中立下了宏圖大志：我一定要做一名教師。
雨滴中承載著我們最初的夢(mèng)幻，陽(yáng)光射過(guò)，折射出五彩斑斕，那是我們夢(mèng)想的顏色所綻放的花朵。
夢(mèng)想花開(kāi)作文2
追求，追求是什么？追求就是自己的人生目標(biāo)，就是要明確自己想要什么？就是懂得要追求的是什么？就是指明了我們?nèi)松姆较�。追求，可以讓�?mèng)想花開(kāi)。
每個(gè)人都會(huì)有自己的追求，或是這樣，或是那樣。有的人追求一日三餐的溫飽；有的人追求健康與快樂(lè)；有的人追求揮金如土；有的人追求奉獻(xiàn)社會(huì)……
追求是一種無(wú)上的快樂(lè)，只要你追求的`是積極的，進(jìn)步的東西，那么當(dāng)你全身心投入時(shí)，你就會(huì)感到一種無(wú)以倫比的快樂(lè)，也會(huì)使周邊的人一起享受這快樂(lè)。杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰；蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì)在仕途不順，一貶再貶下，依然有著美好的精神寄托，“食芋飲水，著書(shū)以為樂(lè)”；文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)一定不見(jiàn)花兒開(kāi)。
小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮�。大雁南飛，及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄，因?yàn)樗非鬁嘏Ｈ祟?lèi)不安于茹毛飲血，不斷追求，奮斗，因?yàn)槲覀冏非笪拿�。追求是一種偉大的力量，踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。
追求，然我們放飛夢(mèng)想，追求，讓我們夢(mèng)想花開(kāi)。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。
夢(mèng)想花開(kāi)作文3
每個(gè)人心中都有一雙美麗的翅膀，載著夢(mèng)飛翔，或隱或現(xiàn)。夢(mèng)想穿梭在心靈中，無(wú)影，無(wú)形。但只有自己知道，或許，你在為夢(mèng)想而努力，卻遭到雷電的襲擊，被打敗下來(lái)。心中的淚淡淡干滅。逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，沖向風(fēng)雨雷電的考驗(yàn)，最終化險(xiǎn)為夷，經(jīng)歷苦難讓心靈成熟，沖破風(fēng)雨像雄鷹般在風(fēng)雨中飛翔。
改變，改變，在改變，將自己打磨成永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的鉆石，發(fā)光，閃亮，向夢(mèng)想更進(jìn)一步。飛翔，飛翔，在飛翔，夢(mèng)想在手中旋轉(zhuǎn)出紫色的光環(huán)，用智慧將夢(mèng)想展放在藍(lán)天之上自由飛翔。前面的考驗(yàn)會(huì)變少，因?yàn)槟阋呀?jīng)沖破了頻繁的考驗(yàn)，夢(mèng)想在飛翔，成功的腳步在靠近。
夢(mèng)想只是心中的未來(lái)，想讓它飛翔，必須讓它經(jīng)歷磨難。磨難，或許就是一次次的沖向風(fēng)雨，又一次次的失敗，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就意味著與成功走進(jìn)了一小步。要光有夢(mèng)卻不讓夢(mèng)想向前邁進(jìn)，那么或許只有失敗。每一個(gè)游戲都會(huì)有時(shí)間限制。
那么人生也是有的，當(dāng)然開(kāi)頭的.游戲是最苦的，而且一個(gè)游戲只有一次機(jī)會(huì)。在讓夢(mèng)想飛翔的游戲中假設(shè)給你25年時(shí)間，走過(guò)幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)等階段。不讓夢(mèng)想進(jìn)步，那么你則是一個(gè)完完全全的失敗者。只有經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的襲擊磨練，才會(huì)讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。
哇，那棵夢(mèng)之心好夢(mèng)啊，飛得好高啊。發(fā)出淡淡的清香味。還在升騰，升騰。而另一顆即將死亡的夢(mèng)之心，發(fā)出難味的氣味，被黑暗渲染著，最終成為地地道道的失敗者。沒(méi)有留下任何生存的腳步。為何不讓夢(mèng)想飛翔?
讓夢(mèng)想想飛翔，它的軌道則是閃耀紫色的氣息。
夢(mèng)想花開(kāi)作文4
我們既然要來(lái)到這個(gè)世界上，那我們就要好好的活著。人生中最重要的是兩件事請(qǐng)，一就是要追求，二就是要有夢(mèng)想。
當(dāng)我們每天都在勤奮努力的時(shí)候，我們是否還記得自己對(duì)天空中的流星許下的愿望，希望自己長(zhǎng)大成為一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人，或者是自己擁有一筆巨大的財(cái)富，這樣的的夢(mèng)想誰(shuí)不希望呢？那么現(xiàn)在看看如今的自己，是否會(huì)自暴自棄，半途而廢？有時(shí)候還會(huì)傻笑自己小時(shí)候那么天真，那么單純。
但是我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 現(xiàn)在的自己沒(méi)有一點(diǎn)上進(jìn)心，沒(méi)有一點(diǎn)追求，甚至連自己的夢(mèng)想都沒(méi)有。小時(shí)候，自己只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`許下了一個(gè)愿望卻不知道今后的道路上我們應(yīng)該付出多少努力和汗水。
追求自己的理想吧！如果現(xiàn)在不付出，那等到我們孤獨(dú)終老的時(shí)候，我們卻在為自己犯下的錯(cuò)誤而后悔。但是時(shí)光依舊前進(jìn)，它不會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)人或事倒流的，所以我們得在學(xué)習(xí)上加一把勁了，盡管我們的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，社會(huì)還那么真識(shí)。
如今我們應(yīng)該慶幸自己有手有腳，我們只有付出了才會(huì)有回報(bào)。
人生要我們?nèi)^斗，順境要奮斗，逆境更加要奮斗。人生因奮斗而擁有意義，只有通過(guò)了奮斗，我們才能實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)候所許下的愿望。我們作為一個(gè)追求夢(mèng)想的人，即便最后不可能成功，但我們也要不后悔，不放棄，既然夢(mèng)想的帆船已起航，只有一路前行。
少年們?nèi)^斗吧，放下你們的懶惰，放下你們的三分鐘熱度，放空你禁不住誘惑的大腦，靜下心好好努力自己的人生。少年們，荒唐夠了，墮落夠了，該奮斗了！只要你肯追求,就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想發(fā)芽并不緩慢，瞬間就能開(kāi)出美麗的花。
夢(mèng)想花開(kāi)作文5
我心里的夢(mèng)想，就如翩翩起舞的彩蝶，是那么浪漫，就如雨后的七彩彩虹，我相信我可以走過(guò)那連接天地邊的彩虹，去到我夢(mèng)想的世界。
小時(shí)候，我希望當(dāng)一名老師，像園丁一樣辛勤澆灌祖國(guó)的花朵，像母親一樣細(xì)心照顧可愛(ài)的孩子，像蠟燭一樣燃燒自己照亮他們前方的道路……在生活中也有這樣一位老師，她就是現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的張老師，她課講得特別細(xì)，假如我們有什么地方還是不懂，她會(huì)再細(xì)致的講一遍，直到教會(huì)我們?yōu)橹�。張老師每天把作業(yè)拿回家批改，晚上經(jīng)常八九點(diǎn)才睡覺(jué)，早晨最突出的就是那一雙“熊貓眼”了。但是不管老師有難看，我知道她是為愛(ài)而難看的，在我心中她永遠(yuǎn)是美麗的。
我忽然間發(fā)現(xiàn)當(dāng)一位好老師可真不容易，所以我決定換一個(gè)夢(mèng)想，我要當(dāng)一名外交官，因?yàn)橥饨还倏梢缘绞澜绺鞯貐^(qū)觀賞風(fēng)景，體會(huì)風(fēng)俗人情。我把這個(gè)愿望告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“全國(guó)的外交官也屈指可數(shù)，當(dāng)外交官肯定不容易�！蔽乙豢谝Фā爱�(dāng)！”
夢(mèng)想使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)來(lái)執(zhí)著的追求！外交官必須有超常的口才，這樣我就報(bào)了一個(gè)播音班，一個(gè)月后我的口才有了很大的`進(jìn)步。但是后來(lái)就不是很順利了，老師教我們一個(gè)繞口令。八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵跑。前兩句還可以，但是后兩句怎么也順不下來(lái)。我一橫心，一不做二不休。我把吃飯的時(shí)間縮短了，把睡覺(jué)的時(shí)間也縮短了。用這些時(shí)間練成我的繞口令，終于功夫不負(fù)有心人。我練的很熟了。
夢(mèng)想，猶如一陣風(fēng)，吹響未來(lái)；夢(mèng)想，猶如一艘船，飄向遠(yuǎn)方；夢(mèng)想，猶如一盞燈，點(diǎn)亮明天。
夢(mèng)想花開(kāi)作文6
“這是我的一小步，卻是人類(lèi)的一大步。”
——題記
“妹妹，等我們長(zhǎng)大了，要做一輛大大的太空飛船，也要給它涂上最美的顏色，飛上月球�！币粋�(gè)小男孩擺弄著手里的紙飛機(jī)，一個(gè)小女孩蹲在一邊認(rèn)真地看著，懵里懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。也許就在那時(shí)，我便有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)飛向太空的夢(mèng)。
皎潔的月光順著窗戶透了進(jìn)來(lái)，我手撐著腦袋，看著那高懸天空的月亮，覺(jué)得那么遙遠(yuǎn)可又離我又那么近，看著月亮里黑黑的'斑，我又不禁浮想聯(lián)翩“說(shuō)不定是外星人，外星人看人們來(lái)了就躲起來(lái)，現(xiàn)在人們不在上面又溜出來(lái)，說(shuō)不定他們是透明的。”
“神舟又上去了�！蹦鞘�20xx年6月11日神舟十號(hào)又一次載著全人民的希望飛上月球。我心中只是感慨，“什么時(shí)候我也能飛上月球去看看�！睆澫卵S手撿起書(shū)架上的飛機(jī)，猛地飛出去，飛機(jī)隨著一股推力，飛到客廳里，掉落。就仿佛我拿遙不可及的夢(mèng)想。
我苦惱地去找爸爸，問(wèn)道：“爸爸，我什么時(shí)候也能飛上那神秘的外太空�！薄芭�，”爸爸放下手中的報(bào)紙，看著一本正經(jīng)的我，“那就要好好讀書(shū)，多了解一些科普知識(shí)，要知道要想飛上太空，可是要付出時(shí)間和汗水的，不是那么容易的�！卑职终f(shuō)完，又拿起報(bào)紙認(rèn)真地看起來(lái)。
我一頭鉆進(jìn)房間，趴在電腦前，快速查起來(lái)。“原來(lái)，我們還要控制浮力引力等問(wèn)題，這種問(wèn)題是飛上太空的必知問(wèn)題，還要及時(shí)應(yīng)對(duì)身體的各種不適�！�
月亮依舊高懸天空，我又一次覺(jué)得登上它是那么遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信在未來(lái)的那一天，我們終究會(huì)飛上太空，飛上我們夢(mèng)寐以求的月球，指不上，十幾年后的我們，將有兩位母親，我們穿梭在月球和地球上，我們?cè)谂︼w向更遠(yuǎn)更高的未來(lái)。
夢(mèng)想花開(kāi)作文7
“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到……”，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心總會(huì)有很多的感悟和感慨。
每個(gè)人都有屬于自己的精彩世界，每人都有屬于自己的奮斗目標(biāo)，也有自己要追逐的夢(mèng)想。夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想它不是白日做夢(mèng)，夢(mèng)想更不是遙不可及。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么就要付出行動(dòng)，不管一路上多么艱辛，多么坎坷，只要心中有夢(mèng)，有一顆追夢(mèng)的心，有一種不妥協(xié)，堅(jiān)持不懈的精神，那么你終會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
我心中也有一個(gè)需要追逐的夢(mèng)想。童年，讓我嘗到了生活的甜味，但誰(shuí)又會(huì)知道，以后的.路還會(huì)像糖一樣甜嗎?小時(shí)候，我總是和別人攀比，我的家庭并不富裕，我總是向父母要這要那，父母為我索要的東西傷透了腦筋。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，漸漸發(fā)覺(jué)生活的艱難，我覺(jué)得自己特別沒(méi)用，從那之后，我的心里就迸發(fā)出了一個(gè)當(dāng)一名教師的“小苗”。雖然這棵小苗，還不是生根發(fā)芽的時(shí)候，但是我會(huì)通過(guò)自己努力的汗水來(lái)澆灌這棵小苗。
為了這個(gè)夢(mèng)，我也做出了很多努力，每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，下課后，認(rèn)真完成作業(yè)，看一些有利于自己學(xué)習(xí)的書(shū)籍，在家里，盡量不讓父母操心。幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，我知道父母的辛苦與不易。
人的一生很短暫，稍縱即逝，如果我不在這個(gè)黃金年齡去奮斗，去努力，那么，我又怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?我不想為自己的人生留下遺憾。
追夢(mèng)的路途是很遙遠(yuǎn)，但是我不怕，我相信，我腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，終有一天，我會(huì)擁有自己的精彩人生!同學(xué)們，去為自己心中的夢(mèng)想而奮斗吧!相信你們也會(huì)擁有屬于自己的精彩人生。
夢(mèng)想花開(kāi)作文8
“有人說(shuō)，每個(gè)人的生命都相似，只是點(diǎn)綴在生命里的希望和夢(mèng)想使它有所差異。”
-題記
指縫間細(xì)碎的陽(yáng)光散落滿地。悶熱的空氣里，偶爾有幾絲微風(fēng)吹正過(guò)。我站在窗前，看著手里的三等獎(jiǎng)證書(shū)，心底一陣酸澀。
那是我第一次參加作文比賽，就不幸落榜。現(xiàn)在想來(lái)，卻后悔不已。自己根本沒(méi)有把這事放在心止。比賽前一天還沒(méi)做好準(zhǔn)備。等到進(jìn)了賽場(chǎng)，才止不住的心慌。
記自得自小學(xué)起，我所遇到的每一個(gè)語(yǔ)文老師，都會(huì)稱贊我的文筆，久而久之，我的'心也開(kāi)始變得亂了起來(lái)。直到那次落榜，我才猛然清醒，回過(guò)頭看以往的作文，只覺(jué)得生疏與青澀。
自那以后，我從未輕視過(guò)任何一次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)。
風(fēng)景如畫(huà)的秘密境界，微風(fēng)拂過(guò)，湖面蕩起波痕，一眼望去，便可看見(jiàn)一株花亭亭立在湖中央。它勝似蓮，卻又不是蓮。淡紫色的花瓣輕柔綻開(kāi)�；ㄈ飬s是嫩粉色的，散發(fā)出一陣清淡幽香。許多星光在花周?chē)≈�。那是星辰，璀璨耀眼的光�?
自那以后，我在閑暇之時(shí)會(huì)寫(xiě)一兩篇習(xí)作，經(jīng)常會(huì)站在窗前看風(fēng)景。
現(xiàn)在，于我而言，作文應(yīng)是一個(gè)朋友。我想，以后我要寫(xiě)一本書(shū)，與摯友一起工作，觀一場(chǎng)盛世繁花華，聽(tīng)一次高山流水。
湖中，那株花開(kāi)得正艷�；ò暝诳罩形鑴�(dòng)，星辰匯聚，集成一個(gè)漩渦。剎那間，星光漫天。
夢(mèng)想花開(kāi)作文9
在人生的路途中，要追求的東西太多太多，然而珍貴的則是友誼，是他們讓我有勇氣去追求夢(mèng)想。
啍，認(rèn)錯(cuò)？沒(méi)門(mén)！，揚(yáng)下這句話后，我氣呼呼的.回到座位。
我與他本是好友，常常一起談天說(shuō)地，今天，卻為一點(diǎn)雞毛蒜皮小事吵翻。
放學(xué)了，我與他本是一路，卻一直離著100米，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
我忽然記起，幾個(gè)月前的一個(gè)夜晚。
那天早上晴空萬(wàn)里，到了晚上卻不知怎得，老天突然下起了大雨，我與他都沒(méi)有帶傘，自然只有淋雨回了。
我正想去推車(chē)子，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)車(chē)子倒在地上，滿是污泥。我走近一看，簡(jiǎn)直慘不忍睹，只有認(rèn)倒霉了。我推車(chē)子，正要開(kāi)騎，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)子變了樣兒，前后輪的氣都被放了，推也推不動(dòng)，騎也騎不上，無(wú)奈，只好抬回去。
他也許是等我不耐煩了，沖了進(jìn)來(lái)，正好瞧見(jiàn)我的狼狽樣，二話沒(méi)說(shuō)，就要幫我抬上，我自然是不情愿了，但在他一再要求下，我也只好答應(yīng)了。
車(chē)子本來(lái)就不輕，加上又下雨，他也抬的十分艱難，頭上早已不知是雨還是汗水。
突然，他放下車(chē)子，拔腿就往后跑。我正疑驚著，他卻已拿著一個(gè)打氣筒，上氣不接下氣的跑過(guò)來(lái)，眼中閃著一絲得意，看、打氣筒！他的身上早已濕透，我飽含著淚水接過(guò)打氣筒�；丶視r(shí)，他還調(diào)皮的說(shuō)：你可一定要請(qǐng)我吃飯呀！
我的眼早已朦朧，正準(zhǔn)備追上他認(rèn)錯(cuò)，他卻早已停在前方，等我到他身旁還不及開(kāi)口；他卻早已出聲，老朋友，對(duì)不起了，剛才是我不對(duì)說(shuō)完一溜煙地跑了。
我也向他追去，我也要對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，還要說(shuō)謝謝......。
讓我們?cè)谧非笮率挛锏臅r(shí)候，也要珍惜友誼的種子，因?yàn)樗荛_(kāi)出最美的夢(mèng)想之花。
夢(mèng)想花開(kāi)作文10
光陰似箭，不知不覺(jué)中，我已不是那個(gè)不諳世事的小孩子了。雖說(shuō)一些我熟識(shí)的人和事已經(jīng)看不見(jiàn)，抓不住了，可是我的夢(mèng)想依舊。
我的童年是和祖父母一起度過(guò)的，父母永遠(yuǎn)都是那么忙碌。他們的職業(yè)是值得我尊敬與驕傲的，可那時(shí)的我并不理解，他們?cè)趺磿?huì)為了他人的孩子而忽視帶給自己孩子溫暖。直到遇見(jiàn)我的第一位老師耿榮，她是曾經(jīng)除父母外，我最崇敬的人了。
她也有自己的孩子，可在我的印象中，她從來(lái)沒(méi)有以孩子為理由遲到、早退。同時(shí)，她也使我深深?lèi)?ài)上了語(yǔ)文。她沒(méi)有精湛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但她的微笑一直感染著我，吸引著我。我夢(mèng)想長(zhǎng)大做一名像她一樣深受學(xué)生愛(ài)戴的老師。她使我理解了我的父母，并且以他們?yōu)闃s。于是，我的許多作文中，他們都是我的描寫(xiě)對(duì)象。我從不認(rèn)為以父母為寫(xiě)作對(duì)象的文章太俗了，因?yàn)槲业慕?jīng)歷告訴我再平凡的父母都值得子女為之驕傲和自豪。
還記得備戰(zhàn)小升初的日子，周?chē)?同學(xué)都在外面上課，唯獨(dú)我放棄了奧數(shù)，選擇了英語(yǔ)。還記得初到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，別人的基礎(chǔ)都比我好。我挺自卑的，但我總不能連努力的資格都不留給自己吧。事實(shí)證明，我是可以的。300名，200名，100名我一步步向前，一步步努力。拿到愛(ài)知錄取通知書(shū)的那一刻，我知道我所做的努力都是值得的。
剛剛進(jìn)入初中的適應(yīng)期，匱乏的睡眠時(shí)間使我疲憊不堪，我不斷向父母抱怨，感覺(jué)夢(mèng)想日益遙遠(yuǎn)，可抱怨有什么用呢?作業(yè)終究還是要自己做的。在父母的鼓勵(lì)和老師的諄諄教誨下，我努力尋找能盡快寫(xiě)完作業(yè)的方法。我開(kāi)始在課間、午休、午自習(xí)抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，盡量減少晚上做作業(yè)的時(shí)間。
成長(zhǎng)如此迅速，留下的只有些許暖暖的回憶和淡淡的憂傷。相信在以后的道路中有夢(mèng)想領(lǐng)航，我一定會(huì)做最好的自己。
夢(mèng)想花開(kāi)作文11
自我，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，卻包含著人生重要的兩個(gè)字--自己
自己這個(gè)詞雖然常見(jiàn)，可有人卻忘了什么是真正的自己，為了一點(diǎn)蠅頭小利偽裝，這個(gè)自己雖然也是自己，缺少了一份真實(shí)，始終不是真正的自我，我有問(wèn)過(guò)自己，為什么要追求這一文不值的自己?我知道了，因?yàn)樗３种覀冃牡椎囊环萏煺�，一絲純潔�！翱蓧娜瞬辉缫褑时M天良沒(méi)了天真沒(méi)了純潔那他也就是丟失了自我了?”一個(gè)聲音質(zhì)疑我，不是的，就算是十惡不赦的人他也有原因，并沒(méi)有丟失自我，他們的'天真純潔只不過(guò)是被利益蒙蔽了，只要他們?cè)敢馊プ非笞晕�，他們也不再是壞人�?/p>
追求自我，找到自己真正想要的東西，真正想做的事，追求理想，光追求自我本是無(wú)用，可配上理想，希望卻完美豐富，不如把自我比作一盤(pán)蔬菜，無(wú)為難吃，自然誰(shuí)都不愛(ài)，可加上李向這一作料，有成營(yíng)養(yǎng)美味，不過(guò)，先要有自我，可能成作料，兩者缺一不可，所以，先要找到自我這盤(pán)蔬菜，然后作料自然會(huì)有，回到現(xiàn)實(shí)，追求到了自我，夢(mèng)想之花自然會(huì)開(kāi)放。
人生本來(lái)坎坷不斷，最求自我之路不可能容易，路上有一個(gè)個(gè)圈套等你向里面跳，可你一旦上當(dāng)，就會(huì)沉淪在這所謂的“美好世界”所以你要不斷奔跑，不為眼前假象所迷惑，一路向前，最求夢(mèng)想才是你一生要做的，不過(guò)自然是先追求自我，才能追尋到夢(mèng)想，才能讓夢(mèng)想花開(kāi)。
也許，多年以后，我在追求自我的路上迷茫了，再看一遍這篇文章，我就會(huì)知道正確的做法了
“現(xiàn)在你知道自我有沒(méi)有價(jià)值了吧”又是那個(gè)聲音，自我本我家，可在人生這條路中也是無(wú)價(jià)，只不過(guò)兩個(gè)物價(jià)意思不同罷了“醒悟能力還不錯(cuò)”至今那個(gè)聲音一直點(diǎn)醒我，可我始終不知道他什么來(lái)頭，或許是我心中的聲音罷了。
夢(mèng)想花開(kāi)作文12
“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”是“千里馬”，但“伯樂(lè)”是誰(shuí)？
榮華富貴，金絲綢緞是富人的象征；饑苦交加，沒(méi)有文化是窮人的災(zāi)；不識(shí)字可能是學(xué)海生涯的苦。
一個(gè)小男孩兒，他，愛(ài)打架卻經(jīng)常輸；說(shuō)不寫(xiě)作業(yè)，更不聽(tīng)課。是，不錯(cuò)，一個(gè)“壞孩子”，昨天，他照例不寫(xiě)作業(yè)，老師家長(zhǎng)批評(píng)他，同學(xué)嘲笑他，這使他厭煩地學(xué)。他開(kāi)始經(jīng)常搗蛋，給同學(xué)們椅子上放膠水；在老師杯子里撒下一大把鹽；把粉筆浸濕無(wú)法寫(xiě)字這一切也只是一個(gè)開(kāi)端。他就是多維多，一個(gè)全世界都公認(rèn)的“壞孩子”。
學(xué)校來(lái)了一個(gè)新的美術(shù)老師——彼得先生，他十分幽默風(fēng)趣，他并不了解學(xué)生，只是聽(tīng)聞的一些傳言。他上課是很輕松活躍的，他欣賞孩子們的天馬行空，不切實(shí)際的`想象。不規(guī)定什么內(nèi)容，隨意發(fā)揮。他對(duì)多維多很感興趣，為了不唐突他讓同學(xué)們做自我介紹。到了多維多了，少言的他并不知道該說(shuō)些什么，而彼得老師卻沒(méi)有像其他老師那樣批評(píng)他，而是在鼓勵(lì)他，他第一次感覺(jué)到什么是師長(zhǎng)的溫暖，什么是尊重和關(guān)愛(ài)。
他笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。
他與彼得老師談心說(shuō)：文字像一個(gè)怪物亂跑�！北说媒o他講了一個(gè)故事，一個(gè)人，他看到文字就頭疼，因?yàn)槲淖窒裥梢粯拥雌鸱植磺�，看不清，因�(yàn)樗钦Z(yǔ)言閱讀障礙者。多維多想著那人不就是他嗎？
在一次畫(huà)展中，他看著畫(huà)，看見(jiàn)那奔放的線條和溢出來(lái)的才華，他想到什么適合自己了，當(dāng)一位畫(huà)家。展會(huì)后彼得老師送給了他的一幅畫(huà)，是一張他笑的畫(huà)。
“希望你永遠(yuǎn)都這樣笑下去，那故事講的是你也是我。”
他驚了，原來(lái)別人也承受著這樣的痛苦。
多年后，他在一家語(yǔ)言障礙學(xué)教畫(huà)畫(huà)，他以同樣的方式去開(kāi)導(dǎo)別人。
夢(mèng)想花開(kāi)作文13
有夢(mèng)想就有追求，有目標(biāo)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)生起前進(jìn)的航帆。
跑步訓(xùn)練場(chǎng)外，一個(gè)赤腳的小男孩，看著在訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)參加訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們，這個(gè)小男孩夢(mèng)想著走進(jìn)這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)。
他羨慕，又恨，他恨自己的貧窮，恨自己連吃飽穿暖都是問(wèn)題，恨自己連那最便宜的跑鞋都買(mǎi)不起，于是，他每天來(lái)這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)看訓(xùn)練員們比賽。
終于，有一天，一個(gè)年輕的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，他讓小男孩跨過(guò)最矮的那個(gè)跨欄，小男孩很輕松的跨過(guò)去了，教練又讓小男孩跨過(guò)那個(gè)1。5米的跨欄，這一次，小男孩卻怎么也跨不過(guò)去了，教練拍拍那個(gè)小男孩的肩膀說(shuō)：’‘孩子，這些欄桿就是你生活的阻礙物，你可以跨過(guò)他們，可以繞過(guò)他們，甚至可以踢倒他們。
’‘小男孩決定了，他要跨過(guò)他們，繞過(guò)他們，踢倒他們。從此，他懷著夢(mèng)想赤腳踏上了跑步之路，什么山峰，水嶺，他都用他的雙腳走過(guò)，在1997年的'奧運(yùn)會(huì)上，成為第一個(gè)赤腳跑步的運(yùn)動(dòng)員，榮獲冠軍，成為埃塞俄比亞的第一個(gè)跑步冠軍。
一個(gè)斷去雙腿的女孩到了上學(xué)的年齡，她的父親沒(méi)有錢(qián)為她安假肢，就想了一個(gè)辦法，用皮球當(dāng)她的腿。有一次她的父親為她帶回了一個(gè)新玩意兒——電腦，她很快才學(xué)會(huì)了打字，并在網(wǎng)上發(fā)表作文。她發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫’‘老樹(shù)’‘的網(wǎng)友，總是第一時(shí)間回應(yīng)她，慢慢地她和’‘老樹(shù)’‘成為了好友，她的作文水平不斷提高，她寫(xiě)了一部小說(shuō)——《把愛(ài)獻(xiàn)給天使》。后來(lái)她得知’‘老樹(shù)’‘就是她的父親，她成功的成為了一個(gè)作家，她完成的不只是小說(shuō)，她完成的是一個(gè)偉大的夢(mèng)。
有夢(mèng)想就有追求，有目標(biāo)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)升起前進(jìn)的航帆直至達(dá)到目標(biāo)，點(diǎn)燃希望的火苗。
夢(mèng)想花開(kāi)作文14
夢(mèng)想是朵花苞，想要開(kāi)放的又大又艷，得要辛勤的汗水。――題記
每一個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，我們也要為她而奮斗。如果我把興趣愛(ài)好比作一粒種子，那么我們心中的夢(mèng)想便是那花包，想要花苞開(kāi)放，就要水與養(yǎng)分，就好比汗水與知識(shí)。
我的興趣愛(ài)好說(shuō)廣也廣說(shuō)不廣也不關(guān)廣，一直處于迷茫的自己，始終不知我的夢(mèng)想在哪。直到有一天，我問(wèn)了老師，或許我能在別人那里找到答案。果真讓我找到屬于自己的花苞了，其實(shí)這粒種子早已種下，只是在花海中找不到他。
我想做名科學(xué)家。我要努力實(shí)現(xiàn)，既然我有勇氣許諾，那也有把握實(shí)現(xiàn)。古人常言“一分耕耘，一分收獲�！币虼爽F(xiàn)在的我就是該吸收養(yǎng)分了，才能開(kāi)出一朵又大又美的夢(mèng)想花。
讓夢(mèng)想花開(kāi)，要看許許多多的書(shū)，去了解這朵花所缺的養(yǎng)料，還要去看出他都的不足與優(yōu)勢(shì)。為了這一點(diǎn)，現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此我們要在學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去了解，這可不容易。
讓夢(mèng)想花開(kāi)，看書(shū)也是不夠的。還要去了解這這個(gè)職業(yè)上，能夠當(dāng)上成功人士的他們。要知道他們付出了多大的努力，才能成功；他們又是怎樣知道世界缺少這一點(diǎn)；他們還是怎樣通過(guò)成功與挫折的考驗(yàn)的？總而言之，太多太多的'東西都需要去學(xué)習(xí)，他們是榜樣，我一定要耐心去學(xué)習(xí)。
讓夢(mèng)想花開(kāi) 光學(xué)習(xí)是沒(méi)用的。還得實(shí)踐，真真實(shí)實(shí)的去體驗(yàn)一回。這樣更能了解在成功之前有多大的勞累。
夢(mèng)想花，開(kāi)放的又大又艷很難，再難也要開(kāi)，為了那一時(shí)的美……
夢(mèng)想花開(kāi)作文15
時(shí)間從來(lái)不能阻擋夢(mèng)想的腳步，有著一份固執(zhí)的堅(jiān)持，學(xué)會(huì)讓夢(mèng)想每天壯大一點(diǎn)點(diǎn)。
——題記
一.人生在勤，不索何獲
夢(mèng)想是蝴蝶的翅膀，有了它，才有了優(yōu)雅的舞姿。心懷夢(mèng)想，就算行若微塵，也會(huì)有讓人驚艷的崛起。
每一個(gè)人都有著夢(mèng)想，但是夢(mèng)想并不是“白日夢(mèng)”，
它需要你持之以恒地努力才能實(shí)現(xiàn)。春暖花會(huì)開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì)有春色！如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn)！如果你正在付出，那么你總有一天會(huì)花開(kāi)滿園！就像如果農(nóng)民伯伯沒(méi)有在春天播種，秋天又怎么能碩果累累呢？
二.精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)
一只小鯉魚(yú)，自從懂事那天起，就常常被帶到龍門(mén)下近距離感受龍門(mén)的神圣。小鯉魚(yú)的'血液在奔騰，夢(mèng)想在奔騰。它在龍門(mén)下不斷地練習(xí)著跳躍，練習(xí)著沸騰……
冬練三九，夏練三伏。小鯉魚(yú)飛躍的高度越來(lái)越高，但與龍門(mén)的距離依然很大。它常常被摔得皮開(kāi)肉綻，還是樂(lè)此不疲。
它努力著，奮斗著，飛躍著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。它跳躍的越來(lái)越高，離龍門(mén)寸余之遙。
終于有一天，它終于鐵杵磨針，一個(gè)漂亮的弧度，躍上了龍門(mén)。
三.朝夕不倦，夢(mèng)想花開(kāi)
只有啟程，才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；有時(shí)會(huì)驚濤駭浪，行駛艱難。我們想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要付出實(shí)際行動(dòng)，光說(shuō)不做又怎么行呢？
如果想要夢(mèng)想花開(kāi)，請(qǐng)為夢(mèng)想的種子澆水鏟土，并細(xì)心呵護(hù)！
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