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成長,需要挫折作文

時間:2024-03-06 08:22:40 話題作文 我要投稿

成長,需要挫折作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成長,需要挫折作文,希望能夠幫助到大家。

成長,需要挫折作文

成長,需要挫折作文1

  在我們的人生經(jīng)歷中,我們的成長不是一下子就可以得來的。我們的成長,需要經(jīng)歷不斷的挫折,只有這樣,我們才會成功。在我們的生活中,我們可能會遇到很多挫折甚至更多挫折。他們促使我們成長,讓我們成功。

  比如一件小小的作業(yè),他也有讓我遇到挫折的時候。那一次,我放學(xué)回到家后就開始做作業(yè)。讓我經(jīng)歷絕望的是英語作業(yè),什么單詞一個都看不懂,而且還要寫作文。我二話不說就開始寫,寫著寫著又要查單詞,每個單詞我?guī)缀醵疾檫^。然而我也沒有說什么,我覺得我英語差,我就應(yīng)該花時間去學(xué)好它。過了一個小時后,我終于完成了我的作文,這個小小的作文讓我感受到,學(xué)習(xí)并不是一眨眼的功夫,只有經(jīng)歷過,感受過,你才會成功。

  在我8歲時,媽媽就一直想讓我煮飯了,媽媽也勸過我好多遍,可我就是不想學(xué),我就想著:有媽媽在,我不用學(xué)也可以。

  后來,媽媽外出不在家,只剩下我一個人。到十二點的時候,我才意識到?jīng)]有人會煮飯給我吃。然而我又不會煮飯,怎么辦呢?我實在想不到辦法了,只好自己做飯了。我去拿米的時候,發(fā)現(xiàn)米框里有一張紙條。是媽媽留下的,我想:原來媽媽知道我不會煮飯,特意留給我的這張如何做飯紙條。

  然后,我照著媽媽留下的`紙條上的步驟做了之后,我發(fā)現(xiàn),做飯是如此的簡單。以后,我一定要自己煮飯。過了一會兒,媽媽回家了。她看到桌子上香噴噴的飯就對我說:“這飯是你煮的嗎?”我回答道:“是的。媽媽,以后的飯就由我來做吧!我體驗過的這一次做飯,我覺得做飯是多么容易!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“兒子,你終于長大了。”我感受到了,不僅是學(xué)習(xí),做什么事情都一樣,只有經(jīng)歷過,感受過,你才會成長。

  在我們的人生中,許多的挫折使我們成長讓我們長大成人。只有努力去做不斷進取,你就會真正成長。

成長,需要挫折作文2

  有人說:“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!贝_實,沒有挫折的成長猶如沒有付出的收獲,沒有開端的結(jié)果,沒有起跑線的綹一樣平淡無奇,枯燥無味。

  一次次的挫折和磨難會使你變得更加堅強,崎嶇而又艱難險阻的歷史道路會鍛煉你的意志。

  當(dāng)其背景離鄉(xiāng),離開溫馨的家,離開父母的關(guān)愛,獨自一人走向社會,面對社會,準(zhǔn)備單身一人“闖蕩江湖”時,孤獨,寂寞,無助的悲哀,凄涼是最無奈也是唯一的同伴。雖然它們的到來無疑會制造一種悲涼,凄慘的氣氛,但它們卻不以為然,因為它們會用其最經(jīng)典的話說服你——不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,要知道,挫折無疑是一股使人前進最大的動力。

  人生的路是曲折的.,同樣也是坎坷不平的,人每走一步都要留下一個個“血紅”的腳印,才給了我們能回憶燦爛輝煌的歷史的機會。

  當(dāng)你因其人生一帆風(fēng)順,無波無浪而沾沾自喜時就證明你已經(jīng)大錯特錯了,因為沒有挫折的人猶如沒有吸引力的未來,一切都那么平凡,那么平淡無奇,那么微不足道,那么試問你的人生還有什么值得你驕傲,值得你回味呢?所以請相信——挫折鍛煉毅志,挫折造就燦爛輝煌的人生,挫折也是我們幼稚逐漸走向成熟的一個轉(zhuǎn)折點!

  因此,我堅信,成長需要挫折,正是挫折給成長帶來了“耀眼的光芒”,讓成長更加精彩;也是“挫折”給成長帶來動力,讓我們在“挫折”中幸福成長,更是挫折那無限的魁力吸引著也帶領(lǐng)著我們一步步走向成熟。

  相信吧—不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,其實所謂經(jīng)歷挫折不過是給人生多增加一個亮點,讓人生更燦爛輝煌,讓人生不再平淡無奇,不再枯燥無味。

成長,需要挫折作文3

  每一個人都渴望成功,但是通往成功的道路上卻長滿了許許多多荊棘,不可能一帆風(fēng)順。所以,挫折,成了我的朋友,讓我學(xué)會了挑戰(zhàn),品嘗到了成功后別樣的快樂。

  很難忘記那一次數(shù)學(xué)競賽。記得那天天蒙蒙亮,窗外的雨下個不停,我打著小傘,背著沉甸甸的書包,快速跑向教室。上課鈴還沒響,我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個不停。當(dāng)教師說開始答卷時,我的心更是提到了嗓子眼。我過五關(guān),斬六將,快速地把卷子做好了,直到卷子收了上去,我那懸著的心,才穩(wěn)穩(wěn)落地。

  雖然我對這次數(shù)學(xué)競賽得第一名不是十拿九穩(wěn),但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當(dāng)老師公布完成績的時候,我的心仿佛跌入了萬丈深淵,各種疑惑都砸到了我的頭上,難道是我運氣不好?還是我答題時太粗心了?回家的路上,我整個人是愁眉苦臉的,心里卻翻江倒海般思來想去。當(dāng)想到這點小小失敗怎么能把我壓倒時,我豁然開朗,心中更是充滿陽光。從此,我更加努力,上課認(rèn)真聽講,下課好好復(fù)習(xí)、查漏補缺,成績明顯有了提高。

  功夫不負(fù)有心人,我在期末大考中得到了比較滿意的成績,讓所有的煩惱都煙消云散,燦爛的笑容又回到了臉上。

  我遇到的.挫折還有很多,比如優(yōu)秀生落選、乒乓球比賽失利、作文投稿石沉大海,但我在傷心失落的同時也給挫折一個微笑。于是,在微笑中我又收獲了很多:校作文比賽二等獎、親子閱讀比賽先進家庭、乒乓球殺入校隊……朋友,我們前進的腳步雖然會讓挫折絆住,但是我們要做生活的主人,不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學(xué)會微笑著用有限的生命來超越無限的自己!我堅信,挫折讓我更自信,更成功!

成長,需要挫折作文4

  夜深了,目光透過窗子,撒了一地。我獨自坐在窗前,任憑眼淚吧嗒吧嗒地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。

  這次期末考試,我又遠遠沒有達到預(yù)想的效果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點收獲都沒有。我怨老天不公,不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起了父母為我送來牛奶和面包的情景。為什么?為什么?難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?

  算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動,我仔細(xì)瞧了瞧,只見幾只大螞蟻在搬餅干渣,餅干渣一動一停的,好像它們辦的很費勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點“障礙”。我將鉛筆放在它們面前,見它們要改變方向,結(jié)果被我用鉛筆團團圍住,想看它們這回怎么辦。我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個帶頭的螞蟻首先爬上了鉛筆,這就像一個指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣拖過去,可是試了好幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起后,后面的螞蟻用力推,就這樣花了十幾分鐘,餅干渣終于被螞蟻們從鉛筆上面運了過去。

  我突然領(lǐng)悟到,連這小小的.螞蟻面對困難都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該勇于面對挫折。我又想起:貝多芬雙耳失聰,對于一個音樂家來說,這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對如此巨大的挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運的咽喉!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運》交響曲。

  人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲等待著我們。挫折對無能的人來說是一個無底深淵,而對于那些敢于面對的人來說則是成功路上的一塊墊腳石。

  我又再一次打開課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內(nèi)。在哪摔倒,就在哪爬起來。我笑了,挫折,我要向你挑戰(zhàn)。

成長,需要挫折作文5

  在歲月的長河中,假如把成長比作為一棵正在成長中的小樹,那樣自信、挫折、成功、快樂……就應(yīng)該是成長時需要的養(yǎng)料吧!只有這部分‘養(yǎng)料’才能使大家健康,真的的成長。下面,我就講講‘養(yǎng)料’其中的一種—挫折吧。

  記得那一次,我在家里寫著我的作業(yè)。過了一會兒,我寫完了作業(yè),恰好在這個時候,我的朋友來找我一塊去打球。我拾掇了一下便和他們跑去一個離我家不遠的籃球場了。到籃球場后,大家籌備了一下便開始打比賽了。比賽開始時,大家飛速的搶到了球,再加上大家足夠的默契配合。才最初沒多長時間,大家就領(lǐng)先了4分。不知如何的,他們的手法就像換了一個人一樣,飛速地把比分拉平了。輪到了大家開球,進攻時,隊友把球傳給了我。我接住了球,回頭看一下比分欄,心想:“假如我投進了一個3分,那樣比分就會比他們多3分。”于是我雙眼盯著他們球藍,用手調(diào)整了一下球的角度,用力一投,球被我扔出了場外,被車不知撞去了哪。

  那一刻,我不知所措,呆呆地站在那里。回想著剛剛的情景,心有余悸:“慘了,那可是我的'球,回去一定會被父母罵的!钡鹊轿揖忂^神來,我和我的朋友找了很長時間都沒找到球。我傷心極了,恨不能立刻大哭一場。

  我對我的朋友說到:“既然球都不見了,那樣還在這兒做什么呢?各回各家吧!蔽倚睦铼q如有千斤重的石頭壓得我喘不過氣來,我失魂落魄地邁著沉重的節(jié)奏垂頭喪氣地走回了家。

  可是從另一個方面來想,這也并非件壞事。這件事使我了解了打球時應(yīng)該注意安全,不可以用蠻力使勁打不考慮及周圍環(huán)境和人。雖然損失了一個球,但是收獲了打球時很多的經(jīng)驗?梢栽谙麓未蚯驎r預(yù)防同樣的悲劇。

  挫折可以使大家成長,當(dāng)你經(jīng)歷了挫折時你將會收獲很多經(jīng)驗。哪個都不知下一秒會發(fā)生什么,但是有了一次次挫折后的經(jīng)驗,你就可以預(yù)防這部分‘災(zāi)害’。成長,需要挫折。

成長,需要挫折作文6

  挫折是什么?

  失敗說:“挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山!

  懦弱說:“挫折是成長道路上的一片荊棘地,會把人扎得遍體鱗傷!

  沮喪說:“挫折是被擊倒后的眩暈,讓人丟失了信心,迷失了前進的方向!

  挫折在人生道路上是不可避免的,我們不應(yīng)該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕,可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對待挫折應(yīng)該保持一種樂觀的精神,這樣才能由失敗走向成功。

  每每遇到挫折的時候,一個熟悉的名字就會傳入我的耳畔——海倫·凱勒,她雖然雙目失明,可是她仍然在努力地尋找光明。她的`母親給海倫·凱勒請了一位老師。記得一次,海倫·凱勒第一次用手接觸到了水,海倫·凱勒問老師這是什么東西。老師摸著海倫·凱勒的手對她說,水是生命之源,流動的物體就叫做水。海倫·凱勒又問老師“水”怎么寫。老師在海倫·凱勒的手心上寫了這樣的字母“w——a——t——e——r”(水)。之后,海倫·凱勒的種種疑問和老師的耐心解答以使海倫·凱勒把老師認(rèn)定為人生的啟蒙老師。最后,海倫·凱勒寫出了《假如給我三天光明》的書籍。她之所以能夠獲得這樣巨大的成功,是因為她遇到過挫折,經(jīng)歷過磨難,所以才能取得這樣巨大的成就。

  其實,我們的成功也一樣,要想成為一顆閃亮的珍珠,就要經(jīng)受住磨煉,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功,因為,勝利的掛冠是由荊棘編成的,成功的道路是由失敗延伸而來的,經(jīng)歷失敗原來就是一種成功,正如人要學(xué)會走路,就不要怕摔跤。其實,我們都是一顆珍珠,只要我們承受住困難,勇敢的面對,努力奮斗,就一定可以發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩。

  不要逃避挫折,只有挫折才能讓我們堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有更多的經(jīng)歷,讓我們成長,成長需要挫折。

成長,需要挫折作文7

  這么多年了,很多事情刻意去忘記。

  你好,謝謝,再見,卻是對應(yīng)著,開始,經(jīng)歷,結(jié)局,心中早已大雨滂沱,未來卻還是無盡沙漠。

  那年,初見,那年,相識,那年,卻是連聲再見都不敢說,所謂成長,就是逼著一個人,踉踉蹌蹌的受傷,跌跌撞撞的堅強,有些記憶無法抹去,有個人從此成謎。

  這些年來,自己一直在思考,如果當(dāng)初,報考的是傳媒一切是不是又不一樣,有一個不曾歡笑的現(xiàn)在,一定會有一個不曾努力或錯誤的曾經(jīng)。

  年少時的夢想,是做個語文教師,千教萬教教做真人,曾經(jīng)好羨慕也幻想過,靠著寫字為生,因為可以把自己的情感,自己的一切,寫成一個又一個故事,長大之后,才知道,原來真正要做某事時,只有考入大學(xué)后。

  成長中的'自己,會做著自己討厭的事,因為要養(yǎng)家,成長中的自己,會去適應(yīng)身邊的一切,因為為了生存,成長不是彩排,不是小孩過家家,有位作家曾說過,"每個人,都會經(jīng)歷成長,只有自己知道自己長大多少。

  也許將來的某時某刻會在某個工地,可未來的事情誰又說的準(zhǔn)呢!

  有的時候,偽裝不失為成長,當(dāng)掏心掏肺時,換來的只是出賣,那不偽裝,真的是對不起自己了呢!時間自會抹去對于自己毫不相關(guān)的一切。

  劉同曾在他的書中這樣寫到,"其實今天的我依然迷茫,只不過以前的迷茫是大霧彌漫,今日的迷茫雖仍有霧氣,卻也有陽光穿透,滿是春意”。在迷茫中成長,在迷茫中找尋方向,誰的青春不迷茫,其實我們都一樣。

  今日之迷茫,不失為它日之成長。

成長,需要挫折作文8

  我認(rèn)為小學(xué)生在成長過程中應(yīng)該受挫!人的一生,不可能一直是一帆風(fēng)順,因為在我們成長的過程中,是會有許多挫折的,沒有挫折就沒有成功。

  貝多芬,一個一生都在作曲的音樂家,一個一生都在與病魔作斗爭的音樂家。熱愛音樂的他很不幸地失去了聽覺,雖然聽不見對于一個音樂家來說是毀滅性的打擊,可是他卻依舊堅持創(chuàng)作著。如果他一生健健康康、順順利利,沒有受到一點挫折,那他就不會成為一名家喻戶曉的音樂家了?梢,挫折可以使人更加堅強,更加強大。

  愛迪生一生中也遇到過許許多多的挫折,有母親得了怪病和實驗的失敗等等。記得有一次,愛迪生在研究如何做收音機的實驗中,突然,收音機里面的零件放錯了位置,零件間擦出了火花,很快“砰”的一聲,實驗品爆炸了,最后導(dǎo)致整個實驗室都爆炸了。當(dāng)別人從廢墟中找到愛迪生的時候,紛紛說道:“哎,又爆炸了,又失敗了!笨墒切褋淼膼鄣仙鷧s十分開心的樣子,說道:“謝謝您,我的`上帝,感謝您燒毀了我所有的不完美!惫,在愛迪生堅持不懈地努力下,不停地與挫折和失敗做斗爭,最后他成功發(fā)明出來了不少令人驚訝的發(fā)明。挫折與失敗是一個人成功之路不可缺少的鋪墊石,面對挫折與失敗,我們應(yīng)該迎面直上,不能向失敗低頭。

  失敗是成功之母。著名人物都在開始時遇到的各種失敗與挫折,并努力奮斗走向成功的事件,告訴了我們,人生必須有挫折,沒有挫折就沒有成長。小學(xué)生也一樣,多遇挫折,并在挫折中站起來,才能茁壯成長。

成長,需要挫折作文9

  如果草因為沒有樹而受苦,那么我們就看不到廣闊的草原。如果一個貝殼因為心中的一粒沙子而感到痛苦,那它永遠也不會孕育出珍珠。如果流水受到前面殘留懸崖的影響,那么我們將永遠不會看到壯觀的水流。

  成長,如果因為挫折而痛苦,那么人生就不會有成功,幸福和希望。挫折是成長道路上必要的岔路口。沒有挫折的支撐,一個人永遠不會面臨決定下一步該走的路程的選擇。如果張海迪沒有遭受挫折,她永遠不會成就自己的偉大事業(yè)。如果馬克思沒有經(jīng)歷過貧困,他永遠不會成為革命的領(lǐng)袖。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石,卡住了你的喉嚨,凝固了你的`血液,那你就錯了。在挫折中,有巨大的財富。如果你專心挖掘,它會給你成功的鑰匙,帶領(lǐng)你打開面前的每一扇門。如果你拋棄它,它會向你報告無盡的黑暗。挫折抑制了荊棘鳥尋找的方式,它不斷給荊棘鳥帶來強風(fēng)、暴雨和海浪。但是荊棘鳥并不害怕。穿過烏云后,它欣喜地看到荊棘在陽光下閃閃發(fā)光!奏效了!是什么讓它成功,人們永遠不會想到挫折。很多人感嘆自己的財富微薄,挫折就是財富。我們需要挫折,我們需要挫折帶給我們無盡的思念。因為挫折曾經(jīng)束縛了我們前進的道路。年輕的時候,我們墮落了。為什么年紀(jì)大了就不墮落了?因為我們站了起來,我們克服了生活帶給我們的第一次挫折。年輕的時候,我們失敗了。為什么有些人在失敗中停滯不前?因為他們害怕再經(jīng)歷一次挫折。

  長大了,我們都需要挫折來磨練。因為經(jīng)歷過挫折的人生,才是絢爛的彩虹。

成長,需要挫折作文10

  一朵花的綻放,需要風(fēng)雨的洗禮;

  一只蝴蝶的振翅,需要苦與痛的磨練;

  一只鷹的翱翔,需要生死的考驗。

  ——題記

  挫折是什么?

  失敗說:“挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方就會又有一座山!

  懦弱說:“挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎的遍體鱗傷!

  可是但丁卻說:“走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折,都要勇敢的走下去!

  愛迪生是擁有很多發(fā)明成果的大科學(xué)家,每一次的發(fā)明創(chuàng)造都消耗著他無數(shù)的心血。在研究蓄電池“短命”的問題時,愛迪生和他的.助手們夜以繼日地在實驗室里做著實驗,實驗花費的三年的時間,用了幾千種的材料,做了四萬多次的實驗,可依然沒有收獲。這時,一些冷言冷語也向愛迪生襲來,可愛迪生并沒有理會,依然堅持對實驗的信心。正是憑著這種精神,愛迪生終于在1904年制成了世界上第一個鎳鐵堿電池,為人類的生活提供極大的便利,如果我們有愛迪生“四萬次實驗”的恒心與毅力,還有什么事情會做不成呢?

  如果說愛迪生在為人類文明而戰(zhàn)斗者,那么奧斯洛夫斯基則是一位躺在床上的鋼鐵戰(zhàn)士!

  奧斯特洛夫斯基曾是一位蘇聯(lián)的紅軍戰(zhàn)士。1920在一次戰(zhàn)斗中負(fù)傷,病倒在床,躺在病床的他并沒有失去信心,病魔使他變得更加堅強,他為自己選擇了一條全新的道路,就是寫作。1927年底,他寫的《暴風(fēng)雨所誕生的》唯一的手稿唄郵局弄丟了,可他從未曾放棄寫作。1929年的他舊病復(fù)發(fā),全身癱瘓,雙目失明,他用意志力創(chuàng)作了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。獲得世界各國人民的好評。沒有生活是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們遇到挫折時,想想奧斯特洛夫斯基所面臨的困難,我們的挫折又算得了什么呢?

  挫折是什么?

  堅強說:“挫折是山,翻過它,就可以見到成功的大海!

  勇敢說:“挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會出現(xiàn)更廣闊的大道。”

  我們的生活需要挫折!

  我們的成長需要挫折!

成長,需要挫折作文11

  一個人在成長的歷程中,需要的東西各不相同。有人需要空間;有人需要理解;有人需要鼓勵……同學(xué)們,你們覺得成長需要什么呢?我覺得,成長需要挫折,因為有了挫折,才能知道自己的不足,才能更好的完善自己。

  初中生活已經(jīng)過了2個月了,我們六年級舉行了一次數(shù)學(xué)模擬考試。這個消息我早就知道了,我并沒有緊張,因為我相信,憑我的實力,我一定能取的好成績?荚囶}都很簡單,我很快就答完了,我檢查了一遍,也發(fā)現(xiàn)了一些錯誤。提前交了卷,我心里沾沾自喜:檢查過了,這肯定也像小學(xué)時考試一樣,能得滿分。

  之后,我一直焦急地盼望著模擬考試成績,不時地看看班級的微信群,希望能帶來我的好消息。可是,讓我失落的事還是發(fā)生了,我只得了102分,遠沒有達到我的目標(biāo)。先看看錯題吧,原因很簡單,又是因為不認(rèn)真而錯的。我開始后悔了,為什么我沒有再仔細(xì)檢查一遍?為什么我沒有等時間到了再交劵?如果當(dāng)時細(xì)心些,或許我就是第一名了,但是……后悔也晚了。做題馬虎在三年級時就出現(xiàn)了,當(dāng)時沒在意,因為每次都會僥幸的`位居第一名,沒想到,幾年后它還真給我挖了個坑,讓我掉了進去。

  這次考試雖然沒考好,卻讓我認(rèn)真審視自己的缺點,如果做題馬虎的這個壞習(xí)慣不及時發(fā)現(xiàn),它很可能會一直伴隨著我走下去,最后可能會斷送了我的中考。這次考試恰好讓我明白了不認(rèn)真做題的危害,在接下來的日子里,我會努力的改正它決不讓錯誤犯第二次。這或許就是挫折給我?guī)淼膯⑹景伞?/p>

  挫折并不可怕,可怕的是遇到挫折后不尋找原因,而是一味的失落。比起其它的東西,成長是更需要挫折的,因為有了它,才能找出自己的不足和弱點,并去改正它,不斷完善自己,讓成長中的自己擁有最燦爛的明天!

成長,需要挫折作文12

  我們每個人的成長,都會經(jīng)歷著這樣那樣的挫折。成長中沒有了挫折,就不會看見那風(fēng)雨后的彩虹,高掛在天空中;成長中沒有了挫折,就沒有坎坷的道路;成長中沒有了挫折,就沒有連綿起伏的`山嶺。

  每當(dāng)我看到自行車的時候,總是會想起自己學(xué)騎自行車的那一幕。每次看到別人騎自行車瀟灑的樣子,我便下定決心學(xué)會騎車。于是乎,在一個寒假里,我在通向母親單位的那條小路上展開了騎車訓(xùn)練。這是一輛頗有老式風(fēng)格的自行車,車座很高,即使是安穩(wěn)地坐在上面,也感覺很不適應(yīng)。

  我坐好后,逐漸開始蹬車,新手上路不免有些搖搖晃晃,我只好小心翼翼地在路上行駛著!鞍!”慌忙中我喊了一聲,車也在聲落之時向一側(cè)傾斜。若不是母親在后面用力攔住,我可能早就與大地親密接觸了。

  沒想到看似簡單的事情,卻不那么容易。我站在車子之間的縫隙當(dāng)中,“重新再來吧!”我推著車子走向起點,地上的沙土與車輪摩擦著,發(fā)出“哧哧”的聲音。我再一次出發(fā)了,這次我吸取了教訓(xùn),凝視前方,保持著極度警戒,雙手緊握著車把,額頭上慢慢滲下汗珠,緊張的心情甚至使我無法呼吸。

  等到車穩(wěn)住時,我才開口與母親說:“您撒手吧,看我能堅持多久!绷钗以尞惖氖蔷镁脹]有得到回答;仡^望去,母親卻站在遠處向我招著手——她早已放開了手,剎時,我狼狽地摔在地上。本想向母親展示我已經(jīng)能夠騎車了,可關(guān)鍵時候卻掉了鏈子,剛騎一小段就不由自主地摔倒在一側(cè)。挫折這塊絆腳石一直伴隨著我,若隱若現(xiàn),使我防不勝防。但是,我堅信:挫折往往會成為成功的先導(dǎo)。

  我嘗試通過其他方式立穩(wěn)車,盡量將車與自己融為一體。雖然沒有母親的扶持,我?guī)状螢樽约喊踩,被迫無奈地從車上跳下。走過石堆,沙地等千難萬險,終于順利驅(qū)車回到起點。我欣慰地笑了,擦了擦頭上的汗。

  “大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者!彼裕砷L,需要挫折。

成長,需要挫折作文13

  “陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”閑暇之余,我還是會哼起這首歌。在這個到處充斥著流行歌曲、更替極快的時代,這首歌已被人淡忘,但這首歌卻總能給我希望,在我奔向成功的路上給予心靈的慰藉。

  學(xué)過《孤獨之旅》,我見證了油麻地一個普通小男孩杜小康的成長。怯懦膽小的他不得不面對成長的挫折,黑夜、孤獨像座高山堵在他面前,幼小的鴨群是他唯一的'同伴!奥÷÷ 北╋L(fēng)雨來了,沖散了鴨群,吹倒了蘆葦,卻使杜小康在這猛烈暴風(fēng)雨的洗禮下徹底成長。不懼風(fēng)雨,方能一睹彩虹。鴨群長成了大鴨,羽毛更加濃密,杜小康也褪去稚嫩,真正成長為男子漢。

  世間有生命的萬物都要經(jīng)歷成長。一棵樹只有在經(jīng)歷過狂風(fēng)驟雨后才能扎穩(wěn)根基,成長為參天大樹;幼小的雛鷹在從萬丈懸崖上跌下時,只有奮力振翅,竭盡力氣方能飛翔與天際,成長為雄鷹;一只剛破殼的小海龜,要只身爬往十幾米遠的海洋中,沙灘上的十幾米并不順利,虎視眈眈的海鳥、海燕,沙灘上覓食的其它動物,一只小海龜要想生存,這都是必不可少的,即使進入大海后依然有生命危險在等著它們,它們也義無反顧。

  人的一生也在不斷成長,是年齡的增長,能力的提高,更是不斷堅定的步伐。處在成長階段的我們,挫折不可避免。有的人面對挫折,有打敗挫折的勇氣和信心;有的人逃避挫折,畏縮不前,停留在原地……

  既然成長中的挫折無法逃避,我們何不迎難而上,與命運抗?fàn)?在一個坑里跌倒,才會有下一次不跌倒的經(jīng)驗;親自趟過河流,才知水深水淺;奮力拼搏后,才能知道自己的極限在哪里……

  經(jīng)歷過成長的挫折,才欣賞得了沿途美的光景。

成長,需要挫折作文14

  我堅信每個人的成長歷程都不是一帆風(fēng)順的,多多少少都會有那么點坎坷,不然,這就不是一種成長,這樣的人生也毫無意義。

  沒有經(jīng)歷過挫折的人,他沒有任何經(jīng)驗去面對困難,很容易在困難面前趴下,乞求它的憐憫。反之,經(jīng)歷過挫折的人會更加珍惜眼前的一切,因為他知道這一切的來之不易。

  成長需要挫折。在友誼方面,不經(jīng)歷挫折,就不會知道什么是真正的友誼,哪份感情是真正值得珍惜的。不經(jīng)歷挫折,所謂的朋友只是形同虛設(shè),沒有任何意義。只有經(jīng)歷了挫折,才會懂得友誼的珍貴,需知,它需要彼此去栽培、愛護、珍惜。

  成長需要挫折。對于學(xué)生而言,考試的失敗也應(yīng)算是一道挫折。對我們學(xué)生來說,失敗是一個很好的考驗。有的學(xué)生一聽到考試就會想:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。其實不然,盡管這句話是能反映學(xué)生的心聲,但當(dāng)你考試時抱有這種心態(tài),無疑是為考試失敗鋪了一條路。一失敗,就更不得了了。心理抗打擊能力好的還沒事,要是心理承受能力不好,那就慘了,什么事都有可能發(fā)生。這時就取決于你對挫折的看法。拿破侖曾說過這樣一句話:“不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人,他們的成功之路是遙遠的!币虼宋覀兠鎸Υ煺蹠r不應(yīng)感到畏懼。

  成長需要挫折。在生活中,難免會遇到挫折。有的人常常埋怨生活對他的不公,為什么別人總是滿臉笑容,而自己總是愁眉苦臉。為什么別人擁有幸福美滿的生活,而自己卻要在與他人的`爭吵中度過。有時候會覺得他人的生活是一帆風(fēng)順的,而自己的生活卻是苦不堪言的。那是因為他人選擇去奮斗,而你選擇的是沉默。不要一味地去埋怨是社會的黑暗讓你到處碰壁。挫折對于每個人都是平等的,有很多時候,生活的十字路口需我們自己去選擇。它需要的是堅強地面對,而不是逃避。

  成長不能沒有挫折,每個人的成長中都會有些坎坷。然而這還不夠,要想收獲得更多,就得跨過挫折這道坎,微笑著迎接未來。

成長,需要挫折作文15

  今天是公布期中考試成績的日子,卷子滿天飛,其中一張飄到我的桌子上,伴隨著老師惋惜的聲音:“娟娟,37名!蔽业男那榈帘c。望著試卷上刺眼的79分,我懊悔的把卷子撕碎,抓起書包奔出教室。

  “喲,看看,這不是我們‘一姐’娟娟嗎?當(dāng)不了第一,就要‘毀尸滅據(jù)’了……”各種譏笑一并涌進我的耳朵里,刺痛著我的耳膜,淚水不禁奪眶而出,順著臉龐滴落到地下。

  餐桌上,我怯怯地向爺爺匯報我的成績:第37名,人家都說我飛得高,摔得慘。爺爺耐心地聽完我的傾訴后,沉思了一會兒,放下手中的筷子,臉上浮現(xiàn)一個慈祥的微笑,溫和地對我說:“別哭,我?guī)闳タ匆粯訓(xùn)|西!蔽乙苫蟛唤獾馗哌M廚房,走進一個裝有大石頭的盆前停住了,爺爺問我看到了什么。

  “一塊大石頭放在盆子里。”我很誠實地回答了他的問題。

  那現(xiàn)在又看到了什么呢?爺爺說著把這塊大石頭搬下來,我輕聲叫起來,啊,原來這下面養(yǎng)的豆芽,一個個鮮靈水嫩,粗大的豆芽盛滿著生命的汁液,晶瑩易透,散發(fā)著生命的活力!昂茱枬M,對吧!”我輕輕點了點頭。“他之所以長勢這么旺盛,都是這塊石頭的功勞!币娢也焕斫,他又繼續(xù)說道:“正是這塊石頭的壓力,阻礙了豆芽的生長,豆芽必須自強,吸取足夠的.營養(yǎng),使自己強大起來,頑強生長。人生何嘗不是這樣,一次挫折正好給了人前進的動力,不斷奮發(fā)進取,積極向上!

  事后,我又吃到了一盤新鮮的豆芽,細(xì)細(xì)品嘗豆芽和豆芽的精神——成長需要挫折。

  評語:作者用細(xì)膩的筆觸記錄了一次考試失利后的心路歷程,選材新穎獨特,不附平庸,令人耳目一新。

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