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中班語(yǔ)言教案:詩(shī)歌《葉子》

時(shí)間:2024-03-06 09:24:16 詩(shī)歌 我要投稿
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中班語(yǔ)言教案:詩(shī)歌《葉子》

  在我們平凡的日常里,大家肯定對(duì)各類詩(shī)歌都很熟悉吧,詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那么都有哪些類型的詩(shī)歌呢?下面是小編精心整理的中班語(yǔ)言教案:詩(shī)歌《葉子》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班語(yǔ)言教案:詩(shī)歌《葉子》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌感受詩(shī)歌的優(yōu)美的環(huán)境和豐富的想象。

  2、通過(guò)欣賞詩(shī)歌,圖文匹配,制作詩(shī)集,理解記憶歌詞。

  3、學(xué)習(xí)用優(yōu)美好聽(tīng)的聲音朗誦詩(shī),認(rèn)識(shí)字詞春天、夏天、秋天、冬天。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、圖片(四季的葉子)

  2、幼兒了解葉子四季的變化。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、關(guān)于葉子的交流活動(dòng):

  師:你們見(jiàn)過(guò)葉子嗎?你見(jiàn)過(guò)的葉子是什么樣子的?見(jiàn)過(guò)的葉子像什么?

  師:請(qǐng)一位幼兒說(shuō)一說(shuō),你見(jiàn)過(guò)的葉子是什么樣子的?(長(zhǎng)辮子、針、星星、扇子等)

  小結(jié):在我們小朋友的眼里有的葉子像……。

  2、看圖片欣賞詩(shī)歌:

  師:你們看,這是一片什么季節(jié)的葉子?你是怎么知道的?

  我這兒還有幾片葉子呢,小朋友看看都有哪個(gè)季節(jié)的葉子?

  圖片上有些什么?你覺(jué)得像什么?你們幫我看看這片夏天的葉子像什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的葉子呢?冬天的葉子呢?

  師:葉子到底像什么呢?老師帶來(lái)了一首詩(shī)歌,小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)。

  教師朗誦詩(shī)歌(清聲一次、配樂(lè)一次)出示字寶寶。出示(像、筆記、歌譜、卡片、棉被)

  3、幼兒看字寶寶提示講述詩(shī)歌:

  師:你們聽(tīng)到了什么?春天的葉子象什么?夏天、秋天、冬天呢?

  毛毛蟲怎么樣?蟬兒呢?卡片送給誰(shuí)?誰(shuí)在冬天睡?

  4、根據(jù)圖片提示匹配詩(shī)句:

  毛毛蟲用嘴巴寫日記;

  夏天的葉子像歌譜;

  風(fēng)哥哥送給云姐姐;

  冬天的葉子象棉被;

  師:聽(tīng)完老師念了,你最喜歡哪一句?你喜歡冬天的葉子,它是怎么說(shuō)的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。)你還喜歡什么季節(jié)的葉子?

  小結(jié):原來(lái)你們都那么喜歡這些葉子,但是葉子還有些字圖片不知道哪去了,你們知道嗎?(請(qǐng)幼兒匹配字、圖片)

  師:你為什么把它插在這里呢?

  小結(jié):有的小朋友把字卡片送回了家,有的把圖片送回了家。我們小朋友通過(guò)自己的努力把卡片放對(duì)了,接著我們一起看著這些漂亮的圖片把詩(shī)歌念一遍。

  師:小朋友剛才除了聽(tīng)到詩(shī)歌的聲音,還聽(tīng)到什么好聽(tīng)的聲音的呢?

  有鋼琴聲,覺(jué)得怎么樣呢,為什么好聽(tīng)呢?

  (因?yàn)槲覀兊脑?shī)歌好聽(tīng),配著音樂(lè)就更好聽(tīng)。)

  5、把詩(shī)歌圖片制成書:

  師:我們可以把這些詩(shī)歌變成一本書,怎么樣變呢?誰(shuí)來(lái)先幫我把它們排列好?

  師:我用一個(gè)夾子夾起來(lái),這樣好了嗎?這本書還少了什么?還有什么?

  封面上這樣就好了嗎?封面上還該有什么?(出版社)封底呢?

  這本書好看嗎?好看,那么讓我們來(lái)讀一讀這本書。(配樂(lè)朗誦)

  6、模仿朗讀詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌的優(yōu)美:

  師:你們聽(tīng)了這首詩(shī)歌感覺(jué)怎么樣?為什么這樣好聽(tīng)呢?

  好現(xiàn)在請(qǐng)你們和爸爸媽媽比一比看誰(shuí)說(shuō)的好聽(tīng)?

  我們表?yè)P(yáng)他們一下吧,不會(huì)的你們?nèi)椭幌掳伞?/p>

  師:好的,外面還有許多漂亮的葉子呢,我們還可以把它編成一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,以后我們可以去試一試。

  附詩(shī)歌:

  春天的葉子像筆記,毛毛蟲用嘴巴寫日記;

  夏天的葉子像歌譜;蟬兒唱了一下午。

  秋天的葉子像卡片:風(fēng)哥哥送給云姐姐;

  冬天的葉子像棉被;小草在棉被里乖乖睡。

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