我的日記
時間過得真快，一天又過去了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時候靜下心來好好寫寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的我的日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
我的新學校是育才初級中學。她可是一所有著104年歷史的老校，但是設施卻是一點都不遜色，至少比我原來就讀的民辦小學好多了。
不必說寬闊的操場、高高的籃球架、威嚴的司令臺、陳舊的運動器械（雙杠、單杠），可以讓同學們在操場上跑步、打籃球、練雙杠、吊單杠，忙得不以樂乎；也不必說歷史悠久的.“力佩樓”、三個先進的電腦房、三個明亮的多媒體教室、三個實驗室、一個高級的數(shù)字藝術教室、每個教室都配有多媒體、“佩戴”電腦的圖書館，讓老師更好的教課、學生更好的學習；單是學校的后花園就令人心曠神怡：商品豐富的小賣部、休閑散步的綠草坪、涓涓流淌的溪水、橫跨溪水的小石橋。
我最喜歡的地方非圖書館莫屬了。那里分為三間：第一間是閱覽室，里面的書只能看不能外借，這間也是我們閱覽課所能進的一間；第二間是我最常去的一間，這間就是借閱室，借閱、借閱顧名思義就是可以借著看的意思，當然就可以借走了；第三間是書庫從開學到現(xiàn)在我還沒去過，據(jù)老師介紹里面放的是一些老書。
我的新學校設施還不錯，我們的學習環(huán)境良好，我們只有“加倍努力，好好學習，天天向上”。
我的日記 篇2
我的妹妹四個月了。長的像男孩，大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，很喜歡把手塞在嘴巴里。腳總把被子蹬開，手總抓我姐的`頭發(fā)。
有一天，我、媽媽、妹妹、兩位姐姐，一起去姥姥家。去的路上還好，到姥姥家也沒事，一直風平浪靜�？墒莿傠x開姥姥家，沒走幾步，妹妹就哭了。怎么哄都沒用，突然我靈光一閃，想到：妹妹喜歡發(fā)亮的東西。于是，我把手機打開，手機一亮。結果，妹妹只是看了一下，就繼續(xù)哭了。最后，還是媽媽把車停下來喂了妹妹，妹妹才不哭了。
我的妹妹就是這樣，有時乖，有時不乖。
我的日記 篇3
今天晨會的時候，李老師給我們講了一個剛剛發(fā)生的事情。
打掃衛(wèi)生時，一位同學去找垃圾袋。找到垃圾袋以后，這位同學先是左手拽著垃圾袋，右手把另外的部分扶緊，使勁地一拽，但是垃圾袋毫發(fā)無損。他繼續(xù)用拽的方法，一下，兩下，三下，結果不但沒有把垃圾袋撕下來，相反，垃圾袋還變得“皮開肉綻”。經(jīng)過李老師的`開導，那位同學才找到了竅門，在裂口處輕輕一撕，沒使多大勁，垃圾袋就被撕了開來。
撕開垃圾袋這件小事，很多人都會以為很簡單。其實，并不是每個人都能掌握輕易撕開垃圾袋的竅門。有些人使用蠻力，重重地一扯，垃圾袋不但沒有被撕開，表面還有可能“七零八落”。有些人雖然找到了垃圾袋設計的裂口，但是仍然未必能順利地撕開它。從撕垃圾袋這一件小事來看，其中有很多值得我們去思索的地方。在日常生活中，有相當多的生活細節(jié)都曾被我們忽略了、輕視了。我們往往不能靜下心來觀察生活中的種種細微之處。當我們面臨問題的時候，容易采用一些簡單的思維方式，很難準確地把握事物的核心。如果，我們在今后生活中多多留心各種小事，注意學習解決問題的方法，積累起來就能豐富我們的生活經(jīng)驗、增長我們的人生智慧。擁有豐富的人生經(jīng)驗和智慧，會對我們將來面對社會、獨立生活起到很大的作用。
古語講得好，“世事洞明皆學問”。讓我們認真對待生命中的每個細節(jié)，做個智慧的有心人吧。
我的日記 篇4
早上，陽光明媚，鳥兒在枝頭歡快地歌唱！隨著鳥兒歡快的歌聲，我們迎來了盼望已久的“野外生存訓練。”
“�！６！扁徛曧懥耍覀円娟犃恕Ｎ覀儊淼讲賵�，就看見了四位老師站在那里，告訴你哦，他們可是野外生存訓練的專業(yè)老師呢！
接下來，老師教我們被蛇咬了后，首先把傷口上面用力扎住，然后用一把刀劃個十字形，再用肥皂水清洗，最后用上十幾塊紗布包住。被馬蜂叮了之后，首先還是把傷口上面用力扎住，然后用夾子把毒針夾出來，最后用肥皂水仔細清洗。
在這次訓練中，我們還學會了搭帳篷，四人一組，通過大家分工合作帳篷很快就搭好了，而且還是第一個呢！
通過這次活動，我明白了:世界上沒有完美的一個人，只有完美的團隊！特別是在野外，團結就更加重要了！
這次活動的'太有意思了，多希望學校能多組織這樣的活動，開闊我們的的視野！
我的日記 篇5
我屬兔，媽媽說我就像一只小兔子，蹦蹦跳跳的，很調皮。
小時候，我愛用牙齒咬玩具。我的牙齒像我的第三只手，把我的玩具都“摸”遍了。
小時候，我喜歡玩飛機模型。但是飛機模型又大又重，我拿不穩(wěn)，經(jīng)常摔。到現(xiàn)在，家里一個好的飛機模型都沒有了。
小時候，我愛吃棉花糖。它像一個超大的棒棒糖，也像一朵白云。吃的時候，我喜歡先吃掉一半，再把它捏成一團，像個小糖球。雖然粘粘的.，但是很好玩。
小時候，我喜歡切橡皮。我把它切成一塊塊、一片片、一顆顆，和小伙伴們玩“過家家”。
小時候真有趣！假如我能回到小時候，每天快樂地從早玩到晚，就又可以享受那無憂無慮的滋味了！
教師評語：散文詩般的語言，使我們也仿佛回到了那天真可愛的童年。小作者最后的心聲又不得不令我們這些大人們深思。
我的日記 篇6
一本書，有時會讓你開卷有益，可有時，開卷未必有益，但對一個人來說，每一本書都是我的一位老師，需要我仔細閱讀
慢慢的長大了，看的書也改了，從看童話故事書變看作文選。每讀一本好書，我心里就在想：莎士比亞說的：書籍是全世界的營養(yǎng)品，可以讓我在知識的海洋長時間的漂流。
現(xiàn)在，我已是一位五年級的學生了，看的'書就多了，有作文大全，作文大全里有優(yōu)美的詞句，我可喜歡了。有本名為知識集錦的書，里面的內容可多了，有古詩成語好句……讓我獲得了無窮無盡的知識。
庫法耶夫說：“是不僅是是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉�！�
培根說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給下一代�！�
一本好書如同好吃的，等著我用它來增加力量……這啟示，讓我先進一直受用，我相信在將來，也一定會讓我受用不盡！
我的日記 篇7
“哈哈哈”——咦！這快樂的笑聲是從哪傳來的？哦！原來是從我家傳來的。
今天，又一屆“家庭杯”知識競賽開賽了。上一屆冠軍是媽媽，這一屆爸爸很不服氣，勢奪冠軍。我還是主持人，我穿著媽媽給買的旗袍和一雙繡著小花的老北京布鞋。蠻有主持人氣質的。
我拿著麥克風走到客廳中央：“請問傳說是誰創(chuàng)造的'文字。”媽媽馬上說：“是倉頡�！�
“回答正確。加十分”我在小黑板上為媽媽加了十分。“其他選手要加油喲！”我看了看爸爸說。只見爸爸信心十足。媽媽首戰(zhàn)告捷。我繼續(xù)出題：“請聽好，歷史上是哪位皇帝統(tǒng)一了文字？”“是秦始皇”爸爸明顯這道題比媽媽反應快�！盎卮鹫_，加十分”我也給爸爸寫上了十分�！昂茫旅娴谌齻�問題，建立夏朝的皇帝是誰？”爸爸馬上回答是夏啟，“哈哈，你沒搶過我吧”爸爸得意地對媽媽說�！肮材�，回答正確，看來這次爸爸選手要扳回一局了”我著急的說，“媽媽加油�！毕乱粋�問題我出的是《短歌行》的作者是誰。“是李白吧？”媽媽猶豫著說�！笆裁囱�，是王維�！卑职殖靶寢屨f�！肮�，兩位選手不要爭了，都回答錯誤�！蔽姨嵝阎麄冋f，“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多……”可是爸爸媽媽還是沒想起來�！鞍�，是曹操嘛！”我惋惜的說，“還要加強學習喲”。爸爸媽媽恍然大悟。
不知不覺已經(jīng)晚上九點了，我宣布：“本周‘家庭杯’知識競賽圓滿結束。一等獎爸爸，二等獎媽媽�！�
媽媽不服氣，那就等著下周的“家庭杯”知識競賽吧。呵呵呵……我家的知識競賽有趣吧！
遼寧省本溪市平山小學五
【我的日記】相關文章：
我很開心日記_日記01-10
我的日記08-12
我的日記01-27
我的日記01-27
我的日記【經(jīng)典】08-28
(精選)我的日記08-30
我的日記（經(jīng)典）09-16
(經(jīng)典)我的日記09-16
我的日記01-23
我的日記01-22