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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
他非常幽默，一頭烏黑的頭發(fā)，一對(duì)烏溜溜的大眼睛炯炯有神，透著智慧的光芒。他就是我們班的數(shù)學(xué)老師。
一次，自習(xí)課時(shí)，邵老師說(shuō)：“同學(xué)們，這堂課，我們自由活動(dòng)。”大家興奮不已，有的玩游戲，有點(diǎn)在畫(huà)畫(huà)，還有的在交流最近讀的書(shū)……漸漸地，同學(xué)們的聲音越來(lái)越大。這時(shí)邵老師突然說(shuō)：“誰(shuí)再大聲喧嘩，就跟我走，我的辦公室一日游已開(kāi)通�！甭�(tīng)了這番話，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，試想有誰(shuí)會(huì)愿意去參加“辦公室一日游”呢。下課以后，同學(xué)們都相互交談著自己對(duì)“辦公室一日游”的見(jiàn)解。
一次，老師提出一道簡(jiǎn)單算數(shù)題，讓我們解答，他不動(dòng)聲色地請(qǐng)趙梓涵回答。因?yàn)橼w梓涵剛才一不留神，開(kāi)了一會(huì)兒小差，旁若無(wú)人地在地上找起了東西。聽(tīng)到老師的提問(wèn)，趙梓涵驚慌失措地從座位上彈了起來(lái)，一臉詫異地看著老師，好像是在記憶里尋找這道題并算出來(lái)，趙梓涵說(shuō)出答案以后，邵老師尾隨其后，說(shuō)了一句：“這么難的.題目，你都能算出來(lái)，真聰明!”我們都聽(tīng)出了邵老師的言上之意，所以哈哈大笑，趙梓涵頓時(shí)被羞紅了臉。
我們的老師就是這么的幽默可愛(ài)!
小學(xué)生作文300字 篇2
自從上次兔子輸給了烏龜，它一直不甘心，決定再比一次，把兔子家族的`威風(fēng)奪回來(lái)。
兔子對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜，我們?cè)賮?lái)比一次賽跑。”烏龜心想：兔子上次因?yàn)榇笠獠泡斀o了我，這次它肯定會(huì)引起重視。不行，我得想個(gè)辦法。它眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“比賽可以，不過(guò)，路線得我設(shè)計(jì)。”兔子想：反正我跑得快，管它怎么設(shè)計(jì)，終點(diǎn)不變，我都能贏。
比賽那天到了，烏龜對(duì)兔子說(shuō)：“這次比賽有A、B兩條路線，你選A還選B？”兔子想了想說(shuō)：“我選A路線�！薄澳俏揖瓦xB路線。”烏龜說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，兔子一溜煙就不見(jiàn)了，而烏龜還在后面慢慢爬。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，等兔子氣喘吁吁地趕到終點(diǎn)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已經(jīng)在終點(diǎn)等著了�！澳阍趺催@么快？”兔子不解。烏龜卻不慌不忙地回答：“你選的A路線是條弧線，而我選的B路線是條直線�！睘觚敽攘藥卓谒�，繼續(xù)說(shuō)：“雖然我們起點(diǎn)和終點(diǎn)都一樣，但我們走得長(zhǎng)短卻不同�！�
兔子頓悟，大叫：“我們走得長(zhǎng)短不同，應(yīng)該重比！”而烏龜卻說(shuō)：“誰(shuí)叫你事先不問(wèn)？”兔子后悔不及，“上次因?yàn)槲姨笠�，輸了；這次卻因?yàn)槲抑巧烫停州斄吮荣�，烏龜你能打敗我兩次，你可真厲害，我心服口服了�！?/p>
小學(xué)生作文300字 篇3
今天是4月4日——清明節(jié)，是春季祭祖最隆重的節(jié)日，家家都要上墳。
今年的清明一如往年，我隨同姥爺驅(qū)車(chē)回老家給老爺爺上墳掃墓。踏在家鄉(xiāng)的小島上，我們穿梭在家鄉(xiāng)朦朧的山野里。我的前面，隱約出現(xiàn)了一座起伏的大山，老爺爺?shù)哪沟鼐驮诖笊较隆?/p>
姥爺和我來(lái)到墓前，我看到姥爺在墓前拔去一片亂草，培上幾把新土，擺下幾杯水酒，點(diǎn)上幾支香煙，寄托自己對(duì)親人的哀思。
我在一旁靜靜的看著，默默的'想，一個(gè)人的生命是脆弱而短暫的，但又是堅(jiān)韌的，無(wú)數(shù)個(gè)生命緊緊相連，一個(gè)生命逝去了，新的生命還將持續(xù)，而活著的人，總會(huì)為逝去的生命而充滿懷念。
上完墳，掃完墓，返程的路上讓我思緒萬(wàn)千：幸福的生活真好，我一定珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生作文300字 篇4
田老師，我有許多心里話想跟你說(shuō)。但由于膽小，性格內(nèi)向，一直不敢開(kāi)口。借這次寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)，我就把心里話全說(shuō)出來(lái)。
由于班上學(xué)生多，您每天都要不厭其煩地把說(shuō)過(guò)的話重復(fù)好幾遍，尤其是最近上課說(shuō)話這件事，您費(fèi)了不少心思和精力，就是為了讓班里的紀(jì)律好起來(lái)�？诟缮嘣锏哪鷣�(lái)不及喝一口水，便又接著給我們上課。晚上，您顧不上休息，又去辦公室給我們批閱作業(yè)。
老師！您每天都在默默無(wú)聞地為我們服務(wù)，真是太辛苦了�？茨刻烀γβ德档臉幼樱倚睦锞陀幸环N說(shuō)不出的感動(dòng)，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，為您分擔(dān)一份辛勞。
最后，我衷心的`對(duì)您說(shuō)：“我們愛(ài)你！老師，辛苦了”！
作文要講詳寫(xiě)和略寫(xiě)，你還需要將“說(shuō)話”這件事具體描寫(xiě)一番，將老師的辛苦工作表現(xiàn)出來(lái)，抓住動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)等寫(xiě)，才會(huì)突出人物的個(gè)性品質(zhì)。
小學(xué)生作文300字 篇5
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
冬天像一位天使，迎著寒風(fēng)來(lái)臨了。傍晚時(shí)分，她輕輕抖落翅膀上白茸茸的羽毛，雪便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒了下來(lái)，叫人看不清遠(yuǎn)處的東西了。唯一知道的`，只是周?chē)鷽](méi)有一個(gè)行人，也聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)兒振翅飛翔的聲音。一陣鵝毛大雪般的孤獨(dú)淹沒(méi)了我。
漫步江邊，雪漸漸小了。那些恰似潔白的櫻花瓣的雪，零零落落地飄落下來(lái)，像點(diǎn)點(diǎn)閃爍的白色星光。透過(guò)雪，遠(yuǎn)處山巒蒙雪，朦朧不清。江面上，剎那間一陣水聲。我轉(zhuǎn)頭一看，一只孤零零的小船漂浮在江面上，只見(jiàn)一個(gè)漁翁衰老的背影，戴著一頂草帽，映著船燈冒雪垂釣。船上已蒙了一層厚厚的雪。
冬天這位天使?jié)嵃椎慕q毛，在寒流侵襲的冬夜四處飄舞，就像蒲公英的種子，四下尋找家的方向。寒流中，翅起雪落。
雪，還在寒風(fēng)中飛舞……
而我只想問(wèn)問(wèn)那位垂釣者，你是否感到孤獨(dú)寂寞呢？
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