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微笑伴我成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的微笑伴我成長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
微笑伴我成長作文1
微笑是世上最美麗的表情,它象征著幸福,友好和寬容。在成長的道路上,微笑一直陪伴著我,激勵(lì)著我。
在一次長跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員們努力地向前奔跑,揮汗如雨,我就站在跑道旁邊觀戰(zhàn),突然,一位運(yùn)動(dòng)員在換道時(shí)與后面的一位男生狠狠地撞在了一起,兩人早已筋疲力盡,哪兒還經(jīng)的起這一撞,頓時(shí)都倒在了地上,周圍的觀看的學(xué)生都認(rèn)為一場沖突不可避免,甚至可能打起來。但出乎意料的'是,當(dāng)他們站起來時(shí),并沒有起任何沖突,兩個(gè)人只是微笑了一下,話都沒有說,便繼續(xù)向前跑。在場的人都很佩服那兩人的心胸,佩服微笑的力量。
還有一次,學(xué)校組織大掃除,同學(xué)們都互相幫助,充滿了和諧的氣氛,但是一聲巨響打破了這種和諧,同學(xué)們順著聲音看過去,原來有一個(gè)同學(xué)不小心打破了班上的花瓶,老師聞?dòng)嵹s來,氣憤地朝那個(gè)同學(xué)走過去,同學(xué)們紛紛為他求情,請(qǐng)老師原諒他,老師看著那打碎的花瓶,又聽著同學(xué)們的勸說,左右為難,于是,她將生氣的表情收了起來,微笑的對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“沒事,你再去買一個(gè)就行了!彪m然聽說要賠,但那個(gè)同學(xué)看到的是老師的微笑,而不是嚴(yán)厲的眼光,心里感到非常溫暖。
還有一次,班上舉行數(shù)學(xué)考試,平時(shí)數(shù)學(xué)成績優(yōu)異的我,這次居然沒及格,我一拿到試卷,心里很傷心,很害怕。回家的路上,下著小雨,大樹和花兒低著頭,仿佛在嘲笑我。回到家,我把試卷拿給媽媽看,等待我的本應(yīng)是一場嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,但她沒有罵我,而是微笑著說:“下次努力點(diǎn)就行了!蹦且豢蹋业男睦锔械脚。下一次的數(shù)學(xué)考試,我通過努力,取得了很好的成績。
一場誤會(huì),不需要千言萬語來辯解,只需要一個(gè)微笑,雙方就能互相諒解;再陌生的人,不需請(qǐng)客吃飯,只需要一個(gè)微笑,就能成為知心的好友,因?yàn)槊總(gè)人都明白,會(huì)微笑的人是值得信任的。微笑是一種無聲的語言,是世界上最美麗最純凈的語言。
微笑無私地陪伴著世界上的每一個(gè)人。讓我們學(xué)會(huì)用微笑化解矛盾,用微笑美化這個(gè)世界!
微笑伴我成長作文2
每天早晨7點(diǎn)鐘,風(fēng)風(fēng)火火出門,在小區(qū)大門拐彎處,總能遇到那位熟悉而又陌生的“大姐”,也許她比我年紀(jì)小吧,從沒有問過,但看起來卻比我這個(gè)“老小孩”要顯蒼老一些。
“那么早啊!”她朝我微笑。
“你也早!”我點(diǎn)頭微笑。
彼此都沒有停下匆匆的腳步,一年了,每天上班的時(shí)候都是如此。簡單的語言,暖暖的,蕩漾在彼此的心田。
她是我們小區(qū)的一名保潔員,正好打掃我所住的單元。時(shí)至今日,我也不知道她姓啥?
去年的那個(gè)春天,也是這樣的一個(gè)早晨吧,我小跑著下樓,正準(zhǔn)備打開樓道的鐵門,卻發(fā)現(xiàn)門邊臥著一條漂亮的像獅子一樣的狗,個(gè)頭還不小,那是底樓那戶有錢人家養(yǎng)的牧羊犬,平時(shí)看著我就有點(diǎn)害怕,只不過它常常被關(guān)在花園里,沒上來溜達(dá)。我有時(shí)路過時(shí),也壯著膽子欣賞它在花園里慵懶的睡姿。
看到有人來,它猛地立了起來,從來沒有這樣近距離的'接觸過,我頓時(shí)嚇得魂飛魄散,尖叫著往回跑。
“不要怕,它不咬人!”循著聲音,我看見拿著帕子擦拭欄桿的她,正微笑著望著我。
停住了腳步,但還是不敢下樓,我焦急地看看時(shí)間,她好像看出了我的心思,于是她又微笑著走了過來,我躲在她身后小心地出了樓道的大門。
心里很感激,對(duì)她的伸手相助。從此不管在路上,還是在樓道里相遇,我們都會(huì)互相點(diǎn)頭報(bào)以會(huì)心的微笑。家里的垃圾,出門時(shí)我也會(huì)主動(dòng)從7樓提下來,放到樓底的垃圾桶里,這樣她就少了來回的跑了。
人與人之間,有時(shí)并不需要太多,也許,我們需要的就只是那一抹真誠的微笑!
微笑伴我成長作文3
微笑是世界上最美麗的表情,它象征著幸福、友誼和寬容。在成長的道路上,一個(gè)微笑一直陪伴著我,激勵(lì)著我。
在一次長跑中,運(yùn)動(dòng)員們拼命向前跑,大汗淋漓,我站在跑道旁看比賽。突然,一名運(yùn)動(dòng)員變道時(shí),與身后的一名男孩猛烈相撞。他們已經(jīng)筋疲力盡,經(jīng)不起碰撞,突然都倒在了地上。我周圍的學(xué)生認(rèn)為沖突是不可避免的,甚至可能會(huì)打架。但是出乎意料的是,當(dāng)他們站起來的時(shí)候,并沒有發(fā)生沖突。他們只是笑笑,二話沒說繼續(xù)跑。在場的每個(gè)人都?xì)J佩這兩個(gè)人的心和微笑的力量。
還有一次,學(xué)校組織了一次大掃除,同學(xué)們互相幫助,氣氛很融洽。然而,一聲巨響打破了和諧。同學(xué)們看了下聲音,原來是班上一個(gè)同學(xué)不小心打碎了花瓶。老師聽到這個(gè)消息后,生氣地向同學(xué)走去。學(xué)生們懇求他,并要求老師原諒他。老師看著打碎的`花瓶,聽著學(xué)生的勸說,左右為難。雖然聽說要交,但是同學(xué)看到的是老師的笑容,不是嚴(yán)厲的眼神,心里覺得很溫暖。
還有一次,班里舉行數(shù)學(xué)考試,這次我沒通過。一拿到試卷,我就很難過,很害怕;丶业穆飞希轮∮辏瑯浜突ǖ皖^仿佛在笑我;氐郊遥医o媽媽看了試卷。本來等著我的應(yīng)該是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,但是她沒有罵我,反而笑著說:“下次再努力一點(diǎn)就好了。”那一刻,我的心感到溫暖。在接下來的數(shù)學(xué)考試中,我通過努力取得了不錯(cuò)的成績。
一場誤會(huì)不需要千言萬語來狡辯,只需要一個(gè)微笑,雙方就能相互理解;陌生人可以微笑著成為親密的朋友,而不是參加晚宴,因?yàn)榇蠹叶贾,?huì)微笑的人是值得信任的。微笑是一種無聲的語言,是世界上最美最純粹的語言。
微笑無私地陪伴著世界上的每一個(gè)人。讓我們學(xué)會(huì)用微笑化解矛盾,美化世界!
微笑伴我成長作文4
一上課,老師拿著一把傘進(jìn)來了。同學(xué)們看到傘,都在紛紛猜測(cè)。有的說:“這是要干什么呢?”“肯定和傘有關(guān)!”有的說。有的說:“估計(jì)要玩?zhèn)!薄?/p>
接下來,老師帶著我們做了一場游戲——藏傘。
老師仔細(xì)地說了游戲規(guī)則后,選了我和耿雨辰上講臺(tái),神秘地對(duì)同學(xué)們說:“叫她倆來找,咱們來藏!蔽蚁耄撬麄儼褌悴氐揭粋(gè)找不見的地方該怎么辦?想到這,我的心不由自主地緊張起來。
于是,老師把我倆領(lǐng)到另一個(gè)教室,我和耿雨辰就趴在門上面,聽見有個(gè)學(xué)生小聲說:“藏書包底下”……我在想,不會(huì)是藏在書包里面吧。耿雨辰是第一個(gè)出去的.,同學(xué)們對(duì)她不理不睬,而耿雨辰就一個(gè)一個(gè)地找,在過了三分鐘之后耿雨辰急的眼睛都紅了。她拼命地找,終于在一分鐘之后找見了雨傘。原來,雨傘藏在空調(diào)上。輪到我了,我一出門,同學(xué)們就用微笑來鼓勵(lì)我,用熱情的話語來提示我。我一開始往右邊走,同學(xué)們都微笑地說:“太遠(yuǎn)了,太遠(yuǎn)了!蔽矣滞白撸瑢W(xué)們又微笑著說:“有點(diǎn)近,有點(diǎn)近。”我回頭看了看,用手翻了翻,心里不由一緊,能藏到哪呢?我往空調(diào)上看了看,同學(xué)們興奮地:“找到了!找到了!回頭看!蔽乙苫蟮卣f:“回…頭…看?”我站在凳子上,手往上摸了摸,終于找到了傘。
我忽然想起,在我上三年級(jí)的期中考試,我考砸了。媽媽看了我的考卷,我以為媽媽會(huì)訓(xùn)斥我一頓,而媽媽卻微笑著鼓勵(lì)我,說:“下次考好就行!甭犃藡寢尩脑,我鼓起勇氣用心學(xué)習(xí),終于在期末考試取得了好成績。
微笑的力量使我受益,它是我在漫漫人生路上的指路明燈,更是我積極、樂觀的一副安慰劑。
微笑伴我成長作文5
成長,對(duì)于人們來說意味這什么?是個(gè)子更高了,知識(shí)更多了,還是擁有了無盡的煩惱,再也不能盡情歡笑?這一切究竟會(huì)在什么時(shí)候發(fā)生?我也不知道,或許明天,或許更遠(yuǎn)。人啊,終究是不能選擇的,“滴答,滴答”,眼前的鬧鐘的指針還在一圈一圈不知疲倦的走著,并沒有因?yàn)槎爝^去,春天的到來而停下腳步,時(shí)間隨著它一起流逝。但我并未覺得大人預(yù)言似的話語在我身上發(fā)生,我只是靜悄悄的再長大。
那件事我印象很深,或許是成長的一個(gè)開端。具體的時(shí)間記不得了。他是經(jīng)常與我吵架的人,不幸的是,那一學(xué)期老師竟安排他和我坐。“真是太不幸了,怎么和他坐?”我不由得嘟囔一句。他一過來,我便把頭一扭,擺出一副誰也不理誰的樣子,并且把桌子的中線也劃了出來。心想:真是冤家路窄。誰知那天……老天爺真是愛捉弄人,那天是英語自習(xí),他忘帶了英語書。他用可憐巴巴的眼神望了望正在讀書的我,又迅速扭了回去。他一定心想:切,不借就不借,有什么了不起。我看看他,他并沒有說話,可我心中早已覺察!耙灰杷黄鹂茨兀俊蔽倚闹心,“他又沒有問我借”。平日的矛盾促使我沒有借他。然而,我又想:書中的道理,老師的'教誨都跑到那里去了?“助人為樂”難道真的只是空洞的口號(hào)么?我們之間的矛盾是有,但互助才是真,我現(xiàn)在才發(fā)覺,原來我們的友誼尚存。我不知不覺的將書推到了中間,示意他一起看。他先是一怔,又馬上說:“謝謝你!”我心中暖意濃濃,抬起頭,與他傳遞了一個(gè)暖意的微笑。
是啊,我長大了,也學(xué)會(huì)了微笑。
是的,我長大了,在這個(gè)花季,總有一些異樣的事像關(guān)門一樣在等你,就像人生,而經(jīng)歷像一棵樹。春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長,秋再金風(fēng)中成熟,冬在風(fēng)寒中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長成高大威猛的樹。我,也是如此。如果說童真是一道無暇的美,那么長大就是一道更靚麗的美,我學(xué)著享受其中的酸甜苦辣,同樣縈繞著長大的我!
微笑伴我成長作文6
微笑是一朵永不凋謝的花。春去秋來,百花凋謝。有人嘆“人生在世,生命苦短”,有人卻嘆“生命精彩,下一代新生又即將來臨!笨梢娋秤尚纳。若用淚水伴自己成長,生活便充滿黑暗,若用微笑伴自己成長,生活便灑滿陽光。
劉偉的微笑,感動(dòng)世界,伴我成長。10歲那年,他因觸電事故失去雙臂。事故不僅使他失去雙臂,更剝奪了他在綠茵場上奔跑的權(quán)利?墒,劉偉并沒有向命運(yùn)低頭。足球不行,便改學(xué)游泳,最終在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽奪得兩金一銀。劉偉對(duì)夢(mèng)想的那份執(zhí)著,對(duì)生活的那份憧憬,他那自信樂觀的微笑,伴我成長。每當(dāng)我遭遇困難想放棄時(shí),他的精神會(huì)激勵(lì)我前進(jìn)。
袁隆平的微笑,令人敬仰,伴我成長。為解決人們的`溫飽問題,造福人類,他做出了一個(gè)前無古人的決定——培育雜交水稻。他不顧夏日炎炎,陰雨霏霏;他不畏艱難,不怕失;他堅(jiān)持不懈,微笑樂觀,永不言棄。終于,他圓夢(mèng)了。袁隆平那無私奉獻(xiàn)的精神,那堅(jiān)忍不拔的微笑伴我成長。每當(dāng)我遇到生活的挫敗,他的品質(zhì)會(huì)使我充滿力量與動(dòng)力。
海倫·凱勒的微笑,讓我崇拜,伴我成長。在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下,她仍扼住命運(yùn)的喉嚨。小小的貝殼要用盡一生的時(shí)間才能培育最璀璨的珍珠。雖然前途崎嶇不平,充滿荊棘,但她卻樂觀面對(duì)。最終寫出《假如給我三天光明》,成為全球著名的女作家。她的微笑,她的堅(jiān)強(qiáng),她的執(zhí)著,伴我成長。每當(dāng)我失落無助時(shí),她的事跡會(huì)讓我滿懷希望與斗志。
微笑樂觀地面對(duì)生活吧!讓陽光灑滿你的心房,灑滿你的生活,灑滿生命的每一刻。讓微笑永遠(yuǎn)伴你成長。
微笑伴我成長作文7
當(dāng)我呱呱墜地時(shí),第一眼看到的是媽媽慈祥的笑;當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候,看到的是阿姨溫柔的笑;當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,看到的是老師和藹的笑;長大了,我看到的是社會(huì)上每個(gè)人友好文明的笑。
每 天早上,我走在上學(xué)的路上,總會(huì)看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對(duì)我笑,那種笑是那樣的慈祥,那樣的溫暖。走到車站旁邊,從地上撿起一張廢紙,放到垃圾箱, 抬起頭,看到路旁行人向我投以贊許的微笑。上了車,伴著司機(jī)的一聲“小心些”,我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷的笑臉,我自然也報(bào)以友好和感激的一笑,在這和 諧的社會(huì)里,我處處感覺到微笑在我們身邊圍繞。
有一次,我的一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹上,夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的長凳子,我便想踩上去夠,可一看到長凳子如此干凈,便不自覺地找來一張報(bào)紙,登上報(bào)紙,把風(fēng)箏夠下來。等下來時(shí)我用余光注意到,那些看見我的人的臉上露出滿意的微笑,我當(dāng)時(shí)心情十分愉快。
還 有一次,我剛從火車站下來,提著很重的箱子,放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處,一個(gè)戴著墨鏡,拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過來。我猛然發(fā)現(xiàn),我的 幾個(gè)箱子正好放在盲道上。看來我得挪一挪了。我費(fèi)勁地把箱子挪走,正好就在這時(shí),盲人過去了。望著他的`背影,我的心在笑。
是!文明的行 為和真誠的付出都可以換來他人的微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁,有的時(shí)候,它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離,也 就是一張紙的厚度。只看你做不做。無論做什么事,一個(gè)笑容,一個(gè)手勢(shì),都會(huì)給他人帶來一份溫馨和理解。當(dāng)然,社會(huì)上也有那些不文明的行為,只要你做的文明 行為多一些,文明的希望之光就會(huì)更亮一些,不文明的行為就會(huì)少一些,社會(huì)就會(huì)更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧,讓微笑伴你我成長,讓文明在你我 心中。
微笑伴我成長作文8
微笑是茫茫沙漠中的一片綠洲,讓你在絕望之際感受到希望仍存的興奮;微笑是狂風(fēng)暴雨中一縷燦爛的陽光,照亮你受盡摧殘的心靈;微笑是茫茫大海中的一葉扁舟,給迷茫的`你指引方向,載你破浪濟(jì)滄海。
微笑,有“退一步海闊天空”之美,有“欲上青天攬明月”之豪情,有“俏也不爭春,只把春來報(bào)”之高尚。微笑是每個(gè)人快樂生活的方式。
人生之路不可能總筆直平坦,不可能總一帆風(fēng)順,總會(huì)有刺手玫瑰,斷腸之酒。微笑,則是披荊斬棘,從跌倒的地方再爬起來,對(duì)自己說“我沒事”。
考試失敗時(shí),不免想痛苦一場,當(dāng)心酸的眼淚流到嘴角時(shí),我會(huì)上揚(yáng)嘴角,給自己一個(gè)微笑,讓心靈的陽光曬干淚珠;當(dāng)夢(mèng)想破碎時(shí),我會(huì)忍著碎心的痛,給自己一個(gè)微笑,讓時(shí)間粘好我破碎的夢(mèng);被人誤會(huì)時(shí),我想躲在墻角哭,但眼淚是不能解決問題的,站直身子,擦干眼淚,給自己一個(gè)微笑,給別人一個(gè)微笑,用行動(dòng)證明自己,讓真理來替你說話。
給自己一個(gè)微笑。失敗了可以重來,夢(mèng)碎了可以再建,但我們沒必要自責(zé)或氣餒。
居里夫人受到丈夫出車禍的打擊,毅然一個(gè)人在破爛的實(shí)驗(yàn)室里做研究,發(fā)現(xiàn)了鐳,造福了人類,并兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng);勾戔忍著敗國之屈辱,臥薪嘗膽,最終再次得天下;貝多芬雙耳失聰,仍舊堅(jiān)持作曲,用牙齒咬著木棍來“聽”音樂,最終作出無數(shù)中外聞名的曲子,成為舉世聞名的音樂家……歷史總帶給我們?cè)S多思考,是什么使我們有如此驚人的毅力戰(zhàn)勝困難,走向成功的呢?對(duì),就是――用微笑面對(duì)生活。
給自己一個(gè)微笑,陽光會(huì)不請(qǐng)自來,成功與幸福也就在咫尺之間了。給自己一個(gè)微笑,生活其實(shí)就是這么簡單,凡是付之一笑,人生還有什么坎坷是過不去的呢?
微笑伴我成長作文9
當(dāng)我呱呱墜地時(shí),第一眼看到的是媽媽慈祥的笑;當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候,看到的是阿姨溫柔的笑;當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,看到的是老師和藹的笑;長大了,我看到的是社會(huì)上每個(gè)人友好文明的笑。
每天早上,我走在上學(xué)的路上,總會(huì)看到路旁正在鍛煉身體的老爺爺對(duì)我笑,那種笑是那樣的慈祥,那樣的溫暖;走到車站旁邊,從地上撿起一張廢紙,放到垃圾箱,抬起頭,看到路旁行人向我投以贊許的微笑;上了車,伴著司機(jī)的一聲“小心些”,我看到了一張發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷的笑臉。在這和諧的社會(huì)里,我處處感覺到微笑在我們身邊圍繞。
有一次,我的`一個(gè)風(fēng)箏掛在了很高的樹上,夠不著。幸好旁邊有一個(gè)供游人坐的長凳子,我便想踩上去夠,可一看到長凳子如此干凈,便不自覺地找來一張報(bào)紙,登上報(bào)紙,把風(fēng)箏夠下來。等下來時(shí)我用余光注意到,那些看見我的人的臉上露出贊許的微笑。
還有一次,我和媽媽剛從火車站下來,媽媽提著很重的箱子,放在了人行道上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)處,一個(gè)戴著墨鏡,拄著拐杖的人——一看就是個(gè)盲人慢悠悠地走了過來。我猛然發(fā)現(xiàn),幾個(gè)箱子正好在盲道上,我趕緊把箱子挪走,盡管很費(fèi)勁。正好就在這時(shí),盲人過去了。望著他的背影,媽媽看著我笑了,我的心也在笑。
是。∥拿鞯男袨楹驼嬲\的付出都可以換來他人的微笑和自心的滿足。微笑它不僅僅是人和人之間心靈溝通的橋梁,有的時(shí)候,它也是一種文明。文明也許就是幾十厘米的距離,也就是一張紙的厚度。只看你做不做。無論做什么事,一個(gè)笑容,一個(gè)手勢(shì),都會(huì)給他人帶來一份溫馨和理解。當(dāng)然,社會(huì)上也有那些不文明的行為,只要你做的文明行為多一些,文明的希望之光就會(huì)更亮一些,不文明的行為就會(huì)少一些,社會(huì)就會(huì)更加和諧一些。讓我們的身邊再多一些微笑吧,讓微笑伴你我成長,讓文明在你我心中。
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