成長(zhǎng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
晚飯后，爸爸帶著我和弟弟到八佰伴廣場(chǎng)閑逛。哇！今天商場(chǎng)有活動(dòng)，里面人山人海，舞臺(tái)上燈火輝煌，有許多穿著五顏六色衣服的小朋友在舞臺(tái)上載歌載舞，我立刻被吸引了過(guò)去，看得可入迷了。
當(dāng)我看到精彩處，想叫上爸爸一起欣賞時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了。我的心一下子摔下懸崖，連忙四處尋找，可是這里人太多，我圍著舞臺(tái)找了幾圈，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爸爸的身影。我慌了神，想到萬(wàn)一走丟了就再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，眼淚悄悄地在眼框里打著轉(zhuǎn)兒了。
“遇事要冷靜”有個(gè)聲音在心里提醒我，我定了定神，立刻回到原地，想著爸爸一定會(huì)來(lái)找我的。可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，爸爸依然沒(méi)有出現(xiàn)。我快速地找到一個(gè)保安爺爺，禮貌地請(qǐng)他給爸爸打了電話，很快爸爸就趕了過(guò)來(lái)。這次我的眼淚沒(méi)能忍住，它們像小珍珠一樣一顆一顆地蹦了出來(lái)，是爸爸用溫暖的懷抱把它們請(qǐng)了回去，在爸爸的'安慰下，我緊張的心終于平靜了下來(lái)。
這件事雖然只經(jīng)過(guò)了短短二十幾分鐘，但它卻成為我重要的成長(zhǎng)歷程，它使我懂得了遇到問(wèn)題一定不能慌張，只有冷靜思考，才能找到解決問(wèn)題的好辦法。
成長(zhǎng)作文 篇2
剛剛上四年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書(shū)，打心底里認(rèn)為閱讀一點(diǎn)兒也不有趣，但經(jīng)過(guò)那件事后，我就真真正正的愛(ài)上了閱讀。
剛剛上四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常為了寫作文而煩惱，有時(shí)候絞盡腦汁才寫出那么一小段。剛剛?cè)雽W(xué)幾個(gè)星期的時(shí)候，爸爸給我買了一本《小學(xué)生作文大全》，我隨手翻了翻，看到那些與我同齡的同學(xué)都可以寫出好作文，為什么我不可以呢？爸爸告訴我，我不可以寫出好作文，是因?yàn)槲覜](méi)有好好讀書(shū)，多積累好詞好句和寫作方法。于是，我下定決心要好好看書(shū)。
爸爸知道了我的想法，就給我買了很多書(shū)，從此我愛(ài)上了讀書(shū)，常常癡迷與其中，我喜歡《水滸傳》里的`及時(shí)雨宋江，喜歡《紅樓夢(mèng)》里的林黛玉，還有《愛(ài)麗絲漫游奇仙境》里的可愛(ài)女孩愛(ài)麗絲……越來(lái)越久，我的〝小金庫(kù)〞——書(shū)房里的書(shū)也越來(lái)越多。有一次，爸爸給我買了一本楊紅纓姐姐的《漂亮老師和壞小子》，這本書(shū)里寫了白果林小學(xué)里面h4（壞小子）的故事，我博有同感，因?yàn)槲业陌嗌弦灿袔讉�(gè)常常做壞事的〝壞小子〞，所以看的很深，很喜歡。我非常喜歡里面的那個(gè)非常老師米蘭、小美女艾薇還有童話女孩夏雪兒……
上了五年級(jí)，老師讓我們寫一篇作文《你心中的好老師》，我靈機(jī)一動(dòng)，想到我可以從老師的樣子、言行舉止、愛(ài)好等等入手，我曾經(jīng)積累了不少寫作文的方法，所以這篇作文我得了高分。因?yàn)槲易x了大量的書(shū)，所以我的作文不止一次得了高分，我的作文還在比賽中贏得了二等獎(jiǎng)。因?yàn)殚喿x，我的作文和知識(shí)提高了不少，我在閱讀中成長(zhǎng)，現(xiàn)在的我已經(jīng)從一顆小樹(shù)苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)，我愛(ài)閱讀。
閱讀不但可以助我們成長(zhǎng)，還可以在我們失落、遇到困難的時(shí)候，給予我們鼓勵(lì)，我們可以在書(shū)中找出自己失敗的原因，也可以找出解決的辦法。閱讀是快樂(lè)的、美好的。
成長(zhǎng)作文 篇3
窗，是人們生活中不可或缺的一部分。一間房子因?yàn)橛辛舜�，�?yáng)光才會(huì)永駐；一個(gè)國(guó)家因?yàn)橄蚴澜绱蜷_(kāi)了窗戶，經(jīng)濟(jì)才會(huì)騰飛；一個(gè)人，因?yàn)榇蜷_(kāi)了心靈之窗，人與人之間的關(guān)系才會(huì)變得和諧。
從小，我就不愛(ài)說(shuō)話，見(jiàn)到陌生人我就不能象其他小朋友那樣乖巧地叫“叔叔”、“阿姨”，每到這時(shí)，家里人總說(shuō)我沒(méi)出息，是個(gè)十足的“悶葫蘆’。
上學(xué)后，情況變得更為糟糕，每天我孤單上學(xué)，孤獨(dú)回家，成了真正的孤家寡人。其實(shí)不難想象，木訥的性格，平凡的成績(jī)，誰(shuí)又會(huì)與這樣的人交朋友呢？這種情況一直伴隨我到小學(xué)六年級(jí)。
當(dāng)時(shí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一位成績(jī)非常好、人際交往出色的同學(xué)。老師也許是想改變我這個(gè)“悶葫蘆”，特地將他調(diào)到我的身邊。他剛坐下，便大方地向我打招呼，對(duì)于他的熱情，我熟視無(wú)睹，恍若空氣。他在我這兒碰了壁也并不灰心，隨后就去找其他同學(xué)玩去了。接下來(lái)的幾天，他幾乎天天找借口和我說(shuō)話，面對(duì)他拋來(lái)的`橄欖枝，我要么一笑了之，要么三言兩語(yǔ)打發(fā)他走。說(shuō)實(shí)話，和他同桌幾天，連他的相貌我都沒(méi)太記住。
有一天，他特意來(lái)問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)心情不太好，便選擇了沉默。一向無(wú)所謂的他，那天仿佛吃了槍藥，猛地站起來(lái)，對(duì)著我大聲呵斥：“你為什么要這么冷淡？你以為這樣很酷嗎？難道你就想要以這樣的性格走向中學(xué)、大學(xué)，走向社會(huì)嗎？”剎那間，我有點(diǎn)蒙了，但他的每句話都如炸雷般在我腦海響起，我真的想成為這樣的人嗎？我為什么不能像別人那樣呢？是該改變自己了，我在心里喃喃說(shuō)道。
那一天以后，我嘗試著向所有人敞開(kāi)我的心扉，性格也逐漸變得開(kāi)朗活潑起來(lái)，老師同學(xué)仿佛見(jiàn)到了外星人，都覺(jué)得不可思議。但不管怎樣，我的朋友逐漸多了起來(lái)，笑容也時(shí)常洋溢在我的臉上，敞開(kāi)心扉，世界真美好！
朋友，為自己的心靈開(kāi)一扇窗吧！窗戶開(kāi)了，陽(yáng)光自然會(huì)永駐心間。
成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)籍是人類放飛夢(mèng)想的鑰匙，也是人類走向文明的秘籍。特別是優(yōu)秀的經(jīng)典名著，更是哺育了一代又一代人的健康成長(zhǎng)，我從小就遨游在名著的海洋里，收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)的力量。
幼兒時(shí)代我生活在童話的世界里，《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等書(shū)籍成了我最好的伙伴。在這些童話里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，認(rèn)識(shí)了勇敢機(jī)靈的的小紅帽，認(rèn)識(shí)了海的女兒、認(rèn)識(shí)了賣火柴的小女孩……。這些故事給我的童年帶來(lái)許多美好的幻想，我夢(mèng)想擁有白雪公主靈巧的'雙手，擁有灰姑娘的水晶鞋，擁有大把的金幣，把它送給可憐的賣火柴的小女孩。這些童話讓我認(rèn)識(shí)了世間的美與丑、善與惡，明白了真善美的人一定會(huì)收獲快樂(lè)和幸福，丑陋和邪惡只能得到報(bào)應(yīng)和惡名遠(yuǎn)揚(yáng)。
三年級(jí)開(kāi)始我又迷上了《魯賓遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《老人與海、》《昆蟲(chóng)記》、《海底兩萬(wàn)里》等游記和科普類書(shū)籍。敢于冒險(xiǎn)不畏命運(yùn)折磨的魯賓遜、格列佛，和鯊魚(yú)搏斗的老人，他們頑強(qiáng)的毅力、不屈的信念著實(shí)讓人佩服；可愛(ài)的昆蟲(chóng)和美麗的海底世界讓我打開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；列那狐和伊索寓言讓我得到意味深長(zhǎng)的感受。在這段時(shí)間里我還喜歡上了簡(jiǎn)愛(ài)，喜歡上了安妮，她們的命運(yùn)和經(jīng)歷曾一度豐富著我的情感世界。我從這些故事中學(xué)到了頑強(qiáng)和堅(jiān)毅，也懂得了如何去感恩，如何去快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在占據(jù)我課外時(shí)間的是《史記》、《資治通鑒》、《東周列國(guó)志》和《上下五千年》等歷史類書(shū)籍。在這些史籍里，敢于自薦的毛遂、謙虛勇敢的藺相如、持節(jié)牧羊的蘇武、機(jī)智果敢的班超、敢于直諫的魏征給我留下了深刻的印象，成為我學(xué)習(xí)的榜樣。狹隘自私的龐涓、指鹿為馬的趙高、荒淫無(wú)道的楊廣、口蜜腹劍的李林甫又讓我深惡痛絕。史籍里記錄了一幕幕興衰成敗的歷史故事，它像一面鏡子，給今天的人們以啟迪，讓我們得到成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，讓我們變得明智。
幾年來(lái)我還讀了很多書(shū)籍，我不斷的從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，它開(kāi)啟著我的智慧，凈化著我的心靈它像一座橋梁連接著我的過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)，它像一盞明燈照耀著我前進(jìn)的方向。
成長(zhǎng)作文 篇5
學(xué)校這星期正開(kāi)展“成長(zhǎng)需要挫折”心理健康周活動(dòng)，今天午談時(shí)間，老師談到了美國(guó)肯德基創(chuàng)始人—山德士。
山德士創(chuàng)業(yè)非常艱苦，開(kāi)始整整兩年，他被拒絕了1009次，終于在第1010次走進(jìn)一個(gè)飯店時(shí)，得到了一句“好吧”的回答。有了一個(gè)人，就會(huì)有第二個(gè)人。1952年，鹽湖城第一家被授權(quán)經(jīng)營(yíng)的肯德基餐廳建立了，這便是世界上餐飲加盟特許經(jīng)營(yíng)的開(kāi)始。緊接著，讓更多的人驚訝的是，山德士的業(yè)務(wù)像滾雪球般越滾越大。在短短5年內(nèi)，他在美國(guó)及加拿大已發(fā)展了400家的連鎖店。1955年山德士的肯德基有限公司正式成立。70歲的山德士被吵嚷著要同他合作的`人團(tuán)團(tuán)包圍，要買特許權(quán)的餐館代表還在蜂擁而至。為此他建起了學(xué)校，讓這些餐館老板到肯德基來(lái)學(xué)習(xí)怎樣經(jīng)營(yíng)特許炸雞店。人們一看到他，就會(huì)自然想起山德士的傳奇經(jīng)歷和他永遠(yuǎn)笑呵呵的樣子。為此山德士經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：“我的微笑就是最好的商標(biāo)�！笨系禄u以驚人的速度發(fā)展起來(lái)。在此后的5年里，銷售額每年平均增長(zhǎng)96％，1976年達(dá)到2億美元，他的肯德基事業(yè)取得了巨大的成功。
山德士的一生是典型的美國(guó)傳奇，他干過(guò)各種各樣的工作，但在40歲的時(shí)候才在餐飲業(yè)上找到了自己事業(yè)的起點(diǎn)，然后歷經(jīng)挫折，在66歲的時(shí)候又東山再起，重新創(chuàng)造了另一個(gè)輝煌，有了他的“特許經(jīng)營(yíng)”，今天的肯德基才會(huì)是全球最大的炸雞連鎖集團(tuán)。他的這種不怕失敗，永不放棄的精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的。
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