(實(shí)用)實(shí)用的五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇1
今年“五一”勞動(dòng)節(jié)，我在外婆家參加了不少勞動(dòng)，其中讓我記憶猶新的是做培育棉花秧苗的苗床。
吃過午飯，我和媽媽帶上工具來到一片空地。媽媽先拎著水桶到旁邊的.小河里打水，我拿著水瓢在空地上興奮地手舞足蹈。媽媽把水拎回來后，我就和媽媽開始澆水，一瓢水下去，只聽見滋滋聲，仿佛是土壤對(duì)我說：“真好喝呀！我還要喝�！蔽腋淤u力地澆水，不一會(huì)兒，一桶水就澆完了。然后媽媽又去打了一桶水，我們繼續(xù)澆著，這樣反反復(fù)復(fù)好多次，我已經(jīng)感到有些累了。這時(shí)，外婆扛著鋤頭和鐵鍬來了，她用鋤頭翻弄著我們澆過的土壤，對(duì)我們說：“這土還是干的，還要澆�！庇谑牵液蛬寢尷^續(xù)澆水，不知又澆了多少桶水，我的身體發(fā)出了抱怨聲，再也不愿意動(dòng)了。媽媽獨(dú)自又澆了一會(huì)，直到土壤變成了稀泥巴。外婆穿著雨靴在泥巴里踩來踩去，最后又用鐵鍬把踩過的泥巴抹平。我興高采烈地說：“終于做好啦！”媽媽卻說：“還早著呢，得等到泥巴半干后，再將其分割成一個(gè)個(gè)小方塊，苗床才算做好。然后才能在苗床上播種棉花種子，等秧苗長(zhǎng)到一定大小再移栽到棉花地里……”聽著媽媽的講述，感受著身體的勞累，我此時(shí)才深深地體會(huì)到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含義。
由于時(shí)間的關(guān)系，我沒有等到泥巴半干再接著做苗床。但是，媽媽告訴我，等“十一”放假回來就可以收獲棉花了，我已經(jīng)想象著我回來收棉花的情景了，真的好憧憬！
五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇2
今天，是我們四年級(jí)勞動(dòng)技能比賽的日子，內(nèi)容是：釘紐扣，地點(diǎn)在學(xué)校的電教室。這次比賽可能是因?yàn)橹熬毩?xí)不夠充分的原因，所以我很緊張。
我們排著隊(duì)來到電教室，找個(gè)位置坐下來。主持人說：“大家，準(zhǔn)備好自己的線和針�！蔽揖秃芸斓�.把針和線放好。主持人一說：“開始�！蔽揖褪置δ_亂地把針和線拿了起來穿。我旁邊的同學(xué)說：“怎么辦，我不會(huì)穿�！蔽覜]有受她的影響，認(rèn)真地釘完一個(gè)扭扣，拿起第二個(gè)紐扣開始釘，我釘了一半的時(shí)候，就有人把手舉了起來，我就慌了起來，又有一個(gè)同學(xué)完成了，我更緊張了。我想盡一切辦法讓我的心平靜下來，我終于平靜了下來，把剩下的幾針釘好，就舉起手。我看著我旁邊的同學(xué)才穿好一個(gè)。我在她旁邊一直喊著：“加油！加油！加油��！”過了會(huì)兒，她也完成了。比賽結(jié)束了，老師給釘?shù)糜挚煊趾玫耐瑢W(xué)發(fā)了獎(jiǎng)狀。雖然我沒獲獎(jiǎng)，但我也非常開心。
今天，真是愉快的一天。范麗瑩
五一勞動(dòng)節(jié)勞動(dòng)作文 篇3
快樂的“五一”快樂的“五一”再過一天，就是五一了，爸爸上班沒有回家，就剩我和媽媽在家，干什么呢?我想來想去，想了一個(gè)好辦法，不如去爸爸泵站過五一吧!我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“好呀!我們明天就出發(fā)”。第二天，我們踏上了去泵站的'旅途。過了一個(gè)多小時(shí)，我們就到了泵站，我剛一下車，爸爸就從房子里走了出來，歡迎我們，我們的到來，看得出來爸爸非常的高興，因?yàn)槲覀円患胰诳梢詧F(tuán)聚了。下午，爸爸泵站就開始搞活動(dòng)了，有很多活動(dòng)，有臺(tái)球、羽毛球、象棋、跳棋、跳繩、撲克等等，叔叔們可高興了，下五子棋的，雙方都是信心百倍，非要絕出個(gè)勝負(fù)來。剛剛參加完這個(gè)項(xiàng)目，那個(gè)項(xiàng)目的組織人又在大聲喊人來參加，好不熱鬧，我也漸漸的融入到了活動(dòng)中。爸爸報(bào)了跳繩，跳了一百多下，最后就沒人能打破他的記錄了，得了第一名。泵站的叔叔也為我們小朋友準(zhǔn)備了呼啦圈、跳繩、拍皮球活動(dòng)，我們一個(gè)一個(gè)的像是在學(xué)校一樣，我就不一一說了�！拔逡弧笔莿趧�(dòng)人民的節(jié)日，爸爸雖然回不了家，但是有我和媽媽的陪伴，我覺得這是最快樂的。我已經(jīng)陪伴爸爸幾個(gè)這樣的節(jié)日，我已經(jīng)記不清楚了......直到我長(zhǎng)大
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