優(yōu)秀的作文錦集【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天，下午原來很熱，可是過了一會(huì)兒，天漸漸的陰沉下來，接著風(fēng)姑娘刮起風(fēng)來，說：“雷公公該你上場(chǎng)了。”雷公公急急忙忙地趕過來敲鼓，雷公公敲完鼓 了，雨姑娘才肯出來，看起來心情不好，好像被誰(shuí)欺負(fù)似的哇哇大哭起來。
雨姑娘的.淚撒到了樹木上讓樹木喝水。撒到了小草上讓它們生長(zhǎng)，撒到了小花上讓小花變得更漂亮……不一會(huì)兒，雨下得更猛，把我爸爸的辦公室弄成了一灘水，媽媽說：“你去把垃圾兜拿過來�！薄皧W，知道了！”我說。
后來，媽媽讓我拿過來。跟爸爸拿盆來一塊把水弄完。過了一會(huì)兒，我覺得我爸爸和我弄得太慢了，就去找?guī)褪帧Ｎ铱匆娡饷娴乃加幸焕迕赘吡�，我飛快地跑到我劉伯伯那里讓他來幫忙，很快雨就停了，雨姑娘好像被誰(shuí)哄不哭了。很快我們也把水給清理完了。
優(yōu)秀的作文 篇2
曾幾何時(shí)，有這樣的畫面置于我內(nèi)心深處，永不磨滅。
小時(shí)，我與爺爺形影不離，不管下地干活還是上街買東西，我都會(huì)騎在爺爺油亮的光頭上唱著歌：“老光頭，亮油油，孫來騎，二來揪�！泵看纬鲩T回來時(shí)，爺爺都會(huì)給我?guī)|西吃。與爺爺在一起的日子是那樣自由自在、66無慮。
記得我家后面有一塊草地，哪里是我與爺爺?shù)臉穲@。雖然那塊草地沒有魯迅家的百草園那樣大，但在我看來并不比百草園差，因?yàn)槲以谄渲蝎@得了無窮的歡樂。每天爺爺干完農(nóng)活回來后都會(huì)與我到那片草地上玩耍。每次爺爺將我?guī)У綍r(shí)，我都會(huì)從他的懷抱中跳下，在草地上飛奔，那種感覺是多么令人回味��！有時(shí)，我讓爺爺在草地中幫我捉蟲子玩，可爺爺笑著說：“你看我都這么大把年紀(jì)了還折騰我，我不去�！蔽乙姶饲樾�，就坐到地上大哭起來，心想爺爺肯定會(huì)不忍心，一定會(huì)答應(yīng)的。果然爺爺還是被我打敗了。爺爺在草叢中奔跑著，累得滿頭大汗，可我卻坐在那大笑，等著爺爺將“獵物”送上，爺爺總是那么厲害，一會(huì)的工夫就捉到一只，調(diào)皮的我每次都會(huì)將“獵物”們來個(gè)五馬分尸。那時(shí)的我們可真是忘卻了一切煩惱，只沉寂在快樂之中。
記得那次我與鄰居的小孩們一起跑到隔壁村去玩。我們那次可算是成精了，到處跑，到處玩。一起去河中摘蓮子﹔一起去爬樹摘水梨﹔一起去地里摘花生﹔還跑到魚塘中去捉魚。瘋了一天，該回家了，可我在路上被玻璃劃破了腳，走不動(dòng)了。我還逞能說自己沒事，休息一下就可以了，讓他們先走�？伤麄冏吆螅揖驮萎吢读�，痛得在地上直哭�？墒遣痪茫粋�(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，是爺爺，我撲到爺爺?shù)膽阎幸活D痛哭。爺爺用手按了我的頭一下，說：“看你還皮不皮了，這下該老實(shí)了吧�！睜敔攲⑽冶г趹阎校易呷�。途中，我趴在爺爺?shù)谋成峡粗?yáng)漸漸下山，夕陽(yáng)掛滿半邊天。漸漸地，我在那溫暖的懷抱中似乎忘了一天的'勞累，忘了身體的傷痛，甜甜的睡著了……
有一個(gè)艷陽(yáng)天，小鳥在枝頭歌唱，萬物都充滿生機(jī)，我邁著輕盈的步伐，從外面回家了。剛進(jìn)家門，我就感到了與以往不一樣的氣氛，屋內(nèi)竟有些哭聲，當(dāng)我到爺爺?shù)姆块g時(shí)，我不敢相信自己的眼睛，我那脆弱的心仿佛碎成了兩半，我無法形容當(dāng)時(shí)內(nèi)心的感受。那個(gè)慈愛的爺爺從此離開了我。
我沖了出去，淚水如雨滴般飄落在地上。我跑到了屋后那塊草地上去了，獨(dú)自一人坐著，呆呆的看著那塊我與爺爺?shù)臉穲@，我看到了！我看到了爺爺在為我捉蟲子�？吹侥_上的傷疤，我又看到了！我看到了爺爺抱著我在回家的路上緩慢地走著。
爺爺離開可我，但那些與爺爺在一起的畫面永遠(yuǎn)留在我的心底，永不磨滅。爺爺天堂的路上走好！
優(yōu)秀的作文 篇3
從一年級(jí)剛開始，我也有一個(gè)好些的同學(xué)們，他與我做了四年的同學(xué)。他學(xué)習(xí)培訓(xùn)非常好，不但是個(gè)數(shù)學(xué)課學(xué)神，還是一個(gè)助人為樂的人。
四、五年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)教學(xué)老師常常夸獎(jiǎng)他，有時(shí)候是我不明白的題他就會(huì)回來幫我解讀。但是他有不容易的題，他會(huì)去問教師，直至教師給他們講明白，他才會(huì)回家。我們兩個(gè)一起互幫互學(xué)，我每一年其中期終的數(shù)學(xué)考試考試成績(jī)并不是一百分，便是99分，沒有下完95分。
他有很多優(yōu)勢(shì)，數(shù)學(xué)課好、助人為樂僅僅在其中2個(gè)，他更為突顯的還是體育文化層面。
體育課程上，他最善于的是踢毽子，一踢便是200好幾個(gè)。大課間活動(dòng)，教導(dǎo)主任和別的教師都回來和他比賽，看誰(shuí)踢得數(shù)最多，可是也沒有勝于他。每一年的鍛煉身體的話，他都是會(huì)報(bào)名參加踢毽子比賽，每一年他全是第一名。每一次的縣里檢驗(yàn)，他全是出色。
他的'笑聲很與眾不同，“哈哈哈哈哈哈……”聽，他笑了，我們班同學(xué)們要是一有麻煩事，聽見它的笑聲就專憂為樂了。一次，我和弟弟發(fā)火，我慪氣沒用餐，姥姥將飯送至院校，我一直在發(fā)火沒吃。“哈哈哈哈哈”他又笑了，向我踏過而言：“人是鐵，食為天，一頓不要吃餓得慌�！卑盐叶簶妨耍杆俪赃^飯，去上課的時(shí)候。
大家猜猜他是誰(shuí)，他便是太陽(yáng)歡樂、勤奮好學(xué)、笑聲與眾不同的石錦巖。
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