釣魚(yú)優(yōu)秀作文大全(3篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的釣魚(yú)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
釣魚(yú)優(yōu)秀作文 篇1
10月3日，風(fēng)和日麗，我的爸爸帶我去外公的魚(yú)塘釣魚(yú)。
外公那一點(diǎn)也沒(méi)有秋日的寒意，只見(jiàn)路旁的野花。野草正懶洋洋的享受著“日光浴”，魚(yú)塘里泛著碧波，四周的水稻田里一顆顆水稻長(zhǎng)滿了果實(shí)，彎下了腰。
開(kāi)始釣魚(yú)了，首先把我的爸爸揉好的餌掛上。又在我的.爸爸的指導(dǎo)下把掛著魚(yú)餌的魚(yú)鉤拋到了預(yù)先撒過(guò)餌的地方，我兩眼緊緊“咬”住了浮標(biāo)。突然，浮標(biāo)猛地下沉，我用力一拉，一條魚(yú)掙扎著浮上了水面，我心花怒放，想考了100分一樣，心想：哇！來(lái)了個(gè)開(kāi)頭紅��！我興奮地連扯帶拉想直接拎上來(lái)，在一旁的我的爸爸阻止了我說(shuō)：“你一拉佷對(duì)，但不能把較大的魚(yú)直接拎上來(lái)，看好了”。說(shuō)完便把魚(yú)竿慢慢的立了起來(lái)，用撈魚(yú)網(wǎng)一下就撈了起來(lái)。我又開(kāi)始釣了，按我的爸爸的方法釣魚(yú)，又魚(yú)來(lái)了，我慢慢的把魚(yú)竿立起，并拿起了撈魚(yú)網(wǎng)，不一會(huì)又有一條魚(yú)進(jìn)了網(wǎng)籠。
夕陽(yáng)西下，我和我的爸爸滿載而歸。而且不僅釣了魚(yú)，還學(xué)會(huì)了釣魚(yú)的技術(shù)。培養(yǎng)了耐心。
釣魚(yú)優(yōu)秀作文 篇2
有一天，我和爸爸去釣魚(yú)，我非常高興。
到了小池塘，爸爸把魚(yú)鉤掛在線上，蚯蚓掛在鉤子上。爸爸說(shuō)：“給你鉤子，蚯蚓你自己掛吧！”我不情愿地說(shuō)：“不行。”爸爸不解地問(wèn)：“為什么？”我說(shuō)：“姜太公釣魚(yú)－－愿者上鉤�！�
我們開(kāi)始釣魚(yú)了。我把線放在水里，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)有魚(yú)鉤和蚯蚓能釣到魚(yú)嗎？姜子牙能釣到，我就能釣到！”釣了半天，一條魚(yú)也沒(méi)釣到，我生氣地說(shuō)：“這里是不是沒(méi)有魚(yú)呀？怎么一條也不來(lái)呀？”“你沒(méi)有魚(yú)鉤和蚯蚓是釣不到魚(yú)的！”爸爸心平氣和地說(shuō)。我后悔了，趕緊掛上魚(yú)鉤和蚯蚓。心想：程序?qū)α�，也不一定能釣到，唉！看運(yùn)氣吧！
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還是一條魚(yú)也沒(méi)釣到，我氣呼呼地走上了岸。一位小女孩從我身邊走過(guò)，一看她都釣了那么多，我不服氣，又去釣。
又過(guò)了一大會(huì)兒，還是沒(méi)有魚(yú)來(lái)，我耐心地等著……終于有魚(yú)上鉤了，我高興地一蹦三尺高，把魚(yú)竿拉上來(lái)一看，還是一條大魚(yú)呢！見(jiàn)好就收，我和爸爸就高興地回家了。
這個(gè)故事讓我懂得了，無(wú)論做什么事情，都不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈才能成功！
釣魚(yú)優(yōu)秀作文 篇3
釣魚(yú)，大家都玩過(guò)吧！作文課上，老師帶著我們過(guò)了一把釣魚(yú)癮。你可別理解錯(cuò)了，可不是真的在水里釣魚(yú)，而是一個(gè)游戲。
游戲前：
用多個(gè)廢水瓶子，在瓶蓋上鉆個(gè)小孔，再用鐵絲掛成一個(gè)環(huán)形，這樣就可以鉤起來(lái)了，這便是一條條假魚(yú)。
竹桿前端系上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子（大約150厘米），再在繩子前方做一個(gè)小鉤子，一個(gè)模擬的魚(yú)鉤就做好啦。
游戲規(guī)則：以小組為單位，各組組長(zhǎng)第一個(gè)出場(chǎng)，哪個(gè)小組先把八條“魚(yú)”釣“回家”，一人只能釣一次，釣到者不能二次釣，沒(méi)釣到的可重釣，哪個(gè)小組用的時(shí)間越短即可獲勝。
游戲中：
一組組長(zhǎng)任家欣，二組長(zhǎng)楊子涵，三組長(zhǎng)王銓霖，這些組長(zhǎng)看來(lái)是準(zhǔn)備完畢�？纯匆粋�(gè)個(gè)勝券在握的表情與姿勢(shì)。
一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)鉤，長(zhǎng)長(zhǎng)的線條在空中搖搖晃晃，靜止都很難，更別說(shuō)釣到瓶子上小小的圓環(huán)。
……嗒嗒，時(shí)間過(guò)去了兩分鐘，楊子涵很快就釣到了一個(gè)，同學(xué)們也出嘖嘖的'贊嘆，她們的組員更是興奮不已。
一個(gè)接一個(gè)的“魚(yú)”也漸漸被釣了上來(lái)。唯有任家欣遲遲沒(méi)有釣到，旁觀都也不住發(fā)出自己的心聲：“這個(gè)，釣這個(gè)，這個(gè)圈大。”“哎呀，就差一點(diǎn)你都釣上了，怎么不釣起來(lái)，真可惜�！薄跋蜃�，向右一點(diǎn)，釣。”
……時(shí)間已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了，每個(gè)組也快釣完了，第一組也算是后來(lái)居上啦！旁邊看得人也是心急如焚，恨不得用手給它掛到鉤子上。第二組勝利啦！
游戲后，
站隊(duì)，回教室，同學(xué)們也戀戀不舍的交了“釣魚(yú)鉤”和“魚(yú)”，慢慢地走回了教室。
今天，釣到了不只是勝利或失敗，而是樂(lè)趣。
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