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陽光下成長(zhǎng)作文(通用5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的陽光下成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光下成長(zhǎng)作文 篇1
記得剛開學(xué)的時(shí)候，姥姥帶我去報(bào)名，排到我的時(shí)候，老師感覺我有點(diǎn)小，不想收我，原來我離規(guī)定的還差兩三個(gè)月呢！之后老師給我出題目，我看了一下立刻就答出來了，老師才勉強(qiáng)收我的。但令我想不到的是，我和媽媽都是一個(gè)老師教的，而且媽媽還是郭老師教的第一批學(xué)生呢！ 二年級(jí)的時(shí)候我當(dāng)上了少先隊(duì)員，你們肯定要問我怎么不是第一批，我來告訴你們吧！原來老師說我的學(xué)習(xí)成績(jī)合格，只是字寫得不好看，要不然就是第一批啦！后來，我努力認(rèn)真寫字，終于在二年級(jí)戴上了紅領(lǐng)巾�，F(xiàn)在，我感覺自己的字還是不太好，我下定決心好好練字和學(xué)習(xí)。每到節(jié)假日，爸爸都好帶我出去玩，我們淮南的八公山、舜耕山、龍湖公園……我都去過很多次。爸爸說這些風(fēng)景區(qū)都是在黨的.陽光下越建越美麗的，他還說我也是在黨的陽光下茁壯成長(zhǎng)的
陽光下成長(zhǎng)作文 篇2
時(shí)光像離弦得箭一樣，飛快的流逝著，但我仍舊成長(zhǎng)在溫暖的陽光下，因?yàn)殛柟饨o了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。
記得那一次，暑假到了，我參加了毛筆字培訓(xùn)班。這天，陽光明媚，我興致勃勃地來到了培訓(xùn)班。一進(jìn)入教室，我便感受到了那濃濃的藝術(shù)氣息。老師說了一聲：“現(xiàn)在人都到齊了，開始寫字吧�！敝�，便拿起毛筆，給我們做起了示范。只見老師在黑板上寫了一個(gè)“一”字，然后對(duì)我們說：“請(qǐng)大家照著我的樣子在你們的紙上寫一個(gè)‘一’字，等會(huì)我會(huì)下去的�！蔽倚南耄呵校痪褪莻�(gè)‘一 ’嗎，還不簡(jiǎn)單，看我的吧。于是，我拿出毛筆，沾了沾墨汁，在紙上試著開始寫了�？墒牵�(dāng)我看到我寫的'字時(shí)，我就頭疼了，因?yàn)槲覍懙淖志拖裥◎蝌揭粯訌潖澟づさ��？晌也⒉粴怵H，又練了起來，一遍又一遍，一遍又一遍。這時(shí)，老師從我身邊走過，老師低下頭來，看了看我寫的字“這個(gè)“一”字表面看還行，但仔細(xì)一看，問題很多。首先兩邊沒有筆鋒，同時(shí)“一”字的上邊非常光滑，下邊粗糙，一定是筆沒有拿正。最后收筆也沒有回鋒。”老師一本正經(jīng)，“我來寫一個(gè)給你示范下：起筆先捻管，再回到原點(diǎn)，向右加粗，保持水平，然后提筆，最后回勾，這樣筆鋒也出來，字也寫的非常飽滿、蒼勁。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，按照老師指導(dǎo)的步驟繼續(xù)練習(xí)，又寫了十幾個(gè)“一”。過了一會(huì)兒，我的字寫的越來越“像模像樣”了，陽光灑在我的身上的紙上：這真是“世上無難事，只怕有心人”。
通過練習(xí)毛筆字，不但提高了我寫字的質(zhì)量，也讓我懂得了做任何事都要不怕困難，不懈努力，持之以恒，就一定會(huì)有成果，有進(jìn)步。陽光下快樂成長(zhǎng)的我，一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，讓父母與老師的期望沒有白費(fèi)。
陽光下成長(zhǎng)作文 篇3
假如小草沒有了甘露，那么它永遠(yuǎn)享受不到成長(zhǎng)的快樂。
假如天空沒有星星，那么人們就失去了指向的航標(biāo)。
假如花園沒有了園丁，那么它只不過是一塊荒無的土地。
假如我們沒有了校園，我們就沒有了陽光。
回首小學(xué)生活的成長(zhǎng)路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣嘘柟獾男@。清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們的校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正向我們點(diǎn)頭微笑。你看!操場(chǎng)上的同學(xué)多有活力，一個(gè)個(gè)神采奕奕，有的跳繩、有的踢毽，有的打球，絲毫感覺不到初冬的寒冷。走進(jìn)這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
我在陽光下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣杏H愛的同學(xué)。我們班的同學(xué)，總讓人感得親切。一次，我們班舉行才藝展示，我大膽地舉了手：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家早上好。我為大家唱一首歌，歌名叫：“童年”，說著，我唱了起來。突然，我不小心把第二段唱錯(cuò)了，十分害羞，可同學(xué)們并沒嘲笑我，而是像媽媽一樣安慰我，有的同學(xué)說：“劉漢軒，你不要害怕，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤誰都犯過�！庇械耐瑢W(xué)說：“軒軒，你別灰心，我們支持你�！蔽铱蘖耍菧I水是感動(dòng)的`。如果你要問我心目中什么是最陽光的，那我會(huì)自豪地告訴你，我們六中隊(duì)是最陽光的！因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都有愛心，每位同學(xué)都積極向上，同學(xué)們互相支持，互相鼓勵(lì)，為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓我們的集體更加優(yōu)秀!
我在陽光下成長(zhǎng)，因?yàn)槲矣锌捎H可敬的老師。我深深地知道，沒有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因?yàn)轵湴粒瑪?shù)學(xué)只考了79.5分，我覺得自己沒有努力，十分后悔。一整天都高興不起來，我本想和老師解釋解釋，誰知，老師主動(dòng)找到了我，幫我分析原因并鼓勵(lì)了我，我十分感動(dòng)，并明白了一個(gè)道理：驕傲?xí)谷寺浜螅撔臅?huì)使人進(jìn)步。老師啊，您是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。
校園是詩(shī)，校園是畫。這里是詩(shī)的海洋，這里是花的樂園。這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。校園生活是開心的，快樂的；是天真的，無邪的；是甜蜜的、多彩的……我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲，我們?cè)跍嘏膿u籃里沐浴陽光。
我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我愛我們的校園！
同學(xué)們，讓我們繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長(zhǎng)吧!
陽光下成長(zhǎng)作文 篇4
每天迎著第一抹初暉，哼著小調(diào)，走在路上，每天伴著最后一縷霞光，望著天空，踏在歸途，每天隨著太陽的起落，我成長(zhǎng)著。
當(dāng)和煦的風(fēng)吹過，拂過我的臉頰，枝頭的葉油油的綠著，朝我招手，額頭的汗水灑落在開心的臉上，學(xué)校重要的日子——藝術(shù)節(jié)，已然到來。
黃昏，放學(xué)后，坐在窗邊，看夕陽落下，暖暖余暉溫柔灑過，我不禁想起了我參加藝術(shù)節(jié)的經(jīng)歷。
當(dāng)自由的風(fēng)飛舞去春天，任憑熾熱的夏蔓延。像一株小草，迎接第一縷晨光，風(fēng)拂過，輕輕地在耳畔說：”這個(gè)季節(jié)由你引導(dǎo)。“我興奮地跳起舞來，和微風(fēng)慶祝著，和大地歡呼著，和蜜蜂分享著�；▋簜儾桓闪耍彼皇且恢瓯拔⒌男〔�，這即將繽紛的世界，哪里有他的地盤！“我聽了很是自卑，是啊，我怎能引導(dǎo)這一季的夏呢？我這么渺小！“會(huì)好的，你會(huì)成功的，相信自己，你是最棒的！”陽光在一旁自信的說。但不管怎么說，陽光的話讓我明白，不相信自己的人，連努力的價(jià)值都沒有！于是，我依然的筆挺著，接受酷夏的考驗(yàn)，花朵的諷刺依舊響徹在耳畔，真的挺不住了，呼吸困難，連說話都費(fèi)勁！“放棄吧，你只是一株小草，即使你放棄了，也沒人會(huì)說你什么的，你不必逞強(qiáng)！”耳畔又一次響起嘲諷的笑聲，讓人難受，這時(shí)，即使是一株草，也有了滿心的怒火，我輸了么？為什么眼前的世界這么的黑暗！“振作起來，小草，你不能放棄，你的毅力上哪里去了，那個(gè)野火燒不盡的小草上哪里去了，那個(gè)爽朗開明的小草上哪里去了，抬起頭來！”陽光的話，再一次點(diǎn)醒了我，我不在迷惘，更加堅(jiān)定著，拼命地長(zhǎng)著，為了引導(dǎo)繽紛的世界而積蓄力量。烈日，把滿滿的愛戀灑向大地，大地的臉滾燙起來，大地害羞了，可花朵們卻低下了頭，我毅然的立著，用自己的身軀為花朵遮擋酷暑的殘暴！漸漸地，我的葉黃了，莖倒了，沒了力氣，但我依舊沒有放棄，我奮力吶喊，“向著希望的中的世界，前進(jìn)！”聲音傳到山的那邊去了，傳到了云上，被陽光聽到了，它笑著，趁著云來看我了，一陣大雨，一片清涼，我拼命地吮吸著甘露，微笑著，雨過天晴，看這山坡上，除了姹紫嫣紅，更多的是一大片，一大片的苔綠色，漫山遍野，每一個(gè)角落，這是我笑了，笑得那么爽朗，那么清澈，響徹山谷，花朵笑了，陽光笑了，大地笑了，這一刻，在這一片陽光下，爭(zhēng)芳斗艷，群山歡歌，燦爛輝煌，而這一切，卻都是因我才出現(xiàn)的`，這一季，真的是我的舞臺(tái)，這一季，真的由我來主宰！我從未想過，一株小草也有夢(mèng)想，一株小草也有愛心，更沒有想過一株小草，也能成就大事！但我真的做到了！
感恩陽光，它給我?guī)硐Ｍ�，感恩陽光，它讓我有勇氣�?zhàn)勝挫敗，感恩陽光，它驅(qū)散了我前行的霧霾，感恩陽光，它讓我學(xué)會(huì)把溫暖帶給他人，感恩陽光，帶給我這滿滿的愛，讓我成長(zhǎng)！
陽光，我長(zhǎng)大了，沿著時(shí)光的腳步，我希望給你我所有的愛，從過去一直到現(xiàn)在，無論還有多少個(gè)春去秋來，為你牽掛的心不會(huì)放開，時(shí)光的腳步，帶不走這份愛，到何時(shí)都是永遠(yuǎn)的依賴，無論在哪里都會(huì)與你同在，你是我一生得到的最珍貴的禮物，我愛你，陽光！
從此，每天迎著第一抹初暉，哼著小調(diào)，走在路上，每天伴著最后一縷霞光，踏在歸途，每天隨著太陽的起落，我不僅僅成長(zhǎng)著，也笑著！
陽光下成長(zhǎng)作文 篇5
自然科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟(jì)萌芽，生活水平的提高為藝術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)條件。在科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，我們作為新世紀(jì)的棟梁，理應(yīng)多參加藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，以充實(shí)我們的課余生活。社會(huì)實(shí)踐加深與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，可以進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的`大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實(shí)踐是藝術(shù)的來源，也是檢驗(yàn)藝術(shù)水平的唯一標(biāo)尺。為了提高自己的綜合素質(zhì)，我參加了學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)—幫梨花授粉。
一大早，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)都來到了學(xué)校。不一會(huì)兒，帶隊(duì)老師也來到了學(xué)校，看到同學(xué)們?nèi)绱伺d致高漲。便早早的就開始了我們的活動(dòng)。因?yàn)槲覀儗W(xué)校是在民居區(qū)旁邊，要到梨樹地里，需得步行500米左右方可到。一路上，同學(xué)們有說有笑的，不一會(huì)兒就來到了地里。早已等候在此的果農(nóng)們看到我們，熱情的朝我們揮著手�，F(xiàn)在正是梨花盛開的季節(jié)，滿眼望去，盡是“銀樹花�！保@讓我不禁想起了一句詞“白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪”果農(nóng)們見我們已準(zhǔn)備就緒，就告訴了我們一些授粉的方法和技巧。開始授粉了，同學(xué)們都各自奔向了自己的“戰(zhàn)場(chǎng)”，開始了工作。我自然也不例外了。開始時(shí)，我就以我那迅雷不及掩耳之勢(shì)奔到工作區(qū)，開始為梨花授粉。但我們畢竟是初出茅廬，在授粉效率方面來說比那些早已是得心應(yīng)手的果農(nóng)簡(jiǎn)直是差之千里呀！但同學(xué)們個(gè)個(gè)都卯著一股勁兒，在一片花海中攛掇著，一點(diǎn)，一粘，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)動(dòng)作。幾個(gè)小時(shí)下來，同學(xué)們無不是汗流浹背，叫苦不迭。個(gè)個(gè)累得都直不起腰來，此刻，我們才明白了李紳那句“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土的真正意義了。作為21世紀(jì)主人的我們，有責(zé)任更有義務(wù)去使我們的國(guó)家發(fā)展壯大。然而這樣一幅重?fù)?dān)，是那些嬌生慣養(yǎng)的“小公主”“小少爺”所不能擔(dān)得起的。現(xiàn)在的社會(huì)需要的是全能型的人才，祖國(guó)不需要溫室里成長(zhǎng)出來的花朵。這也正是國(guó)家號(hào)召進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的必要性和重要性。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通過這次的實(shí)踐活動(dòng)，使我提高了自己的綜合素質(zhì)，豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷，使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。
青春似火，洋溢著激情與熱血；青春似夢(mèng)，美好而又令人陶醉；青春是一首無言的歌，而實(shí)踐就是譜寫這首歌的樂符。中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但這并不代表著中學(xué)生只是一味的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之余，也應(yīng)適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿲?shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中體會(huì)生活的酸甜苦辣，不做一株溫室里的花朵。
我們沐浴在陽光下，健康快樂的成長(zhǎng)。我們奔跑在田野里，享受追逐的歡笑。新世紀(jì)的我們，在陽光下成長(zhǎng)！
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