[優(yōu)秀]實(shí)用的快樂(lè)成長(zhǎng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的快樂(lè)成長(zhǎng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1

　　從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就打心底的喜歡上了體育課。在那里，我的心可以無(wú)憂無(wú)慮的自由飛翔；在那里，我擁有屬于自己的一片天地；在那里，我可以無(wú)拘無(wú)束地奔跑、跳躍等；在那里……

　　我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)奔跑、熱愛(ài)跳躍……你若不相信，從這一件件小事中就可以體現(xiàn)出來(lái)。

　　有一次，在上田徑隊(duì)之前，我在一次跳躍中把膝蓋傷了，流了很多血，傷口面積很大。我還是咬著牙沒(méi)吭聲。這時(shí)集合了，體育胡老師說(shuō)：“今天天氣冷，多跑幾圈，就跑15圈吧！”雖然我的腿很疼但是我依然堅(jiān)持了下來(lái)，我可不想當(dāng)傷員，這15圈很漫長(zhǎng)，每一刻我的腿都在疼痛著。我知道，如果傷口不及時(shí)處理，就會(huì)化膿、感染，到時(shí)候可能一兩周都不能使勁動(dòng)腿。在最后一圈時(shí)，我感覺(jué)腿疼得更厲害了，似乎每一次呼吸都會(huì)奪走我的一部分生命。最終，我咬緊牙關(guān)忍住疼痛，努力沖過(guò)了終點(diǎn)線。

　　在每一次的'訓(xùn)練，每一次的運(yùn)動(dòng)中我都在成長(zhǎng)著，進(jìn)步著，自己從初入體育的小毛孩搖身變成了一個(gè)實(shí)力強(qiáng)悍的體育對(duì)手。我感覺(jué)自己就像一匹沮喪的小馬重新找回了自己的安樂(lè)窩。

　　我感嘆，運(yùn)動(dòng)讓我的生活變得那么快，有些是僅發(fā)生那極短的一會(huì)兒，就將成為過(guò)去，一切都會(huì)成為過(guò)去，美好的回憶，悲傷的事情都會(huì)過(guò)去，我的心在田徑場(chǎng)上飛翔著、享受著、成長(zhǎng)著。

　　希望在時(shí)間的陪伴下，我會(huì)越跑越塊，越長(zhǎng)越成熟，越長(zhǎng)越老練。為我祝福吧，我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我成長(zhǎng)！

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2

　　大家好，我是一粒惹人喜愛(ài)的小蠶豆種子。一天，我從學(xué)校高高興興地來(lái)到了小主人家里。雖然我的外形不是太漂亮，皺巴巴的，可是小主人非常喜歡我，把我捧在手心，愛(ài)不釋手。

　　春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我好想快快地成長(zhǎng)起來(lái)呀，早早地發(fā)芽長(zhǎng)葉。小主人“看”出了我的心思，立刻取出一個(gè)空杯子，盛滿了水，小心翼翼地把我放進(jìn)杯中，我咕嚕咕嚕地喝起了水，足足喝了一天。漸漸地，我的肚皮喝得鼓鼓的，外殼由硬變軟了，顏色也有點(diǎn)兒變淡了。

　　第二天，我躺在了松軟的泥土里，覺(jué)得好舒服呀！我伸了伸懶腰，吸收著更多的營(yíng)養(yǎng)。小主人可關(guān)心我了，每天放學(xué)回家做的第一件事情，就是跑到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)看我，每天給我澆水，每天讓我曬太陽(yáng)，還幫我松松土呢。

　　在小主人的精心培育下，到了第五天，我使出了渾身的力氣，沖破厚厚的外殼，長(zhǎng)出了尖尖的乳白色的.嫩芽，好奇地打量著四周。小主人忍不住輕輕地翻開(kāi)泥土看看我，望著我成長(zhǎng)的變化，小主人開(kāi)心地笑了！

　　我努力著向上，向上，再向上！第九天的早晨，我終于從泥土的縫隙中擠了出來(lái)，欣賞到了初升的太陽(yáng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小葉子，我真的長(zhǎng)大了。我的成長(zhǎng)很快樂(lè)！

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3

　　成長(zhǎng)路上，煩惱與快樂(lè)是相伴相隨的。我的成長(zhǎng)路上，煩惱與快樂(lè)在交替著，我想或許這就是成長(zhǎng)的味道。

　　前幾天還有一件事一直在煩惱著我，因?yàn)槲遗c我的朋友鬧矛盾了，事情的起因是從一只筆開(kāi)始的。我與朋友一起去逛商店，但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆，面對(duì)這支筆，我與朋友誰(shuí)也不想讓。后來(lái)，那支筆被朋友買(mǎi)了去，因此，我們倆人就此鬧矛盾了。

　　這幾天里，我與朋友都沒(méi)有說(shuō)話，就算見(jiàn)面了，也不過(guò)當(dāng)做不認(rèn)識(shí)一般，直接走了過(guò)去。昨天，正在我煩惱的時(shí)候，沒(méi)有想到的是，朋友主動(dòng)找上了我。

　　朋友一句話都沒(méi)有說(shuō)，直接將那支筆遞到我的面前。我太了解朋友了，也知道朋友這是想著將這支筆送給我，只不過(guò)朋友礙于面子，表現(xiàn)得對(duì)我愛(ài)理不理的模樣。當(dāng)我看到朋友一臉矛盾的樣子，突然間，堵了我心里幾天的氣瞬間就消了。只不過(guò)，我臉上還是故作著不理會(huì)朋友的'模樣。

　　“那個(gè)，這支筆送給你。”朋友見(jiàn)我半天沒(méi)有說(shuō)話，支支吾吾的一會(huì)，還是朝著我說(shuō)了這一句話。我見(jiàn)狀，也無(wú)法在裝下去了，于是看向朋友道：“這支筆，我也送給你�！�

　　朋友剛想把我這支筆放到桌子上，突然聽(tīng)著我冒出這么一句話，頓時(shí)看著我。我繼續(xù)說(shuō)道：“沒(méi)事啊，你將筆送給我，我也將筆送給你。所以，我們倆沒(méi)事了。”朋友聽(tīng)到我這么一解釋?zhuān)�突然之間就笑了。看著朋友笑了，心里一直忍住的歡喜也蹦了出來(lái)。接著，我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來(lái)。

　　今天，我與朋友已經(jīng)和好如初了，這件事雖然煩惱了我?guī)滋�，但是最后卻是以快樂(lè)收尾的。這大概就是成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)了，二者一直相伴著。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4

　　成長(zhǎng)，是一只神奇的筆，我用我那幼嫩的雙手，用它譜寫(xiě)生命的真諦;成長(zhǎng)是一條清澈的河流，我用我的耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)他的故事;成長(zhǎng)是一個(gè)甜美的布丁，我用我嬌嫩的唇提高英語(yǔ)口語(yǔ)，品味它獨(dú)特的味道。他我使快樂(lè)的成長(zhǎng)著，直到今天。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我剛上幼兒園的第一天，我哭著鬧著不去幼兒園，當(dāng)老師拉著我的.小手走進(jìn)教室看到許多小朋友時(shí)，我不由得破涕為笑，從此我也有了自己的好朋友。一年級(jí)的時(shí)候，記得在一次體育課上，老師說(shuō)：“哪位同學(xué)會(huì)跳繩呀?”我心想，跳繩，我怎么不會(huì)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳的興高采烈的，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)跳繩，于是我天天放學(xué)練習(xí)，終于一分鐘能跳一百下。上二年級(jí)的時(shí)候，每次老師上課提問(wèn)題我都會(huì)積極發(fā)言，下課的時(shí)候，和同學(xué)們一起到操場(chǎng)打乒乓球，甭提有多開(kāi)心了。三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我拿到英語(yǔ)課本時(shí)，看著書(shū)上的英語(yǔ)單詞一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，聽(tīng)到別的同學(xué)都能說(shuō)英語(yǔ)，我想我也能行，我就每天堅(jiān)持聽(tīng)錄音并跟讀十五分鐘，到現(xiàn)在我也能說(shuō)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)了，而且還能和爸爸用英語(yǔ)聊天。還有一次，我們和老師一起去參加課外拓展訓(xùn)練，我們和老師玩了許多游戲，每次課間我都和同學(xué)們一起在操場(chǎng)玩許多的游戲，有：貓和老鼠、捉迷藏……等許多游戲。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，我每天都是在快樂(lè)的時(shí)光中度過(guò)的，在以后的每一天，我都會(huì)快樂(lè)的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)……。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5

　　生命是動(dòng)物、植物的生活能力。一個(gè)人從出生到成長(zhǎng)，再到逝去，是一個(gè)非常短暫的過(guò)程，而且只有一次。生命對(duì)任何事物都是公平的，生命的價(jià)值卻是不同的。有的輕視生命，無(wú)所作為，聽(tīng)天由命；有的珍愛(ài)生命，自強(qiáng)不息。大樹(shù)就是我們生活中最常見(jiàn)、最頑強(qiáng)、最有生命力的'一種植物。

　　記得在剛進(jìn)入3月的一個(gè)中午，我們家樓下傳來(lái)了嗡嗡的聲響，我在想：“到底是什么會(huì)發(fā)出那么大的聲音呢？”這令我迷惑不解，決定去看個(gè)明白。我跑到陽(yáng)臺(tái)向下望，原來(lái)是園林工人在砍樹(shù)。心想：“這么茂密的樹(shù)木為何要砍掉呢？”葉子、枝干都被那一聲聲鋸子的聲音無(wú)情的砍下了，我似乎感覺(jué)到大樹(shù)伯伯在說(shuō)：“不要砍我，不要呀！我會(huì)給人們帶來(lái)涼爽，還可以?xún)艋�空氣，嗚嗚……！”那鋸聲好像大�?shù)伯伯的哭聲一樣刺痛著我的心。

　　幾周過(guò)后的一個(gè)早上，我在上學(xué)的路上，突然聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，抬頭一看，呀！一片嫩綠嫩綠的小樹(shù)芽冒了出來(lái)，鳥(niǎo)兒好像在為大樹(shù)伯伯歡呼，也好像為大樹(shù)頑強(qiáng)的生命力賀彩。我本以為樹(shù)砍了，就不會(huì)再長(zhǎng)了，可它卻長(zhǎng)出了新芽，新的生命又開(kāi)始了。不久的將來(lái)，它一定能成為枝繁葉茂的參天大樹(shù)，再次給我們帶來(lái)涼意。

　　樹(shù)，它靠大自然的陽(yáng)光和水份，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，這就是強(qiáng)大的生命。我們現(xiàn)在生活在和平年代，有寬敞的街路，有漂亮的衣服，有明亮的教室，在這種環(huán)境下，我們有什么理由不珍惜生命呢？這使我想起了我們學(xué)過(guò)的《白楊》那課，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)邊疆、對(duì)社會(huì)有用的人。珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)！

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6

　　金秋九月，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季，我已成為了一名堂堂正正的初中生了，我成長(zhǎng)了。回憶各種往事，我從成長(zhǎng)中感受到了快樂(lè)。

　　小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)，我興奮的騎上去，剛剛蹬到第二下，“啪-”我摔在了地上。我沒(méi)有哭，爬起來(lái)拍了拍褲子上的土，又一次騎了上去�！芭�-”又摔倒了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔倒又爬起，經(jīng)過(guò)了近一整天的時(shí)間，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)騎車(chē)雖然經(jīng)歷了挫折，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，我學(xué)會(huì)了，這是我從成長(zhǎng)的挫折中收獲到的快樂(lè)。

　　坐在考場(chǎng)里，看著時(shí)鐘一圈一圈的轉(zhuǎn)著，聽(tīng)著響在耳邊的同學(xué)們的奮筆疾書(shū)時(shí)，筆尖觸在紙上的沙沙的聲音，我也不甘示弱，整理好心態(tài)，調(diào)整姿勢(shì)，握緊筆，時(shí)刻讓自己的頭腦保持清醒，以最快的速度答著試卷上的每一道題，生怕落在別人后面，我十分緊張。

　　成績(jī)下來(lái)了，兩個(gè)89分，一塌糊涂，我很自責(zé)。責(zé)備自己考試之前復(fù)習(xí)的不認(rèn)真，責(zé)備自己把復(fù)習(xí)時(shí)間都用在看課外書(shū)上，責(zé)備自己的不務(wù)正業(yè)……同時(shí)又十分擔(dān)心，父母會(huì)不會(huì)狠狠的批我一頓……可是父母并沒(méi)有說(shuō)我，而是十分耐心的為我講道理……

　　又一次坐在考場(chǎng)里，這一次，我十分認(rèn)真的復(fù)習(xí)，我沒(méi)有像上一次那樣緊張，我從容的面對(duì)著考試。時(shí)鐘又在一圈圈的轉(zhuǎn)著，同學(xué)們的筆尖觸在紙上又發(fā)出“沙沙”的.聲音，我也更自然的融入其中。這一次，我進(jìn)步了許多。

　　我從成長(zhǎng)的成功中感受到了快樂(lè)。

　　成長(zhǎng)就像河流一樣，中途必定會(huì)有彎彎曲曲的地方，但是為了流入大海，就要付出不懈的努力。我們要敢于攀登，敢于跋涉，每經(jīng)過(guò)一道坎，都會(huì)得到快樂(lè)。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)成長(zhǎng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，你便會(huì)找到無(wú)比的快樂(lè)。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7

　　“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，陽(yáng)光照……”童年猶如一束五顏六色的花兒，鮮艷明麗；童年猶如一個(gè)萬(wàn)花筒，裝滿幻想，裝滿奇妙。童年那一件件快樂(lè)的、難過(guò)的事兒都見(jiàn)證著你成長(zhǎng)的足跡。

　　打開(kāi)記憶的寶庫(kù)——

　　那是一個(gè)盛夏的午后，我和媽媽去商店買(mǎi)東西。路上，強(qiáng)烈的陽(yáng)光直射，衣服一會(huì)兒就黏在了身上，讓人很不舒服。整個(gè)大街像處在一個(gè)蒸籠里。不一會(huì)兒，我就口干舌燥了，“媽媽?zhuān)�我渴得不行了�！蔽矣袣鉄o(wú)力的`說(shuō)道。“你去買(mǎi)瓶水吧�！眿寢屚Ｏ履_步，從包里拿出10元錢(qián).“好！”我揣著錢(qián)，興沖沖的到超市里買(mǎi)了一瓶“尖叫”，一口氣把水喝了一大半，卻沒(méi)想到站在強(qiáng)烈陽(yáng)光下的媽媽?zhuān)瑳](méi)想到媽媽也同樣口干舌燥，沒(méi)想到用剩下的錢(qián)買(mǎi)一瓶水給媽媽喝……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)想起這件事，我都覺(jué)得羞愧無(wú)比，我努力找出我對(duì)媽媽的愛(ài)，哦，我找到了……

　　寒冷的冬天，風(fēng)怒吼著，身上的大袍隨風(fēng)而起。媽媽帶我來(lái)吃西餐。吃完后，最終還有牛排的隱隱辣味，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想買(mǎi)瓶水，我有三塊錢(qián)，去買(mǎi)瓶水喝吧�！眿寢屢豢跉獗愦饝�(yīng)了。我和媽媽來(lái)到超市里，挑了一瓶礦泉水，結(jié)完賬，我正要一飲而盡時(shí)，突然想到那一次媽媽給我錢(qián)買(mǎi)水的事兒。我看著手中的礦泉水——當(dāng)我喝著甘甜的水的同時(shí)，媽媽也一定忍受著口渴的煎熬……我想：媽媽也吃了牛排，一定也覺(jué)得辣，她一定也需要這瓶水！我轉(zhuǎn)過(guò)身，把手中的礦泉水遞給媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�您先喝�！眿寢尶戳丝次遥�眼神里流露出驚訝，隨后，又是幸福。我把水遞給媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您喝吧！“媽媽摸著我的頭，一句話也沒(méi)說(shuō)，把水遞還給了我，說(shuō)：“媽媽不渴，你喝吧�！�

　　我望著陽(yáng)光下媽媽燦爛的微笑，也許，媽媽需要的，更多是我的懂事吧。

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