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二年級日記
有趣的一天又要結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲茨阏娴亩迷趺磳懭沼泦�？下面是小編精心整理的二年級日�?篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
我喜歡放風箏。
飛在天空中風箏有各種各樣，有趣極了！有小熊、蜻蜓、小狗……
我的風箏是一只大蝴蝶。顏色五彩繽紛。有黃白相間的、有紅黃相間的……可美麗了。
放風箏很好玩。一個人拿著風箏，另一個人拿著線，拿線的人說聲“放”，風箏就迎風飛起，然后拿線的人就飛快地跑起來。天上的風箏就仿佛是天上的白云自由自在地在開空中飛翔，
我好像跟著我的蝴蝶風箏來到了一個童話世界，小熊風箏和我玩耍、小鳥風箏和我唱歌、小鸚鵡風箏和我捉迷藏……可好玩了！好像一個個小孩子在嬉戲玩鬧。
藍藍的'天空上有無數(shù)個五彩繽紛的風箏，就好像五顏六色的七彩云。
我下次要自己做一個長長的、大大的、上面有許多小動物的美麗的風箏！放在天空一定很有趣！
我愛風箏，我更愛放風箏！因為放風箏很好玩，樂趣多多。
于是，我很盼望秋天的到來，秋天是一個放風箏的季節(jié)。我可以到公園盡情放我喜歡的風箏。
二年級日記 篇2
終于放暑假了，我可以高高興興的玩了�？墒�，剛玩了兩天，媽媽就嚴肅地對我說：“這個學期你的書寫太差被老師批評了，期末考試也因為書寫扣了分。所以假期給你報名參加書法班，好好練練你的'字�！蔽翌D時一臉郁悶，很不情愿地說：“好吧!”
暑假的第三天，媽媽就帶我去了書法工作室。第一節(jié)課老師讓我們先作自我介紹，在練字本上寫出自己的名字、學校和班級。針對我寫的名字，宋老師做了點評，說我的握筆姿勢不對。心靜不下來，字肯定寫不好。說著宋老師便握著我的手，一筆一劃的給我講解：“橫要平而微微上斜，豎要直而不彎”。每寫一個字宋老師都會耐心細致的給我講解要領(lǐng)，我聽了覺得很有道理。經(jīng)過三個多星期的練習，我不但字寫得漂亮了，心氣也平靜了許多。
這次暑假練字課讓我明白一個道理：“成功來自勤奮和堅持不懈”。我會努力的，加油哦!
二年級日記 篇3
今天我非常的傷心，因為我最喜愛的兔子丟了，我把這件事告訴了媽媽，她偷偷的笑了笑……
我生氣的.問媽媽兔子是不是她給放走的，但是媽媽確回答說不是！我疑惑的問道，那你笑什么？難道我丟了兔子你開心嗎？媽媽義正言詞的說：“我是覺得兔子從籠子里跑出來太聰明了�！币驗閶寢岄_始就不喜歡兔子，加上兔子丟了她還笑，所以她的嫌疑最大。接著我打電話給爸爸，爸爸說兔子跑了是明智的選擇，它在我們家也活不了多久，那是因為我們公園里的草都被修地鐵的工人鏟除了，加之小區(qū)里的草又被打上了農(nóng)藥所以它已經(jīng)沒有食物可吃！
我和它已經(jīng)相處大約100天了，它可能也想回家去找親人和朋友了，雖然它離開了我們家我們還是會想它的，也許哪天我們還會再見的！
二年級日記 篇4
夏天，在家里的一個晚上，忽然停電了，家里黑黑的，空調(diào)也開不了。點著蠟燭，熱得要命。把窗打開也沒用。我們在家里都受不了。爸爸就帶我們?nèi)チ速e館，住在一間高級的房間里，吹著空調(diào)，還有電視看。賓館的旁邊是一個酒店，我們?nèi)チ四莻�酒店吃晚飯，那里的.菜比家里的菜豐盛多了，還有飲料、冰淇淋。吃完了，我們又回去看電視。看了一會兒，我去睡覺了。這場停電真好，能讓我去賓館，希望能多停電啊！
太陽很大，我們又要上體育課。到操場上，老師讓我們做操、跑步、跳繩等很多項目。上課才15分鐘，還有30分鐘的時間才下課。老師說太熱了，居然讓我們自由活動，還能回教室。我們像小鳥一樣飛進教室，打開電風扇，很涼爽，在教室里玩得很開心。太陽太曬也很好，體育課能讓我們早點回教室。
二年級日記 篇5
人類只有一個地球，它就就是人類賴以生存的自然資源，人們要過上幸福完美的生活，就務(wù)必自覺地保護自然環(huán)境，愛護地球。
然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都就就是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，此時碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的.河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>
前幾天，我在報紙上看到這樣一幅漫畫：一個人坐在樹梢上，正在砍他坐著的那根樹枝�！昂�，真好笑�！庇行┤丝赡軙@么想。難道你就沒有想一想，這僅僅就就是幅好笑的漫畫嗎？它不正就就是在諷刺我們嗎？難道你就沒有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時，也在不知不覺地傷害自我。
當你走在大街上，如果你想吐痰，你會怎樣做呢？如果你選取了吐在地上，此時那么你想過沒有，你在害自我嗎？一口痰內(nèi)含超多的病菌，當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣，當你砍伐一棵樹，當你挖掉一片草，當你把臟物倒進河流，難道你沒有覺得這就就是在破壞環(huán)境，“傷害”自我嗎？
俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的就就是什么？就就是光禿禿的荒漠，還就就是茂密的樹林，你肯定選取的就就是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一齊自覺保護環(huán)境，自覺愛護環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造完美的未來！
二年級日記 篇6
今天是爸爸的生日,媽媽和我很早就起床買菜了.我想:我要為爸爸在生日這天做點什么……?
我們在廚房里系好了圍裙,媽媽教我將肉洗了兩遍,放在鍋里，悶在水中，燒了一小會兒，等水燒開了再將肉拿出來,慢慢地切成一小塊一小塊的。肉切好了,我的手臂酸酸的,心里想媽媽平時做飯真不容易啊!第二步、媽媽教我往鍋里放點油,開了火,燒一會兒,把肉放進去,放上蔥,姜和少許酒,再放小半瓶醋,調(diào)成小火,慢慢地燉,過了二十幾分鐘以后,媽媽叫我:“你燒的肉快好了,再放點佐料�！蔽亿s緊跑過來,第三步,媽媽又教我在鍋里放了少許鹽、冰糖和味精。又燉了十來分鐘,我愛吃的美味的`紅燒肉終于燉好了。我嘗了嘗,真的香嫩可口,味道鮮美,色澤紅潤。我看著我的戰(zhàn)果,心里有說不出的高興。我問媽媽:“現(xiàn)在可以開飯了嗎?”我心里激動得就想立刻把我的勞動成果呈現(xiàn)在家人面前,讓全家人嘗一嘗。
開飯了,媽媽擺了一桌豐盛的菜。我把我燒的紅燒肉放在了桌子的正中央,等待著一家人來品嘗我的菜。爸爸坐了下來,看著桌上的菜,臉上露出了笑容，媽媽走過來說:“你們嘗嘗今天的紅燒肉好不好吃?”爸爸趕緊拿起筷子,挑了一塊大的往嘴里一送,仔細品嘗起來,“哇!真好吃�！庇謯A了一塊吃了起來,媽媽笑了,我心里樂滋滋的。
我瞧著這一頓豐盛的晚餐,讓一家子吃得心滿意足,那才是我心中真正最大的樂趣。
二年級日記 篇7
星期天，老師給我們大家布置了一個作業(yè)叫我們制作小制作，回到家，我想了又想做什么好呢？過了一會我終于想到了，我很喜歡小魚，所以我做一條活潑可愛的小魚吧。
做小魚需要：彩色卡紙、白紙、雙面膠、剪刀和記號筆。我們先將卡紙斜對折，折出一個正方形，然后將多余的部分剪去，將三角形再斜對折，將卡紙分成四部分。我們將中間部分平行剪成一條一條的小細條，就當是小魚的鱗片了，將卡紙兩邊粘在一起做成魚的形狀，接下來就做小魚的眼睛了，先用白色的.紙剪兩個圓形，再用記號筆在紙上畫上兩個小圓點，把它粘在魚頭的兩邊，然后用彩紙剪出魚尾巴和魚鰭，把魚鰭粘在魚肚子兩邊，再把魚尾巴粘在最下面。一條活潑可愛的小魚就完成了。我拿去給媽媽看，媽媽都說做得很漂亮呢！
做完了這條小魚第二天我就交給了老師，老師把所有同學的小制作都拍了照片，然后展現(xiàn)給了我們看，大家都做得很漂亮，不過我的小魚也不錯，下次我還要做更漂亮更有創(chuàng)意的小制作展現(xiàn)給大家。
二年級日記 篇8
星期五，老師發(fā)給我們一些綠豆讓我們種，寫觀察日記，綠豆是如何發(fā)芽的。
第一天，我要種綠豆，我先準備了一個小杯子，再把一塊紗布打濕放到杯底，然后放上綠豆就種好了。
第二天，我看到綠豆的外衣由深綠色變成了淺綠色。
第三天，我看到綠豆的肚子撐的大大的，把綠色外衣都撐破了，而且，破了的地方還長出了一點點小芽芽呢，就像一只小蝌蚪。
第四天，早上我急忙跑過去看，有的小芽已經(jīng)長到5毫米長了，它們把綠色的'外衣都脫掉了，露出了圓滾滾的白肚子，為了讓它們生長的更好，我每天還是會細心照顧它們。
通過這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)綠豆的成長確實離不開濕度、溫度和光照。
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