成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
每一顆星星都閃爍著無(wú)盡的光輝，每一縷陽(yáng)光都珍藏著如歌往事。匆匆的歲月一去不復(fù)返，留給我們的是無(wú)盡的回憶和許許多多的遺憾。走過(guò)了天真無(wú)邪的童年，走過(guò)了如詩(shī)如畫的.花季和瀟灑的雨季，意氣風(fēng)發(fā)的我好像變得懂事了，我意識(shí)到自己長(zhǎng)大了。
曾經(jīng)只是浮想聯(lián)翩，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己是那么的幼稚可笑；曾經(jīng)任性，現(xiàn)在卻為自己的無(wú)知而深感不安；曾經(jīng)懶惰，缺乏韌性和毅力，依賴思想嚴(yán)重，現(xiàn)在才懂得什么叫不畏艱難，堅(jiān)持到底，享受到了從未有過(guò)的拼搏后的喜悅。一時(shí)間，我確實(shí)感覺(jué)到自己在成長(zhǎng)，在不斷地成長(zhǎng)。
曾經(jīng)無(wú)憂無(wú)慮的我，現(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn)母親的臉上不知什么時(shí)候增添了那么多的皺紋�？粗燥@蒼老的母親，我怔住了，這就是我那個(gè)容光煥發(fā)，有著健康體魄的母親嗎？我突然感到一絲陌生，待我清醒過(guò)來(lái)，我才明白，母親為我操勞過(guò)度，付出了太多太多，我開(kāi)始懂事了，我了解了母親的偉大。
一向逆反心理嚴(yán)重的我，老師說(shuō)的是諷刺我的話，我還自鳴得意。懂事后，我學(xué)會(huì)了謙虛。
我開(kāi)始懂得生命的意義。帶著這純潔的感情，我進(jìn)出我生活的角角落落，珍藏我所珍視的，遺忘給我傷害的，并努力掙脫一切煩惱，向生命的本源進(jìn)發(fā)，爭(zhēng)取獲得成功。
我的成長(zhǎng)意味著我的懂事，我要變得更加穩(wěn)重。
成長(zhǎng)作文 篇2
聒噪的蟬鳴漸漸平息，颯颯的秋風(fēng)悄然吹起，一只不可見(jiàn)的手從樹(shù)上摘下了一片發(fā)黃的老葉……
它沒(méi)有俏麗的姿容，但它切切實(shí)實(shí)經(jīng)歷了春榮、夏華、秋黃以及最后的飄零。它曾高高地站在枝頭，擎著一片青翠，為世界吐出最清新的氧氣；它曾熱烈地?fù)]手，招呼疲憊的鳥(niǎo)兒來(lái)?xiàng)ⅲ凰苍邮苓^(guò)陽(yáng)光的潤(rùn)色、雨滴的推敲，還有風(fēng)兒的吹拂。它的飄落那么靜美，沒(méi)有一絲遺憾，因?yàn)樗运姆绞矫利愡^(guò)了。
我沒(méi)有丟棄它，也不忍丟棄它。我?guī)轿业木邮�，把它安放在一個(gè)標(biāo)本框中。我想留住這一頁(yè)履歷，一片真實(shí)，一份滄桑，甚至想留住一種美麗，一種艱辛的美，一種平實(shí)的美，一種散發(fā)出經(jīng)驗(yàn)之光的.美。
曾經(jīng)，我以為自己平凡得就像那沙漠里的一粒沙，大海中的一滴水。然而在老葉的飄落中我開(kāi)始成長(zhǎng)——平凡也可以創(chuàng)造美。
老葉的哲學(xué)足以讓我警醒：我沒(méi)有必要總苛求自己完美。我們要容許自己有小小的缺失，那樣才真實(shí)，也許還更可愛(ài)。
老葉不完美，但自有它的精彩；我有各種各樣的缺點(diǎn)，但也有自己的閃光點(diǎn)。莎翁的戲劇有瑕疵，卻仍為許多人喜愛(ài)；狄更斯的小說(shuō)有矯情之處，卻依然被不少讀者傳誦。此刻，透過(guò)老葉的殘缺和枯萎，我在那滄桑的脈紋之間發(fā)現(xiàn)了一種獨(dú)特的美麗。于是在美麗展現(xiàn)中我成長(zhǎng)。
席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹谏拥淖蟀妒峭�，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸和右岸穿梭，才知道——忘記自己的平凡，銘記平凡創(chuàng)造精彩。
是春花，就在春天綻放，即使只是曇花一現(xiàn)，也可以給人們留下難忘的瞬間；是夏蟬，就在驕陽(yáng)下放歌，即使聲嘶力竭，也要奏出生命的絕響；是秋葉，何不在秋風(fēng)中揮灑自己最后的鮮艷，為成熟的季節(jié)增添幾許悲壯的燦爛；是冬水，就在寂寞中默默地流淌吧，只要保留自己那份純凈的執(zhí)著，匯入大江緩緩東去，定能夠在大自然中體會(huì)到屬于生命的永恒。
生活有時(shí)是一場(chǎng)大型交響樂(lè)，但有時(shí)又是很單純的二胡獨(dú)奏；生活有時(shí)是激越的，但大多數(shù)時(shí)候則是小河一樣靜靜地流著。誰(shuí)想讓生活永遠(yuǎn)澎湃著激情那是不可能的，也是不現(xiàn)實(shí)的。而流動(dòng)著的生活更能讓人品出生活的真味，也更能讓人陶醉其中。給自己的生命配樂(lè)，我們的生命本身也就有了色彩，讓我們有了走下去的信心與勇氣。
海潮的一漲一落、一起一伏中，演繹著無(wú)數(shù)精彩的人生。這精彩的人生是樂(lè)章，有高音，有低音，每個(gè)人都是自己生命的導(dǎo)演，笑看風(fēng)雨，擁有海闊天空的人生境界。即便今日成淵谷，依然會(huì)謙遜面對(duì)，沉穩(wěn)豁達(dá)；即便今秋化作飄零落葉，明春依然會(huì)笑意盎然，傲視群雄。
在平凡的美麗中成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)作文 篇3
沉默的性質(zhì)揭示了一個(gè)人靈魂的性質(zhì)。在孤獨(dú)的森林中，隱藏著一個(gè)安靜的靈魂。
——題記
在某一時(shí)刻，世界嘈雜喧鬧的聲音陪著我；在某一時(shí)刻，靈魂深不可測(cè)的雙眸陪著我。
曾認(rèn)為自己被遺忘在世界的角落，卻不知道，我的靈魂已在這沉默中成長(zhǎng)為了無(wú)形的巨人。
沉默著。
老師站在講臺(tái)上，像一座雕像，不語(yǔ)。風(fēng)透過(guò)窗戶吹了進(jìn)來(lái)，也許它也在好奇著，講桌上那一張張被紅色的筆跡斑駁的紙張到底是什么，想要輕輕地翻開(kāi)來(lái)看一下。誰(shuí)知，老師打破了教室里的寧?kù)o，從未有過(guò)的威嚴(yán)，震懾了風(fēng)�！吧洗慰荚嚨那闆r，非常糟糕。尤其是一名學(xué)生，在這次考試中，與她之前的成績(jī)落差極大。下面，先念一下分?jǐn)?shù)吧�！甭�(tīng)到這里，我的心不由得緊張了起來(lái)，“那名學(xué)生”會(huì)是我嗎？我讓大家都失望了嗎？將我從千萬(wàn)縷思緒中拉回現(xiàn)實(shí)的是那個(gè)讓我懼怕的`聲音�！跋乱粋�(gè)是——xxx！”老師在我的名字中加重的語(yǔ)氣讓我感到忐忑不安。終于，在幾秒鐘的停頓后，這種緊張的心情消失了，因?yàn)椋澳敲麑W(xué)生”就是我！“89分。這次怎么考的呢？你看看你，犯的都是些低級(jí)錯(cuò)誤。雖然只是月考，但也必須重視！連這種小型考試都應(yīng)對(duì)不了的話，怎么參加畢業(yè)考？拿著卷子好好反省一下吧�！焙瓦@句話一起鉆入我耳的，是同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)，是有人在笑嗎？帶著一絲絲譏諷的笑？我頓了一會(huì)，才緩緩地站起來(lái)，但是感覺(jué)身體很重很重，就像全身都灌滿了鉛一樣。我艱難地邁出步伐，老師的身影越來(lái)越近，老師手中那張?jiān)嚲硪苍絹?lái)越近，我的身體卻越來(lái)越重。終于，接過(guò)試卷，回到座位。看著試卷上那些鮮艷的、字母“x”般的紅色印記，我沉默著。那時(shí)的感覺(jué)，說(shuō)不清，只知道心很沉重，但是卻沒(méi)有想要哭出來(lái)的沖動(dòng)，只是很想讓心一直沉默在角落。我好像聽(tīng)不到老師的責(zé)備了，好像聽(tīng)不到同學(xué)的譏笑了，整顆心都浸在深深的自責(zé)之中，卻仍然安靜不言語(yǔ)。
沉默著。
回家后，母親關(guān)切地問(wèn)候讓我隱隱感到不安，因?yàn)�，我讓她失望了�！澳銈冊(cè)驴嫉某煽?jī)出來(lái)了嗎？考得怎么樣啊？”我低下頭，不語(yǔ)。媽媽應(yīng)該猜到了考試的情況了吧，于是，便和我一同沉默了，是失望了吧。過(guò)了許久，我發(fā)現(xiàn)，一種鼓勵(lì)的眼神正望著我，抬起頭，是媽媽！她微微地笑著，眼神里沒(méi)有憤怒，而是充滿了慈愛(ài)。媽媽突然把我擁入懷中�！昂⒆樱瑳](méi)事，我相信，你只是一次失誤而已，你以后，一定會(huì)取得更好的成績(jī)的，要加油��！”我依然沉默著，其實(shí)，不得不承認(rèn)，我的心已經(jīng)接受了媽媽的安慰，沉重感慢慢消失了許多，但是，我很怕會(huì)再次讓母親失望，會(huì)再次引來(lái)所有人嘲諷的笑！
沉默著。
“嗯�！睉�(yīng)聲后，我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑給媽媽，然后走進(jìn)我的房間。拿出試卷，靜靜地看著。沉默了許久，我想了很多很多。腦海里出現(xiàn)了一個(gè)聲音，像極了我的。“everythingwillpassaway！一切都會(huì)過(guò)去的，忘記這次失敗吧，加油！”這，是我的靈魂在與我交流嗎？即使不是，我也選擇相信這句話，“一切都會(huì)過(guò)去的”，我相信，我一定會(huì)做得更好，我一定不會(huì)讓所有人失望。
此后，我沒(méi)有讓母親失望。此后，我學(xué)會(huì)了在挫折中沉默，并不是懦弱，而是想要與靈魂交流，與那心靈深處的自己交流，從而獲得心靈的力量。
我，在沉默中成長(zhǎng)；我，在挫折中成長(zhǎng)；我，也在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
我去學(xué)校取卷子忽然看見(jiàn)公告牌上寫著初一新生請(qǐng)于8月26日去操場(chǎng)進(jìn)行分班，一剎那間我竟有了一種恍如昨日般的感覺(jué)，我忽然間覺(jué)得我“老”了。
遙想當(dāng)初我也是一名初一新生，幻想這新的校園里會(huì)認(rèn)識(shí)什么人，因?yàn)槲沂侨幗瓍^(qū)讀書所以在一開(kāi)始我不認(rèn)識(shí)任何人，我一步一步融入各個(gè)小圈子，我一點(diǎn)一點(diǎn)建立起我的小圈子，成績(jī)是我的敲門磚，友善是我的交流方式，友情潤(rùn)滑油是我的代名詞。
在那里我努力，我?jiàn)^斗，我拼搏，我進(jìn)取。我從267到67我一步一個(gè)腳印的努力，我從來(lái)不會(huì)退縮，我從來(lái)不會(huì)言敗，我可能被打到但是不可能會(huì)認(rèn)輸
我在這兩年里遇見(jiàn)了各種各樣的事從一個(gè)膽小怕事不會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的雛鷹變成一個(gè)膽大心細(xì)獨(dú)立自主的女孩，我在這兩年里學(xué)會(huì)了如何去保護(hù)自己，如何去處理同學(xué)之間的紛爭(zhēng)，如何可以快速的平定自己的心情，如何可以合理的運(yùn)用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)……在這兩年的時(shí)間里好的壞的學(xué)習(xí)上的生活上的社交上的'方方面面上的我都學(xué)會(huì)了好多好多。
初中就剩下一年了在最后的一年里我不求會(huì)成績(jī)突飛猛進(jìn)之類的我只希望我可以保持主自己現(xiàn)在的排名，畢業(yè)后可以進(jìn)油田高中如果可以的話還能遇見(jiàn)以前的一些好朋友，希望我可以愿望成真吧。
我們開(kāi)始不屑于看那些粗俗的故事，不屑于說(shuō)一些無(wú)聊的笑話，不屑于追趕打鬧，而是開(kāi)始為生地會(huì)考準(zhǔn)備、為中考蓄力，開(kāi)始閱讀經(jīng)典詩(shī)文，開(kāi)始安靜地做自己的事。
現(xiàn)在的我們常被人說(shuō)成不成熟，但殊不知現(xiàn)在的我們以不像當(dāng)初那樣肆無(wú)忌憚，因?yàn)榍啻河辛素?zé)任，讓我們?cè)僖矡o(wú)法逃避。年少的沖動(dòng)以慢慢地被時(shí)光打磨，已隨著時(shí)光推移逐漸消失，讓我們多了一份處事的沉穩(wěn)。
時(shí)光便是成長(zhǎng)的證明。
成長(zhǎng)作文 篇5
李白曾說(shuō)過(guò)：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！鄙钪校挥袧M懷自信的人，才能在任何地方淋漓盡致地展現(xiàn)自我。
從小我就在爸媽幸福的懷抱中成長(zhǎng)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，對(duì)于生活中酸甜苦辣咸五味雜陳的滋味，一概不知。隨著我漸漸長(zhǎng)大，在咿咿呀呀的讀書聲中變得堅(jiān)強(qiáng)，在爸媽日復(fù)一日不辭辛勞地教誨下變得獨(dú)立，正是有了這樣優(yōu)越的教育環(huán)境，使我的.思想逐漸變得成熟穩(wěn)健，擁有了自信。
自信是一只小鳥(niǎo)，它會(huì)飛到人的心里，使人變得勇敢。那年暑假我學(xué)游泳的時(shí)候，因?yàn)槟懬記](méi)有自信，每次都是被爸爸押著去游泳館，要命的潛水害我膽戰(zhàn)心驚，甚至哇哇大哭，可惡的爸爸還會(huì)把我的小腦袋往水里摁，教練總是會(huì)給予我贊美與鼓勵(lì)，手把手教我做各種動(dòng)作姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練，我在水里的恐慌被消除了，做出了各種優(yōu)美的游泳姿勢(shì)，頓時(shí)令我信心百倍，心里充滿了歡樂(lè)。學(xué)無(wú)止境，我繼續(xù)勤加苦練，在家也嚴(yán)格要求自己演練。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，終于像魚一樣在水里游蕩起來(lái)，那如魚得水盡情戲耍的情景，讓我深深體會(huì)到了游泳無(wú)盡的樂(lè)趣與魅力！
自信是一顆火熱的太陽(yáng)，使我享受溫暖；自信是心底的一顆寶珠，使我漸漸發(fā)光；自信是征途的導(dǎo)航，使我跨過(guò)一道道艱險(xiǎn)的門檻，甩掉恐懼。從此，我將與自信一路為伴，登上更加廣闊的舞臺(tái)！
成長(zhǎng)作文 篇6
我倚靠在時(shí)光輕軌的車窗旁，等待其駛向成長(zhǎng)的空隙。
將束好的稻草人搬弄在金穗的稻田中，看遠(yuǎn)方飛來(lái)的鳥(niǎo)雀輕輕的覓食，我握緊手中的狗尾巴草，要去找藏匿在仙云木屋里的成長(zhǎng)先生，他說(shuō)答應(yīng)讓巴掌大的我長(zhǎng)大。
我穿過(guò)馨香四溢的薰衣草莊園，飄飛的蝴蝶很是喜愛(ài)我頭上的花簪，我取下送給她們，我看不見(jiàn)她們笑靨如花，卻聽(tīng)見(jiàn)她們對(duì)我說(shuō)：“你真漂亮！”我害羞的脹紅了臉頰，我向他們?cè)儐?wèn)成長(zhǎng)先生在哪，她們只是微笑著搖搖頭，告訴我要走到石板路的盡頭，找到那個(gè)為你生活指路的人，我還很懵懂，不理解她們?yōu)槭裁磽u頭。
在石板路的盡頭，是豐郁青蔥的蘆葦叢，搖曳在寶玉般紫金色的湖泊路旁，身姿羸弱。"人是會(huì)思想的蘆葦！”岸邊坐著位面孔青澀的少年，輕聲低吟，他撥弄著手中的木吉他弦。我走近，問(wèn)他是否見(jiàn)過(guò)成長(zhǎng)先生。他放下吉他，淡淡的笑著，指向遠(yuǎn)處的炊煙，他說(shuō)：”你要走到小鎮(zhèn)里，那兒有真理婆婆的教誨，我似是明白了要加快進(jìn)程，開(kāi)始改變自己的步伐。
我走進(jìn)恬靜的小鎮(zhèn)，在靜謐的咖啡館里品嘗著溫潤(rùn)的紅茶，裊裊的炊煙從身畔木屋中升起，我愛(ài)上了這個(gè)小鎮(zhèn)，漸漸忘了要去尋找成長(zhǎng)先生。在這里，我傾聽(tīng)威風(fēng)凜凜的公雞打鳴，喂養(yǎng)有琥珀色眼睛的貓咪，摘下青柚味酸澀的面包，也遇到過(guò)一路直跑著不眨眼睛的小狗。它們讓我懂得：生活中會(huì)愿意為某個(gè)值得留戀的地方放慢人生的腳步。我想，其實(shí)不那么快長(zhǎng)大也好。
我在小鎮(zhèn)花房的一隅遇見(jiàn)了真理婆婆，她油膩膩的頭發(fā)濕嗒嗒的垂在肩上。身著一件色彩斑斕的補(bǔ)丁服。我推著坐在輪椅上的她漫步在花海中。她伸出粗糙的雙手緊握住我，告訴我：“要記住，成長(zhǎng)的`閑暇里，別忘記做個(gè)輕松的背包客，去四處環(huán)游，感受生活的悠閑，在路途中遇見(jiàn)別人的時(shí)候，要告訴他們，我很美！”我只是癡癡的望向天空中的云彩。
我被云彩帶出了花房，因?yàn)樗S諾我?guī)胰ヌぷ闶澜缟系拿總�(gè)角落，我答應(yīng)了。春花秋月夏蟬冬雪，我一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變，也一點(diǎn)一點(diǎn)地丟失了初始時(shí)的天真與勇氣，再也尋不回從前。云彩與我告別時(shí)，留下一行云煙，隱約映著：生活中遇到的苦難更能促你成長(zhǎng)。飄飛的蝴蝶靜靜立于遠(yuǎn)處的花蕊上，緩緩的點(diǎn)點(diǎn)頭。
直到后來(lái)，我輾轉(zhuǎn)回街角的咖啡館里，再次意外遇見(jiàn)了彈木吉他的少年，他拍拍我的肩膀，遞給我一杯如舊的紅茶，如同暖流一般慰貼我的心。他側(cè)耳輕輕告訴我："嘿！這就是成長(zhǎng)，我就是成長(zhǎng)先生！”
我猛然從車窗旁抬起頭，窗外是聒噪的街道，拾起從書中跌落的書簽，將其與書一同平放在腿上，醒目的字跡映入眼簾：成長(zhǎng)的空隙是生活的積淀。
成長(zhǎng)作文 篇7
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！边@句話是我的人生座右銘，從這句話你就會(huì)猜到了，我是一個(gè)十分喜歡看書的小女孩。
我喜歡看書，所以從小到大，每次爸媽出差或我考試得了好成績(jī)，我的禮物、獎(jiǎng)品都是清一色的“書”。雖然如此，可是我個(gè)人的藏書還是不能滿足我的閱讀需求，反反復(fù)復(fù)的看，有的書我?guī)缀醵寄艿贡橙缌髁恕?/p>
“噼噼叭叭、噼噼叭叭……”剛放學(xué)時(shí)，一連串的鞭炮聲從不遠(yuǎn)處傳來(lái)�？隙ㄓ质钦l(shuí)在娶親了！“走，看新娘去！”我拉上同桌紀(jì)云，一路小跑過(guò)去。咦，怎么不見(jiàn)迎親的隊(duì)伍？好奇心驅(qū)使著我們一定要去看個(gè)究竟。我們循著聲音找去，來(lái)到了村委會(huì)大樓前。村委會(huì)大樓不是早就落成典禮嗎？又有什么新鮮事？我們擠過(guò)密集的人群，來(lái)到了前面，只見(jiàn)村主任手里拿著話筒，正興高采烈地說(shuō)：“……鄉(xiāng)親們，為了提高我們農(nóng)民的知識(shí)文化水平，豐富大家的業(yè)余生活，在各級(jí)政府的關(guān)心和支持下，我們的《農(nóng)家書屋》今天正式掛牌成立了�！�
不等村主任講完話，我們便迫不急待地?cái)D進(jìn)了農(nóng)家書屋。哇！農(nóng)家書屋還真不小呢！靠墻圍擺著供人們閱讀的桌椅，中間三排的書架整齊有序的排列著，上面整整齊齊地?cái)[放著各類的書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書等。不一會(huì)兒，大家也都擠了進(jìn)來(lái)。你瞧！有背著書包的學(xué)生，有年逾古稀的老人，還有穿著時(shí)尚的叔叔阿姨……他們有的`在細(xì)細(xì)挑選著，有的已經(jīng)在津津有味地閱讀著，有的在小聲議論著……神情各異，應(yīng)有盡有。我挑選了一本《昆蟲(chóng)記》，便加入了閱讀的人群，津津有味地看了起來(lái)了。
“真是天無(wú)絕人之路！”現(xiàn)在農(nóng)家書屋每天人潮如流，絡(luò)繹不絕。農(nóng)民伯伯遇到農(nóng)業(yè)上的難題，馬上到農(nóng)家書屋來(lái)查找資料;爺爺奶奶遇到身體上有什么不舒服也會(huì)來(lái)查閱資料;時(shí)尚的哥哥姐姐也常常來(lái)看世界時(shí)裝雜志，為自己挑選新衣作參考。他們紛紛夸獎(jiǎng)，從心中感謝政府為民辦實(shí)事的創(chuàng)舉。有了農(nóng)家書屋，我的愛(ài)好——看書也得到了保障。每天放學(xué)后，我便會(huì)約上幾個(gè)愛(ài)看書的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書屋報(bào)到�，F(xiàn)在我看過(guò)的書是數(shù)也數(shù)不清的了。有《世界名人傳記》、《小學(xué)生示范作文1000篇》、《寄小讀者》、《給心靈洗個(gè)澡》……在農(nóng)家書屋，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會(huì)向我請(qǐng)教呢！
有了農(nóng)家書屋里的書海伴我成長(zhǎng)，不僅豐富了我課余的學(xué)習(xí)生活，讓我學(xué)到了課文內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，也使我的作文水平提高了很多，參加各級(jí)的作文比賽常常獲得一等獎(jiǎng)呢！
農(nóng)家書屋讓我受益匪淺。我喜歡農(nóng)家書屋！
成長(zhǎng)作文 篇8
每個(gè)人、動(dòng)物、植物都會(huì)經(jīng)歷過(guò)”長(zhǎng)大”的過(guò)程。長(zhǎng)大的滋味，就像鳥(niǎo)兒一樣，可以自由自在地飛翔，就像毛毛蟲(chóng)一樣，可以變成美麗的蝴蝶。
把時(shí)光倒轉(zhuǎn)，想起以前的回憶，總覺(jué)得世界好有趣！好新鮮！等不及要趕快長(zhǎng)大，變成大人。但又好像不是這樣，小時(shí)候可以和父母撒嬌，長(zhǎng)大后卻要成天煩惱這個(gè)、煩惱那個(gè)，長(zhǎng)大前，我好期待像蠶一樣破蛹而出變成大人！長(zhǎng)大后，卻感到十分后悔，以前的快樂(lè)時(shí)光都消失了，變成每天要忙著工作、只吃一餐的日子，我的頭真的要爆炸了！
長(zhǎng)大后應(yīng)該是很痛苦的`，有了小孩，要把手邊的工作放下，先照顧小孩，而且，還必須要把自己辛苦賺的錢拿出來(lái)繳學(xué)費(fèi)。長(zhǎng)大后，身體、思維、口氣都會(huì)跟著改變。當(dāng)我遇到這些問(wèn)題時(shí)，爸爸媽媽總是像老師一樣幫我解開(kāi)難題。
雖然長(zhǎng)大能做自己想做的事，不用再努力讀書，但真正長(zhǎng)大以后，卻覺(jué)得好想再回到小時(shí)候。我們應(yīng)該要用樂(lè)觀的心來(lái)看”長(zhǎng)大”，長(zhǎng)大會(huì)遇到不少挫折，但我在那些辛苦的經(jīng)歷中，得到了許多智慧。就讓我們一起帶著愉快的心展翅飛翔吧！
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