小學(xué)生作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文 篇1

　　我叫手機，從我一開始誕生，我就給人們帶來了許多方便，實現(xiàn)了人們“千里傳音”的夢想：不管在多遠的地方，人們都可以用我進行通話、發(fā)短信。到現(xiàn)在我已經(jīng)變成了智能手機，功能就更多了：我可以讓人們上網(wǎng)查資料、看電影、聊天、打游戲。許多人現(xiàn)在都離不開我，每天眼睛都盯著我的屏幕，我成了他們形影不離的好朋友。

　　請大家注意了，我也是有很多危害的：首先人們打游戲，沉溺其中會嚴重影響視力，造成近視、注意力不集中、智力下降。其次，人們在用我接打手機或隨身攜帶時，我會產(chǎn)生輻射，損害人們的身體健康。還有，許多人睡覺前總是拿著我在玩，導(dǎo)致睡眠不好。再說了，我是電子產(chǎn)品，報廢后會產(chǎn)生電子垃圾，如果不合理回收，我長久地丟在土地中會造成永久性的危害。

　　現(xiàn)在我教大家?guī)渍校航哟螂娫挷灰獊砘刈邉�，減少輻射的.波動;手機盡量裝在皮包里;睡覺時手機要放在離身體兩三米遠的地方;打游戲上網(wǎng)不要超過一小時我這可都是對你們好，可一定要聽呀!

小學(xué)生作文 篇2

　　我有一個老師，她有卷卷的短發(fā)，小小的眼睛，可迷人了。小小的嘴里發(fā)出的聲音很動聽。她就是我的班主任老師，”金福順“。

　　班主任老師特別溫柔，每當(dāng)我們不聽話的時候，老師都會用溫柔的語氣給我們講道理。每當(dāng)我發(fā)表我不知道的問題是，他都會一一給我們解釋，我很愛我的'班主任老師，有的時候，我也會被批評，可我知道，那都是為了我好。

　　我愛我的老師，特別特別愛。

小學(xué)生作文 篇3

　　今天，我和家人一起去逛超市。

　　我在超市選了一些小西，兩幅撲克，一副3.5元，一副6.5元，趣奇蛋一個8.5元，總共花費18.5元，拿著姥姥給我的20元錢，我走到收銀臺排隊繳費，阿姨收了錢，找給我1.5元，同時遞給我購物小票，我拿著東西和小票走出超市。

　　這次購物讓我感受到，東西太貴，花的錢太多，以后我要節(jié)儉一些呀！

小學(xué)生作文 篇4

　　“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上。不，我不能氣餒，不能失去信心，因為失敗只代表過去，更因為你一直期待著，所以我必須“卷土重來”。

　　還記得考試前的最后一節(jié)復(fù)習(xí)課，你讓大家抓緊復(fù)習(xí)，我漫不經(jīng)心的翻著課本，有意無意的哼兩句，看看這兒，望望那兒。猛然，我的臉上一陣燥熱，因為你仍用那期待的眼神，注視著我。這一下子勾起了我的回憶：每每上課時，你提出一個問題，但沒有一個人舉手時，你微笑著，用那期待的目光掃過每一個同學(xué)。當(dāng)灑落在我身上時，我當(dāng)時多么想舉起那雙沉重的手，可我沒有勇氣。但你依然微笑著看著我，好像在說“沒關(guān)系，試試看”終于，一只重似千金的手在你的鼓勵下舉了起來。

　　頓時，你那雙明亮的眼睛放出了光彩。當(dāng)你生病時，你仍然抱著重病的身體來上課，但你的眼睛出賣了你，微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。你下樓梯時，一步一步，走的那么艱難，我想你當(dāng)時一定希望有一個人來幫你一把吧。而我，就在你身后，你知道嗎?我的心當(dāng)時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣¨¨¨如今，你那期待的眼神依然還在，不增不減，想到這兒我決定開始認真復(fù)習(xí)，不辜負你那期待的'眼神�？墒菚r間不等人，開考鈴聲即將響起，而我¨¨¨

　　果然，鮮艷的x重重地打在試卷上，同時也重重的打在我的心里，而你的眼神里含著一絲驚訝，一絲責(zé)備，但那期待的眼神依然沒變，給我以鼓勵。如今，它也將是我前進的的動力。

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