讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂(yōu)解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心；當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前；當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。
讀書(shū)，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等課外讀物。讀了這些書(shū)，不僅提高了我的.閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫(xiě)作文時(shí)，就能得心應(yīng)手，不會(huì)感到欲言無(wú)物、詞匯匱乏了。
讀書(shū)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了視野。記得很小的時(shí)候，腦子里總有很多的問(wèn)題。比如：天上為什么會(huì)有月亮？魚(yú)為什么不能到陸地上來(lái)生活？等等。但當(dāng)我上小學(xué)并愛(ài)上了讀書(shū)之后，很多問(wèn)題便迎刃而解了，甚至有時(shí)候我還充當(dāng)小朋友的小老師，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)由衷地感到讀書(shū)的好處，更堅(jiān)定“我要多讀書(shū)，才能多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”的信念。
讀書(shū)，教會(huì)了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水，養(yǎng)育一方村民，而對(duì)人們毫無(wú)所求。讀完這篇文章，我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷，也更應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。雖然我還是個(gè)中學(xué)生，現(xiàn)在我還不能干大事，但在學(xué)校里，我能做到助人為樂(lè)。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
聽(tīng)媽媽說(shuō)，從我剛會(huì)翻書(shū)我就開(kāi)始讀書(shū)了，那時(shí)我喜歡書(shū)上那些彩圖，后來(lái)看著媽媽拿著書(shū)給我讀故事，我就讓媽媽把書(shū)放在桌子上用手指著那些神奇的符號(hào)，讀給我聽(tīng)。不經(jīng)意的舉動(dòng)使我積累了大量的文字，在幼兒園的時(shí)候我就能獨(dú)立閱讀了。
上小學(xué)后，在老師的引導(dǎo)下，“讀書(shū)像呼吸一樣自然”了。我什么書(shū)都可以讀，童話(huà)、雜志、報(bào)紙、名著等，我都讀得津津有味�！缎∝i唏哩呼嚕》中可愛(ài)的小豬、《文身狗》中的會(huì)講故事的文身狗、《手斧男孩》中的布萊恩，他們都是我的好朋友……
二年級(jí)時(shí)我開(kāi)始做讀書(shū)筆記了。讀書(shū)筆記讓我記住了許多好詞佳句，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)讀后感。讀書(shū)使我豐富了知識(shí)，《森林報(bào)》讓我知道了森林中各種動(dòng)植物的生活習(xí)性，《大國(guó)航母》使我了解了各國(guó)航母的發(fā)展史，《國(guó)際象棋開(kāi)局一點(diǎn)通》幫我學(xué)會(huì)國(guó)際象棋的'各種開(kāi)局。好多書(shū)要重復(fù)讀，比如《林漢達(dá)歷史故事集》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》……這些書(shū)每讀一遍都有不同的收獲。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�，不斷地“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”，使我為升入三年級(jí)寫(xiě)作文打好了基礎(chǔ)，我的習(xí)作經(jīng)常在報(bào)紙和雜志上發(fā)表�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：在我們懶惰的人看來(lái)，都以為省出的時(shí)間，只是為休息休息，那知人家工作之外，還要讀書(shū)。省出來(lái)的時(shí)間愈多，讀書(shū)的時(shí)間愈多，使工不誤讀，讀不誤工，工讀打成一片，才是真正人的生活。在我覺(jué)得，一本好書(shū)就是把打開(kāi)智慧的鑰匙，也是一盞驅(qū)除黑暗的明燈。
如果我是一顆小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就任憑我飛高；如果我是一只小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的'大海�？粗鴷�(shū)，我總是一步三回頭，因?yàn)橐欢味挝淖窒褚淮舴谖叶吇厥帯?/p>
書(shū)，帶我周游名人世界。懂得許多名言至理，比如周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高??基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階”，每個(gè)有所成就的人都是因勤奮讀書(shū)，才有所建樹(shù)。因此，我們要想取得成績(jī)，就要讀好書(shū)。
書(shū)，讓我感到樂(lè)趣。有人曾說(shuō)：“你若不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你若不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。她讓我知道何為酸甜苦辣，為人處事。”讀書(shū)，怎能不是一種樂(lè)趣呢？多少關(guān)于書(shū)的故事，書(shū)的話(huà)題點(diǎn)綴了我平凡的生活，也增添了無(wú)數(shù)的美麗的回憶。
當(dāng)我受挫折時(shí)，是書(shū)教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”：當(dāng)我想放棄時(shí)，書(shū)又給我予我”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼�！挠職猓�(dāng)我想蜷縮在書(shū)的角落里時(shí)，書(shū)又讓我去領(lǐng)略‘會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的景色。
書(shū)，美化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的人生，給我搭建了一個(gè)天天向向上的階梯。書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里自在地暢游，書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
今天的我們，生活在陽(yáng)光下，我們更應(yīng)該努力豐富自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看的更遠(yuǎn)，以書(shū)為墊腳石，我們可以攀得更高，真誠(chéng)的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而真情寫(xiě)出來(lái)的書(shū)就是朋友。朋友們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我長(zhǎng)大。
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