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小烏龜?shù)淖魑?/h1>
時(shí)間:2024-03-15 08:57:08 話題作文 我要投稿

小烏龜?shù)淖魑?/p>

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小烏龜?shù)淖魑,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

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<h2>小烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p>  今天,我戴上手套,去魚(yú)缸里拿出我的小烏龜,我把它們放到陽(yáng)臺(tái)的地面上,讓它們玩一會(huì)兒。</p><p>  它們首先在殼里待一會(huì)兒,然后才把頭、四肢、尾巴都伸出來(lái),好像剛剛是在檢查這里是否安全,確定安全了才敢伸出來(lái)。停了一會(huì)兒,它們開(kāi)始跑起來(lái),人們都說(shuō)烏龜爬是最慢的,其實(shí)不是,不要小看它們腿短,一眨眼的功夫就已經(jīng)不見(jiàn)了。我找了半天,原來(lái)它們躲在花盆的.縫里,它們是在跟我玩捉迷藏呢!</p><p>  它們玩累了,我就把它們放回魚(yú)缸里,搬到陽(yáng)臺(tái)上曬龜背。它們雙眼緊閉,好像很享受的樣子。</p><p>  過(guò)了一會(huì)兒,有一只烏龜想出去魚(yú)缸外面玩兒,那只烏龜拼命地用爪子抓魚(yú)缸,魚(yú)缸發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎孟袼趶椙佟?/p><p>  又過(guò)了一會(huì)兒,它不彈了,又想出一個(gè)好辦法,它爬到了另一只小烏龜?shù)谋成希旅婺侵恍觚斚霋暝,可是它太懶了,連動(dòng)都不想動(dòng)一下。再說(shuō)這個(gè)星期,它也不吃東西,怎么會(huì)有力氣反抗掙扎呢?那只烏龜發(fā)現(xiàn)即便如此,它還是爬不出魚(yú)缸,就放棄了,此時(shí)它們已經(jīng)精疲力盡了。</p><p>  到了傍晚時(shí)分,它們也該去睡覺(jué)了,就在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它們睡著了。</p><h2>小烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p>  一對(duì)綠豆似的小眼睛,透露著一絲絲的靈氣,一個(gè)護(hù)甲一樣堅(jiān)一硬的殼,像一個(gè)小頭盔,再加上四只釘耙似的爪子,湊成了我家那只神奇的'小烏龜。</p><p>  為什么說(shuō)它神奇呢?因?yàn)樗小霸姜z”的超能力!這座“監(jiān)獄”高13cm,它卻只有7cm,而且這座“監(jiān)獄”還有弧度,它是怎么爬出來(lái)的呢?以前,我沒(méi)留心觀察它是怎么“越獄”的。今年,我注意了,它每次“越獄”前都會(huì)用小爪子不停地拍打這座“私人監(jiān)獄”,像是在說(shuō)“我要出來(lái)!我要出來(lái)!”等人一散,它的兩只爪子抓到了“監(jiān)獄”的頂上,兩腳用力一蹬,再在監(jiān)獄內(nèi)側(cè)爬兩下,最后一個(gè)翻身,只聽(tīng)“撲通”一聲,它來(lái)到了沙發(fā)底下,旁邊就是看傻眼的我。</p><p>  更神奇的是,它不吃東西就能活。我給它吃新鮮的蝦和肉,它卻昂起頭,目空一切的走到另一個(gè)角落去沉思了。那么好的菜你不吃、莫非你是想成仙?我百思不得其解,干脆不給你吃了,可沒(méi)想到的是,它什么也不吃,已經(jīng)活了整整三年了,哇塞!這真是一只獨(dú)一無(wú)二、舉世無(wú)雙的神仙烏龜。</p><p>  這只神奇的小烏龜,我非常喜歡它,你們喜歡嗎?</p><h2>小烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p>  10月20日,老師給同學(xué)們帶來(lái)了一個(gè)神秘的小伙伴,它是一只小烏龜。它有一身綠色的衣服,小小的眼睛,猶如童話故事里的小仙子。接著,我們開(kāi)始給它取名字,有“貝貝”、“豆豆”、“帥帥”、“坦克”……我給它取的名字叫“小綠人”,可是最后,它的名字叫了“小調(diào)皮”。因?yàn),它一?lái)到將桌上就東爬西爬。同學(xué)們還給“小調(diào)皮”帶來(lái)了蛋糕、菜葉、青草……可它看也不看,把頭抬得高高的,同學(xué)們猜想它可能不餓。老師又在杯子里放了些肉渣,第二天,“小調(diào)皮”居然吃完了,只剩下一些肥肉。</p><p>  10月21日,我上網(wǎng)查了一下,知道了小烏龜吃肉、魚(yú)、蚌、蝦,還知道小烏龜流淚是因?yàn)橐懦w內(nèi)的鹽分。</p><p>  10月25日早上,同學(xué)們來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)小烏龜縮進(jìn)了硬硬的'殼里。大家都很奇怪,老師告訴大家:“小烏龜要冬眠了!</p><p>  “小調(diào)皮”進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),但愿它醒來(lái)不是把我忘記。</p><h2>小烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p>  我家養(yǎng)了兩只烏龜,一只“年輕”些,一只“年邁”些,所以我給他們?nèi)∶按蟠蟆焙汀靶⌒ 薄?/p><p>  這兩只烏龜非?蓯(ài),和我也很熟悉了,見(jiàn)到我就馬上爬過(guò)來(lái),這時(shí)我就會(huì)蹲下?lián)崦麄,跟他們玩?/p><p>  他們吃飯的時(shí)候很可愛(ài),我把一片片的蝦肉放在地上,大大聞到自己的最愛(ài),馬上爬了過(guò)來(lái),對(duì)準(zhǔn)食物就是一口,吞了下去。而小小呢?他比較膽小,總是慢吞吞得“出場(chǎng)”,找食物的.速度十分緩慢。找著食物后,又顯得十分謹(jǐn)慎,總是先聞一聞,確認(rèn)有沒(méi)有怪味,然后再小口嘗一嘗,看看味道怎么樣,見(jiàn)到是好吃的,他就跟大大一樣,狼吞虎咽地把食物吃完了,如果味道一般,他吃一點(diǎn)后就把食物丟在一邊,不聞不問(wèn)了。</p><p>  只要我空閑時(shí),都會(huì)和大大小小一起玩,讓他們玩捉迷藏的游戲,一個(gè)放在桌子下,一個(gè)放在凳子旁,他們就會(huì)各自東碰碰、西爬爬,神奇的是最后總能找到對(duì)方,就像彼此有感應(yīng)一樣。</p><p>  我和大大小小之間的事讓我明白了一個(gè)道理,動(dòng)物和人可以和諧相處,動(dòng)物也要向人類一樣自由,不要把動(dòng)物都囚禁在籠子里,我們要和他們共同生活、一起玩耍,這樣世界才會(huì)變得更加美好!</p><h2>小烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p>  周六,我來(lái)到爸爸的辦公室。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸的辦公室多了兩只很特別的小烏龜,我一下子被它們吸引住了。</p><p>  我發(fā)現(xiàn)這兩只小烏龜?shù)?“住宅”是一個(gè)大而透亮的玻璃缸,玻璃缸里面分成了上下兩層,上層是一個(gè)搭在水面上空的平臺(tái),平臺(tái)上連著一個(gè)通往水中的“樓梯”。下層是個(gè)供烏龜玩耍運(yùn)動(dòng)的“游泳池”,如果烏龜游累了,就可以從“樓梯”過(guò)上平臺(tái),呼吸一下水面上的新鮮空氣,睡一覺(jué),再下來(lái)游泳!靶觚?shù)男∩钸^(guò)得真是有滋有味的”,我細(xì)語(yǔ)道。</p><p>  這兩只小烏龜不停地竄上竄下,玩?zhèn)不停。它們有時(shí)踩著腳下水中的綿球爬上平臺(tái),呼吸一下新鮮空氣,休息一會(huì)兒;有時(shí)在水中不停的轉(zhuǎn)圈子;還有時(shí)直立起來(lái),前后四肢不停的擺動(dòng),爬上第二層。我伸手去碰了一下睡在第二層的那只烏龜,那只烏龜居然一下子把頭縮進(jìn)了殼里,把自已保護(hù)了起來(lái)。“它真不愧是縮頭烏龜啊”!我哈哈大笑起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,另外一只烏龜直立了起來(lái),讓我看見(jiàn)了它的腹部“一塊、二塊……十三塊!”我驚嘆道,“有這么多塊。 </p><p>  對(duì)了,我忘記說(shuō)它的名字了,它們是名貴的麝香龜,是因?yàn)樗鼈円挥龅轿kU(xiǎn)就能放出麝香味而得名。小烏龜真可愛(ài)!</p><h2>小烏龜?shù)淖魑?</h2>
<p>  一天下午,一只小烏龜?shù)缴掷锶ネ,迷路的小烏龜作文。蕩秋千、滑滑梯、鉆山洞……玩得不亦樂(lè)乎!不知不覺(jué),天色漸漸暗下來(lái),彎彎的月亮緩緩地從東邊升起來(lái)。小烏龜想回家睡覺(jué)了,它抬頭一看,回家的路記不起來(lái)了。</p><p>  于是,急得就在路邊哭了起來(lái)。這時(shí),一只小鹿從旁邊經(jīng)過(guò),聽(tīng)到小烏龜?shù)目蘼,就跑過(guò)來(lái)!靶觚,你怎么啦?”“我迷路了!”“你的'家住在哪里?” “我就記得我家住在小河邊,”“那你來(lái)得時(shí)候是順著河水走還是逆著河水走的?”“我是逆著河流走到這里的!薄靶觚,放心吧,我一定會(huì)把你送到家的!你爬到我身上來(lái)吧!”小烏龜爬到了小鹿的身上,小鹿馱著小烏龜順著河邊的小路,往順?biāo)姆较蜃呷ァ∨笥,你說(shuō)說(shuō),小鹿能把小烏龜送到家嗎?為什么?</p><script>s(

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