實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我家的早晨，一年四季都很美麗，春有鳥(niǎo)兒齊鳴，夏有綠樹(shù)成蔭，秋有蘋(píng)果飄香，冬有落葉滿(mǎn)地，但最吸引我的還是初夏的早晨。
初夏，我家的早晨是美麗的。一大早起來(lái)，濃濃的霧便給這里蒙上了一層面紗，到處白茫茫的一片，隱隱能模糊地看見(jiàn)一點(diǎn)兒房屋的輪廓。但是，不一會(huì)兒，霧就散了，陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，那么的閃耀，那么的溫暖，即便是再懶的人也會(huì)被叫醒。此時(shí)，房屋外圍的幾棵大樹(shù)便顯得生機(jī)勃勃。樹(shù)上還停著幾只小鳥(niǎo)，發(fā)出悅耳的鳴叫，它們與房屋一起構(gòu)成了一幅簡(jiǎn)單和諧的畫(huà)卷。
初夏，我家的早晨是寂靜的。只要你起得早一點(diǎn)兒，那時(shí)候，天還不大亮，你走出屋子，站在門(mén)口，一絲風(fēng)也沒(méi)有，到處都那么安靜，偶爾有幾個(gè)人或幾輛車(chē)路過(guò)，也絲毫破壞不了這種氣氛。這時(shí)候，你會(huì)感到非常的自在，同時(shí)，也能感到一點(diǎn)兒寂寞。
初夏，我家的.早晨也是壯觀(guān)的。早上，太陽(yáng)一出來(lái)，千萬(wàn)縷陽(yáng)光便灑在院子里，院子里就披上了一層金黃色的細(xì)砂。放眼望去，如同一條金色的地毯。出門(mén)時(shí)，踩在金色的地毯上，心中也不免增添了幾分自豪與愉悅。
我愛(ài)我家的早晨，更愛(ài)我的家！
小學(xué)生作文 篇2
在漫漫人生路中，我們總要遇到許多事情，而成功，往往是留給膽大的人的。敢于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，不懈努力，相信成功。
小時(shí)候，我的好奇心特別強(qiáng)，什么東西都要看看，用手摸摸，雖然弄壞了家里不少東西，但這并沒(méi)有阻止我好奇的腳步，失敗越多，信心越多，不知怎的，好像小時(shí)候執(zhí)著的精神尤其讓自己佩服。但安靜的時(shí)候，我可以坐在一個(gè)地方弄我的東西長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)，且不感到單調(diào)、困乏。
我從小就愛(ài)玩，與村里的人湊成一幫一起玩，我比較喜歡跟男生在一起玩，恐怕這就是培養(yǎng)我“男孩樣”的`原因吧。依然照往常一樣在玩，但今天我們的頭兒——“雯子”老早就被她媽叫回家了，所以我們不久也散了，回家后覺(jué)得無(wú)聊至極但又不想看電視，便隨手把一個(gè)已經(jīng)壞了的鬧鐘拿來(lái)修理。
別人看起來(lái)一副認(rèn)真、專(zhuān)注的樣子其實(shí)只是個(gè)“偽裝”，自己就像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣。把鬧鐘內(nèi)部的零件東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西緊緊，這兒拍拍，那兒敲敲，愣是弄了大半天，我終于覺(jué)得滿(mǎn)意了，便把零件和外殼都重新裝修好了。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看一看，覺(jué)得鬧鐘好像煥然一新了一樣，充滿(mǎn)自信地把電池裝進(jìn)鬧鐘里，看看……呀！怎么還是沒(méi)有用呢。郁悶……
重新組裝一下，還是沒(méi)用，通過(guò)我那聰明的腦袋思考，應(yīng)該是電池沒(méi)電了。于是，我花了兩天的零用錢(qián)才買(mǎi)回來(lái)兩節(jié)干電池，拆下包裝，裝上電池，怎么還沒(méi)用呢？我為此十分好奇，于是我把零件又拆了一遍，拍了拍，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又裝上去，滿(mǎn)懷期待的看著鐘面。走了！終于走了！此時(shí)，我再也按捺不住自己激動(dòng)的情緒，向爺爺、奶奶炫耀了我的“勞動(dòng)成果”，我的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足。
于是便等爸爸媽媽回家，希望能得到他們的肯定，果然不出我所料，他們夸獎(jiǎng)了我。然后，他們問(wèn)我怎么修好的，我便像一位小老師一樣把全過(guò)程都告訴了他們，他們笑了，隨后，我也跟著笑了。
我成功，因?yàn)槲夷懘螅隳兀?/p>
評(píng)點(diǎn)：在人生的道路上，成功的秘訣在于持之以恒，鍥而不舍， 只有勇于拼搏，不怕?tīng)奚娜�，才有成功的可能�?成功總是留給有準(zhǔn)備的人，在準(zhǔn)備充分的前提下，才會(huì)有把握完成好事情。你說(shuō)呢？
小學(xué)生作文 篇3
有一天，一個(gè)小男孩在田野上放風(fēng)箏，這天風(fēng)很大，風(fēng)箏飛得高高的，都快望不見(jiàn)了。
它飛啊飛��！飛過(guò)了田野，飛過(guò)了樹(shù)林，飛過(guò)了高山，飛過(guò)了草地。
它驕傲地對(duì)野花說(shuō)：“瞧！我比你高一萬(wàn)倍還要多呢！”野花沒(méi)有理它，只是做著自己的'工作——將芳香送給大自然。
它又飛過(guò)樹(shù)林，對(duì)一棵又大又古老的樹(shù)說(shuō)：“木老頭看見(jiàn)我了嗎？我比你高得多�！贝髽�(shù)伯伯沒(méi)有理睬它，也繼續(xù)做自己的工作——為人們?yōu)⑾乱黄G蔭。
它又飛啊飛，飛到高山上，看見(jiàn)小燕子，便飛到燕子頭頂上對(duì)它說(shuō)：“矮子，今天我比你飛得高些了吧！哈哈。”小燕子理直氣壯地說(shuō)：“老鷹比你高得多呢！”便飛走了，它也在不停地忙碌著——為人們預(yù)報(bào)春天的到來(lái)。
風(fēng)箏又飛過(guò)草地，看見(jiàn)孩子們?cè)谕鏄?lè)，便飛過(guò)去，得意地叫道：“小孩子們，看見(jiàn)我了嗎？你們誰(shuí)都沒(méi)有我高，羨慕我嗎？”孩子們搖搖頭，聰明地說(shuō)：“你總被一根線(xiàn)牽著，多不自由��！看我們多快樂(lè)�！�
風(fēng)箏想了輝，認(rèn)為自己如果沒(méi)有線(xiàn)牽著，會(huì)比老鷹飛得還高。
風(fēng)來(lái)了，風(fēng)箏拼命地掙扎，啊，線(xiàn)終于斷了！可風(fēng)箏卻一頭摔到地上，再也飛不起來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們，自由是有限度的。
小學(xué)生作文 篇4
今天我很高興，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師叫我回答問(wèn)題了，我也答對(duì)了。英語(yǔ)課老師說(shuō)我很乖。
我想要一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，希望能得到班主任劉老師的表?yè)P(yáng)信，那是我現(xiàn)在的目標(biāo)。明天就是教師節(jié)了，我為三位美女老師畫(huà)了一幅畫(huà)，在教師節(jié)日里表達(dá)我的'心意，雖然不是很漂亮，但是我自己制作的，我很開(kāi)心。
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