我的日記
即將要到一天的結(jié)尾了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的我的日記6篇，歡迎大家分享。
我的日記 篇1
我的學校坐落在平定縣城的中心地段，名叫平定第二實驗小學，校園地面整潔，干凈美麗，我在這里很快樂，也很幸福。
每天輕輕地走到學校門口，都會看見墻上爬著的一簇一簇的爬山虎，仿佛它就是我的親人，每天第一個接我上學，第一個送我回家。一走進大門，西面有一排又粗又高的大柳樹，它們在學校里站崗放哨，為我們保護著這片土地。看！北面有令人喜愛的鮮花，有月季、牡丹，這些花兒令人大飽眼福，美麗極了。
學校中央是寬闊的操場，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是橢圓形的.跑道。
東邊還有四幢樓，這是教學樓，也是我們讀書學習的地方，樓道干凈，教室里的桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照進教室里，暖暖和和的，把教室照得十分明亮。
丁零零，上課了，老師認認真真地為我們講課，我們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課。下課了，同學們奔向操場，有人跳繩，有人比賽跑步，還有的在踢足球，做游戲……花樣非常多，同學們玩得都很快樂。
這就是我們的學校，一個充滿歡樂和歌聲笑語的美麗地方，我愛我的學校！
我的日記 篇2
我們的課余生活多姿多彩，我最喜歡踢足球。
我和一位好朋友是黃金組合，我們分兩組，還分中鋒等等……
比賽開始了，我先發(fā)球，一腳就把球踢到后衛(wèi)哪里，后衛(wèi)一腳就把球給踢到我這里。
我和黃金組合開始了，我們一腳踢到這提到那里我們沖過了中鋒，有一位對手來了一個鏟球，我夾著球跳了起來，一下就躲開了，然后又開始傳來傳去。
我們躲過了追擊，一股作氣的'從到了球門口，好朋友快到了球門口他就守到他那邊。
我也到了球門口，他來守我這邊，我一腳傳到他那邊，給他來了個措手不及，他一腳射進球門，他們球隊輸了，我們隊贏了。
這一天玩的太幸福了。
我的日記 篇3
2月24日星期一晴
今天吃過早飯，我在客廳遛達。玩了一會兒，突然想起明天要上學了。于是趕緊跑到臥室，找我的書包和寒假作業(yè)。哦，對了，還有奧特曼卡牌，滿腦子都是同學們打鬧的場面。正當我翻箱倒柜忙的熱火朝天時，媽媽進來問我：“你在干嗎？”“我在準備上學的東西呀！”媽媽說：“疫情還沒結(jié)束，老師讓在家學習�！卑�！我多么想見我的老師和同學們呀！
2月25日星期二睛
早上寫完作業(yè)，又玩了會兒。我覺得有點餓，就到冰箱里東翻西翻，居然一點零食也沒有了。我到媽媽面前肯求媽媽給我們買些好吃的，沒想到媽媽這么爽快地答應了。耶！太好了。過了一會兒，媽媽大包小包的拎著東西回來了，我打開袋子，吃了起來。一抬頭看見媽媽戴著一個像豬嘴的面具，真搞笑！媽媽說：“這是N95口罩，有點像豬的嘴巴，現(xiàn)在外邊有病毒，我們出門必須戴口罩�！�
2月26日星期三晴
本來今天就是我和同學們一起上學的`日子，可是有了哪個看不見、又摸不著的新型冠狀病毒后，我們就不能出門了，也不能開學了。過完年我想和同學們一起玩的想法就泡湯了。
昨天，聽媽媽說公園里有些爺爺奶奶不聽話，連口罩都不戴，很危險。一想到這些，我心里很著急，覺都睡不好，多想勸勸他們。疫情還沒結(jié)束，大家可不要掉以輕心呀！病毒雖然可怕，但只要我們做好防護準備，就一定能戰(zhàn)勝病毒。
我的日記 篇4
我有一個玩具小書架，是專門來放玩具的。
現(xiàn)在，小書架上已經(jīng)擺滿了各種各樣的玩具，有十二個。媽媽說：“太多了，沒有用的，扔掉吧！”“不！不！”我生氣地說。
晚上，天上的.星星在向我眨眼，仿佛在說：“快快睡覺吧！”我慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)……
我夢見在小書架上玩具紛紛議論，紙小貓有禮貌地問：“紙小鳥，請你過去點，好嗎？”“當然可以！”紙小鳥表示同意�！疤珨D了！太擠了！”玩具們?nèi)氯�。這句話被我聽見了，急忙跑過去，把玩具們整整齊齊地放成三排，輕聲對他們說：“對不起，我太累了�！薄皼]事，只要你能聽見我們的話�！本G兔子說。
夢到這兒，一個聲音說：“快起來，都九點了！”我趕快穿衣和褲飛快地逃進洗手間ww，去刷牙、洗臉了。
奇怪，我怎么這么聽話了？
我的日記 篇5
老師的作業(yè)就是我們的任務，但是我的任務還有一點，可能有的同學的已經(jīng)做完。我有五天去北京比賽了，所以有五天沒寫作業(yè)。
我們來討論一下老師布置的作業(yè)吧，我覺得老師布置作業(yè)是天經(jīng)地義的事，但是我在這里發(fā)表我自己的看法：我覺得我們經(jīng)歷了一個學期的辛苦學習，好不容易放暑假，我覺得應該布置稍少一點，暑假是孩子玩的一段時間。我知道老師布置作業(yè)是因為讓我學到更多，不要把以前學的忘掉，我也不是不想做作業(yè)，可是布置太多了小孩好不容易放暑假，就被作業(yè)折騰得神魂顛倒，沒心情放松了，和不放假不都是一樣嗎？我知道老師布置多作業(yè)，雖然我們做學生的在叫，但是我們心里也是感激老師的，只是我們想在暑假里放松一下，準備下學期的“戰(zhàn)斗”，戰(zhàn)斗的精神是不會被毀掉的，但是累也能把戰(zhàn)斗的精神給累倒的.！所以老師布置多作業(yè)也不是不對，只是想在暑假里放松，老師可能也想到了這點，應該跟我有同感：暑假布置少作業(yè)，有的同學會玩瘋的，如果有的同學玩瘋，暑假作業(yè)沒做，老師，請你們把心里的作業(yè)布置給玩瘋了的同學。
老師，我們會好好完成你們布置得暑假作業(yè)，不管多還是少，上面只是我的看法，但是不管多不管少，我們都會盡力認真完成他。
我的日記 篇6
光滑的桌面上貼著一張簡單的字條：“加油，不要放棄！”雖然只是幾個字，它卻時刻提醒著我，激勵著我，讓我在通向成功的崎嶇小路上，艱難卻又穩(wěn)步前進。
剛進江聲時，我對新的環(huán)境不能適應，每天都在“凄風苦雨”中度過，舉手無措，舉目無親，頗有李清照“凄凄慘慘凄凄”的味道。在我哭泣的時候，老師笑盈盈地走進我的身旁，手把手的教我引導我，我才覺得眼前已是撥開云霧見青天，笑魘悄然上雙頰。疊著方正整齊的被褥，在寢室里與同伴們滾笑成一團，熟練的揮舞著抹布，搖擺著身子，唱起那洗涮涮的歌謠，每天清晨從床上一躍而起，神清氣爽地沖上寬闊的操場。
把新發(fā)下來的書一疊，心里頭便涼了半截，絕對是小學的十倍厚。我真想立馬轉(zhuǎn)身回到小學，回到有母親輔導的日了里，去過那逍遙自在的日子。可是不能了，我被七八門課的作業(yè)打得昏乎乎的.了，成績開始下滑，作文分像兔子一樣跳，越跳越低。半夜里，躺在床上，絕望和不甘的淚水沖涮著本不高的堤壩�！凹佑�，不要放棄，困難總會過去的�！笔且梗谶@微弱的希冀下昏昏睡去。
其實，生活就好像是一片汪洋大海，每個人都是海水里的泅者，奮勇者在一番大無畏的搏擊后，達到光輝的彼岸。平靜的湖面煉不出強悍的水手，有錢塘江卷天的波浪，才有吳中健兒絕妙的弄潮技術。
擦干淚水，抹掉悲傷，我把失敗寫成了教訓，刻在心里，明白了學習最大的敵人就是自己。我不愿學西楚霸王，空有一世的蓋世奇功卻抵擋不住自己手中的利劍，不跟別人比，先和自己打一架，跌倒了爬起來，跌倒了，再爬起來，腳步就會平穩(wěn)得多，勝利之花就會悄然開放。留得希望在，不怕沒柴燒，當年的西楚霸王，若有我這樣的氣魄，歷史也將改寫了吧。
回憶起一年的時光，從凄凄酸楚到勃然站立，我不禁要豪笑一聲：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。
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