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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-04-06 15:27:12 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  生活就是大海,它時(shí)不時(shí)地濺起一朵朵小小的浪花,使你回味,讓你震撼,催你奮起。成長(zhǎng)的歲月中,也許我們?cè)诳桃庹覍ぶ且欢湔鸷承撵`的浪花,其實(shí)停下腳步環(huán)顧四周,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那朵苦苦追尋的浪花就飄蕩在我們的身邊。

  在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,窗外沒(méi)有月光,偶爾聽(tīng)見(jiàn)枯枝折斷吹落的聲響。父母不在家,我獨(dú)自在臥室里寫(xiě)著作業(yè),不知為什么,總有一絲的忐忑不時(shí)涌上心頭。燈突然滅了,黑暗頓時(shí)籠罩了整個(gè)房間,我的心頓時(shí)懸了起來(lái)。發(fā)生了什么事情?外面?zhèn)鱽?lái)一陣喧嘩聲,我摸到窗邊,(.)整個(gè)小區(qū)一片黑暗,哦!原來(lái)停電了,我的心里松了一口氣。但想起還沒(méi)有寫(xiě)完的作業(yè),不禁又著急起來(lái)。我一步一步摸索著走到床邊,找到了手電筒,借著這一絲的光下樓了。

  樓下聚集著很多的人,紛紛議論著:“正看著那最精彩的`片段呢”,“衣服還沒(méi)洗完呢”,“哎呀,我還正織著毛衣呢”,“電腦上的游戲那一關(guān)還沒(méi)過(guò)呢”……大家都埋怨著,眼光卻齊刷刷地看向同一個(gè)地方。這時(shí),我才注意到樓前的電線桿上趴著一個(gè)人影。“那是誰(shuí)?”我好奇地問(wèn)道!拔飿I(yè)派來(lái)的電工,”有人回答道。

  我定定地注視著那位電力維修工,只見(jiàn)他用頭和肩膀緊緊夾著一只手電筒,兩只手拿著工具在緊張地忙碌著。風(fēng)仍舊肆虐著,嘩啦啦地拉扯著電工的衣服,像要把他拽下來(lái)一般。只看見(jiàn)他在幾米高的電線桿上晃晃悠悠。天哪,看著真是危險(xiǎn)!樓下人們的議論聲漸漸低下去了,似乎所有的人們都在為他捏著一把汗。電工拿著工具熟悉的操縱著,如果一不小心,電源很可能外漏。我們抬頭注視著電工,心里

  都為他捏一把汗。

  夜晚的時(shí)間仿佛過(guò)得很漫長(zhǎng)。終于,電工從高高的電線桿上下來(lái)了。用衣服抹了抹額頭上的汗珠,憨厚地對(duì)大家笑著說(shuō):“好了”。緊接著,整個(gè)小區(qū)頓時(shí)為一片光明籠罩。大家紛紛地對(duì)他表示感謝,他反而顯得不好意思了,一個(gè)勁兒地說(shuō)“應(yīng)該的、應(yīng)該的……”。轉(zhuǎn)身收拾好工具,默默遠(yuǎn)去了。那身影,如同一朵短暫地綻放的浪花,孤獨(dú)而美麗著,點(diǎn)綴著生活的海洋,然后無(wú)聲無(wú)息的消失,不留絲毫痕跡。

  那個(gè)身影,如同一朵最美麗的浪花,在我的生命之海中永遠(yuǎn)綻放!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  母親情

  當(dāng)你是幼嬰時(shí),母親用她的乳汁哺育你,身邊的親人呵護(hù)你漸漸長(zhǎng)大成人;當(dāng)你是兒童時(shí),母親教你知識(shí),并且教你明白人生的真諦,而父親用他那雙辛勤的雙手養(yǎng)育你;當(dāng)你是青少年時(shí),母親會(huì)告訴你許多關(guān)于社會(huì)上的事,讓你獲取知識(shí),以免在以后的人生道路上迷失方向;現(xiàn)在,母親,親人依然呵護(hù)你,養(yǎng)育你,教育你,而兄弟姐妹依然還是會(huì)幫助你。

  在母親的懷抱中成長(zhǎng),會(huì)使你更加的懂得親情在生活中給你的依賴和幸福。

  師生情

  當(dāng)你進(jìn)入幼兒園時(shí),老師會(huì)無(wú)微不至的`照顧你,呵護(hù)你;當(dāng)你進(jìn)入學(xué)前班時(shí),老師便會(huì)教你畫(huà)畫(huà),寫(xiě)字,為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);當(dāng)你進(jìn)入小學(xué)時(shí),老師便會(huì)教你寫(xiě)深難度稍微大點(diǎn)的漢字,并且教你一些人生的道理;現(xiàn)在,老師仍然會(huì)教你許多知識(shí),但老師的教育方法又不同,因?yàn)槲覀円咽侵袑W(xué)生,不需要老師再多的講解,但老師的講解的方法不同于以前;老師真不愧是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  老師,多么神圣的職業(yè)啊,他們教育出了一代又一代的學(xué)生,使學(xué)生成為了國(guó)家的棟梁,老師就如自己的父母一樣真心愛(ài)你。

  朋友情

  當(dāng)你進(jìn)入幼兒園時(shí),你便會(huì)交到許多朋友,盡管那時(shí)的朋友都不是確定,但他們和你一起玩,一起鬧,甚至一起哭;當(dāng)你進(jìn)入小學(xué)時(shí),你的朋友就更多,這些朋友值得你好好珍惜回憶,因?yàn)楫?dāng)你遇到困難和挫折時(shí),出現(xiàn)在你面前的總是這些鬧矛盾的朋友;當(dāng)你進(jìn)入中學(xué)時(shí),你的朋友數(shù)也數(shù)不清,這時(shí)的朋友你會(huì)更加的珍惜;因?yàn)榇藭r(shí)此刻的你會(huì)感到?jīng)]有朋友是孤獨(dú)的、寂寞的;也會(huì)感到不論你在哪里,離不開(kāi)的總是朋友。

  在學(xué)習(xí)中,真正離不開(kāi)的是親人,老師,朋友;在日常生活中,真正離不開(kāi)的也是親人,老師,朋友。

  “感恩的心,感謝有你……”聽(tīng)到這首歌時(shí),我真正感受到了在真情的懷抱下成長(zhǎng)的感覺(jué),也讓自己更加懂得了真情的付出與偉大。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記載著我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。成長(zhǎng)的寶盒中有許多泡泡,每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情,酸甜苦辣,每一次成功與失敗都醞釀其中……。

  去年暑假,我每天很早就起床,因?yàn)閶寢尳o我學(xué)游泳報(bào)名的是第一場(chǎng)。第一天,我剛走到游泳池邊,看到池里水很深,就往后退,不敢下水,這時(shí)老師在水中微笑著向我招手,我又一步一步地走到游泳池邊,腳還是不敢往水里放。這時(shí)看到其他小朋友都下水了,我也試著下了水,啊!原來(lái)水并不可怕。雖然我是敢下水了,可是不敢悶水,這時(shí),老師跟我們做起了游戲,游戲的規(guī)則是誰(shuí)先把水底的鵝卵石撿起來(lái),誰(shuí)就獲勝?粗渌∨笥严裥◆~(yú)兒一樣一會(huì)兒鉆到水底,一會(huì)兒浮到水面,我也試著搶了一回,一下子鉆到水底,撿起了鵝卵石,我高興極了,。∥乙矊W(xué)會(huì)了悶水。老師說(shuō);‘‘悶水是游泳的.基礎(chǔ)!ㄟ^(guò)了這一關(guān),我漸漸學(xué)會(huì)了游泳,我不但學(xué)會(huì)了蛙泳,還學(xué)會(huì)了仰泳。我還跟其他小朋友一起玩水中轉(zhuǎn)圈游戲,我們玩得可開(kāi)心了!

  這不過(guò)是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲,但是通過(guò)這次學(xué)習(xí),我不但學(xué)會(huì)了游泳,還鍛煉了我的膽量。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  伴著成長(zhǎng)的步伐,煩惱也隨之而來(lái),將青春籠罩上一層淡淡的憂郁色彩,使人時(shí)不時(shí)想說(shuō):我真的不愿意長(zhǎng)大啊!

  “你看看你,英語(yǔ)作業(yè)少寫(xiě)了一個(gè)單詞;你看看你,語(yǔ)文考試考得這么爛,你是咋學(xué)的?你看看你,數(shù)學(xué)作業(yè)這么多都沒(méi)做,你不是不會(huì)做,而是太懶了……”看,我媽媽又在使用她的絕招:“河?xùn)|獅子吼”啦!再看看我們的周末作業(yè):語(yǔ)文《作業(yè)本》第十課。十一課,《花開(kāi)》P10-12,作文一篇。數(shù)學(xué)試卷一張,訂正考試試卷。英語(yǔ)訂正報(bào)紙X2,雙語(yǔ)報(bào)B1,B2,B3版全部。歷史《知識(shí)與能力訓(xùn)練》第5課和第6課全部。地理試卷一張!卑!

  “不行,馬上就要月考了,還出去玩,你看看你,玩心那么重,你自己算算,你還有多少時(shí)間復(fù)習(xí)?快點(diǎn),把歷史再背三課,英語(yǔ)再聽(tīng)寫(xiě)兩課,然后你就可以睡覺(jué)了……”把這些弄完,沒(méi)有十二點(diǎn),也該有十一點(diǎn)了。Oh my god!

  “你看看你,數(shù)學(xué)考試才48分,你就考這點(diǎn)分?jǐn)?shù),你對(duì)不對(duì)得起你的老師?你對(duì)不對(duì)得起我為你交的那么多家教費(fèi),你還想要零花錢(qián)?你這個(gè)星期沒(méi)零花錢(qián)了!你要是不想學(xué)你就直說(shuō)!

  我們渴望有閑暇躺在草地上,呼吸那混著泥土氣息的空氣;我們想在草地上奔跑;我們想和同學(xué)一起打籃球,滑滑板,騎單車(chē)……我們想過(guò)上無(wú)拘無(wú)束的生活。沒(méi)有超限量的'作業(yè),沒(méi)有布置作業(yè)的老師,學(xué)校沒(méi)有考試,媽媽也不對(duì)我的試卷“河?xùn)|獅子吼”

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