八年級(jí)作文[精華5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　生活是一幅潑墨山水畫，無(wú)須濃墨重彩，不須五彩繽紛，其美，其妙，其意境，皆隱藏在“墨色山水”中。

　　書海泛舟

　　愜意的午后，小心撐起一葉扁舟，遨游書海。看“秦王掃六合，虎視何雄哉�！庇^高祖斬蛇起義，項(xiàng)羽平定八方，楚漢爭(zhēng)繼天下。讀孔明智算華容，子龍單騎救主，三國(guó)鼎立而存。后又三馬并曹，建立西晉，隋唐盛世，英雄輩出。華夏五千年文化，盡藏書中。坐觀王侯之成敗，笑談將相之勇謀，何其樂(lè)哉。捧起一篇篇詩(shī)詞，體會(huì)對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的豪邁。品味“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的悲壯。跟著作者欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。解讀“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，春堂我自知”的灑脫……喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，作者雖已遠(yuǎn)逝，情感卻躍然紙上，細(xì)細(xì)品味，此樂(lè)何極。

　　音樂(lè).人生

　　戴上耳機(jī)，遠(yuǎn)離塵世喧囂，獨(dú)自一人漫步在音樂(lè)的過(guò)度。聽一聽“劍出鞘，恩怨了，誰(shuí)笑。我只求今朝擁你入懷抱。紅塵客棧風(fēng)似刀，驟雨落宿命敲。”的激情。聞一聞“還記得你說(shuō)家是唯一的`城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢(mèng)我知道”的稻香鄉(xiāng)村氣息。品一品“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬(wàn)里�！钡臏嫔�。每一首歌曲，每一次傾聽，都是一次思想的旅行。

　　品茶香.知茶趣

　　“爺爺泡的茶有種味道叫做家，陸羽泡的茶是一幅潑墨的山水畫……”燒開一壺水，灑下一包茶葉，任其在水中翻滾，旋轉(zhuǎn)，展開自己嬌嫩的身姿，舞蹈著，將水染綠了，將自己的芳香獻(xiàn)給了水。端起茶杯，和爸爸相對(duì)而坐，吹起一絲幽芳，親抿一口。苦澀的茶水在口中一點(diǎn)一點(diǎn)，化作那獨(dú)特的甘甜。恰似豐收后的喜悅，又像隆冬后的春天，苦盡甘來(lái)。人生亦是如此。和爸爸談天，論地，思考人生。人身沉浸在茶香中，靈魂卻早已飄出九霄云外，悠然而自得，飄飄而欲仙。

　　生活就是一次郊外踏青，三五好友，一同上路。一路上賞盡生活之美，看遍春意盎然。無(wú)須濃墨重彩，更不須五彩繽紛，其美，其秒，其意境，借隱藏在一片春綠之中。

八年級(jí)作文 篇2

　　幾處早鶯新燕皆是春中獨(dú)有的美景，送春春去，幾點(diǎn)杏花雨。把心情鎖在一片春光里，今朝風(fēng)雨過(guò)，人在何處，春歸同路亂花先雪，最是“一半春休”，春日里的坦坦蕩蕩使即使有風(fēng)雨的日子亦是芬芳而寧?kù)o，綠枝傾寒，嫩的似結(jié)了煙霧，柳枝經(jīng)雨重，嬌艷不知世事。春光游移在山河大地，處處得聞，時(shí)時(shí)浸潤(rùn)

　　處在如此妙曼的陽(yáng)春時(shí)光，那些心底的理想似是能被奉上再被注入暖暖希望。如果可以有一片樹葉的堅(jiān)韌，做著沖向天空的自由，這世界之大，不可拘泥于一隅。春天就是被放飛了的憧憬，春光度人，人亦度春光。

　　一切生命的始端在于春，意味著可以想象一個(gè)盎然的`春色，冬去春來(lái)，往復(fù)輪回，生命的勃勃脈動(dòng)都在引領(lǐng)著我們大步向前，不回頭亦不猶豫，很多事都沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，我們才學(xué)會(huì)了珍惜，如此這春光大好，萬(wàn)不可辜負(fù)。

　　路上處處得見春光，它小到微末毫枝，卻有大氣到可淋漓盡致，一夜綻花千樹，春光與爾同度，美哉，妙哉!花開到極瘋時(shí)愈妙不可言，極是清渺，也極是瑰麗。蒼靈時(shí)節(jié)，桃李皎潔，芳下成妍。

　　“筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香，誰(shuí)把金絲裁剪卻，掛斜陽(yáng)�！�

　　古之仁人大抵獨(dú)愛(ài)清閑又幽秘的春光。幾絲暖陽(yáng)斜漏，融融意，念念情。復(fù)蘇的生機(jī)袒露于陽(yáng)光下，舒展著身軀與靈魂。此等妙味不足為外人道也。洗禮過(guò)暖春的人皆曉得陶潛那句“此中有真意，欲辨已忘言”適用于一切大自然下鬼斧神工的造化，心神的震顫像柳葉撥弄著叮咚的溪水，癢癢的觸感溜到嘴邊出口只化作嘆息的輕風(fēng)。不可說(shuō)，不可多說(shuō)。

　　草色青青惹人垂憐，浮生若夢(mèng)為何幾歡，霜降月落歲歲年年，我只記著花開不記年。

八年級(jí)作文 篇3

　　擁有會(huì)讓人很幸福，尤其是擁有現(xiàn)在。

　　——題記

　　人們?cè)��?jīng)珍惜過(guò)現(xiàn)在所擁有的嗎？我不敢斷言。但我想肯定有人抱怨過(guò)現(xiàn)在所擁有的——或擁有的太多，讓人有種前途茫茫之感，或擁有的太少，讓人沒(méi)有盾后之力，抑或從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)(只是人們沒(méi)有珍惜而已)。

　　擁有現(xiàn)在，你就能彌補(bǔ)遺憾的過(guò)去。夏日的音符躍動(dòng)著，奏出一首首熟悉的旋律，讓人有點(diǎn)恐慌，因?yàn)槲覀儞?dān)心此刻的旋律會(huì)是我們心靈深處最后的共同語(yǔ)言；夏日的琴弦因陽(yáng)光的灼熱繃得緊緊的，我們肆無(wú)忌憚地歡樂(lè)著，希望能在這琴弦毀滅之前完全釋放自己，可最終我們還是因琴弦的繃斷而越走越遠(yuǎn)……我們沒(méi)有為對(duì)方留下任何記憶，就連一句離別的話語(yǔ)也在破口而出之前被咽下去了，因?yàn)榇蠹視?huì)一致認(rèn)為這叫虛假。唯一的留念方法——寫同學(xué)錄也被老師禁止。那離別在即的氣氛簡(jiǎn)直要讓人窒息。就這樣，我們靜靜地等待上帝的處決……

　　或許那時(shí)我們真的不懂得怎樣表達(dá)吧，走了也就走了，分了也就分了，再次見面行同陌路，別說(shuō)打招呼，就連嘴巴也變的那么吝嗇，從沒(méi)笑過(guò)。或許時(shí)間真能消磨記憶，況且這是最好的淡忘途徑。

　　誰(shuí)也不知道自己何去何從，我們唯一能做的僅有等待。此時(shí)里期末考試只有幾天了，同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)有在乎，只是都在祈禱能繼續(xù)在一起的'人越多越好。上帝是公平的，可這次是殘酷的公平——我們班的人數(shù)平均的分?jǐn)傇?個(gè)班。

　　我們互相癡笑著，問(wèn)：那之前的一切是徒勞嗎？

　　……回憶正在蔓延，遺憾愈來(lái)愈深，但是回首過(guò)去，斟酌現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的我擁有的很多，創(chuàng)網(wǎng)的鼓勵(lì)與信任讓我在創(chuàng)網(wǎng)勇往直前，班級(jí)里同學(xué)間那單純的不能再單純的友誼顯然已掩蓋了過(guò)去的離別之情。是的，沒(méi)有離別哪有再次的結(jié)識(shí)呢？世間萬(wàn)物都是在前者的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，有得必有失，有失必有得。擁有現(xiàn)在，彌補(bǔ)了遺憾的過(guò)去~！

　　擁有現(xiàn)在，你就擁有一個(gè)美好的未來(lái)。未來(lái)是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的。擁有現(xiàn)在，我們就要珍惜現(xiàn)在，試圖擁有更好，不是嗎？這樣我們會(huì)在激流中前進(jìn)。美好的未來(lái)是我們的工程，勤奮善思是我們的資本，擁有現(xiàn)在是工程的根基，虛心好學(xué)是我們的建設(shè)，當(dāng)工程竣工時(shí)，美好未來(lái)的藍(lán)圖就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

　　——擁有現(xiàn)在，難道不是一種幸福嗎？

八年級(jí)作文 篇4

　　我很喜歡到奶奶家去玩，因?yàn)槟棠碳矣泻芏喙麡�，有石榴樹、橘子樹和葡萄樹。其中我最喜歡最愛(ài)吃的就是石榴了，所以我對(duì)石榴樹很了解。

　　奶奶家的石榴樹已有10年樹齡，它長(zhǎng)得已有圍墻那么高，橢圓形的小葉子碧綠碧綠的，結(jié)出來(lái)的果子又多又大，多得要用籮來(lái)裝，大得要用雙手接。

　　到了春天，石榴樹上抽出嫩嫩的幼芽，紅里帶綠，慢慢地葉子變成了翠綠。

　　初夏，一個(gè)個(gè)花苞爭(zhēng)相斗艷，開出一朵朵像火一樣紅，像喇叭一樣的小紅花。不久，石榴樹上的小紅花漸漸掉落了，葉子叢中結(jié)出一個(gè)個(gè)小石榴，像害羞的.小姑娘躲在葉子叢中，真是可愛(ài)極了。

　　秋天到了，小石榴慢慢地變成了又圓又紅的大石榴，那石榴熟透了，表殼都裂開了，比小的時(shí)侯難看多了，可吃起來(lái)甜中帶酸，味道好極啦，既解渴又開胃。

　　冬天，石榴樹上的葉子都凋謝了，光禿禿的樹干迎著呼呼的北風(fēng)昂然挺立。

　　石榴樹啊石榴樹，你給我們帶來(lái)甜美的果實(shí)，留給自己的只有一身灰色的樹干。你是我們的驕傲，我贊美你。

八年級(jí)作文 篇5

　　他，一米五七的個(gè)子，窄窄的兩肩上，頂著一個(gè)方方正正的大腦袋。他立著的時(shí)候，衣冠不整，衣領(lǐng)像是“強(qiáng)項(xiàng)令”一樣，總也不肯落下，高昂著。而他的衣服總是嬉弄著一副“不團(tuán)結(jié)的面孔”，拉鏈總不肯合二為一。而他本人在凌亂不堪的包裹中直直的.立著，極不協(xié)調(diào)。

　　他總是頂著一堆亂“草垛”，而“草”總是黑油油的，那頂“草帽”倒蓋在頭上，掩蓋著亂草下無(wú)盡的寶藏，什么時(shí)候草垛整平了，才會(huì)顯出無(wú)盡的靈氣。

　　兩只大耳朵，粘貼在腦袋兩邊，好像總是害羞似的，耳朵上掛著一副眼鏡，透過(guò)鏡片能感覺(jué)到那雙眼睛折射出比太陽(yáng)還強(qiáng)的光芒。

　　大大的鼻子下面往往在寂靜時(shí)才能感覺(jué)到那張嘴的風(fēng)采，他長(zhǎng)篇大論的演說(shuō)，就像開了閘的洪水，擋也擋不住，流也流不盡……

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