【優(yōu)選】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
書像明亮的太陽,無私的哺育著我們;書像清澈見底的小溪,使我們的知識(shí)緩緩流淌;書像一位忠實(shí)的朋友,陪伴我們走過豐富多彩的人生。
看書如交朋友,一本好書就是你終身陪伴的知音;看書如吃糖果,讓你覺得怎么吃也吃不夠;看書像觀看連續(xù)劇,一波未盡,一波又來,讓你覺得書是無限的;看書又如登山,讀了好書就有“登東山而小魯”的感覺,讀了超好的書,便有了“一覽眾山小”的體會(huì)……難怪高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
小時(shí)候,我喜歡看童話故事,和白雪公主、七個(gè)小矮人智斗邪惡的后母,沉浸在白雪公主美好的未來;我也同情賣火柴的小女孩,渴望送上溫暖的火把溫暖女孩的心靈……一個(gè)個(gè)美好的故事,植入我幼小的心靈,讓我充滿著對(duì)未知世界的渴望。
再后來,我迷上了四大名著。在《水滸傳》里,我敬佩綠林好漢的一身好武藝,正義感填充了我幼小的心靈;《三國(guó)演義》讓我走進(jìn)刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng),保家衛(wèi)國(guó)的信念在我心中滋長(zhǎng)……在書的世界里,我快樂而健康地成長(zhǎng)。
如今我迷上了游記,跟著楊朔、徐霞客游覽祖國(guó)的'大好河山,從涓涓細(xì)流、簾簾飛瀑到滔滔江水;從遍布熱帶雨林的山脈到直入云天的皚皚白雪,那一幅幅美景如凌空展開的畫卷讓人深深的沉醉!在書的世界里,我開闊的不僅僅是眼界,而且還有我的胸襟。
暑假里,學(xué)校要求我們閱覽紅書,這是我第一次走進(jìn)那個(gè)傷感而又讓人心潮澎拜的年代!栋酌返墓适伦屛业男牡雌鸱?吹近S世仁和穆仁智這兩個(gè)只會(huì)欺壓百姓的地主惡霸,我真替喜兒打抱不平,當(dāng)大春帶著八路軍嚴(yán)懲了這兩個(gè)壞蛋,我又暗自高興。喜兒苦忍了三年,終于報(bào)了殺父之仇,與心愛的人幸福的生活在一起,我拍手叫好。在《白毛女》中,我就隨著喜兒的喜而喜,隨著喜兒的悲而悲。在書的世界里,我的一顆紅心閃閃發(fā)光。
從牙牙學(xué)語的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)癡迷于書的文雅小淑女,這一切都得益于書。書既像一位師長(zhǎng),教育我從孝從善;書又像一位友人,跟我面對(duì)面交流。在書的馨香中,我健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
童年里發(fā)生過許許多多的趣事,就像天空中的繁星,數(shù)也數(shù)不清,現(xiàn)在我要摘下最亮的一顆與你分享。
每當(dāng)我看到別人騎自行車,我都非常的羨慕,于是我就決定要學(xué)騎自行車。回到家,我讓爸爸給我買自行車,我如愿以償,看到自行車,我非常喜歡它。便馬上推出去練習(xí)。我坐在自行車上,雙手緊緊的抓住車把,然后把雙腳放到了腳蹬 上,剛 一開始騎,車子一會(huì)左一會(huì)右,我的'身子也是東倒西歪,突然,“咚”的一聲,我從車子上摔了下來,摔了個(gè)四腳朝天。
休息了一會(huì),我又重新一次坐到了自行車上,剛騎出去幾米就遇到了拐彎,我心想別人能那么輕松自如的過去,我也能?墒俏乙还哲囎泳褪チ似胶,又一次摔倒了。
算了吧,騎自行車可真難,不學(xué)了。這時(shí)媽媽看出了我的心思對(duì)我說:“孩子,你學(xué)自行車的決心呢?不要放棄,要堅(jiān)持下去才能成功!蔽遗Φ恼酒饋,坐正身子,眼睛看著前方,經(jīng)過一遍又一遍的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
看到別人騎自行車的時(shí)候,我不會(huì)再羨慕了,因?yàn)槲乙矔?huì)騎了,我看到我的辛苦付出換來的成果,開心極了!我也感覺自己長(zhǎng)大了!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
原來我只在乎自己的感受,后來想一想那真是太自私了,F(xiàn)在我學(xué)會(huì)了分享,排隊(duì),讓座,寬容,愛護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水… …我發(fā)現(xiàn),其實(shí)關(guān)心別人和社會(huì)可以使自己更快樂。
勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活。在我們的課文中,蘭蘭用她那雙胖乎乎的小手為爸爸拿拖鞋,為媽媽洗手絹,為奶奶撓癢癢。我也有一雙小手,我的小手會(huì)盛飯,會(huì)掃地,會(huì)擇菜,還會(huì)倒垃圾,會(huì)擦玻璃。長(zhǎng)大后,我的雙手會(huì)做更多的事情。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活,勞動(dòng)創(chuàng)造美好未來。勞動(dòng)最光榮!
挑戰(zhàn)弱點(diǎn)、完善自我。我有許多缺點(diǎn),如膽子太小,事情做不好愛埋怨別人,遇到困難容易退縮等,F(xiàn)在我正在努力改正自己的缺點(diǎn):讓媽媽陪我參加一些探險(xiǎn)活動(dòng)讓自己勇敢起來,有了問題先反省自己的.錯(cuò)誤,遇到困難耐心思考解決的方法。只有認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)才會(huì)不斷進(jìn)步。
自主學(xué)習(xí),樂在其中,F(xiàn)在我不用爸爸催就能主動(dòng)去學(xué)習(xí);也不再天天吵著要媽媽講故事,我學(xué)會(huì)了自己看書。遇到好詞好句就在下面加劃線等以后有了時(shí)間再把它們摘錄下來;遇到不懂的地方就問媽媽或查字典。一個(gè)人安安靜靜地學(xué)習(xí)可以體驗(yàn)到許多快樂。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
都說書籍是人類進(jìn)步的階梯,由此可見,書早已成為人們生活不可或缺的一部分。我也不例外,從小便和書成為了好朋友,伴我一起成長(zhǎng),與其說它是那一座指引成功的燈塔,倒不如說書是成長(zhǎng)路上的陽光、雨露。
上小學(xué)之前,媽媽以生日禮物的方式送我一本連環(huán)畫—《西游記》。這本劇情不長(zhǎng)的書卻把我迷得神魂顛倒,整天對(duì)著書傻樂。居然讓我對(duì)著空氣拳打腳踢,好像自己就是孫悟空似的'。也正是這本令我浮想聯(lián)翩的連環(huán)畫,讓我和書有了不解之緣。
在三年級(jí)開學(xué)時(shí),我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般吸引著我的眼球。那一片片小說故事通常都是被我囫圇吞棗,一口到底,大有“不求甚解”之意。雖說一口到底,但也經(jīng)常讓我牽腸掛肚。
而現(xiàn)在,我迷上了《中國(guó)少年文摘》。那是集合各書、文、詩(shī)精華的一本書。就如古人所說:“吸天地之精華!边@本書也必然成為了訂書的首選。上課時(shí),老師宣布發(fā)書,我就像一匹餓狼,眼睛里閃爍著光芒迫不及待地想要閱讀。我甚至覺得一節(jié)課竟像一個(gè)世紀(jì)這么漫長(zhǎng),好不容易等到了下課,我滿懷欣喜地拿出《中國(guó)少年文摘》準(zhǔn)備看書,結(jié)果老師一句“下課我們班去清理茶園!保业男膹母叻宓沽斯鹊。
在我的家中有一個(gè)專屬我的書柜。小到小人書、漫畫,大到國(guó)際新聞、天文地理。隨手拿一本,便可以讓我陶醉其中。
書像一縷溫暖的陽光,像甘甜的雨露,滋潤(rùn)著我心中的小苗。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5
隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我從一個(gè)天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人,然而,快樂與煩惱也伴隨著我成長(zhǎng)。
電視剛打開,才看了幾分鐘,一只大手按向電視機(jī)開關(guān),一眨眼,剛才圖文并茂的電視就鴉雀無聲了
像一只剛才還嘰嘰叫的麻雀被獵人射下來樹來。
“看、看、看,就知道看電視,作業(yè)做完了嗎?”媽媽摸著微熱的電視機(jī)說。
“那當(dāng)然,不然我哪敢看。”我理直氣壯地說。
“寫完作業(yè)你就看電視,你就不能多看會(huì)書?馬上就六年級(jí)了,多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)有什么不好……”
媽媽又語重心長(zhǎng)地開始了她的長(zhǎng)篇大論。
這件芝麻大上的'事,也足以讓我煩惱,什么時(shí)候才能痛痛快快地看一次電視呀!
煩惱使我頭疼,但我的快樂也不少。記憶最深的還是暑假的桂林之旅,坐著飛機(jī),我們向桂林出發(fā)
翻過面值20元人民幣的背面,那幅令人驚嘆的景色,便是桂林一角。
在桂林的山水圖中,我站在游船高高的甲板上,享受著微風(fēng)的吹拂,看著清澈見底的水,形狀各異的山,賞著這迷人的風(fēng)景
那時(shí)我怎么能不快樂呢?
大家都知道桂林山水甲天下,但桂林的溶洞也是一絕,五顏六色的彩燈照在那些奇形怪狀的巖石上
各種形態(tài)的石鐘乳,也令人十分驚嘆,十分快樂。
快我與煩惱幫助我們成長(zhǎng),我們?cè)诳鞓放c煩惱中向前駛?cè)ァ?/p>
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