小學(xué)生的作文10篇【經(jīng)典】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
酸、甜、苦、辣、咸、香六味似乎對(duì)應(yīng)著家里的六人，各有各的味道，各有各的閃光點(diǎn)。
早中晚一家子團(tuán)聚在一起，吃著熱騰騰的飯菜，冷意漸漸被飯菜的蒸氣給淹沒(méi)……
早上，還是家里習(xí)慣的.大米湯，幾個(gè)從冰箱里拿出的饅頭，早已被凍得堅(jiān)不可摧，只能用微波爐來(lái)消弱它的身軀，再配上幾塊香辣的榨菜，雖只能吃個(gè)半飽，但也會(huì)讓我回味無(wú)窮。
“在學(xué)校好好表現(xiàn)！”這句話(huà)已經(jīng)如期響起七年了。
中午，依舊是中國(guó)的傳統(tǒng)佳肴---面條，吃面條發(fā)出的聲音，會(huì)使人感到厭煩，但這何嘗不是一種享受呢？品味著舌尖上的面條，喝上幾口滾燙的面湯，因?yàn)槟棠坛Ｕf(shuō)“喝原湯，化原食”。
“在學(xué)校好好聽(tīng)課！”熟悉的聲音又傳入耳膜。
晚上和早上的飯菜沒(méi)什么區(qū)別，但家人的嘮叨再度升級(jí)，和我談?wù)撈鹆宋磥?lái)和人生，不得不去聽(tīng)這些哲理，雖聽(tīng)得遍數(shù)不計(jì)其數(shù)，雖然早已爛熟于心。
一天天就這樣過(guò)去，天天都是如此，雖然平凡普通，但卻愛(ài)意濃濃……
小學(xué)生的作文 篇2
我是水果家族的一員。我身子彎彎的像月亮，黃色大衣披身上，因此，人們送我一個(gè)“雅號(hào)”小月亮。
告訴你們吧。我們家鄉(xiāng)在熱帶地區(qū)。通常我們是兄弟姐妹住在一起，親親熱熱，團(tuán)團(tuán)和氣。那里還有我的很多朋友；菠蘿，椰子和榴蓮等等。當(dāng)炎炎夏日來(lái)到時(shí)，我便和伙伴們一起被空運(yùn)到世界的各個(gè)角落。新鮮的時(shí)候的我味道可好了，還有一股淡淡的`清香。不過(guò)，時(shí)間長(zhǎng)了，我身上便會(huì)長(zhǎng)出一顆顆小黑點(diǎn)，很難看。因此，如果你們要品嘗我的美味，可得快點(diǎn)。剝開(kāi)我的外表，里面就是淡黃色的果肉，柔軟香甜，可好吃了。而且我的果肉可含有豐富的維生素，淀粉，蛋白質(zhì)和脂肪等營(yíng)養(yǎng)，并具有清熱去火的作用。怎么樣？我算不算是“果中上品”呀？小朋友們，聽(tīng)了我這么多的介紹，你們?cè)摬鲁鑫沂钦l(shuí)了吧？
小學(xué)生的作文 篇3
我最敬佩的一個(gè)人，不是那些偉大的科學(xué)家、觀察星星的天文學(xué)家。而是平凡的老師。
老師一天到晚都有事做，比如：早上給同學(xué)講課，網(wǎng)上就給同學(xué)改試卷、熟悉第二天的講課內(nèi)容或改作業(yè)，有時(shí)還很晚睡覺(jué)，有時(shí)可能同學(xué)生病，又要去探望同學(xué)，回家已經(jīng)很晚了。
老師是祖國(guó)的園丁，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，老師是美麗的'星星，照亮我們?nèi)跣〉男撵`，老師是天使派來(lái)的，來(lái)照顧我們這些弱小的小天使。
老師，為此，我代表全世界的小朋友對(duì)你說(shuō)老師，您辛苦了。
小學(xué)生的作文 篇4
有一個(gè)很好的方法可以救出公主，只要扮成一個(gè)速遞員說(shuō)：“我們來(lái)送快遞�！蹦切┦勘鴤兛隙ú还�，一定會(huì)讓我們進(jìn)去。
當(dāng)然，最好是有魔王睡著的時(shí)候進(jìn)去。進(jìn)去之后就去魔王的`房間，然后準(zhǔn)備一把小刀直接的魔王殺死。不過(guò)還是需要挖地道在地道下裝遙控炸彈救也公主之后從后門(mén)逃出然后引爆炸彈不就一箭雙雕了嗎！
小學(xué)生的作文 篇5
媽媽的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河，她安靜，眨著微微的漣漪瞅得睹；她明澈望得見(jiàn)河頂?shù)膲K塊卵石；她柔柔，如東風(fēng)迎爾前言。
母兒曾記得在一個(gè)風(fēng)雪接添的下戰(zhàn)書(shū)，抬教時(shí)，突然下伏大雪。同窗們的野長(zhǎng)皆陸斷把從彼的孩子接走了，唯獨(dú)我沒(méi)交，在空蕩蕩的學(xué)室里，我很懼怕，我知講這次必定沒(méi)己來(lái)接我，由于爸爸該天出差，媽媽又發(fā)高燒，哎!我標(biāo)想等雪小了大家回家，然而老天偏不聽(tīng)我的話(huà)。雪越下越大，簡(jiǎn)直地上、屋子上、樹(shù)上都是紅花花的。一分鐘、二分鐘、三分鐘、二非常鐘……眼看地都速烏了。這時(shí)候，奇觀呈現(xiàn)了，一個(gè)熟習(xí)的身影越走越近，越走越近，我走入一看，本來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她拖著疲乏的身軀，艱巨的走著，我的`淚水奪眶而出，淚水從眼角淌下。這時(shí)媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)：“孩子，都是我不惡，讓你等了這么久，這不我給你拿的棉衣，鈍穿上吧，警惕凍著！“過(guò)后我什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，撲在媽媽的懷面疼泣訖來(lái)。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)銜缘帽救诉�發(fā)著高燒嗎？為什么還沒(méi)去接我？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽的抵御力強(qiáng)！”說(shuō)完咱們就高愉快興地歸家了。
媽媽您替我付沒(méi)太多太多我要感謝你的關(guān)懷跟慈祥。父兒從口底感激您感謝您的愛(ài)！
小學(xué)生的作文 篇6
“我來(lái)回答”“我回答”…….這是從哪兒傳來(lái)的聲音呢？你肯定會(huì)疑惑不解地問(wèn)道，讓我來(lái)告訴你吧，是我們班的全體同學(xué)和語(yǔ)文老師在開(kāi)展“趣味謎語(yǔ)大賽”的活動(dòng)，你想知道有哪些環(huán)節(jié)嗎？讓我當(dāng)一盤(pán)小記者，為你們放送一個(gè)個(gè)精彩的環(huán)節(jié)吧。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師講明本次大賽的規(guī)則后，便開(kāi)始猜謎語(yǔ)了，首先，每個(gè)大組都派了一名代表出題，一大組的代表出題了，這位代表平靜地說(shuō)：“一人一張口，口下張只手，打一字”，她的話(huà)音剛落，同學(xué)們都迫不及待的舉起了手，最后，大三組爭(zhēng)到了搶答權(quán)，搶到這個(gè)權(quán)利的是徐敏，她不慌不忙的.站起來(lái)說(shuō)：“是拿字”，就這一個(gè)簡(jiǎn)單的“拿”字，使三大組獲得了十分，其他三個(gè)組都不甘示弱，爭(zhēng)取下次能獲得勝利，該二大組出題了，二大組的代表說(shuō)“人無(wú)寸鐵，打一字”，這是個(gè)非常棘手的問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的等待，我組的魏志強(qiáng)說(shuō)出了答案，“是控制的控字”，原來(lái)如此，大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，但趕不及了，我組因?yàn)槲褐緩?qiáng)反應(yīng)快，贏得了十分；第三組的代表開(kāi)始出題了，他說(shuō):“要一半,扔一半，打一個(gè)字”，這次，各組的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地舉起手，要回答問(wèn)題，老師先抽了二大組的向澤勇，他說(shuō)是“雷”字，代表說(shuō)不是“雷”，二大組的回答錯(cuò)誤，讓我們又有了一線(xiàn)生機(jī)，又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，二大組的熊曉漫回答出了答案，那就是“奶”字，同學(xué)們恍然大悟，但又錯(cuò)過(guò)一次難得的機(jī)會(huì)，該我出題了，我對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇到南洋，南洋有個(gè)人，只有一寸長(zhǎng)，打一字”，這個(gè)問(wèn)題有點(diǎn)兒復(fù)雜，一時(shí)半會(huì)兒也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)回答，我公布了正確的答案，大家聽(tīng)了之后才明白，原來(lái)是個(gè)“府”字，大組代表出完題后，該自由出題了，同學(xué)們一會(huì)兒出題，一會(huì)兒答題，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，結(jié)果有分曉了，我組領(lǐng)先十分獲得了第一名，三大組第二名，二大組第三名，一大組第四名。
公布完名次后，同學(xué)們依依不舍的回到了座位。怎么樣，這場(chǎng)“趣味謎語(yǔ)大賽”精彩吧，下次再有機(jī)會(huì)，你一定要慕名前往喲！記住，是在三小五.一班。
小學(xué)生的作文 篇7
書(shū)，是人類(lèi)不可離棄的終身伴侶；書(shū)，是人類(lèi)靈魂的智慧導(dǎo)師；書(shū)，是我生命中的一部分。
在讀書(shū)的日子里，我清清楚楚的記得：在一個(gè)夏日炎炎的午后，我捧著一本心愛(ài)的書(shū)，懶洋洋地倚在靠椅上興趣盎然地讀著。黑溜溜的眼珠不住的左右移動(dòng)，像臺(tái)高智能掃描儀一樣把粒粒方塊字傳送到大腦。隨著書(shū)中動(dòng)人的情節(jié)，我時(shí)而兩條眉毛糾成一個(gè)疙瘩；時(shí)而兩眼一瞇，“咯咯”的笑，總要招的爸爸打趣的說(shuō)：“這丫頭又在傻笑！”；時(shí)而疑云不解地?fù)蠐虾竽X勺，看到滿(mǎn)意的結(jié)果有眉開(kāi)眼笑。當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，你就是站在我身旁我也渾然不覺(jué)！到時(shí)你可千萬(wàn)別責(zé)備我喲！聽(tīng)著手指與書(shū)本“沙沙”的犘挲聲，多么愜意呀！書(shū)中的世界是多么令人著迷呀！在讀書(shū)的日子里，我忘卻了所有的煩惱與憂(yōu)愁，只為書(shū)中的`人物哭、笑，也許你認(rèn)為我傻傻的，可我不以為然，依然為之陶醉。即將進(jìn)入初中的少女就如早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，可同學(xué)之間碰擦出的火花、老師的忽視。猶如平坦大道上潛藏的碎玻璃渣，在我身上烙下殷紅的血印。我喜歡在這時(shí)翻出幾本厚厚的書(shū)，它就是我的一切、就是我的寄托！在書(shū)中的世界，我無(wú)拘無(wú)束地在知識(shí)的花園中轉(zhuǎn)動(dòng)著夢(mèng)想之裙，令它綻放出萬(wàn)丈光芒。在讀書(shū)的日子里，我任頑皮的風(fēng)娃娃撥弄我的發(fā)絲；任媽媽超常發(fā)揮她引以為豪的獅子吼；任爸爸像蒼蠅一樣的喋喋不休，我懷抱著書(shū)本躡手躡腳的鉆進(jìn)書(shū)房，鎖上房門(mén)，一切都與我無(wú)關(guān)，只有一個(gè)默默的讀書(shū)人。在讀書(shū)的日子里……
書(shū)！你是我無(wú)比誠(chéng)摯的伙伴！在讀書(shū)的日子里我如浴春風(fēng)！
小學(xué)生的作文 篇8
家有一只可愛(ài)的小烏龜，它是我媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的。
這只小烏龜有著三角形的頭，兩側(cè)還有一快橙黃色的斑紋。它的`殼有一個(gè)拳頭那么大，顏色是墨綠的。小烏龜總愛(ài)把一條細(xì)細(xì)的尾巴翹出水面，似乎是在用尾巴探測(cè)信息。我給它取名“婷婷”。
小烏龜婷婷不但樣子可愛(ài)，而且，它還比較愛(ài)動(dòng)。
記得有一次，我把小烏龜放在了沙發(fā)上，只見(jiàn)它一會(huì)兒往這兒走走，一會(huì)兒往那兒爬爬，這時(shí)，它又爬上了沙發(fā)把手上。
它慢吞吞地爬著，當(dāng)爬到一半時(shí)，它實(shí)在是沒(méi)力氣了，往后退了幾步。它見(jiàn)了，把尾巴往上翹了翹，似乎是在說(shuō)：“加油啊！我一定要加油。不能主人面前出丑�！苯又�，婷婷又伸出一只小腳，鉤住了沙發(fā)。它望望我，好象在說(shuō)：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)，差點(diǎn)掉下去�！蔽覍�(duì)它笑了笑，它又繼續(xù)地往上爬。它終于到了頂上。婷婷它不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，好象在說(shuō)：“哈哈，小主人，快看我，我爬上去了，哈哈�！辨面蒙扉L(zhǎng)了脖子，正在四處張望呢！瞧，它是多么地開(kāi)心�。�
還有一次，我讓婷婷去游泳。我在一個(gè)小桶中放上了水，然后，把婷婷放了進(jìn)去。它最喜歡游泳了，當(dāng)它知道自己要游泳時(shí)，它高興地“手舞足蹈”我把婷婷放進(jìn)去了。它不停地?cái)[動(dòng)著小腳，過(guò)了一陣兒，我將它拿了起來(lái)，婷婷似乎生氣，不停地用手抓我，想讓我放開(kāi)它。仿佛在說(shuō)：“別，別啊！我聽(tīng)話(huà)還不行嗎？讓我游泳，讓我游泳嘛！”
馬上要冬天了，婷婷快要冬眠了，在這期間，我和婷婷建立了深厚的友誼。
我喜歡我家的小烏龜——婷婷。
小學(xué)生的作文 篇9
說(shuō)起我們班的“雙面人”嘛，只有一個(gè)，就是這位：“李雪峰。”
老師您也許會(huì)問(wèn)：“他不是很好嘛？”他不是像您說(shuō)的，您不在時(shí)，他就成了地地道道的霸王。瞧！在自習(xí)的時(shí)候，突然有幾個(gè)拳頭落在我背上，我抬頭一看，原來(lái)是那霸王又在胡作非為了，還罵了我一句：“LJ、SB……”我火冒三丈，一腳把他踹開(kāi)，他哭了起來(lái)，罵我：“TMD你媽狗生的……”我毫不理睬�？墒亲詈筮�是我被您批評(píng)了。過(guò)后，他得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“哈哈，怎么樣啊，不爽啊！”別的'同學(xué)和我一樣，只能忍氣吞聲，敢怒不敢言。
在星期三的數(shù)學(xué)課上，李雪峰又把罵人的紙條傳給我，天哪，這不是侮辱我嗎？我迅速寫(xiě)好課堂作業(yè)本，一下課就去他那兒興師問(wèn)罪了。他露出一絲奸笑，說(shuō)：“怎么了，不爽啊，老起來(lái)老起來(lái)……”我氣極了，無(wú)可奈何，三十六計(jì)，走為上計(jì)。后來(lái)李雪峰惹怒了徐城峰，被他踹哭了。在品德課上，我把李雪峰給告了，這件事您也知道。
現(xiàn)在，我覺(jué)得李雪峰同學(xué)太不文明講理了，發(fā)展下去可不好，我多么想老師好好地幫助、教育他，使他進(jìn)步起來(lái)。
……
小學(xué)生的作文 篇10
比較
媽媽經(jīng)常拿我跟我的同學(xué)潘茹月的成績(jī)作比較，她可能是想通過(guò)這種激將法讓我更加努力學(xué)習(xí)，但我覺(jué)得這樣并沒(méi)有讓我的成績(jī)提高，反而讓我倍感壓力。
這不，前幾天又發(fā)生了一個(gè)小插曲，讓我來(lái)說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。那天是期末考試的日子，我整個(gè)人都感覺(jué)緊張兮兮的，擔(dān)心自己發(fā)揮不好。整個(gè)一天，我們上午考了數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，下午考了語(yǔ)文�？偹憧纪炅�。放學(xué)回到家，媽媽就向我打聽(tīng)考試的情況，我想：這次考試估計(jì)我沒(méi)有一百分了，如果老天保佑，說(shuō)不定我能有一門(mén)會(huì)有一百。可是我自己也不敢肯定。成績(jī)下來(lái)，媽媽肯定又要拿我和潘茹月比較了。
第二天很快就來(lái)臨了，期末考試的分?jǐn)?shù)就要公布了，我頓時(shí)感覺(jué)又緊張了起來(lái)，心里一點(diǎn)底都沒(méi)有。如果我這次考得不好的話(huà)，結(jié)果是被媽媽罵。如果我這次考得沒(méi)有潘茹月考得好，媽媽又會(huì)拿我們做比較，說(shuō)我不如她。這兩種結(jié)果都是我不想要的。成績(jī)終于下來(lái)了，如果不算附加分，三門(mén)功課加起來(lái)，她的總分比我高了1.5��！我頓時(shí)感到萬(wàn)箭穿心，痛苦萬(wàn)分。今天回去，這分?jǐn)?shù)又要被媽媽拿來(lái)比較了。
媽媽?zhuān)艺娴?希望你不要再拿我跟“別人家的孩子”來(lái)作比較了，我希望學(xué)習(xí)少一份壓力，多一份快樂(lè)！
點(diǎn)評(píng)：小作者真實(shí)地寫(xiě)出了自己面對(duì)“別人家孩子”的內(nèi)心感受，或斗志昂揚(yáng)，或痛苦萬(wàn)分，這都是自己的獨(dú)特體驗(yàn)。
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