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沐浴著愛(ài)，我快樂(lè)成長(zhǎng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的沐浴著愛(ài)，我快樂(lè)成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《給女兒找爸爸》，我流淚了。淚光中，我仿佛看到文中小玲在病床上與病魔抗?fàn)幍耐纯�，看到小玲為了讓媽媽幸福而精心地“演戲”，看到小玲在�?tīng)到何大偉答應(yīng)了她的愿望后一“睡”不醒的幸�！�
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，面對(duì)著如山般的母愛(ài)，小玲是多么幸福�。《质嵌嗝炊掳。∷f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e難過(guò)，人都會(huì)死的。只是我對(duì)不起媽媽?zhuān)瑡寢尠装装盐茵B(yǎng)這么大……我不想死，我想好好念書(shū)，想考上大學(xué)，想掙很多錢(qián)，想讓媽媽過(guò)上好日子……”說(shuō)著小玲已經(jīng)泣不成聲了。小玲在臨死時(shí)，還不忘媽媽對(duì)她的養(yǎng)育之恩，還想著去報(bào)答媽媽呀！
輕輕合上書(shū)頁(yè)，我不禁聯(lián)想起自己來(lái)。我的媽媽又何嘗不是把她那無(wú)私的愛(ài)灑在我成長(zhǎng)的每一天，溫暖著我，引領(lǐng)著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
記得有一次，我發(fā)燒了，可媽媽要去上班，爸爸又出差了。媽媽看著我把藥吃下去，眼神中是憐愛(ài)與焦躁摻雜著。我知道她既惦著我，又想著班上的學(xué)生。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我出了一身汗，覺(jué)得舒服多了，媽媽幫我重新?lián)Q上干衣服。媽媽本可以安心地去上班了，可我卻想去廣場(chǎng)上溜冰，就死纏著媽媽?zhuān)瑡寢尯軣o(wú)奈地順著我，把我送到了廣場(chǎng)�？墒堑搅藦V場(chǎng)，我又不想溜冰了，想回家。媽媽毫無(wú)怨言地在路上奔波，媽媽又把我送到家里，安頓好后就匆匆忙忙去學(xué)校了。后來(lái)，我才知道，媽媽為了我臨時(shí)跟別的老師調(diào)了課。其實(shí)，我知道媽媽這樣做沒(méi)有什么理由，只因?yàn)槲沂撬呐畠骸?/p>
漸漸長(zhǎng)大的我，也慢慢懂事了。我會(huì)在媽媽批改作業(yè)累了時(shí)，幫她捏捏肩，會(huì)在媽媽回家前為她泡好茶，會(huì)悄悄地自己洗手絹，會(huì)努力把自己的房間收拾整潔……看到媽媽臉上露出笑容，我的內(nèi)心會(huì)樂(lè)開(kāi)花，聽(tīng)到媽媽在叔叔、阿姨面前夸我乖巧、懂事，我也很自豪。
愛(ài)是心靈的折射。就像是陽(yáng)光，用它去尋找，就一定能找到彩虹；就像是雨露，用它去尋找，就一定能找到春天；就像是春風(fēng)，用它去尋找，就一定能找到爛漫的花朵。
用我們愛(ài)的心靈去透視吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界有多大，愛(ài)就有多大；社會(huì)有多美好，愛(ài)就有多美好。
愛(ài)，時(shí)刻都在你我身邊，用心感悟，用心碰撞，我相信：我們收獲的一定是更沉甸甸的愛(ài)。
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