成長的作文（通用13篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
今天閑來無事，我翻開了日記本，不知道為什么，今天就是挺想看看以前的自己。
20xx年9月8日 晴
我坐在玩具堆里開心的動(dòng)手拼卡車，那時(shí)，老師提問了，有哪位小朋友知道太陽在哪里啊?我一聽，馬上站起來指著課本上那個(gè)又大又紅的太陽說：在這里在這里。剛說完，旁邊的同學(xué)都大笑了，老師摸了摸鼻子叫我坐下。
看到這，14歲的我也忍俊不禁。那年，我5歲，“不知道自己不知道”。
20xx年3月23日 多云
我終于上了三年級(jí)，可以學(xué)納悶神秘的科目——英語了。在第一節(jié)英語課上，老師問了我們一個(gè)問題：英語字母一共有多少個(gè)?我在心里把媽媽小時(shí)候哄我睡覺，哼的字母歌默唱了一遍，還專門一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)了下，最后數(shù)出26個(gè)。雖然得出了結(jié)論，但我還是不敢魯莽地站起來回答，生怕又像小時(shí)候一樣回答錯(cuò)了被別人笑。過了好幾分鐘，老師見沒人回答，只好公布了答案，正是26個(gè)。我心里氣死了，如果我站起來回答對(duì)了，讓老師表揚(yáng)表揚(yáng)我多好啊!下次一定要站起來回答問題!!!
那時(shí)留下堅(jiān)定決心的我，8歲，“不知道自己知道”。
20xx年10月14日 陰
不知道為什么，覺得語文真好學(xué)，或許它是我們每一個(gè)中國人的國語吧。可是今天上課時(shí)，語文老師在講閱讀題，講到最后一題“這篇短文的主旨是什么”時(shí)，她打算讓同學(xué)們回答，她的目光在我周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后又停留在我身上�？磥碚Z文科代表可不是那么好當(dāng)?shù)腵啊!可是我最討厭的就是這種題了，答十次基本有八次不得分。迫于無奈，我只好心虛地低下了頭，心里也不斷地祈禱著，希望老師千萬不要叫到我。老師可能是看到了我的行為，最后還是叫了別人。
那時(shí)我9歲，“知道自己不知道”
20xx年12月26日 雨天
上了初一，感覺就是不一樣。至少也比小學(xué)時(shí)成熟了不少，老師提出的每一個(gè)問題，我總認(rèn)真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地舉起手來——不再懷疑自己。無論是舉手還是回答，都覺得是一種嘗試，一種挑戰(zhàn)，而答對(duì)后收獲的則是一份難以描述的欣喜。
前年，我12歲，逐漸“知道自己知道”。
看完了日記，在如夢如煙的往事中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長，欣喜地發(fā)現(xiàn)，成長不僅印在閃光的獎(jiǎng)狀上，也深深淺淺地印在自己平凡的生活中!
——現(xiàn)在的我，14歲，正在成長!!
成長的作文 篇2
“燕子去了，有再來的候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笨墒峭�，那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了罷?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……
那是四歲的時(shí)候，爸爸給我買了一盒玩具。我就好奇地問爸爸：”爸爸，這里面是什么呢?”爸爸回答道：”你拿去打開不就知道了!”一說完，爸爸就遞給了我。我接到后馬上拆開一看，里面原來是一個(gè)飛機(jī)模型。我馬上拿到床上，全神貫注地組裝起來。我裝啊裝，經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)，我都沒有找到入手點(diǎn)。于是，我又繼續(xù)組裝。時(shí)間在不停流逝，又經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)，我還是沒有找到。只好去找爸爸幫我，爸爸微笑地對(duì)我說:”這些事情你做不了，你以后再慢慢去做吧!我們有時(shí)要學(xué)會(huì)接受失敗!”爸爸說完，我覺得很有道理，就放棄了組裝。這件事情教會(huì)我要學(xué)會(huì)接受失敗。
還記得6歲那年的一個(gè)夏天，那天天氣非常炎熱，火辣辣的太陽炙烤著大地，就連地上的知了也叫個(gè)不停，好像在說：”熱死了，熱死了。”我在家里待不住了，就邀幾個(gè)伙伴一起去池塘游泳。我們來到池塘邊，我們就迫不及待的想要跳到水里。過了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備好了，就馬上蹦到水中。我們?cè)谒墟覒�，像魚兒一樣打鬧。我們開始我們之間的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)斗一開始，只見水面上水花四濺。玩了將近半個(gè)小時(shí)，我看見一個(gè)黑影正朝我們走來，我馬上從水里走到陸上，我一看，原來是媽媽。我馬上穿好衣服，我以為這樣?jì)寢尵筒恢牢襾硗嫠恕３龊跻饬�，媽媽還是知道了，大打了我一頓。這時(shí)，我失聲大哭，眼淚像雨滴般的流出來。媽媽把我叫住了，然后帶我回家。這件事情教會(huì)我要珍惜生命。
我印象最深刻的是我上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行廣播操比賽。在比賽前，我們每天放學(xué)后都在學(xué)校練習(xí)，在訓(xùn)練中，我們團(tuán)結(jié)一心，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。在比賽中我們精神抖擻，發(fā)揮得淋漓盡致。最后，我們獲得了第二名。雖然是第二名，但是也體現(xiàn)了我們的集體精神。這件事情教會(huì)了我集體的力量是成功的關(guān)鍵。
在我成長的歷程中，很多事情都教會(huì)了許多道理。其實(shí)，當(dāng)我們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)任務(wù)或做成一件事情的時(shí)候，就像你的`成長道路上留下了你的腳印。
珍惜現(xiàn)在的每一刻吧，用心做好每一件該做的事情，讓我們的人生留下美好的記憶。
成長的作文 篇3
成長，是一個(gè)美麗而痛苦的過程.
――題記
不知不覺，我已經(jīng)經(jīng)歷了十六個(gè)夏天.每個(gè)夏天，都存放著一份成長的記憶，它們或快樂，或苦澀――
"哥哥哥哥，帶我一塊兒去釣魚唄!"
"女孩子一邊待著去."
"我不!"
小時(shí)候，假小子而又倔強(qiáng)的我就這么不依不撓地跟隨著哥哥瘋玩瘋跑.那是最無憂無慮的時(shí)候，每天早上一睜開眼睛就只是想"今天的捉迷藏要拉誰一起玩兒呢?"……沒有堆積的作業(yè)，沒有令人心力交瘁的競爭.奔跑時(shí)大笑`玩耍時(shí)大笑`摔倒了爬起來繼續(xù)大笑.
這份記憶讓我懷念的，是那時(shí)候我的心境：沒有多么了不起的成就，卻依然能肆無忌憚地笑出聲來.
"我說，畢業(yè)后見了面一定要打招呼啊!"
"那可不.以后誰要飛黃騰達(dá)了可別忘了我啊."
“哈哈哈……”
有一年了吧，我遠(yuǎn)去的初中生涯!老師說：小學(xué)時(shí)太懵懂，高中學(xué)業(yè)太繁忙，大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，太復(fù)雜，只有初中才是最純真美好的學(xué)生時(shí)代."我是贊同這句話的'初中時(shí)最要好的朋友，現(xiàn)在已經(jīng)成為了親人般的存在.我們會(huì)互相打擊，在對(duì)方不清醒時(shí);我們會(huì)互相鼓勵(lì)，在對(duì)方一蹶不振時(shí);我們會(huì)互相依偎，在對(duì)方傷心脆弱時(shí).那是發(fā)自內(nèi)心的真正的友誼啊!
記憶最深刻的是初三時(shí).體育考試，老師和同學(xué)們?cè)谂艿肋呿斨筇朻聲嘶力竭地為我們加油，那時(shí)候他們的樣子可真傻啊，現(xiàn)在這卻成了我最懷念的片段.后來，學(xué)業(yè)越發(fā)緊張，每天都在背文言文`背古詩詞`背公式，大考小考，考到麻木."我希望明年的今天，你們能坐在重點(diǎn)高中的教室里，懷念著今天."老師眼神堅(jiān)定地鼓勵(lì)我們.可是我不止懷念，我還想回到去年那個(gè)夏天，即使有時(shí)會(huì)沮喪到哭泣`會(huì)累到睡著.那一起拼搏的時(shí)光`那份記憶，真正讓我懂得了努力`友誼.
"同學(xué)們好，我是你們的教官."
成長的作文 篇4
成長的歌，就是要從你生下來的第一分鐘唱到生命的結(jié)束。接受明天，接受成長。
——題記
推開了封鎖已久的那扇門，記憶如潮水般涌入腦海。好像昨日我還背著小書包第一次走在去學(xué)校的路上，繼而畫面一轉(zhuǎn)，即將中考的令人窒息的氛圍便把我包圍。還不確定自己的形狀，性格開始有了棱角，便動(dòng)不動(dòng)總是和世界碰撞。我以為的無所不能，只是童年時(shí)天真的幻想。我慢慢懂得一切，開始接受一天天的成長。
小時(shí)候總盼望長大，現(xiàn)在卻總愛回憶當(dāng)時(shí)不服輸?shù)哪�。過了14歲生日，進(jìn)入了初四，當(dāng)我意識(shí)到我就在不知不覺中長大了，那種迷茫，想前進(jìn)但眼前卻一片黑暗的感覺，至今還記憶猶新。面對(duì)我已經(jīng)成長，即將學(xué)會(huì)勇氣.責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)氖聦?shí)我卻別回了頭，不想去面對(duì)。鏡子前的自己，平凡的衣服，平凡的長相，沒有任何亮點(diǎn)可言，連學(xué)習(xí)都是平凡無奇的，這樣的小小的我，一放到人群中就被淹沒的我怎么就長大了呢？
國慶放假，爸爸媽媽都回了江西老家，而我，留在了家里，每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)家里就剩了我一個(gè)人，總感覺空空蕩蕩，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人學(xué)習(xí)。媽媽不在就總是照顧不好自己，早上起晚，沒吃飯就匆匆忙忙趕到輔導(dǎo)班。晚上熬夜，手機(jī)不肯離手。從下午睡到晚上聽不到電話，弄得一家人為我著急。
剛開始會(huì)認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，我本來就是小孩，自己管不住自己。后來直到發(fā)現(xiàn)了一段小視頻，是一位美國叔叔長大后對(duì)于以前的后悔，花了太多時(shí)間在手機(jī)屏幕上，學(xué)不會(huì)自己成長，以至于丟失了許多人生的`美妙。好在我還有面對(duì)成長改正缺點(diǎn)的最后一次機(jī)會(huì)，在不接受成長我們就長大了，改變或不改變，一個(gè)小小的選擇對(duì)于成長的重要相信你一定明白。趁還年輕，還有夢想，有什么理由不接受更好的明天。
人的成長總是要經(jīng)歷那些改變，在改變中明白些什么，那就是成長吧。不斷的成長，心也是在改變，心上多了無數(shù)印記，那些曾經(jīng)也已越來越離我們遠(yuǎn)去。人總要成長，成長的過程是快樂的，但也會(huì)有辛酸的淚與汗，接受你更好的明天。明天，接受成長，成長的帷幕徐徐拉開，你看到的將是一條嶄新的人生之路。?
成長的作文 篇5
清晨，無事可干，便爬下床鋪，拿出書柜中那幾本厚厚的相冊(cè)，饒有興趣的翻起來。
猛然間，看到一張我剛出生的照片，圓圓的臉，大大的眼睛，高挺的鼻梁，嬌小的嘴，甚是可愛。
接著翻，那大抵是我四五歲的照片罷，那時(shí)我記憶中不清晰的一幕，但卻是十分高興。依舊是圓圓的臉盤，大眼睛是我的標(biāo)志。
緊接著，那便是我九歲的照片，那個(gè)載著五官的“器皿”已不似從前那般圓潤，變得有些尖挺。
看看表，大抵該去上課了呢，我洗漱一番，去照照鏡子，天，才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的長相和以前截然不同！
厚密的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，一張輪廓清晰的櫻桃小嘴，瘦瘦的瓜子臉，尖挺的下巴，長長的脖子，如同一個(gè)舞蹈演員，再加上高高的個(gè)頭，瘦瘦的`身材，有好似一個(gè)模特。
回想起小時(shí)候，那張稚氣的臉，我不知是該興奮還是該傷感。
是啊，我長大了，與以前不同了，有品味成長
無意之中，我又經(jīng)過了這條幽靜的小巷。在這里沒有店鋪林立，沒有車輛過往，只是偶爾能聽到自行車駛過時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。我腳踏這飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚，摩挲這斑駁的墻壁，這記錄我成長的小巷。
小巷，本該是寧靜的，但我們的到來，打破了這條小巷的寂靜。曾經(jīng)無數(shù)的日子里，我都在這兒與鄰家的同伴們一起度過：猜拳決定由誰去按別人家的門鈴；在地上畫方格“跳房子”；掏空口袋買來零食，邊吃邊允著自己黑乎乎的小手……
幾年之后，我們到了上學(xué)的年齡。從此，陣陣的門鈴聲遠(yuǎn)去了，悅耳的歡笑聲遠(yuǎn)去了；地上的方塊消失了，歡快的身影消失了……小巷，又恢復(fù)了從前的寂靜。只是，偶爾還能聽到自行車駛過時(shí)發(fā)出的“嗒嗒”聲。
在搬離這里之后，我仿佛一下子懂得了成長的含義。它就像是鳴蟬蛻去了自己的外殼，從而獲得一個(gè)嶄新的自我。我們就是這樣不斷地，蛻變著自己，以過去的美好為代價(jià)。珍惜現(xiàn)在，每一個(gè)人，每一件事，不要太早地讓這里成為你的回憶。
一陣風(fēng)過，幾片樹葉飄落，鳥兒們撲騰著翅膀遠(yuǎn)去。葉子來年還會(huì)長出來，鳥兒們不久還會(huì)回來，可是誰能告訴我，我那群可愛的同伴們都去哪兒了呢？是被這風(fēng)一起帶走了嗎？此時(shí)，我已記不清他們的面孔，只有那青石磚上還刻著他們的笑容。一輛單車從身旁駛過，耳旁又想起那熟悉的聲音。
成長的作文 篇6
窗外，細(xì)細(xì)碎碎的桂花撒了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)的，像是綠色綢緞上淡黃色的碎鉆�！叭缃褚咽嵌�，那么嬌嫩的小東西怎還敢出來嬉戲？”不知覺喃喃道。
“因?yàn)橛赂摇！蓖垒p輕接了一句。不禁被震驚了，細(xì)細(xì)咀嚼它，斟酌它，品味它，如此四字！像是米色宣紙上的墨點(diǎn)，一下子渲染勾畫開了我的記憶。
那次正值我們班值周，班主任讓我去主持升旗儀式，我立馬脫口而出:“不行不行，我沒那個(gè)氣勢，班級(jí)里也有很多優(yōu)秀的同學(xué)的�！卑嘀魅纬了剂艘幌�，告訴我要勇敢爭取機(jī)會(huì)，希望我晚上再去考慮。
放學(xué)后，我拒絕了同學(xué)結(jié)伴而行的`邀請(qǐng)，獨(dú)自走到宗儀廊。大概是因?yàn)楹浒�，昔日的熱鬧如煙而散，連繁盛幾時(shí)的紫藤蘿也凋零了。倚在石凳上，抬頭，天漸漸黑了，卻依稀能看見幾點(diǎn)星光，這樣如墨水一般濃稠無邊黑夜，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬著星光。寒風(fēng)吹過，聳聳肩，肩頭似乎有什么一落，漸次地一絲清香襲來，哦，是桂花！
細(xì)細(xì)觀察，這花兒顯然是沒有秋季的艷麗了。淡淡的黃，像一杯氤氳著霧氣的蜂蜜水，溫暖人心。如此寒冷，這小小的花兒也勇敢綻放著自已，即便只吐露出一絲芳香。我莊嚴(yán)地站著，不敢輕視這小東西了。這么小的花也能在寒風(fēng)中勇敢綻放，而我呢？沒有人不想成功，而若連勇氣都沒有，何來成功？
第二日，我堅(jiān)定地接受了主持的工作，在家練，在校練，一遍又一遍，我不厭其煩地練著，只為上臺(tái)時(shí)那十幾分鐘的璀璨綻放。
誰料周一我感冒了，我硬著頭皮去上臺(tái)主持，在寒風(fēng)中，我流利地主持著。偶然間，瞥見老師欣慰的笑，一切都釋懷了，我感覺到了緊張與激動(dòng)，也感覺到了勇敢邁出這一步的欣喜，就像那桂花綻放在冬日。
又到宗儀廊，在白天陽光的照射下，桂花好像被鑲上了金邊，它們?nèi)鐜兹涨耙粯由l(fā)著芬芳，不！它們成長的愈發(fā)美好燦爛了。不禁吟道：“一花一世界，一木一浮生�！弊碓诠鸹ǖ氖澜缋�，我學(xué)會(huì)了勇敢。
每一次改變都需要勇敢，不然毛毛蟲如何蛻變？
每一次冒險(xiǎn)都需要勇敢，不然雄鷹如何飛翔？
每一次綻放都需要勇敢，不然桂花如何傲放？
我們?cè)谟赂抑懈淖�，冒險(xiǎn)，綻放，在勇敢中，愈行愈遠(yuǎn)……
成長的作文 篇7
當(dāng)我們告別小學(xué)，走進(jìn)初中，標(biāo)志著我們這一天一天的長大，我們的成長過程也許是一帆風(fēng)順，事事順心，也許是煩惱，多多憂愁不斷，然而不管我們的經(jīng)歷如何，我們都在一天一天的成長，我們也能夠從中獲得不少的收益，而我的成長過程中有許多的煩惱讓我頭疼。
一次數(shù)學(xué)考試，我考了第2名，與第1名只差距了0.5分，第1名得到老師的表揚(yáng)，而我卻得到老師的批評(píng)，那一天我10分的傷心，為什么我和第1名只差距了0.5分，卻得到了老師的`批評(píng)呢?回到家里后媽媽知道我考了第2名以后大發(fā)雷霆火冒三丈，說：“為什么不考第1名，只差距了0.5分，就等于差距了一個(gè)很長的階段�！蔽艺媸窍氩煌ǎ@是為什么。
在星期六的中午，媽媽問我們想吃些什么，我立刻回答“吃火鍋吧。”妹妹說：“火鍋不行，吃土豆吧�！蔽液兔妹迷谀抢餇巵頎幦ィ瑡寢寷]有猶豫大聲的說：“就吃土豆，你讓著她，她比你小�！蔽艺娴暮秒y過，下午媽媽買了許多的零食，我和妹妹把那些全分了，妹妹吃的滿嘴都是，但很快就吃完了，把我的零食都拿走了，我去給媽媽告了狀，媽媽卻說：“她比你小，讓著她點(diǎn)。”又是這句話，這句話我已經(jīng)聽煩了，為什么大的要讓著小的呢?
生活中還有許多大大小小的問題都縈繞在我的身邊，有的是悲傷，有的是疑惑不解，有的是讓我手足無措，但是這些都是我們必須經(jīng)歷和面對(duì)的，因?yàn)槲覀兌夹枰砷L，時(shí)間是握不住的沙總會(huì)流去，慢慢的長大了就會(huì)越懂得時(shí)間的珍貴，越懂得珍惜時(shí)間了，在有限的生命里，做一些有意義的事，我相信這些生活中的困擾你的問題一定會(huì)迎刃而解的。
是金子總會(huì)發(fā)光的，努力是不會(huì)說謊的，世界上也沒有覺得的公平，雖然說在一些學(xué)習(xí)的道路上有天賦這一說法，這是與生俱來的，如果你有很好的天賦卻不為之努力的話，也就是荒廢了一生。我們?cè)谟龅絾栴}時(shí)，要多想想自己自身的問題，如果自己覺得自己沒有任何問題，那也不要抱怨別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟鞘莿e人說話的權(quán)利，我們沒有資格去阻攔，我們只要做更好的自己才能讓別人看見你的閃光點(diǎn)，如果一味的抱怨別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，你將會(huì)迷失自我，變得越來越頹廢，我相信每個(gè)人都不想成為這樣的自己。
成長的作文 篇8
俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個(gè)人必須從小經(jīng)歷磨練，只有這樣，才能闖出自己的一片 天地。
在一個(gè)小小的綠林里，住著一棵枝繁葉茂的參天大樹，它的鄰居是一棵活潑可愛的小幼苗。小幼苗就像一個(gè)小姑娘，成天在草坪上玩耍。
一天，小幼苗羨慕地問：“大樹爺爺，您長得這么茁壯，可有什么訣竅嗎？就向我小樹苗透露透露吧！”大樹爺爺摸著小樹苗的腦袋，笑呵呵地說：“小苗呀，其實(shí)也沒有什么訣竅呀。你一定要記住，要持之以恒，堅(jiān)持不懈，更要注意，多吸收點(diǎn)營養(yǎng)喲！”小幼苗皺了皺眉頭，疑惑不解地問：“大樹爺爺，要怎樣才能做到持之以恒，堅(jiān)持不懈呢？”大樹爺爺和藹可親地說：“這個(gè)就是遇到困難，堅(jiān)持到底，永不放棄�！毙∮酌琰c(diǎn)了點(diǎn)頭，興奮地說：“謝謝大樹爺爺指點(diǎn)，謝謝大樹爺爺！”
鏡頭一：在狂風(fēng)暴雨下——堅(jiān)強(qiáng)的'小苗
在一個(gè)夜深人靜的晚上，突然，烏云密布，天黑沉沉地壓下來。一會(huì)兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著，小苗們嚇得不知所措。大樹爺爺停直了腰，冷靜地說：“孩子們，不要怕。經(jīng)歷這次磨練，才有你們的明天呀！經(jīng)歷了這場風(fēng)雨，才能看見明天的彩虹！”雨越下越大，小苗們都累得彎下了腰。幼苗看見自己的伙伴都累趴下了，焦急地說：“朋友們，快站起來呀，快站起來呀！”“哎喲，不行了�！毙∶鐐冇袣鉄o力地說道，小幼苗看不下去了，抬著頭，吶喊道：“你來吧，你來呀，我不怕你。你折斷了我的樹枝，你摧滅不了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，你吹掉了我的葉子，你改變不了我堅(jiān)持不懈的精神，你摧打了我的肉皮，你毀滅不了我晚清的生命力。”小幼苗咬緊牙關(guān)，挺著胸，抬著頭，把根用力往下伸。即使風(fēng)把它吹倒了，它也要爬起來，雙手使勁地抓著泥土不放，和狂風(fēng)暴雨并肩作戰(zhàn)，針鋒相對(duì)�？吹竭@一幕，大樹爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，欣慰地笑了。
鏡頭二；在陽光下——幸福的小苗
第二天清晨，小幼苗從噩夢中舒醒了過來，太陽公公也出來了，小幼苗在玩暖的陽光下照耀著，渾身暖洋洋的。花兒為它跳舞，大樹爺爺為它抹去痛苦的眼淚，小鳥們也為它歌唱，真是太幸福啦！看看其他小苗們，有的已經(jīng)奄奄一息了，有的趴在草地上“睡著
”了。瞧！天空出現(xiàn)了一道彩虹。經(jīng)歷著一次風(fēng)波，使小幼苗懂得了：只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，知難而退，勇敢上進(jìn)，就能嘗到成功的果實(shí)。
幾十年后，小幼苗長成了一棵蒼天大樹。是呀，還是俗話說得好：“不經(jīng)一番寒徹苦，哪有梅香撲鼻來。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！
成長的作文 篇9
偶然的一次整理書房，發(fā)現(xiàn)書架上有一本舊書，封面上布滿了灰塵，但卻透著一股淡淡的清香。翻開這本古色古香的書，上面竟有我歪歪扭扭的字跡，我又津津有味地讀起來：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信”那一縷縷書香，伴著我慢慢成長。
五六歲時(shí)最先接觸的啟蒙讀物《弟子規(guī)》至今使我念念不忘。一個(gè)舒適愜意的周末，我在臥室里玩著積木，就在我興致大發(fā)時(shí)，媽媽的聲音突兀的從廚房傳來：“心心，快幫我拿一下剪子�！闭媸菬┤耍焯觳皇亲屛�?guī)兔δ眠@，就是幫忙拿那的，什么剪子、筆、毛巾沒完沒了的。我敷衍地應(yīng)著：“哦哦，知道了�！眿寢尩脑�，我是“左耳進(jìn)，右耳出”，即刻就拋到了九宵云外。“剪子呢，怎么還沒拿來？”沒有看到剪子，媽媽又催促起來，我毫不客氣地回了一句：“自己的事情要自己做。”這話被書房里的爸爸聽見了：“你還記得“父母呼，應(yīng)勿緩。父母喚，行勿緩”嗎？”“當(dāng)然記得了！”我不假思索地答道，“這是《弟子規(guī)》里的嘛。我還記得意思呢，不就是說”說到這里，我卻頓住了。爸爸的聲音再次響起“那你說，你是怎么做的？”爸爸的話讓我臉上一陣發(fā)燙，我趕緊跑到客廳，找出剪子，遞給了正在廚房打掃衛(wèi)生的媽媽。媽媽很欣慰地笑了，她不僅夸我乖，還用一向很認(rèn)真的語氣對(duì)我說了聲謝謝。之前的不滿瞬間煙消云散，我的心里像吃了蜜一樣甜。而《弟子規(guī)》中的'那句話，也從此銘記于心，始終無法忘卻。
如果說最開始的閱讀是因?yàn)楦改傅囊龑?dǎo)，那么后來就是我自己真正地愛上了讀書。因?yàn)閶寢屘貏e舍得買書，書房里儼然成了一個(gè)小小的圖書室�！栋餐缴挕�、《伊索寓言》、《簡愛》我把家中的書通通讀了個(gè)遍。媽媽為我買的《少兒百科全書》更是讓我大開眼界。記得那天，我看到書中講到煮餃子的妙招蓋上蓋子煮皮，打開蓋子煮餡，就暗自記了下來。等到媽媽煮餃子的時(shí)候，我就請(qǐng)求媽媽讓我來試一試。我蓋上鍋蓋后一直守在灶前，靜靜地觀察著鍋里的動(dòng)靜，還沒有等鍋里的水沸騰，我就提前拿走鍋蓋，這樣讓水不斷蒸發(fā)帶走一些熱量，而受熱膨脹漂浮在水上的餃子，皮不會(huì)馬上被煮爛。，再多煮一會(huì)兒，餃子餡也煮熟了。爸爸一邊吃著香噴噴的餃子，一邊對(duì)媽媽說，“我們家的廚師再不學(xué)習(xí)要下崗了”。我心里偷著樂，吃完趕緊溜進(jìn)書房繼續(xù)讀我的《少兒百科全書》。
時(shí)光荏苒，隨著年齡的增長，周圍的環(huán)境在不斷變化，然而那滿屋的書香，卻始終彌漫著，始終陪伴著我�；蛳矏�，或悲傷。它伴隨著我的成長，不可或缺！
成長的作文 篇10
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微地含著一點(diǎn)甘甜，也被我“貪婪”的嘴給霸占了，眼前的朦朧，勾勒起朦朧的記憶，可記憶卻不再朦朧
作業(yè)之多“難為了”嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑"了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書桌前，窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹正在拼搏，為的是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹的時(shí)候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了整個(gè)“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢獰┳涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之’若是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”，了。莫非你真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長是一篇著作，那么苦惱便是藏在段落深處的錯(cuò)別字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去拿似乎微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已被暴風(fēng)雨般的.學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的青霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水‘去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無存了。
成長的路程總是那么艱辛和坎坷，而成長的記憶總是令人欣慰。為了明天的記憶更加美好，堅(jiān)持地走好今天的每一步！
成長的作文 篇11
時(shí)光就像一輪輪東升的太陽，總是升了又落，在我的身后留下了一串串美好的回憶，也總抹不掉我腦海里成長的記憶。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)調(diào)皮的小孩子變成了一個(gè)懂事的青少年。當(dāng)然，我還記得：在我成長中，是爸爸媽媽給了我莫大的“幫助”。
那是一個(gè)美麗的黃昏，我正在與爸爸媽媽一起追逐，打鬧。這時(shí)爸爸提出了一個(gè)很好玩的小游戲：打靶子。于是，爸爸找來了一個(gè)盤子和一些木質(zhì)的.飛鏢，用幾根木頭把牌子架起來，然后，我們開始了考驗(yàn)眼力與智慧的游戲。
游戲開始了，我就像一只迫不及待的小飛鏢一樣，想一擊命中飛盤的紅點(diǎn)。輪到我了，我拿起飛鏢，雙眼盯著盤子，“咻”的一下就飛過去了。結(jié)果“pong”的一聲。我回頭一看，我居然擊中盤子了，頓時(shí)我心花怒放，像裂開了的石榴一樣;爸爸媽媽說我想開心果，我的心里是又開心又興奮。
接著呢，我的爸爸媽媽連續(xù)打了好幾十盤，結(jié)果都是我和爸爸媽媽中，這讓我很高興，也替爸爸媽媽高興。
大約過了半個(gè)小時(shí)左右，我們就戀戀不舍的離開了這里，離開了美麗的黃昏之下。這里留下了我們的歡聲笑語，天上將要西落的太陽就是我和爸爸媽媽的“笑臉”，就是我們心中永恒的“溫暖太陽。”
回到家以后，爸爸用一塊布為我抹去臉上如露水的汗滴，并對(duì)我說：“兒子，你是我們心中的神射手，是家里的神射手，更是一名百發(fā)百中的神射手。”聽到這句話，我仿佛像一個(gè)即將要被炸開的開心果一樣，露出了開心的笑容。
這次小游戲，讓我覺得我好像長大了一歲，讓我有了一種明確自己的任務(wù)，能夠承擔(dān)責(zé)任，不讓父母操心的人。雖然我還不能承擔(dān)家里的一切。但是總有一天我會(huì)的。我要相信自己，我一定可以的。
如今我已變成了一個(gè)懂事的小男孩，即使還沒有為家里做出巨大的貢獻(xiàn)，但是我相信，總有一天我會(huì)成為家里的一份子，成為家里不可倒塌的棟梁。
時(shí)光流逝，即使時(shí)間飛快的“沖”過，也無法沖掉我腦海里那寶貴的記憶。這件小事就如同我的親人一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里留下了深刻的印象。這件小事，就如同我在成長當(dāng)中的好伙伴一樣，時(shí)刻陪在我的身邊，這件小事就鐘一樣，在不斷的流逝，但是我會(huì)不斷的去拼搏，去奔跑。但是此刻，我會(huì)感覺這件小事會(huì)成為我一生當(dāng)中的寶貴記憶。
成長的作文 篇12
從我來到這個(gè)世界，各種科技成果就一直伴隨著我。可以毫不夸張地說：我的成長過程中，時(shí)時(shí)處處都能感受到日新月異的“科學(xué)技術(shù)”。生活和學(xué)習(xí)中，各種先進(jìn)、實(shí)用的電器“包圍”著我，給我的生活帶來了極大的方便。
記得很小的時(shí)候，我家就有彩電、電冰箱、洗衣機(jī)、音響、VCD機(jī)、微波爐、電話等，這些東西不厭其煩、任勞任怨地提供著優(yōu)質(zhì)服務(wù)，大大地減輕了大人的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了生活質(zhì)量�？蓩寢屨f，這些東西呀，她小時(shí)候見都沒見過。我覺得媽媽說的事倒有點(diǎn)像古老的故事。現(xiàn)在，你走進(jìn)“家電城”，一定會(huì)看得眼花繚亂，那里簡直就像一個(gè)“五彩繽紛”的電子世界，各種電子產(chǎn)品應(yīng)有盡有。單是學(xué)生用的學(xué)習(xí)機(jī)、快譯通、復(fù)讀機(jī)就多得數(shù)不勝數(shù)，我不能想象沒有電器的日子該如何過？如果沒有了現(xiàn)代科技的支撐，生活就失去了光彩。
近幾年，家用電腦陸續(xù)走近了千家萬戶。各種品牌、型號(hào)、功能的電腦，市面上是比比皆是。去年，我家也添置了一臺(tái)電腦，那時(shí)，我興奮得好幾個(gè)晚上都沒睡好覺，它可真成了我形影不離的好朋友。
電腦把我?guī)У揭粋�(gè)新奇的世界。在飛速發(fā)展的社會(huì)當(dāng)中，離開了電腦與互聯(lián)網(wǎng)，就會(huì)寸步難行。首先電腦是我學(xué)習(xí)的好助手。多媒體教學(xué)，遠(yuǎn)程教學(xué)都是很好的教育資源。最為便捷的.是，我們可以隨時(shí)在網(wǎng)上查閱資料，遇到問題，也可以在網(wǎng)上求助，從而挑選最佳答案：在電腦上你可以隨意勾繪精美絕倫的圖畫，你可以靈活自如地寫文章，其次，電腦能幫我們做許許多多的事情，通過電子商務(wù)，你可以在網(wǎng)上購物、訂票，還可以在網(wǎng)上開商店，滿足你做“生意”的興趣……再者是電子娛樂，在沒有電腦的時(shí)代，可以供我們游戲、娛樂的東西真是少之又少，人們不得不買回笨重的錄音機(jī)，一盒盒的磁帶等等�？涩F(xiàn)在，只需一臺(tái)電腦，既可一看動(dòng)畫、玩游戲，也可以看電影、聽音樂。通過電子郵箱，可以同親朋好友傳遞賀卡、問候……生活在信息時(shí)代，你可以盡興在信息高速“公路”上馳騁。
由此可見，科技是人們生活中多么重要的一部分！我們的生活離不開科技，科技也正在改變著我們的生活。
科技伴隨著我成長，讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧！
成長的作文 篇13
“逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者!”這句話是美國前總統(tǒng)尼克松說的話，這句話讓我回想到了那時(shí)我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷??????
——題記
我們都知道自行車是一種高效能的交通工具，自然就會(huì)有很多人選其為交通工具�？粗S多人騎著自行車穿行在車水馬龍的街道上，我頓時(shí)也有些心癢癢的——?jiǎng)e人都會(huì)而我為什么不會(huì)?我也要學(xué)會(huì)騎自行車!于是便讓爸爸帶著我到公園學(xué)騎自行車。
次日的早上，我和爸爸就推著自行車來到公園，還挺早的，沒有幾個(gè)人。我看見自行車就在我的眼前，我便摩拳擦掌，躍躍欲試了，我先跨上自行車，讓爸爸在后面慢慢推車輔助我使我不容易摔倒。一開始，我還像一只有風(fēng)吹著扶搖直上的風(fēng)箏平穩(wěn)地前行著，可是當(dāng)我覺得爸爸可以放手便讓他放手的時(shí)候，還行了一點(diǎn)路�？上Ш镁安婚L，我一個(gè)不留神便連車帶人整個(gè)摔到地上，我看到衣服上有些臟而已，便拍了拍，扶起自行車跨上去，重新騎�？墒�，接連幾次我都沒有成功，不成功就算了，反倒被一旁過路的當(dāng)成“小丑”幸災(zāi)樂禍地嘲笑著我。我看著我狼狽不堪的'樣子，再加上路人嘲笑，我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球，把自行車扔在一旁，憤怒地用腳踢了踢，還一邊埋怨著：“學(xué)不會(huì)就不學(xué)了，哼!”
爸爸看到我就這樣放棄了，十分生氣，用嚴(yán)厲的話語批評(píng)我道：“抱怨是弱者與懶惰的人才做的事情，不要一失敗了就不去做這件事了，要是這樣的話，你是不可能進(jìn)步的，失敗者找理由，成功者找方法，多大的困難也能克服!”
我真心傾聽了爸爸說的話，在腦子里像牛嚼草一樣想來想去，頓時(shí)又恢復(fù)了剛開始的那股信心——對(duì)，我應(yīng)該卷土重來，不輕言放棄!我重新扶起那輛“不讓我征服它的”那輛自行車，又跨了上去，這一次我恨鐵不成鋼，一定要征服它!可是，他就像一頭野牛一樣，把我摔在了地上。就是這樣，不斷地摔倒，不斷地爬起??????功夫不負(fù)有心人，終于在練習(xí)的第二十一次，我征服了這頭“野�！薄艺莆樟俗孕熊嚨钠胶庑�，學(xué)會(huì)了騎自行車。
還是那句話——世上無難事，只要肯登攀。無論有多么難的題，只要你努力學(xué)，你終會(huì)有一天把它踩在腳下，征服它，就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。爸爸說的那句話，就像烙印一樣深印我心，讓我知道了成功者與失敗者的差異。
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