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難忘話題 隨筆作文 _隨筆

時(shí)間:2024-05-06 07:34:19 話題作文 我要投稿
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難忘話題 隨筆作文 _隨筆

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的難忘話題 隨筆作文 _隨筆,希望對大家有所幫助。

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難忘話題 隨筆作文 _隨筆1

  你只是一名普通的大四學(xué)生,只當(dāng)過兩個(gè)月的老師,也只培養(yǎng)過我們這五十幾朵的花朵,但我卻唯獨(dú)難忘你,賴?yán)蠋煛?/p>

  你并不高,有著一張瘦小稍黑的臉,頭發(fā)長長的,眼睛雖不大,但炯炯有神,笑的時(shí)候常常會露出兩顆潔白的兔牙,很活潑,也很樂觀。十月份的`時(shí)候你作為實(shí)習(xí)老師來到我們班,給我們做了一個(gè)略帶緊張而認(rèn)真的自我介紹,使得大家都對你感到好奇。于是,下課的時(shí)候,你的身旁都圍了一圈的人,大家都爭先恐后地問你問題,而你也都微笑著一一回答,并沒有表現(xiàn)出一絲不耐煩的神色。我很喜歡和你說話,因?yàn)樵谀愕纳砩,我可以感受到青春的氣息,我也可以在你的身上,看到很多年后的自己是什么樣子的?5歲的我正值青春期,對于情感方面的問題自然要多八卦有多八卦,而你也與我一樣,常常問我班上有沒有誰和誰談戀愛,也是因?yàn)檫@一特點(diǎn),讓我們靠得更近了,我也完全信任了你。后來我們經(jīng)常在體育課的時(shí)候打鬧玩耍,在課間的時(shí)候聊天說笑,也有在課堂上的積極問答,我們之間,分不清究竟是良師,還是益友,也或許是二者兼之,不管怎么樣,我們都有了那樣日日增長的深厚的感情基礎(chǔ)。

  時(shí)光匆匆,兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,很快就到了十一月二十九號,那是你離開的日子。那天,全班的人為你準(zhǔn)備了禮物以及驚喜歡送會,然后你給我們看了一個(gè)短片,那里面有你和我們所有人的合照,那時(shí),我才恍然發(fā)覺,原來你在我的生活中已刻下了那么深的印記,也可能是一輩子也磨滅不掉的痕,可是現(xiàn)在,你卻要硬生生地從我的世界離開。我站在你的身邊,你也很難過,最后轉(zhuǎn)身便抱住了我,趴在了我肩上止不住地哭,你的身子也在顫抖著,我緊緊地抓住你的衣服不肯放開,眼淚也早已落下,卻是落在了心上,之后,我便不愿再松開手,因?yàn)槲遗乱凰墒郑憔蜁г谖业纳罾,永遠(yuǎn)也不回來了。最后,你還是走了。

  賴?yán)蠋,我真的真的很想你,如今你在哪里呢?你還會回來嗎?茫茫人海中,我們還能相遇嗎?

  賴?yán)蠋,還好,我曾遇到過你,難忘你,賴?yán)蠋煛?/p>

難忘話題 隨筆作文 _隨筆2

  周二下午最后一節(jié)體育課,大伙兒有點(diǎn)“壓力山大”,因?yàn)橐x出參加雙搖跳的人員。眼看快要放學(xué)了,偏偏又有一件事和我“過不去”。

  灰灰霧霾籠罩下的操場異;璋,老師幽默地說著話,我不禁“呵呵”地笑,老師看見了,便把我請到了前面“VIP”位置,我仍舊“哈哈哈”地傻笑。老師奇怪地問“你為什么一直笑?”我忍住笑說:“老——老師,我是因?yàn)閰且硐杷麄兊腵‘口水大戰(zhàn)’!”“你先呆在這里,我和楊老師說事呢!”哎,等什么等,不知我們累了一天后回家心切嗎?老師真是不近人情!

  隨著時(shí)間嘀嗒地流逝,我終于忍不住了,趁老師講話不注意的間隙,像飛出籠子的小鳥,一溜煙地逃回了教室。剛要收拾書包,突然有同學(xué)大叫“體育老師請你回去呢!”我下樓時(shí),心里像是“十五個(gè)吊桶打水,七上八下”,渾身冒冷汗,上課發(fā)笑本不該,逃離操場罪加一等,哎呀,做賊心虛啊!

  到了操場,我一看到老師氣憤的面孔,就知道情況不妙,她嚴(yán)肅地說:“站到我辦公室那兒等我!”我只好從命,因?yàn)樽灾硖,得爭取將功補(bǔ)過,寬大處理。剛到辦公室,我就兩眼發(fā)癡,目光呆滯,神情緊張,再看到同學(xué)們都背書包走人時(shí),鼻子一酸,淚眼婆娑!等了度日如年的十分鐘,老師終于出現(xiàn)了!

  老師溫和地說:“你是一個(gè)好學(xué)生,不應(yīng)該上課不遵守紀(jì)律,又在老師未允許的情況下擅自回班,所以是錯(cuò)上加錯(cuò)!”我完全折服了,不禁放聲大哭,不過老師似乎并沒有要責(zé)罰我的意思,只是在給我苦口婆心地講道理,“老師,您辛苦了,我知錯(cuò)了!”隨之脫口而出。

  真夠幸運(yùn),老師讓我回家啦,背上書包,走在路上,我一邊回憶今天的教訓(xùn),一邊思索著,雖然老師批評了我,但她是真正地愛我,想幫助我改掉隨便的習(xí)慣啊,因此我十分感動(dòng)!

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