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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-05-07 09:04:13 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  廣東恒大,作為中國(guó)女排聯(lián)賽的升班馬,她們,在女排聯(lián)賽里創(chuàng)下的是不朽的傳奇。第一次來(lái)到女排聯(lián)賽的她們,還沒(méi)有大賽經(jīng)驗(yàn),在郎平的奮力指導(dǎo)下,她們漸漸的變得頑強(qiáng),變得成熟。

  第一次來(lái)到女排聯(lián)賽,她們的表現(xiàn)沒(méi)有讓球迷們失望,而是驚嘆。她們頑強(qiáng)拼搏,奪得了中國(guó)女子排球聯(lián)賽的`冠軍。第一次來(lái)就得到冠軍,這是一個(gè)令人難以想象的奇跡。大多數(shù)人認(rèn)為這應(yīng)該很簡(jiǎn)單,這原本就應(yīng)該被她們強(qiáng)大的實(shí)力所獲得,可是,誰(shuí)又會(huì)想到廣州恒大艱辛的晉級(jí)之路。

  第一次拿冠軍,第一次進(jìn)入季后賽,這,才是真正考驗(yàn)她們的時(shí)候。

  她們拼盡全力,終于,奇跡般地闖進(jìn)了季后賽的決賽。她們的對(duì)手是8年7冠的聯(lián)賽老霸主——天津普利司通。

  第一場(chǎng)廣東顯然在經(jīng)驗(yàn)上輸給了天津隊(duì),最終以慘敗告終?墒腔氐搅俗约旱闹鲌(chǎng)后,她們的表現(xiàn)出人意料,打了天津個(gè)措手不及,這也是衛(wèi)冕冠軍天津?qū)σ庀氩坏降。在常?guī)賽里,天津其實(shí)在對(duì)戰(zhàn)廣東的吃過(guò)這樣的苦頭,她們打的太輕松,太隨意了。在決勝場(chǎng)第三場(chǎng)時(shí),前兩局廣東恒大輕松的拿下了天津普利司通,可是,在后面三局,比賽出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),天津隊(duì)奮力連扳三局,這時(shí),廣東隊(duì)的體力已經(jīng)耗盡。最終,天津在客場(chǎng)以3:2大逆轉(zhuǎn)廣東奪得第8冠。

  最后的奇跡是遺憾,這句話可能在廣東隊(duì)里,最懂得這句話的人,那就是老隊(duì)長(zhǎng)馮坤了?粗旖蜿(duì)高興的擁抱,馮坤在旁邊落下了眼淚,她的年紀(jì)以大,這可能是她的最后一個(gè)賽季,她卻沒(méi)有舉起那夢(mèng)寐以求的冠軍獎(jiǎng)杯。

小學(xué)生作文 篇2

  1. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  2. 選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。

  3. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。

  4. 選材平淡無(wú)奇,過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

  5. 未能通過(guò)小事情反映大道理,“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟。

  6. 對(duì)人物形象缺乏多角度的刻畫(huà),只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

  7. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的'代表性較強(qiáng)。

  8. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  9. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  10. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

小學(xué)生作文 篇3

  這次露營(yíng)活動(dòng)是我們班的班主任崔老師發(fā)起的,這次活動(dòng)的目的是為了讓我們更快樂(lè),在這個(gè)六一節(jié)過(guò)得更加難忘。

  這次露營(yíng)活動(dòng)的目的地是安吉縣孝豐鎮(zhèn)郊區(qū)的賦石水庫(kù),在六一兒童節(jié)的中午,我們蕓香葵園四(4)班的每一輛車(chē)都插著一面鮮紅的班旗,轟轟烈烈地出發(fā)了。

  大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右,走了一大段盤(pán)山公路的我們到達(dá)了目的地——賦石水庫(kù),此時(shí),天還在下著蒙蒙細(xì)雨,但是這點(diǎn)小事哪里難得到激情四射的我們呢?我們的先發(fā)部隊(duì)早就已經(jīng)搭好了雨棚……

  隨后,我冒著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)細(xì)的雨點(diǎn),走到水庫(kù)旁邊,踏著綠茵茵的草地,望著清澈的湖水,再加上無(wú)數(shù)群山的懷抱,我仿佛到了一個(gè)綠色的天堂。

  我們等了一會(huì)兒,精彩的“燒烤派對(duì)”就開(kāi)始了,同學(xué)們拿著一串又一串鮮美的羊肉串或是里脊肉串,放在燒烤架上烤,同學(xué)們聽(tīng)著燒烤架發(fā)出“滋滋”的'聲音,看著那一串又一串鮮美的肉串即將烤熟了,同學(xué)們的口水都流出來(lái)了,這仿佛是在做白日夢(mèng)。

  吃完晚飯后,我們的篝火晚會(huì)開(kāi)始了,我們班的學(xué)生和家長(zhǎng)總共96號(hào)人圍坐在篝火一圈,一起唱著我們的班歌——紅蜻蜓。

  還一邊聽(tīng)著其他同學(xué)演唱江南style和最炫民族風(fēng),蟲(chóng)兒們也在為我們輕聲吟唱,篝火似乎也在為我們鼓掌,我們班的班主任崔老師也跟著我們一起唱紅蜻蜓。(雖然他已經(jīng)喝醉了)

  第二天早晨五點(diǎn)鐘,我和其他同學(xué)組成的“起床團(tuán)隊(duì)”一起去挨家挨戶地去把其他同學(xué)叫醒,看著他們都起床了,我們都?xì)g快地笑了。

  吃過(guò)早飯后,昨天晚上滅了的篝火今天又重新燃放了,我們的激情又上升了。接著,我和其他同學(xué)打籃球、踢足球,被晶瑩的露珠滴著,我覺(jué)得一切更加美妙了。

  這個(gè)六一兒童節(jié)是我一生中過(guò)的最難忘的兒童節(jié)!

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