四年級(jí)成長(zhǎng)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文1
3月14日，周六上午天下起了小雨，我們四（4）班的同學(xué)冒著細(xì)細(xì)的春雨來到了城北體育公園開展了“我和小樹同成長(zhǎng)認(rèn)種”活動(dòng)。
春來了，雨水多起來了，大地漸漸蘇醒了！在老師帶領(lǐng)下，我們?nèi)齻�(gè)人一組魚貫而行，來到了植樹地點(diǎn)。我們拎起小水桶，扛起從沒碰到過的大鐵鍬有模有樣地當(dāng)起小園丁來。首先我們要給小樹挖個(gè)坑，開始我們?cè)趺赐谝餐诓豢欤瑒傛@起一塊土，結(jié)果一不小心鐵鍬翻了，前功盡棄；本想要鐵鍬往左邊挖的，可鐵鍬卻偏偏往右邊挖去了；我們覺得自己力氣不夠大，就把雙腳直接踩在鐵鍬上，一不小心鐵鍬拐彎了.....雖然，我們干得熱火朝天，但泥土沒明顯淺下去。后來姚奕晗爸爸過來指點(diǎn)我們說：“你們要雙手一前一后，不要拿得太高了，這樣會(huì)好挖一點(diǎn)，而且只能一只腳踩上去�！币汝夏闷痂F鍬躍躍一試，劉佳穎緊隨其后，我也不甘落后。我們一試果然輕松多了。大家你一鍬我一鍬干得不亦樂乎！大概20多分鐘后，我們終于把一個(gè)大坑挖好了。接著我們把茶花樹種了下去，并且用土把它埋實(shí)�？粗鴦偛胚�躺在地上的小樹，現(xiàn)在已經(jīng)威風(fēng)凜凜地站在那兒時(shí)，甭提有多高興了！天空仍下著細(xì)雨，仿佛在幫我們給小樹苗澆水。最后在園林工人的幫助下，我們還種了我們的班樹--廣玉蘭。熱鬧的場(chǎng)面溫馨有快樂，雖然我們褲子上、鞋子上都沾上了泥，但眼前一片生機(jī)勃勃的景象讓大家歡樂無比！
冒著綿綿的春雨，迎著輕柔的`春風(fēng)，看著大家親手種下的十二棵茶花樹和一棵高大的班樹--廣玉蘭，我們的心里是多么快樂�。∠Ｍ覀兎N下的樹苗茁壯成長(zhǎng)，為我們美化環(huán)境，凈化我們周圍的空氣，作出一份貢獻(xiàn)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文2
歲月匆匆，花開花落，轉(zhuǎn)眼間，我已是一個(gè)十歲的小學(xué)生了。在我成長(zhǎng)的道路上，充滿了媽媽的關(guān)愛，充滿了媽媽對(duì)我的支持和幫助，還充滿了媽媽對(duì)我無微不至的照顧。
不曾忘記，孩提時(shí)的.我在媽媽手把手教漢字后，終于歪歪扭扭的寫了一個(gè)“大”字。
不曾忘記，在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題做不出來而急得大哭時(shí)，媽媽就耐心地給我講解。
更不曾忘記在我受到挫折時(shí)，是媽媽的鼓勵(lì)才使我重新樹立起信心。作文
每天早上起來，都會(huì)看到餐桌上熱騰騰的飯菜和媽媽忙碌的身影。
每天晚上，都會(huì)在書桌上看到媽媽特地準(zhǔn)備的各種各樣的點(diǎn)心和水果。
有時(shí)，媽媽出于關(guān)心不斷嘮叨，我實(shí)在忍不住，就會(huì)向媽媽發(fā)一頓無名火，然后摔門而去，但事情過后，媽媽對(duì)我始終笑臉相待，謝謝媽媽！謝謝你的理解和寬容。
剛學(xué)會(huì)“走路”的孩子，在媽媽的幫助下，我穩(wěn)穩(wěn)的走在成長(zhǎng)的道路上，這條路是由媽媽用汗，用淚，用自己的年華為我鋪成的，在我成長(zhǎng)的道路上，由于有了媽媽，我才得以好好的成長(zhǎng)，好好的走在成長(zhǎng)的道路上。
在我成長(zhǎng)的道路上，既美麗，又短暫，我要用有限的生命把握著無限的美麗，讓成長(zhǎng)的道路上多幾分色彩，多幾分輝煌！我一定要用我的成績(jī)?nèi)?bào)答媽媽！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文3
在童年中，有加了糖的甜，有吃不慣的苦，值得我們好好的品味一下，現(xiàn)在，我要把我童年的“咖啡”也和大家分享，共同品味一下。
夏天，烈日炎炎，樹上的'知了唱個(gè)不停，我忍著烈日回到家，只見媽媽早已準(zhǔn)備好了我最愛吃的西瓜，我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了，我趕忙拿菜刀，一切下去，便成了兩半了，我大口大口的啃起來，就像一只老虎正在吃一只兔子一樣，這西瓜沙甜美味，清涼可口，簡(jiǎn)直就是天下之美味呀！
這時(shí)，奶奶走過來，見我吃的高興就說：“悠著點(diǎn)兒，當(dāng)心你肚子長(zhǎng)出西瓜來。”我一怔，奇怪地問：“奶奶，為什么說會(huì)長(zhǎng)出西瓜來？”奶奶又一本正經(jīng)地補(bǔ)充道：“你吃西瓜狼吞虎咽的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那么多食物，那給了西瓜子多少營(yíng)養(yǎng)成分呀！”我聽了奶奶的話，就把剩下的西瓜丟棄了，生怕自己肚子里真的會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)西瓜來，過了幾天，媽媽又買來一個(gè)西瓜，當(dāng)時(shí)我看著切好的西瓜又紅又大，雖然我已誕垂三尺，但是，想到肚子里會(huì)長(zhǎng)西瓜，就站在旁邊，望著媽媽剛切好的西瓜。這時(shí)，媽媽從廚房里來了，見到我呆呆地望著西瓜，感到奇怪。
可是她沒有來管我，過了一會(huì)兒，媽媽依然見我望著西瓜，就好奇地問：“你呆若木雞地看著西瓜干什么？為什么不吃呢？”我說：“奶奶說再吃的&39;話，我肚子里就會(huì)有更多的西瓜。”說著說著，我的眼睛“下雨了”，越哭越大，萬物仿佛都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說：“你急什么呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的，西瓜是不會(huì)在你肚子里長(zhǎng)大，別哭了”，我破涕為笑，趕緊吃起了西瓜
童年是有趣的，童年是充滿家人關(guān)愛的，童年是快樂的，它們就像點(diǎn)點(diǎn)星辰，點(diǎn)亮了我的世界。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文4
人生如一座山峰，需要去攀登，才能達(dá)到最頂峰。當(dāng)你爬到頂峰時(shí)，再回頭看看身后留下的一串串腳印，那就是成長(zhǎng)的腳印。在幼兒園時(shí)，手里捧著一本小書，聽著老師說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上，你們就是祖國(guó)的棟梁之才，祖國(guó)的未來需要你們?nèi)ソㄔO(shè)。”幼稚的我那時(shí)就立下“雄心壯志”，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
6歲時(shí)，小學(xué)一年級(jí)里，脖子里系著紅領(lǐng)巾，站在國(guó)旗下，仰望著鮮艷的紅旗，看五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。在這里，五星紅旗就是我成長(zhǎng)的`見證。7歲時(shí)，偶爾在書店里看見了【水滸傳】，我便為足智多謀的吳用而高興，為身遭慘境的柴進(jìn)而悲傷，為神通廣大的戴宗而自豪，為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會(huì)兒高興，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒自豪……在那里，水滸傳是我成長(zhǎng)的見證。9歲時(shí)，一次數(shù)學(xué)考試，只因?yàn)樯倭艘粋�(gè)符號(hào)而沒有得滿分。為了滿分，我發(fā)誓以后再也不能出錯(cuò)，再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分?jǐn)?shù)。
10歲時(shí)，當(dāng)我再立雄心壯志時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學(xué)生了，而是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，這就說明我在成長(zhǎng)，我也在努力�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名堂堂正正的中學(xué)生了，我已經(jīng)走過了12個(gè)春夏秋冬，我已經(jīng)懂得了許多道理。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我沒有再像小時(shí)候那樣灰心喪氣，哭著叫著找媽媽。當(dāng)我考出好成績(jī)時(shí)，我也沒有為此沾沾自喜。
而所有的這一切，都是我成長(zhǎng)的腳印。當(dāng)我回頭看看自己身后留下的那一串串腳印時(shí)，那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時(shí)候的幼稚可笑。成長(zhǎng)充滿著謎題，各個(gè)腳印都是謎案重重，充滿著歡樂，充滿著悲傷，充滿著迷惑，充滿著好奇……它時(shí)時(shí)刻刻地圍繞著我，是我永遠(yuǎn)都不能忘記，是我奮發(fā)向上，將以后的路走直，那就是成長(zhǎng)的腳印。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文5
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。反復(fù)念這句話，倒想起了我已度過了9個(gè)春秋，度過了無數(shù)寸光陰，在這無數(shù)的光陰中，最讓我難忘的是弟弟的到來。
弟弟的到來，為家里帶來了一個(gè)新的小生命，為家里帶來了一份歡樂，為家里帶來了一份負(fù)擔(dān)，也同樣為做姐姐的`帶來了一些煩惱。
剛在醫(yī)院里見到又黃又丑的弟弟和憔悴的媽媽時(shí)，我產(chǎn)生了第一個(gè)煩惱：媽媽把自己折磨成這樣就是為了生下這么一個(gè)又黃又丑又小的嬰兒？這不值得，這不值得！那一刻，我真想對(duì)弟弟大吼一聲：“看看，你都做了些什么？把媽媽折磨成這樣就是為了你，你不配！”這時(shí)，爺爺叫我回家寫作業(yè)了，我氣急敗壞地上了爺爺?shù)钠�，一肚子的火全撒在了車身上，嘻嘻，你改天找我家弟弟算賬吧。
弟弟從醫(yī)院回家了。我又產(chǎn)生了第二個(gè)煩惱：全家人說話都要靜悄悄的，媽媽房間的門大多時(shí)候是關(guān)著的，媽媽根本沒時(shí)間陪我了，我想和媽媽說說話都是被禁止的，那一刻，我真想對(duì)他大吼：“媽媽被軟禁在房間中都是因?yàn)槟�，你不配！�?/p>
煩惱三又來了，我晚上都開始做媽媽不要我的夢(mèng)了，我從夢(mèng)中哭醒，那一刻，我真想對(duì)他大吼：“姐姐被折磨成這樣都是因?yàn)槟�，你不配！�?/p>
煩惱四號(hào)也趕來湊熱，他一來弟弟就哇哇大哭，把媽媽弄得整夜都睡不好覺，經(jīng)常牙疼的掉眼淚，那一刻，我真想對(duì)他大吼：“媽媽睡不好覺都是因?yàn)槟悖悴慌�！�?/p>
弟弟逐漸長(zhǎng)大了，每次放學(xué)回家他都笑著在門口迎接我，每當(dāng)我一喊“一、二”他就高興的直蹦，他不會(huì)再給我?guī)頍⿶懒耍炊o我?guī)砹撕芏嗫鞓�，是他使我明白了母愛與父愛不可獨(dú)享，要分享，也使我明白了什么叫手足，什么叫血脈親情。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上五年級(jí)了。記得幾年前我曾經(jīng)還只是無知的幼童，在父母的養(yǎng)育與老師的教導(dǎo)下，我漸漸成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的少年。一路走來，我留下了一串串或深或淺的腳印，它們都是我心深處不可磨滅的記憶。
最讓我印象深刻的是我的作文第一次發(fā)表在報(bào)紙上。
記得那是三年級(jí)的一天，我利用課間休息時(shí)間正在寫作業(yè)。班主任胡老師突然走進(jìn)教室，手里拿著一份《湘潭晚報(bào)》，告訴我一個(gè)好消息：“你寫的《追尋偉人的足跡》發(fā)表在《湘潭晚報(bào)》上了！”說完，她滿臉歡欣地把報(bào)紙遞給我。我懷著興奮而又緊張的心情接過報(bào)紙一看，是真的！我的作文發(fā)表了！yeah！我高興地歡呼著，激動(dòng)得從座位上跳了起來。
從那時(shí)起，我對(duì)寫作的興趣更濃了。后來，我又寫了許多文章。這些作品有的發(fā)表了，有的沒發(fā)表，但都無一例外地記錄著我成長(zhǎng)過程中的一點(diǎn)一滴。期間，胡老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員沈老師對(duì)我進(jìn)行了耐心細(xì)致的.指導(dǎo)，她們教我積累并選取素材，正確使用修辭方法，遣詞用句力求美感……伴隨著我一步步前行的腳印，老師們?yōu)⑾铝藬?shù)不清的汗水。
再過一年多，我就要離開東方紅小學(xué)，離開我留下了成長(zhǎng)足跡、交織過多少美夢(mèng)的菁菁校園了。雖然夢(mèng)中的日子就要遠(yuǎn)揚(yáng)，但留在我心里的回憶卻將永遠(yuǎn)芬芳！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文7
說起我小時(shí)候的故事，真讓人笑三天三夜也笑不完。我就挑一件說吧！
我四歲的時(shí)候，媽媽帶我去附近的一家理發(fā)店理發(fā)，叔叔給我理頭發(fā)，這剪剪，那噴噴，理的真不錯(cuò)！
回家后，我心想：既然叔叔理得這么好，我應(yīng)該試著給自己理理看。于是我下定決心，要給自己理發(fā)。到了理發(fā)的時(shí)候，我讓媽媽推遲了一天剪，自己在準(zhǔn)備理發(fā)的用品了。我也學(xué)著叔叔那樣：用小剪刀給自己理發(fā)，前面剪的短一點(diǎn)，后面剪的長(zhǎng)一點(diǎn)。有些地方噴水，有些地方用梳子梳幾下。我心想：這下剪的一定很不錯(cuò)。我情不自禁地去摸了摸頭，這一摸，似乎有一種不祥的預(yù)感涌上我的心頭。剛才的好心情全在摸的.一瞬間蕩然無存。我飛快地拿起鏡子一看，鏡子里的人是我嗎？我自己剪的頭發(fā)讓自己都哭笑不得，頭發(fā)剪成了這樣：沒有剪到的地方像高山，剪短的地方像盆地，露出頭皮的地方像江河，湖泊，但沒有大海。這簡(jiǎn)直是一個(gè)地球儀。
我看見這模樣，頓時(shí)被嚇呆了，心想：天哪，對(duì)我來說找到帽子是最重要的。于是我找了頂小帽子帶上，心里才踏實(shí)。誰知媽媽剛回來就把我的帽子給摘了，她哈哈大笑，說：“原來讓我推遲一天剪，是為了這個(gè)呀！”說完，看了一下垃圾桶，果然有我的頭發(fā)。媽媽又說：“明天讓叔叔給你湊合著理一下�！�
想想那次事情，我還真幼稚呀！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文8
每一個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有一段經(jīng)歷。這段經(jīng)歷有的是美好的，有的是痛苦的；有的是開心的，有的是難過的，一句話，每個(gè)人的成長(zhǎng)過程都是不一樣的，也是這段經(jīng)歷，讓你懂得了人情冷熱，變的懂事。
在幼時(shí)，當(dāng)我們被爸爸媽媽捧在手心時(shí)，那感覺是十分溫馨的，爸爸媽媽都會(huì)把自己的兒女當(dāng)成是塊寶似的`疼愛，但是，被父母捧在手心，那無知的我，根本不知道人世間種種的情感，只知道一天能填飽肚子，然后呼呼大睡。慢慢地，我逐漸地走向了成長(zhǎng)，先開口說話，叫了一聲“爸爸、媽媽！”，然后就在父母的帶領(lǐng)下，一步步地站了起來，慢慢地，慢慢地，在撒滿陽光的大地上走了起來，是的，那時(shí)我們正要走向人生的考驗(yàn)，父母，也是一眼一眼的看著，我們正在一步一步的走向成長(zhǎng)，慢慢地成熟起來。
幾年后，我們已經(jīng)有了自己的思想，知道了人間的人情冷熱，酸甜苦辣。明白了做人的艱難，父母的辛苦。
一長(zhǎng)大，在自己身邊就會(huì)發(fā)生許許多多的事，也會(huì)有許許多多的煩惱圍著你身邊繞，一回想起來，就會(huì)知道，自己在幼時(shí)，那種天真幼稚的生活是多么的美好，是多么的開心，是多么的幸福，在那時(shí)的思想是那么的單純，一點(diǎn)兒煩惱也沒有。
其實(shí)，我們明白，自己在成長(zhǎng)的過程中，我們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)的路上嘗盡了各種味道，也是這些味道，讓你慢慢變的成熟，讓你變的懂事。
在你小時(shí)侯，家庭是你第一所學(xué)校，父母是你第一任老師。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文9
要做好一件事，就必須要相信自己，才能克服困難，走向成功。我也有一次這樣的經(jīng)歷。不信，我講給你聽。
小時(shí)候，爸爸讓我整理自己的床，沒辦法，我只好照做，因?yàn)槲业钠ü蓴巢贿^爸爸的大手啊！我笨拙地拿起被子，疊了起來，越疊我越泄氣，因?yàn)槲揖谷话驯蛔盈B成了三角形。我放下被子又拿起衣服，把衣服疊得七扭八歪，氣得我把衣服一扔，說：“不疊了！”爸爸邊看邊說：“你看看人家，把床收拾得多好，再看看你，差距真是太大了。唉！”我心想：哼，本少爺也不是吃素的，我肯定要把被子和衣服整理好讓你看看。
我試了一次又一次，但是依然沒有成功。在一旁的媽媽看了直笑，她把我叫到一邊對(duì)我說：“嗯，不要泄氣，只要認(rèn)真就一定能成功。”我把媽媽的話牢牢記在心中。爸爸又讓我重新整理自己的床，我想起媽媽說的話，心里充滿了自信。我鼓足勇氣疊了一次又一次，失敗了就再重新疊，我一直在堅(jiān)持……
終于，我把被子疊好了，衣服也不扭七扭八，把床收拾得和小伙伴們的一樣棒！爸爸的`臉上露出了滿意的微笑，我心里高興極了。媽媽看了我一個(gè)上午的成果，點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我投來贊許的目光。
從那以后我的床都是我自己整理，對(duì)我來說整理床已經(jīng)不再是一件困難的事。通過這件事，我體會(huì)到，做好事情并不難，只要你充滿自信敢于面對(duì)困難挑戰(zhàn)困難，成功就非你莫屬。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文10
我校響應(yīng)揚(yáng)中市藝術(shù)展演的號(hào)召，轟轟烈烈地開展了許多藝術(shù)活動(dòng)。而我就有幸參加了其中一個(gè)朗誦加表演的節(jié)目《藕花深處》，我是多么興奮��！
記得剛開始參加排練的時(shí)候，老師給我們看了一下視頻，我們都說很簡(jiǎn)單，可老師說我們的動(dòng)作不夠柔，因?yàn)槲覜]有學(xué)過跳舞，所以“柔”做不出來。很快，我想到了一個(gè)小秘訣，那就是：不要用力，也就是有氣無力。我把這個(gè)秘訣傳給大家，大家也一學(xué)就會(huì)，做出了“柔”。
經(jīng)過一天又一天的訓(xùn)練，我們既會(huì)唱歌，也會(huì)把動(dòng)作連起來做了。每天放學(xué)，我一回到家里，就對(duì)著鏡子練姿勢(shì)。我自我感覺動(dòng)作挺不錯(cuò)了，昂著頭，挺著胸。為了讓我知道我訓(xùn)練的`成果怎么樣，我把節(jié)目表演給媽媽看。表演完后，媽媽說：“不錯(cuò)，繼續(xù)加油，我相信你一定能取得很好的成績(jī)�！蔽衣犃耍幼ゾo時(shí)間，甚至利用下課時(shí)間，嘴里還輕輕哼著節(jié)目里的詩和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿著表演服。50多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)圍著我們，我心里咚咚咚直跳，但我想：平時(shí)我那么努力地練習(xí)，所有的動(dòng)作都熟練了，詩詞內(nèi)容也記得牢牢的，別害怕，我一定行！這么想著，心里安定了許多。美好的時(shí)刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了，領(lǐng)導(dǎo)們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對(duì)我們最大的贊揚(yáng)。
通過這次活動(dòng)，我覺得我成長(zhǎng)了！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文11
在成長(zhǎng)的道路上，我們都會(huì)遇到一些使自己緊張又害怕的事。但只要你克服了自己內(nèi)心的緊張，那就你就有可能成功。
那一次，我偶然有一次機(jī)會(huì)去學(xué)騎自行車。我當(dāng)時(shí)膽子很大，但是力氣很小。于是，我慢慢地把自行車推到了媽媽面前，想讓自己在媽媽的視線中學(xué)騎自行車。
我大步跨上了自行車，因?yàn)榫o張和害怕，我的`自行車好像不聽使喚一樣往左右左右搖來搖去。那時(shí)，我想放棄，可是又有些想堅(jiān)持，后來我咬咬牙心里想：不就是騎個(gè)自行車嗎，還能難得住我，哼，我不能放棄，讓媽媽小瞧。加油，堅(jiān)持就是勝利！想到這里，我把腳放在腳踏板上，使勁得地往前蹬，可自行車還是不聽使喚，左右搖晃著，過了一會(huì)兒，我的自行車在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候騎的太用力了，這使我的膝蓋破了，流了血。在血塊的旁邊是一塊青一塊紫色的。我嚎啕大哭起來。就在這時(shí)，媽媽走了過來安慰我說："；別哭，別哭，我們慢慢來。"；媽媽一邊說一邊把我扶了起來，告訴我別害怕，別緊張，心平氣和慢慢來就可以學(xué)好了。我按照媽媽的說法，接著練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一次又一次的努力，我的自行車漸漸地聽話了，就這樣我學(xué)會(huì)了騎自行車。
現(xiàn)在我騎自行車越來越熟練，我回過頭來再看學(xué)習(xí)自行車的過程發(fā)現(xiàn)，在我們的成長(zhǎng)路上，只要我們做任何事情，心平氣和，用心對(duì)待，就可以收獲成功！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文12
在我的記憶深處，有許許多多的伴隨我成長(zhǎng)的往事，但令我記憶深刻的，還是那一件事…………
那是一個(gè)令我難忘的校運(yùn)會(huì)。比賽地點(diǎn)在八中，所以我和同學(xué)們一起來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。你瞧，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備著接下來的比賽。我的比賽項(xiàng)目是100米跑步，所以我就在賽場(chǎng)附近熱身。雖說是友誼第一，比賽第二。但是賽場(chǎng)上猶如沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，氣氛十分緊張。我在旁邊看著一輪又一輪的`比賽，心里不禁擔(dān)憂起來。過了一會(huì)兒，快到我上場(chǎng)了，我非常擔(dān)心，心想：一定要贏啊，不然我練習(xí)了這么久都沒有用了。但是也不可能不比賽，所以我?guī)е话驳男那闇?zhǔn)備參賽了。
我向其他選手一樣做好準(zhǔn)備以后，聽到了“預(yù)備”，我趕緊平復(fù)自己的心情，以至于不那么緊張。一聲發(fā)令槍的槍響響徹天空，我像脫韁的野馬一樣沖了出去，一開始我還保持著第一名的“寶座”，但后來我感到力不從心，就慢了下來，我旁邊的對(duì)手趁這個(gè)機(jī)會(huì)，突然加速，超過了我。其他選手都陸陸續(xù)續(xù)地超過了我，我想趕上他們，卻怎么也跑不快。這時(shí)，跑道外的同學(xué)向我加油，我在心里默默的想：我不能辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的期望，我一定要沖上去！
我竭盡全力地跑著，風(fēng)的“呼呼”聲在我耳邊響起，慢慢的，我超過了其他人，但是體力有限，第一名不屬于我了，我得到了第三名。
事后，我雖然沒有得到第一名，但是我要感謝失敗給予了我磨練，鍛煉了我的心智。這次失敗了，下次就一定能成功！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文13
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是水，要努力，才能實(shí)現(xiàn)自己偉大的愿望，才能奔向更遠(yuǎn)、更深的大海；成長(zhǎng)是小草，要努力，才能出人頭地，才能像小草一樣，鉆出泥土，見到明媚的陽光；成長(zhǎng)其實(shí)更像一朵美麗的小花，人生必定有挫折，就像在秋天，花落一樣，人生一定也有精彩的部分，就像在春天，花開一樣。世界上沒有一個(gè)人是十全十美的，在那些偉大的人物背后，也有人們意想不到的人生經(jīng)歷，有辛酸的'，有辛苦的，也有令人感動(dòng)的。
我只是一個(gè)普普通通的四年級(jí)女孩，天真活潑聰明又調(diào)皮的女生，家里有四個(gè)愛著我的人，爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，他們都希望我健健康康、快快樂樂的成長(zhǎng)，希望我長(zhǎng)大成為一個(gè)有出息的人。我好似一個(gè)在春天剛剛破土而出的小嫩芽，爸爸是太陽，給了我溫暖的陽光，把我全身照的暖暖的；媽媽是月亮，在黑暗中給我一絲光明，讓我不再恐懼；姥姥是雨水，稀里嘩啦的雨水就像姥姥對(duì)我親切地叮囑，滋潤(rùn)著我；
姥爺是泥土，給了我生長(zhǎng)的空間，陪伴著我。所有的人都愛著我，幫著我，保護(hù)著我。每次我遇到不會(huì)的題，爸爸媽媽總能耐心地指導(dǎo)著我；每天早晨姥姥都會(huì)親切的叮囑我，多穿點(diǎn)衣服，不要凍著，有沒有忘帶的東西；每次遇到挫折時(shí)，姥爺總會(huì)安慰我：“失敗乃成功之母，不要灰心，要繼續(xù)努力�！泵看卫褷敯参客晡�，我都會(huì)覺得信心滿滿。大家都指引著我，他們好似我成長(zhǎng)道路里的一盞盞燈，照耀著我前進(jìn)。
在爸爸媽媽姥姥姥爺愛的陽光里，我健康的成長(zhǎng)。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文14
記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細(xì)膩猶新。
去年夏天，我和我的小伙伴們?cè)陉帥龅臉涫a下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走，生怕被小石子絆倒，當(dāng)我把手向前伸直時(shí)，我感覺有人，使勁一抓原來什么也沒抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒走肯定沒錯(cuò)!小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個(gè)疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了!”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個(gè)過路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑!我的臉頓時(shí)紅了。
童年，這個(gè)兒童的歲月每個(gè)人都會(huì)有，而這個(gè)古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我的快樂生活，道出了我的歡聲笑語。我喜歡童年的.天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵。我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒有邊際的無形的彩色地毯。要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠(yuǎn)也念不完也說不完，但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進(jìn)屋里來時(shí)，將意味著兒時(shí)的歡樂全在那一縷金色的陽光里，因?yàn)槟鞘菑奶旎牡降乩系年柟�，為此，我把這縷陽光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢(mèng)想的藍(lán)天，童年是絢麗多彩的詩篇，童年是我那全世界獨(dú)一無二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的寶劍。有人說，童年是人生最難忘的光陰，我卻說，純真的心，才能體味愛的甘甜!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文15
父母的愛滋潤(rùn)著我們，友情的心溫暖著我們，我們成長(zhǎng)路有陽光也有風(fēng)雨。我也不例外，也有過挫折。
那是發(fā)生在二年級(jí)考試的時(shí)候。
出門前，媽媽囑咐我考試不要緊張。我滿懷信心的說：“媽媽，你就放寬心吧！”到了學(xué)校，大家都抓緊一分一秒的復(fù)習(xí)，這都是為爭(zhēng)奪——學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
“叮鈴鈴！”考試開始了。教室充滿緊張的氣氛，只能聽見筆在“刷刷”寫字的聲音。一根針落地似乎都能聽見，靜得可怕，交卷了，我自信的'交給老師，激動(dòng)地望著她。老師檢查了一遍又一遍，老師的神情很嚴(yán)肅，用一種嚴(yán)厲的目光瞪著我，我不明白為什么。
第二天，老師宣布了學(xué)習(xí)標(biāo)兵：有我、賀彬。我更認(rèn)為我這次考得不錯(cuò)。老師哼了下：“胡曉，一會(huì)去我辦公室一趟�！蔽壹�(dòng)來到辦公室，以為老師表揚(yáng)我�？墒牵蠋熗鲁鰝�(gè)字來“76分”我恍然大悟。從這以后，我的心情一直很沉重，領(lǐng)獎(jiǎng)那天我不由得留下了傷心的眼淚。事后，媽媽安慰我說：“曉曉，我們每個(gè)人都有過挫折。我想：一次考試沒考好算不了什么？下次再努力就一定行！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我又問媽媽：老師還會(huì)喜歡我嗎？”“當(dāng)然會(huì)，老師不僅因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)好才選你的呀！你要記注：天才出于勤奮”媽媽教育是呀，我不是弱者！一次的失敗，算不了什么？只是我要記住失敗的教訓(xùn)！遇到挫折，我們要去面對(duì)它，這才是最好的方法，難道不是嗎？
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