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我變了作文【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我變了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我變了作文1
我是一名學(xué)生，與他人沒(méi)啥兩樣。每個(gè)星期回到家里，我總是在逃避，逃避，給人打電話，接電話，因?yàn)槲艺J(rèn)為每周說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是那幾句話，別人的身體好不好，自己的也不知道，也沒(méi)有什么需要通知的，真是浪費(fèi)電話費(fèi)�？矗覌層珠_(kāi)始撥打我姥姥的電話了，一碰到這種情況，我就馬上往臥室走去，雖然自己明明知道躲過(guò)不過(guò)，但，還是再行中向上帝祈求，不要讓我接電話，但是老天似乎在跟我唱反調(diào)，很快，我就被媽媽的一句話叫了去接電話，
姥姥那早已被時(shí)光磨去了尖銳的氣息的聲音傳入了我的耳朵里，聽(tīng)著姥姥那語(yǔ)正心腸話語(yǔ)，頓時(shí)，我的腦海里也浮現(xiàn)出了姥姥那布滿滄桑歲月的痕跡，想起了，自己和她一起待了十幾年的.日子，自己竟然沒(méi)有一句話可以說(shuō)，這次通話和以往一樣早早就結(jié)束了，你要好好的聽(tīng)爸媽的話，不要惹他么們生氣，好好學(xué)習(xí)，這些是通話的主要內(nèi)容，既普通又復(fù)雜。這些是我早已知道了，也會(huì)做好的，看吧，打電話既費(fèi)時(shí)又費(fèi)錢(qián)，而且還沒(méi)有什么好說(shuō)的，好不如不打。
但是自我和母親頂嘴時(shí)，讓他生氣，這句早已爛熟于心的話語(yǔ)好像從來(lái)沒(méi)出來(lái)過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)一樣。
正如大人常說(shuō)的一樣，只有父母對(duì)兒女是無(wú)私的，他們不求回報(bào)更指不上將來(lái)。
對(duì)于一個(gè)養(yǎng)育了自己十幾年的親人，竟不知道在應(yīng)該電話說(shuō)什么，還常常逃避，這不僅不尊重他人，也拉開(kāi)兩人的距離，因此，不論是否自己有沒(méi)有事要通知，也應(yīng)該在一定的時(shí)間內(nèi)給別人打電話問(wèn)候他人。就是這句話是人的心中充滿溫暖的氣息。正如；贈(zèng)人玫瑰，手有余香，一樣。
我變了作文2
她，是我的妹妹，但我討厭她。因?yàn)樗歉改割I(lǐng)養(yǎng)的，她的到來(lái)使我失去了父母原本對(duì)我的寵愛(ài)。從前，我說(shuō)要什么就要什么�，F(xiàn)在，我的要求不能被滿足，而她提的要求總會(huì)實(shí)現(xiàn)，即使我想要的，我得到了，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)她手中也有同樣的。于是我對(duì)于她的到來(lái)并不歡迎。
那天，我正在寫(xiě)作業(yè)，她跑過(guò)來(lái)，晃著小腦袋向我要紙和筆。我不給，因?yàn)槲矣憛捤欠N眼神，但她不肯罷休，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)，她想要紙和筆。我煩她了，扔過(guò)紙和筆，說(shuō)：“你到外屋去，別妨礙我寫(xiě)作業(yè)。”她拿過(guò)紙和筆聽(tīng)話地去了外屋，我把屋門(mén)反鎖。過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我正為數(shù)學(xué)煩惱時(shí)，她敲門(mén)，我生氣地打開(kāi)門(mén)，對(duì)著她大喊：“我不是把紙和筆都是給你了嗎?你又是來(lái)干什么？煩不煩��？”說(shuō)完，我在她那雙無(wú)辜的眼神中狠狠地把門(mén)關(guān)上，至于她后來(lái)怎么樣，我就不知道了。
晚飯時(shí)，她拿出一張紙讓我看，我不耐煩地拿過(guò)來(lái)，看見(jiàn)上面畫(huà)滿了大大小小、各式各樣的月亮。我好奇地問(wèn)她：“你怎么只畫(huà)月亮？而且還畫(huà)這么多？”她那雙靈動(dòng)的'眼轉(zhuǎn)了幾圈，面帶微笑地說(shuō)：“月亮可以寄托人們對(duì)親人的思念和祝福，我畫(huà)的這些月亮，是為了希望你有個(gè)好成績(jī)�！蔽倚α耍λ傩市实貥幼�，笑她充滿謊言的話語(yǔ)，我跟她沒(méi)有什么血緣關(guān)系，我們也不是親人。
這是我第一次跟她好脾氣地談話。她天真地以為我會(huì)慢慢接受受她的，于是她每天都問(wèn)我要紙和筆，每天畫(huà)滿月亮，每天笑著把紙給我，我都不以為然，但我還是把她畫(huà)滿月亮的紙整好放在抽屜里。
在考試中，我取得了好成績(jī)，當(dāng)我告訴家人時(shí)，她歡呼雀躍，說(shuō)：“太好了，姐姐太棒了！我以后要畫(huà)更多的月亮！”我愣愣地看著她，慢慢地，我開(kāi)始找她的優(yōu)點(diǎn)，其時(shí)她很不錯(cuò)，她畫(huà)畫(huà)很好，從小就練舞蹈……
我改變了對(duì)她的看法，又想起了那張面帶微笑的臉和那一張張的月亮。
我變了作文3
陽(yáng)光，總是那么溫暖，驅(qū)散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽(yáng)光男孩，你改變了我。
你是如此陽(yáng)光，影響了我。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的拼搏，我總是心有余力不足。長(zhǎng)跑訓(xùn)練中，希望沖在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悅，委屈，心痛纏上了我。憑什么我的體質(zhì)就要這么弱？憑什么我的腳就邁不動(dòng)？憑什么跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽(tīng)到唏噓聲？在心里抱怨自己的無(wú)能，回頭卻看到身后的你，滿頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖，艱難的'步伐移動(dòng)讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開(kāi)了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對(duì)。
你是如此陽(yáng)光，震撼了我。
你的成績(jī)并不驕人，可每次測(cè)試過(guò)后，當(dāng)老師抱著試卷踏進(jìn)教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待著。公布分?jǐn)?shù)了，你的成績(jī)不在高分行列，你依舊那么從容，不抱怨，不喪氣�！跋麓我欢ǹ己��！辩H鏘有力的話擲地有聲，奪過(guò)我的試卷，沒(méi)有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的你，陽(yáng)光與自信寫(xiě)滿臉龐，神情那么自然，沒(méi)有絲毫矯揉造作，陽(yáng)光在你的身上跳躍。你的陽(yáng)光震撼了我，面對(duì)考試失利，我也能從容接受。
你是如此陽(yáng)光，改變了我，完全改變了我。
因?yàn)槟愕年?yáng)光，在摔倒后，我再也不會(huì)摸著傷口自哀自憐，而是勇敢站起來(lái)，繼續(xù)前行；因?yàn)槟愕年?yáng)光，在難堪之時(shí)，我再不會(huì)滿臉羞澀，而是從容一笑，大方接受；因?yàn)槟愕年?yáng)光，在被人誤解時(shí)，我不再暴跳如雷，而是平和冷靜，寬容理解。因?yàn)槟愕年?yáng)光……
陽(yáng)光大男孩，你的陽(yáng)光徹底改變了我。
我變了作文4
人生就像一杯茶，喝進(jìn)去的時(shí)候苦澀萬(wàn)分，但回味過(guò)后，變得甘甜醇厚。它不是注重品茶人的口味，而是注重品茶人是用如何的心態(tài)來(lái)面對(duì)眼前的這一杯茶……
挫折也就是那一杯茶，若品茶人不會(huì)仔細(xì)地去品這杯茶，那么，也因這挫折而讓他陷入了無(wú)窮的沼澤地當(dāng)中，但若品茶人仔細(xì)地回味了，那他將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這種苦盡甘來(lái)是讓他有多么大的收獲。
人生難免有挫折，就像蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事，原本，蘿卜、咖啡豆是那么堅(jiān)硬，而小小的雞蛋是那么薄弱，但是他們經(jīng)歷可挫折——被煮了，原本堅(jiān)硬的蘿卜、咖啡豆經(jīng)歷了這場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗，他們失敗了，他們失敗了。他們選擇了用消極的心態(tài)去面對(duì)，可雞蛋，他更堅(jiān)強(qiáng)了。積極的心態(tài)讓他迎難而上，終究他還是成功了，他變得堅(jiān)硬不可抵擋。這個(gè)故事，會(huì)讓嬌生慣養(yǎng)的我們領(lǐng)悟許多道理，這個(gè)故事讓你懂得了什么呢？
每個(gè)人，都會(huì)了經(jīng)歷挫折，也許是我們的心態(tài)不對(duì)吧！總是對(duì)一些小挫折繞道而走，身為新一代的我們��！也是該時(shí)候?yàn)樽约旱?行為多想想了，那些窮苦的人民子弟們是那么將強(qiáng)，催然只有皮包骨頭，但是他們很將強(qiáng)，他們從不依靠別人，他們從不依靠別人……盡管，只是用那瘦小的身子……
這種改變，不是單純的，也不是毫無(wú)作用的，他是像一顆瞬間爆發(fā)的原子彈，重重地炸在了你的心靈最深處，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地記�。捍煺凼菍�(duì)一些機(jī)靈人有很多用處的，而有的人，就不是機(jī)靈人，是愚昧的人，他們不懂，他們不懂這種挫折有多大的爆發(fā)力，這可能會(huì)讓一些人陷入地獄之中，但也可能會(huì)讓有些人升入天堂之上，人的心態(tài)不是天生的，是要靠培養(yǎng)的，你細(xì)細(xì)地品嘗了這杯，感覺(jué)甘甜醇厚，那么，你一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者的！
我變了作文5
在我的印象中，小販一直是很精明的人，像鐵公雞一樣�？墒�，經(jīng)過(guò)那件事，我的想法變了——
記得有一年夏天我和媽媽去買(mǎi)西瓜解熱，我們來(lái)到一個(gè)西瓜攤，一個(gè)小販站在那兒，大聲吆喝著，這位小販皮膚有些黑，脖子上掛著一條被汗水浸透的毛巾，五官參差不齊的排列著。媽媽問(wèn)：“這西瓜多少錢(qián)一斤？”小販說(shuō):“一塊一斤，沙囊瓜�！薄澳敲促F，五毛錢(qián)吧，我買(mǎi)了�！眿寢尶硟r(jià)說(shuō)，“不行，一塊一斤，不能再便宜了！” 小販不答應(yīng)，媽媽只好說(shuō)：“好吧，給我來(lái)一個(gè)�！� 走的時(shí)候,媽媽還說(shuō):”這個(gè)小販可真精明!”回到家后,媽媽切開(kāi)西瓜,嘗了嘗。對(duì)它絕不贊口：”這西瓜可真甜呀!”小販果然沒(méi)騙我!忽然，媽媽一拍大腿， 說(shuō)： “哎呀，我的錢(qián)包還在小販那兒呢！里面有兩千多塊錢(qián)，還有一張銀行卡，那小販那么精明，一定自己收起來(lái)了!我和媽媽連忙去西瓜攤 到了那里，我們發(fā)現(xiàn)小販還在那里，他坐在三輪車上，東張西望。還在找那位丟錢(qián)包的人，媽媽跑了過(guò)去拿起錢(qián)包，對(duì)小販不停的`道謝，小販擺擺手，說(shuō)：“ 使不得，使不得，不用謝！” 媽媽從錢(qián)包里拿出來(lái)一些錢(qián)，要給小販一些報(bào)酬時(shí)，小販連忙把錢(qián)推了回去。媽媽堅(jiān)持要他收下，小販仍然堅(jiān)持不收，小販一下子坐在三輪車上，很快騎走了，我們望著那個(gè)背影，心里充滿感激與溫暖。 通
過(guò)這件事，我發(fā)現(xiàn)所有的小販并不是那么精明，跟我想象中的一樣，這位小販，他不僅有一顆高尚純潔的心，還是一位不貪財(cái)?shù)娜恕Ｔ瓉?lái)我的想法錯(cuò)了，我要改變對(duì)小販的觀點(diǎn)。
我變了作文6
人生在世，誰(shuí)都會(huì)遇到挫折，適度的挫折具有一定的積極意義，它可以幫助人們驅(qū)走惰性，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。
記得五年級(jí)下半學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，新校園和新同學(xué)的陌生感包圍著我，令我不知所措，老師教學(xué)的方式不同令我無(wú)法適應(yīng)，以前我是老師眼中的好學(xué)生，好幫手，是同學(xué)們的好伙伴，怎么到了這里哪兒哪兒都會(huì)出錯(cuò)呢？老師的批評(píng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的`不同，同學(xué)們的不熟悉，再加上這次的轉(zhuǎn)學(xué)并不是我自己意愿，這時(shí)我心中的叛逆種子開(kāi)始發(fā)芽了。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不仔細(xì)檢查，放學(xué)后被留校補(bǔ)課，種種壞孩子的跡象都出現(xiàn)了，媽媽意識(shí)到了嚴(yán)重性，一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話徹底改變了我。
“黃弋城，在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。媽媽相信你是個(gè)聰明的孩子，對(duì)與錯(cuò)你能夠分清，你的人生路才剛剛開(kāi)始，不要?dú)怵H，勇敢面對(duì)吧！好好利用挫折讓自己變得豐富起來(lái)，強(qiáng)大起來(lái)！”
媽媽的話讓我豁然開(kāi)朗，是的，我一定要找回以前的我，有了自信我上課認(rèn)真了，和同學(xué)們?nèi)谇⒘�。我還參加校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，校籃球隊(duì)，并在學(xué)校田徑比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。那個(gè)開(kāi)朗活潑的我回來(lái)了，那是因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)在激勵(lì)著我，一個(gè)信念在支持著我：我能！我行！我的命運(yùn)我做主！面對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，而是用百倍勇氣去戰(zhàn)勝挫折，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。
人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志”，讓我們?cè)酱煸接�，迎�?lái)更美好的明天！
我變了作文7
雨后的彩虹，絢爛著七彩的顏色。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，紅色，熱情、奔放；綠色，自然、清新；藍(lán)色，平靜、遼闊……而在我心中，灰色是挫折的代名詞，它讓人失去動(dòng)力，失去信心。但是，從那一刻起，我改變了挫折的顏色！
記得是剛上初一的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)周考的前一天晚上，明明下定了決心要好好復(fù)習(xí)的，卻認(rèn)真不起來(lái)，索性將練習(xí)冊(cè)一扔，不想了！什么絕對(duì)值，相反數(shù)的統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧！連我自己在心里暗暗發(fā)的誓也拋到腦后了。呵呵，記憶中那天晚上過(guò)得是最爽的。不過(guò)……后果，你懂的。卷子躺在桌子上的`時(shí)候，我的腦袋里一片空白，努力地想回憶起什么，卻什么也回憶不起來(lái)，哎，這時(shí)只能靠菩薩了！嘛咪嘛咪……難熬的45分鐘終于過(guò)去了，看著自己的卷子被夾到好多張卷子中間，好像看到了我悲慘的結(jié)局！這時(shí)再后悔也被用了，誰(shuí)讓我昨天貪玩了呢？
后一天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。我捂住耳朵什么也不想聽(tīng)，只聽(tīng)到一陣喧鬧后，旁邊的人拍了拍我：“嗨，讀完了�！蔽议]著眼睛，緊皺著眉頭問(wèn)同桌：“我多少分？”同桌一臉歉意地看著我：“額，71……”我低下頭，怎么辦？怎么跟媽媽交待��？
放學(xué)了，慢慢地走著，路是灰色的，樹(shù)是灰色的，人是灰色的，就連試卷上大大的分?jǐn)?shù)也變成了灰色……回到家，媽媽第一件事就是問(wèn)：“多少分？”我無(wú)語(yǔ)了，把試卷放到桌上便癱倒了沙發(fā)上。一段時(shí)間的沉默，我哭了起來(lái)。媽媽出我意料地?fù)ё∥艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次再努力，哪種題不會(huì)問(wèn)老師，讓自己不馬虎，下次努力就好了。你這一哭感覺(jué)滿屋子都是灰灰的，重拾自信，陽(yáng)光才是最適合你的顏色！”
人們都說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“失敗是成功之母”。是�。〗�(jīng)過(guò)挫折才會(huì)迎來(lái)屬于自己的彩虹。讓我們把失敗的灰色變成閃亮的金色。讓這抹金黃提醒我們，挫折是金光燦燦的，讓我們振作起來(lái)，眺望美好的明天！
我變了作文8
我變了，真的變了！原本矮矮的身軀轉(zhuǎn)眼就躥了個(gè)兒，原本幼稚的面容霎時(shí)便變了模樣，原本淘氣的我瞬間顯得成熟了許多。
從剛開(kāi)始寫(xiě)字到發(fā)表文章，從做一加一到競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，從學(xué)習(xí)26個(gè)字母到課文倒背如流，這一切都印證著我身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都在發(fā)生變化。
然而，我身上發(fā)生的變化遠(yuǎn)不止于此……
記得三年級(jí)時(shí)，我第一次站在中隊(duì)委員競(jìng)選的舞臺(tái)上，發(fā)表我的競(jìng)選演說(shuō)，我是那樣的成功，我更堅(jiān)定不移地認(rèn)為：我一定可以當(dāng)選！但最后的結(jié)果卻使我失望了。選票單上的“差三票落選”是那樣令人悲哀。頓時(shí)，我哇哇大哭起來(lái)，可這不僅沒(méi)有換來(lái)老師的同情，反而換來(lái)了同學(xué)們的恥笑。
夕陽(yáng)收斂了它那最后的一縷陽(yáng)光，麻雀?jìng)円捕蓟爻擦恕ｏL(fēng)似乎也累了，不再搖動(dòng)樹(shù)枝。大家都走了，只留下我還在不停地抽噎。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“男兒有淚不輕彈�！比欢�，在學(xué)習(xí)上一直一帆風(fēng)順的我，面對(duì)這樣的挫折還是情不自禁地掉下了眼淚。
但是，我是不會(huì)這樣無(wú)止境地哭泣的。因?yàn)槲以谧儭?/p>
三年后的今天，我又一次站在了同樣的舞臺(tái)上，陌生的面孔，慷慨激昂地演講，讓我感覺(jué)勝券在握。
或許是蒼天的不公，抑或是命運(yùn)的捉弄，我又一差與此失之交臂。我呆呆地注視著計(jì)票板，大腦里一片，直到新班長(zhǎng)小成同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“怎么了，失敗了？哎呀，真是太可惜了，竟然只差一票！”
我這才回過(guò)神來(lái)，笑著說(shuō)：“沒(méi)什么可惜的'！”
“你不可惜嗎？我都為你感到遺憾�！毙〕赏榈貙�(duì)我說(shuō)。
我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，反正我還有四年呢�！�
小成走了，教室里空空蕩蕩的。我突然想起了三年前的那個(gè)黃昏，那些失望的淚水，不禁笑了。
風(fēng)來(lái)了，樹(shù)枝搖曳著，“沙沙沙”，仿佛在為我鼓掌；鳥(niǎo)來(lái)了，落在樹(shù)梢上，“啾啾啾”，好像在為我歌唱。
我在變，真的在變！我從一個(gè)只會(huì)在挫折面前低頭的孩童變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀的少年。我真的在變！
我變了作文9
懵懂的兒童總有長(zhǎng)大的一天，我進(jìn)入初中后“長(zhǎng)大”這個(gè)詞離我越來(lái)越近了。
跨進(jìn)初中以后，我變了，變得更有耐心了。小學(xué)時(shí)的我最討厭數(shù)學(xué)了，因?yàn)閿?shù)學(xué)題很難，思考一道奧數(shù)題就要花費(fèi)好多時(shí)間，我不太愛(ài)動(dòng)腦筋，所以“敵人”一來(lái)我就退縮了，但是成為初中生的我變得更富有耐心了。印象最深的那次也是一道數(shù)學(xué)題擋了我前進(jìn)的步伐，但唯一值得欣慰的是我不在后腿了，我拿著“刀”“搶”“劍”與它戰(zhàn)斗，一下的疏忽使我的“戰(zhàn)斗力”又變?yōu)榱悖胰硬环艞墸酒饋?lái)從新“搏斗”，在“搏斗”的'過(guò)程中，我的內(nèi)心始終堅(jiān)定著一個(gè)信念，那就是“我一定能行，加油!”果不其然，我“贏”了，當(dāng)時(shí)的我比吃了蜜還開(kāi)心，真有成就感啊！
跨境初中以后我變了，變得更有禮貌更愛(ài)笑了，我是一個(gè)文靜的女孩，不愛(ài)大吵大鬧，但也不愛(ài)笑，我小學(xué)時(shí)中總有板著一張冰臉，所以大多數(shù)同學(xué)不愿接近我，上初中后，我的性格變了，我現(xiàn)在變得愛(ài)笑了，俗話說(shuō)“愛(ài)笑的女孩兒運(yùn)氣不會(huì)差，笑一笑十年少”遇到校長(zhǎng)時(shí)，一句校長(zhǎng)好，一個(gè)尊敬的微笑校長(zhǎng)肯定會(huì)感到欣慰。欣了慰“我”校的學(xué)生這么有禮貌,有素質(zhì)。遇到老師時(shí)，一句老師好，一個(gè)會(huì)心的微笑。老師上課時(shí)的疲勞就會(huì)消失大半，遇到同學(xué)時(shí)，一個(gè)友好的微笑會(huì)使他心中感到溫暖。微笑，是人與人之間溝通交流的橋梁。
跨進(jìn)初中以后的我變了，變得更……
成為初中生后的我們?cè)谛睦?生理等方面都發(fā)生了很多變化，但是無(wú)論什么樣的變化，總的概括起來(lái)就是兩個(gè)字“長(zhǎng)大”。我們的經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)在不斷的豐富著，這些寶貴歷程會(huì)使我們的人生更加豐富多彩！跨進(jìn)初中以后，我變了!
我變了作文10
今年，我的書(shū)包比以前更沉重了，不是因?yàn)樾聲?shū)更多了，而是我的書(shū)包里又放了幾本課外書(shū)。是因?yàn)槲乙郧拔沂且粋�(gè)不愛(ài)看書(shū)的小孩，書(shū)包里從來(lái)不放書(shū)，仿佛是一個(gè)累贅，現(xiàn)在我的書(shū)包里每天至少有兩本課外書(shū)，自從我喜歡上看故事以后，漸漸地愛(ài)上了閱讀。
有一次，我和姐姐去圖書(shū)館，姐姐幫我借了兩本我不喜歡看的書(shū)，內(nèi)容很深?yuàn)W，我看了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有明白，過(guò)了一個(gè)月，我終于看完了，這次，我借了一本書(shū)，叫《小鎮(zhèn)上的森林熊》，看了題目，我覺(jué)得很有趣，想：“這本書(shū)為什么叫《小鎮(zhèn)上的森林熊》？小鎮(zhèn)與森林什么關(guān)系呢？森林熊是指森林住在森林里的狗熊嗎？狗熊為什么在小鎮(zhèn)上呢？狗熊為什么不在森林里待著，去小鎮(zhèn)上？”我一定要把這些問(wèn)題搞清楚。
看書(shū)時(shí)，我連飯也顧上吃了，我被里面的情節(jié)吸引了，終于解決了心中的疑問(wèn)，原來(lái)，小鎮(zhèn)上的人把森林里的樹(shù)全都砍光了，森林熊只能到小鎮(zhèn)上去住，后來(lái)他們賣了傳家的'話，得了400多萬(wàn)，用這些錢(qián)去造森林，最后回到的大自然。讀了這本書(shū)，我想了很多很多，我想人們太不愛(ài)惜資源了，這只熊真懂事。
自從我看了這本書(shū)，我改掉了自己不愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，多次，我去借書(shū)或買(mǎi)書(shū)，我都要想一想這本書(shū)會(huì)寫(xiě)些什么，然后再到書(shū)里尋找答案�，F(xiàn)在我已經(jīng)看了不少課外書(shū)了，在我的頭腦里有好幾個(gè)深動(dòng)的故事，我把它們講給父母聽(tīng)、朋友聽(tīng)，我覺(jué)得自己越來(lái)越喜歡看書(shū)了，語(yǔ)文課上也越來(lái)越能積極發(fā)言了，有些本來(lái)不會(huì)的題目現(xiàn)在也能想到解決的方法了。
我一定要多看書(shū)，多積累一些好的詞語(yǔ)、片段，保持這個(gè)良好的習(xí)慣，使自己的知識(shí)越來(lái)越豐富。
我變了作文11
閱讀是一件隨著大家一生的事，像一盞明燈引導(dǎo)大家前行的路面，像一只小船，帶大家渡過(guò)汪洋大海海洋，像一座立交橋使我們渡過(guò)眼前的激流。閱讀的功效非常大，乃至?xí)：Υ蠹业囊簧?/p>
之前我還是一個(gè)喜愛(ài)四處搗蛋的調(diào)皮的小孩，討厭念書(shū)，我覺(jué)得這些一成不變的待在紙上的標(biāo)記一點(diǎn)含意也沒(méi)有。但幸運(yùn)的是我有一個(gè)好媽媽，她讓我愛(ài)上了閱讀。每一次吃過(guò)飯后，媽媽都是會(huì)拿一本書(shū)坐在沙發(fā)上，津津樂(lè)道的看見(jiàn)，他總是眉飛色舞，令我十分好奇心�？偹阌幸惶煳医蛔∫惶骄烤�。我悄悄跑進(jìn)媽媽的屋子，過(guò)來(lái)陪你的尋找那本書(shū)，我抱書(shū)坐著床邊好奇心的翻看見(jiàn)，我一打開(kāi)書(shū)便被這神奇的符號(hào)吸引住了，終于明白她們?yōu)槭裁催@般魔法，吸引住我一頁(yè)頁(yè)往下翻。她們?nèi)缤婷畹倪B動(dòng)的精靈一樣，向我述說(shuō)小故事的精彩紛呈，我逐漸陶醉在其中，不能自拔，連媽媽來(lái)啦都不清楚，也就是這時(shí)候我對(duì)書(shū)的.興趣愛(ài)好一發(fā)一發(fā)不可收拾。
漸漸地，家中的書(shū)也看完了，我覺(jué)得向隔壁鄰居借，隔壁鄰居很激情，都把她們家儲(chǔ)存較為好的書(shū)出借我。我承諾看了后會(huì)立即償還，也依照承諾完好無(wú)損的還了回來(lái)。就是這樣不斷了兩年，隔壁鄰居的書(shū)也所有看完了，沒(méi)有了方法，我要買(mǎi)書(shū)但媽媽沒(méi)想更強(qiáng)的方法，他幫我辦了張借書(shū)證，讓我要去周邊的公共圖書(shū)館看。我拿過(guò)借書(shū)證，一溜煙便跑出了家門(mén)口。以后我經(jīng)常跑去圖書(shū)館去看書(shū)，一直見(jiàn)到公共圖書(shū)館閉店才回家，假如還沒(méi)有看夠我也套出來(lái)，在公園的排椅上趁著道路路燈的燈光效果看來(lái)，常常會(huì)見(jiàn)到，忘記了回家的時(shí)間，愛(ài)的媽媽半夜三更要我回家，媽媽喊醒了我，但最終或是再次發(fā)生，也就很少說(shuō)些什么了。
閱讀更改了現(xiàn)在我對(duì)閱讀的激情，盡管已比不上當(dāng)初那麼沉迷。但這一習(xí)慣性依然無(wú)法改變，如今空下來(lái)的情況下，我依然會(huì)拿一本書(shū)坐著落日下來(lái)追憶以前的情累，我眼中的自己的閱讀故事更改我一生的閱讀故事。
我變了作文12
我變了近來(lái)很多人看到我都說(shuō)我變了，變得活潑了。
是的，原來(lái)我是一直活在自己世界里的小男生，整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，自我陶醉，在別人眼里，我是一個(gè)地地道道的孤僻無(wú)語(yǔ)、自我封閉之人。每當(dāng)看到別人在一起玩丟沙包，跳皮筋……我都會(huì)掉幾滴眼淚，但是，通過(guò)一件事卻改變了這一切。記得有一次語(yǔ)文課上，老師講的文中有一段是描寫(xiě)老班長(zhǎng)外貌的句子。
同學(xué)們都高高的舉右手起手喊到“我，我……”而我卻坐在教室的一角，默不作聲。老師用他那明亮的眼睛掃視著每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)老師掃到我這時(shí)，我立馬用書(shū)本擋住了我的臉。因?yàn)槲曳浅：ε吕蠋熆吹轿野盐医衅饋?lái)回答問(wèn)題，我的心怦怦直跳。這時(shí)，意外真的發(fā)生了，老師真的把沒(méi)有舉手的我叫了起來(lái)，我的心更快的跳了起來(lái)，頭上不停地冒汗，兩腳發(fā)軟。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)“老……師是在第……第二自然段�！闭f(shuō)完后我輕松了一些。老師笑著說(shuō)“不要害怕，說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，何況你說(shuō)的很對(duì)呀，以后課堂上要積極表現(xiàn)就行了�！毕抡n后，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)“為什么知道答案卻不舉手呢？能告訴老師原因嗎？”我回答到“我是怕說(shuō)錯(cuò)了別人嘲笑我�！闭f(shuō)完后我輕松了許多。老師說(shuō)“錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系老師會(huì)給你糾正的，那樣反而會(huì)加深你的'記憶�？雌渌瑢W(xué)回答錯(cuò)了，誰(shuí)嘲笑他了。
不要害怕，不要緊張，老師相信以后你會(huì)做到，有信心嗎？”“有！”我大聲回答到。從此，課上我都會(huì)積極發(fā)言，表現(xiàn)的非常出色，老師們都表?yè)P(yáng)我。慢慢的我找回了我的自信，主動(dòng)和同學(xué)一起玩，什么丟沙包，跳皮筋，玩捉迷藏玩的好開(kāi)心喲，我也有好多好伙伴，熟悉我的人看到我都說(shuō)我變了一個(gè)人似的，活潑開(kāi)朗了�；叵胍幌拢皇墙�(jīng)歷那一件事，遇上這么好的老師積極教育引導(dǎo)，我將還是一個(gè)活在自我世界里的孤獨(dú)苦悶之人。
我慶幸自己遇到了好老師，我永遠(yuǎn)感謝我這位好老師！
我變了作文13
彈指一揮間，九年的時(shí)光過(guò)去了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。在這九年的時(shí)光里，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸張大，變成了一個(gè)小小男子漢。
這個(gè)寒假，我看了兩場(chǎng)電影。一部是《阿凡達(dá)》，另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》�？赐旰�，媽媽問(wèn)我哪部好看，我說(shuō)：“當(dāng)然是《阿凡達(dá)》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山，晚上有踩在腳下會(huì)發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)而上的動(dòng)物，發(fā)著銀光的神奇的生命樹(shù)。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的家園與地球人進(jìn)行勇敢的戰(zhàn)斗�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“孩子，你的欣賞能力提高了，你>長(zhǎng)大了！”
原來(lái)常常在完成家庭作業(yè)時(shí)我老是磨磨蹭蹭，直到媽媽反復(fù)提醒：“語(yǔ)
寧，該做作業(yè)了，要有效率，有質(zhì)量�！爆F(xiàn)在，每次放學(xué)回到家，我都會(huì)主動(dòng)拿出作業(yè)開(kāi)始做當(dāng)天的作業(yè)，當(dāng)媽媽下班回到家的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地做了很多。媽媽夸我：“孩子，你養(yǎng)成了好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，必將終身受益。看來(lái)，你來(lái)，你真的長(zhǎng)大了！”
以前，我和小朋友相處的時(shí)候，總喜歡讓別人聽(tīng)從自己的安排，把自己的想法強(qiáng)加于別人頭上，最后常常鬧得大家不歡而散�，F(xiàn)在，只要有小朋友來(lái)我家玩，我會(huì)拿出好
吃的零食招待客人，和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時(shí)候，我玩一會(huì)兒后讓小客人也玩一會(huì)，不再長(zhǎng)占著電腦，只讓別人在旁邊觀看了。和同學(xué)相處的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了謙讓、容忍。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了許多，了解了許多，也認(rèn)識(shí)到：這時(shí)的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了！
我變了作文14
有句俗話說(shuō)：“女大十八變”。環(huán)境的變化，遇事的反思，對(duì)我們的品質(zhì)、性格千錘百煉。面對(duì)現(xiàn)在的我，不得不感嘆：我變了！
乘上時(shí)光倒流的列車，第一站：六年級(jí)。
回到六年級(jí)，就像再次跳入了題海，被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣的我剛“奮斗”完《新課程》，又刻不容緩地在《黃岡小狀元》里奮筆疾書(shū)，想到英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)完成······緊迫的時(shí)間，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我“欲哭無(wú)淚”，除了抱怨，還是抱怨！
看到六年級(jí)的自己，仿佛卻是極其遙不可及，當(dāng)然了，雖然在也并非十分輕松的初一生活中，也能將時(shí)間安排得井井有條，有充裕的時(shí)間干自己喜歡的事的'我而言，怎么會(huì)顯得不陌生呢？看到自己的一點(diǎn)變化，我欣慰地再次乘上列車——
繼續(xù)出發(fā)，第二站——五年級(jí)
媽媽彎下腰，將我橫七豎八的鞋子一一歸位，順手撿起被我隨手扔在地上的臟襪子——媽媽動(dòng)作的連貫性，手法的嫻熟，出人意料，仿佛那是預(yù)先被設(shè)定一般。而我呢，則在客廳里當(dāng)起“小皇帝”，邊吃水果邊看電視。這一切看似順理成章，心卻在隱隱作痛······
我不禁流下兩行熱淚，這十幾年來(lái)，媽媽默默幫我擺在多少雙鞋子，撿起多少雙襪子��！媽媽的任勞任怨，卻被“飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”的我“視而不見(jiàn)”。
而所幸的是，初中的全宿制生活，讓我學(xué)會(huì)生活。被子疊得有棱有角，衣服洗得潔白如新，物品擺得有條不紊······賢于許多同齡人遠(yuǎn)矣，也讓我體會(huì)到父母的不易。周末回家，總會(huì)幫媽媽捶捶背，洗洗碗；和爸爸聊聊天，說(shuō)說(shuō)話。
·····
跟著這輛時(shí)光列車，重溫了舊事，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不向我訴說(shuō)著我的變化。是的，我變了，變得更會(huì)安排時(shí)間，變得更會(huì)照顧自己，照顧父母······
我變了，變得更懂得珍惜！
我變了作文15
從小，我就不太喜歡讀書(shū)，每次看書(shū)也只是隨便看看，對(duì)課文和課外書(shū)籍都不感興趣。當(dāng)然，因?yàn)檫@位，我考試也考不出什么好成績(jī)。媽媽也因此買(mǎi)了許多課外書(shū)給我看，我都只是隨便翻翻就放下了。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我便喜歡上了閱讀，閱讀也改變了我。
我從小就不太喜歡讀書(shū)和看書(shū)，因此，我的作文水平也很低，每次絞盡腦汁想起來(lái)的就那么一點(diǎn)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)也總是湊不夠，媽媽因此給我買(mǎi)了許多書(shū)，有故事書(shū)，作文書(shū)，還有世界名著……。我每次就都只看一點(diǎn)就扔那兒了，媽媽為此為我費(fèi)了不少心。自從暑假的一天，我喜歡上了閱讀，當(dāng)時(shí)，媽媽說(shuō)有事要出去一下，我之前隱約看到了媽媽把什么東西放在了一個(gè)盒子里，沒(méi)有上鎖。媽媽走時(shí)再三叮囑我不要打開(kāi)那個(gè)盒子，然后媽媽就走了。我正在看電視，看著看著覺(jué)得有些無(wú)聊了，突然想起來(lái)了媽媽再三叮囑不要讓我打開(kāi)的那個(gè)盒子，我又想起了媽媽的再三叮囑，到最后，我終于控制不住好奇心的`驅(qū)使，打開(kāi)了那個(gè)盒子。然后，我看到的卻是一本本的書(shū)，有西游記，作文大全和紅樓夢(mèng)等等。我實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊，就隨便拿起了一本書(shū)，西游記，看著看著我就入了迷，忘了時(shí)間，一直看到了晚上，媽媽什么時(shí)候回來(lái)的我也沒(méi)注意，直到媽媽晚飯做好喊我吃飯的時(shí)候我才回過(guò)神，心想：呀！不好了，媽媽不讓我打開(kāi)那個(gè)盒子。沒(méi)想到我控制不住，又打開(kāi)了，不光打開(kāi)還看了里面的東西。吃飯的時(shí)候，媽媽以略帶玩笑的口吻說(shuō)：“今天算是開(kāi)始讀書(shū)了，真不枉費(fèi)我的用心良苦啊”
從這以后我便喜歡上了閱讀，閱讀不僅讓我靜下心來(lái)，還讓我的考試成績(jī)也提高了，家里的書(shū)都被我看了好幾遍了，我有時(shí)還會(huì)和媽媽一起去買(mǎi)新的書(shū)，我有時(shí)還會(huì)自己攢錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。
閱讀改變了我的一切。
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