陪伴中考滿(mǎn)分作文11篇(實(shí)用)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的陪伴中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陪伴中考滿(mǎn)分作文1
聽(tīng)說(shuō)有一種花叫朝顏，還有一種花叫夕映。你我這對(duì)姐妹花，都將經(jīng)年那些過(guò)往的秘密私釀成了凜冽芬芳。
還記得嗎?那些年，我們共同走在回家的路上，從不會(huì)因?yàn)榍鄱帜酀舻男〉乐共�，從不因冷冽的寒風(fēng)而沉默。我們總是拉著手，唱著那些老的掉渣兒的歌，歡快的跳過(guò)一個(gè)個(gè)泥坑然后回家，哪怕回家后總免不了家人的一頓呵斥：“褲子上怎么這么多的泥!走路看著點(diǎn)!”多年來(lái)，似乎形成了一種默契：第二天都換上了干凈的衣褲，然后指著對(duì)方的`鼻子以調(diào)侃的口吻說(shuō)：“又被奶奶罵了吧?哈哈!”說(shuō)著笑著又挽過(guò)對(duì)方的手臂，無(wú)拘無(wú)束的進(jìn)行著我們所認(rèn)為天經(jīng)地義的事。
我記得，那些年，我們總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聮甑妹婕t耳赤，然后在班上拉幫結(jié)派，要求其他同學(xué)不再理睬對(duì)方的人。因?yàn)槲覀冊(cè)诔煽?jī)上的優(yōu)勢(shì)，班上的同學(xué)竟然也就那么傻乎乎的自愿投到各自的麾下。現(xiàn)在想想，都不禁笑出聲來(lái)。每一次，當(dāng)別人吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，我們倆卻不知道什么時(shí)候又和好了，回到了以往的形影不離。
那些年，我們一起吃飯時(shí)還會(huì)玩著剪刀石頭布;那些年，我們走在路上踢著石子，口中念著在電視里新學(xué)的那些新穎詞兒，不知覺(jué)的竟配合著一同倒在了旁邊的草叢中;那些年，我們背著書(shū)包在田野邊摘野花，忘了回家的時(shí)間;那些年，我們會(huì)因?yàn)樽祓捙郎瞎麡?shù)摘果子結(jié)果掉進(jìn)了旁邊的小溝里，因?yàn)楹ε虏桓医谐雎晛?lái)，毅然決然的自己爬上岸。一看，活像個(gè)泥娃娃。
那屬于我們的一些，全都定格在了我們分開(kāi)的那天。五年的時(shí)間足夠改變一個(gè)人了，我們都變了，變得讓我們自己覺(jué)得過(guò)去的那兩個(gè)孩子不熟悉了。也許隨著時(shí)間的推移，我們之間的關(guān)系就如一張泛著淡黃而又單薄的紙，風(fēng)一吹，就碎了。我不敢再奢求我們能向過(guò)去一樣，但我害怕會(huì)有一天，我連這些美好回憶都會(huì)忘卻，忘了屬于我們的那些小美好。
現(xiàn)在的我們因?yàn)楦咧性谕凰鶎W(xué)校，雖然不同班，我仍覺(jué)得很幸運(yùn)。但我們之間的友誼真的經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)了嗎?見(jiàn)面時(shí)，禮貌性的微笑，輕輕地招手，我們就這樣擦肩而過(guò)。不知道，你是不是同我一樣，期盼著對(duì)方能再次轉(zhuǎn)身，將自己擁入懷抱。
朋友，和你在一起的日子我很充實(shí);朋友，那些年有你的陪伴我很快樂(lè)，現(xiàn)在我只能祝愿你——永遠(yuǎn)幸福!
陪伴中考滿(mǎn)分作文2
窗外依舊是絲絲細(xì)雨，風(fēng)打著卷兒，一溜兒吹在玻璃窗上，帶來(lái)些許涼意。我的思緒也隨之飄飛到了去年的秋天……
卷子發(fā)下來(lái)了，這是新學(xué)期的第一次考試啊，我按捺住激動(dòng)的心情，千萬(wàn)，千萬(wàn)，千萬(wàn)……顫抖著雙手，打開(kāi)那張既想看又不敢看的“判決書(shū)”。完了!我癱坐在座位上――74分!
秋雨沙沙作響，如泣如訴，我的心也似那風(fēng)中起舞的落葉，飄飄忽忽，晃晃悠悠。我恍惚覺(jué)得連大自然都在嘲弄著自己�；氐郊遥覛鈵赖刈テ鹉菑埦碜�，狠狠地揉作一團(tuán)，塞進(jìn)書(shū)包，絕望地趴在了寫(xiě)字臺(tái)上。
傷心間，只聽(tīng)爸爸輕輕走進(jìn)來(lái)問(wèn)道：“今天腳步那么沉，考試?yán)病薄班拧！薄翱剂硕嗌俜�？”我慚愧地回答道：“74!”如我所料，爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平，開(kāi)始了他滔滔不絕的講解。
不知怎的，我卻走神了。我仰頭望向父親的瞬間，不禁心頭一震，只見(jiàn)雜亂無(wú)章的皺紋，橫七豎八的臥在父親的.臉上；一雙眼睛承擔(dān)了太重的壓力，已深深地陷了下去；額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)……
“孩子，走神了吧？這里懂了嗎？”我猛地回過(guò)神來(lái)，點(diǎn)頭間，婆娑的淚眼中幻化出一幅動(dòng)人的畫(huà)面：瑟瑟的秋風(fēng)中，一束橘黃色的燈光下是兩個(gè)人影，一個(gè)胖胖的，手中比劃著；還有一個(gè)小女孩兒的身影，一手托著腮，一手演算，也不時(shí)插上幾句，有時(shí)頻頻點(diǎn)頭……
試題一直講解到深夜，我靜心思索間，“篤、篤、篤”，爸爸敲開(kāi)門(mén)，遞給我一杯牛奶，撫摸著我的頭說(shuō)：“天晚了，喝完牛奶就睡覺(jué)，快趁熱喝了，��？”我低下頭，接過(guò)了牛奶。
哦，爸爸，你可知道，我低下頭，是為了不讓你看到我眼中溢滿(mǎn)的淚水。
風(fēng)兒陣陣，涼意依舊，那絲絲白發(fā)反射出的光芒溫暖著我的心田，照亮了我的記憶。
陪伴中考滿(mǎn)分作文3
尊敬的老班：
您好!
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛?cè)氤踔�，�?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀!您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的(改為“得”)了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲�！�
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀!媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)�、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的'中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀!”
老班呀!您不知道呀!那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級(jí)的春天來(lái)的(改為“得”)比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考得好，下一次不一定考得好;這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好;人外有人，天外有天”之類(lèi)的話(huà)。
老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。
今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅;如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);如酒，芳香清醇;如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好!
此致
敬禮
您的學(xué)生：自強(qiáng)不息
陪伴中考滿(mǎn)分作文4
沉默著，不知走了有多遙遠(yuǎn)，抬起頭才發(fā)現(xiàn)，你依然在我的身邊……
——題記
夜從天空悄悄滑落，太陽(yáng)已經(jīng)露出笑顏，看著大地上的一切。輕輕睜開(kāi)雙眼，望著窗外的日出，思緒仿佛在時(shí)光間跳躍……
你從小便和我在一起，每次我不慎摔倒，你都將我輕輕扶起，用稚嫩的聲音發(fā)出世間最溫暖的問(wèn)候，再重的傷，再深的痕，有了這一句關(guān)心，便也變得輕松，我們每一次的相聚總是那么短暫，但每次都是不歡而散，只因?yàn)�，我們想用那純真的�?zhēng)吵留住彼此。小時(shí)候，我們總是那么打打鬧鬧……
時(shí)光在我們手中悄悄飛過(guò)，漸漸地，你的關(guān)心聲不再那么稚嫩，而是沉穩(wěn)。我們相聚在球場(chǎng)上，學(xué)校里，一切都是那么美好。夏天的午后，我們一起在街頭打鬧。不知為什么，每次見(jiàn)到你，內(nèi)心都會(huì)激動(dòng)上好一陣子。我們歡笑著，奔跑著……
時(shí)間加快了他的腳步，飛快地奔跑起來(lái)，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如兩片同蒂的樹(shù)葉，在漫長(zhǎng)時(shí)光的洗禮下，越飄越遠(yuǎn)……白發(fā)蒼蒼的`時(shí)光老人在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好緊緊扣住。但那次校級(jí)田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將時(shí)光老人的“扣龍鎖”打開(kāi)：也如一輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你放棄了第一名的頭銜，用你那有力的雙臂將我扶起�！皼](méi)事吧?”你那低沉的聲音我的耳畔響起，那聲音如一股暖流，沖破了我們之間的所有隔閡。
我們一起在時(shí)光的銀河中走過(guò)，我們還是那樣：是水一起趟，是火一起闖。
其實(shí)，你一直陪伴在我的身邊，從未走遠(yuǎn)……
陪伴中考滿(mǎn)分作文5
世間萬(wàn)物能相遇能陪伴，就如那云與海。
——題記
月涼如水，映了一腔溫暖的思緒；圍棋似花，藏了半世溫情的陪伴。
爺爺素來(lái)愛(ài)棋，更愛(ài)的是下棋時(shí)細(xì)膩的心境。家里父母事務(wù)繁忙，我像只孤獨(dú)的小獸，懨懨失落。而每到這時(shí)，爺爺總會(huì)陪我下盤(pán)棋，伴我驅(qū)散灰暗的'心境。
黑白兩子，在木質(zhì)的棋盤(pán)上描繪出斑斕的夢(mèng)影，似兩生花，開(kāi)在彼岸兩端；黑白交錯(cuò)，似六翼天使與深淵惡魔的對(duì)決，運(yùn)籌帷幄中顯盡柔情智慧。
月光的絲線在棋盤(pán)上穿梭，黑白對(duì)決正處于火熱階段，但我卻驚異地發(fā)現(xiàn)，棋盤(pán)上所勾勒出的慈愛(ài)，爺爺走每一步都不溫不火。意料之中，是我贏了。
時(shí)光氤氳開(kāi)來(lái)，爺爺溫暖的陪伴浸潤(rùn)了我整個(gè)童年。
再后來(lái)，豆蔻年華的我迷上了窈窕的漢服唐裝。
白布素衣，錦帽貂裘，是金枝玉葉的皇家子嗣，粉黛掩面，花想霓裳，是靈動(dòng)的嫡女公子，而那著紅袍的，是樓里多情的伶人呵！
我深深地癡迷，每當(dāng)我留戀于古色古香之間，爺爺總是在一旁觀賞，指導(dǎo)著我色彩的搭配，內(nèi)外的協(xié)調(diào)，溫暖又耐心。
漢服被家人說(shuō)成奇裝異服，只有爺爺在背后支撐著我的熱愛(ài)�！把绢^穿著可好看了！”他常笑瞇著眼說(shuō)。
穿行于大街小巷，步搖輕擺，裙角靈動(dòng)，披帛似繡，每一個(gè)細(xì)節(jié)都帶著愛(ài)。我翻著爺爺?shù)氖謾C(jī)，低眉淺笑，見(jiàn)手機(jī)里都存儲(chǔ)著我的照片，便更覺(jué)歡欣。
時(shí)光悄悄沉淀，爺爺溫暖的陪伴勾勒了我綺麗的幻境。
陪伴是最深情的告白。爺爺用他的花甲換我的青春年少。就似一滴翰墨，氤氳了整個(gè)江湖。
青絲揚(yáng)，倚門(mén)窗，品一杯茗茶，將這溫暖的陪伴鐫刻于心中。
陪伴中考滿(mǎn)分作文6
此時(shí)此刻，您的高徒正坐在考場(chǎng)內(nèi)給您寫(xiě)信。我覺(jué)得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達(dá)我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。
剛?cè)氤踔校瑢?duì)于小學(xué)階段學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒(méi)有責(zé)備我，而是給了我一篇題為《即使倒數(shù)第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂得了要做一匹駱駝，因?yàn)樵谏衬穆L(zhǎng)路上，則需要長(zhǎng)時(shí)間的韌勁堅(jiān)持下來(lái)，前方一定會(huì)出現(xiàn)綠洲�！�
老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對(duì)我來(lái)說(shuō)那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后也開(kāi)始在意我的學(xué)業(yè)了，對(duì)我有信心了。
初二很快就迎來(lái)了冬天。雪好大，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)、升騰，但對(duì)于我是絲毫感受不到它的抗?fàn)�、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠(yuǎn)走外地去謀生。我怎么也無(wú)法去面對(duì)父親不在身邊的現(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)天塌下來(lái)了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學(xué)送我外號(hào)“大仙”。也許，你看透了我的心。
老班您還記得嗎，那天，學(xué)校發(fā)了進(jìn)步獎(jiǎng)。您帶著它，來(lái)到我家家訪。母親從您手里接過(guò)我的進(jìn)步獎(jiǎng)，臉上就像開(kāi)了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的.陋室。您臨走時(shí)告訴母親，“你兒子已經(jīng)上升到班里的中上游了，再努力就進(jìn)入優(yōu)等生行列了，考入市一中都有希望呀！”
老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。
初三年級(jí)的春天來(lái)的比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒(méi)給我祝賀。月考過(guò)后，剛好是您的生日，您請(qǐng)我們幾個(gè)班委去你家吃飯。席上，我很想聽(tīng)到您對(duì)我的夸贊，可您給我們講的，“這次考的好，下一次不一定考的好；這次沒(méi)考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類(lèi)的話(huà)。
老班您還記得嗎，自此我是虛心學(xué)習(xí)，才在優(yōu)秀生的行列里站穩(wěn)了腳跟。
今天在考場(chǎng)上，我用最樸實(shí)的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來(lái)您的陪伴。我想說(shuō)：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)；如酒，芳香清醇；如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
陪伴中考滿(mǎn)分作文7
在我人生的長(zhǎng)河之中，經(jīng)歷了許多許多的事情和各形各色的人物。有一些人給予了你的幫助，有一些人讓你厭惡，也有一些人陪伴你成長(zhǎng)。在這里，我要感謝你，我的老師，你一直陪伴著我成長(zhǎng)。
那是小學(xué)三年級(jí)的一次考試。我有一道題不會(huì)做，我便小心翼翼地東瞧瞧西看看。趁著老師不注意，我偷偷地將作弊的紙條傳給我的同學(xué)，期待著他的幫助。果然就是好同學(xué)��！他毫不遲疑，將答案寫(xiě)在紙上，回傳給了我。
我一陣子竊喜。而后，卻是長(zhǎng)久的害怕。如果讓老師發(fā)現(xiàn)了我的作弊現(xiàn)象，我不就完了嗎？我暗暗地窺視著老師，看見(jiàn)老師一直在全神貫注地看書(shū)。我緊繃著的心弦終于略微有些松弛下來(lái)。
可是，在夜晚的時(shí)候，我躺在床上，回想起自己作弊的事情，內(nèi)心里非常著急害怕，因?yàn)槲覐囊郧巴瑢W(xué)的嘴里得知，我們的老師是很?chē)?yán)厲的，又是明察秋毫的，任何什么東西都有別想存在僥幸的心理。而且，老師還有一把戒尺，很是讓同學(xué)們心生畏懼之感。夢(mèng)里，我也不知道怎么了，竟然嚇醒了好幾次。
做賊心虛。
第二天一大早，我就和幫助我打小抄的同學(xué)一起去了老師的.辦公室。我們內(nèi)疚地站在老師的面前，紅彤著臉，向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。但是，犯錯(cuò)誤，就要承擔(dān)后果。我要懲罰你們！”說(shuō)罷，老師讓我們伸出了手。我緊緊地閉著眼睛，內(nèi)心里想著老師會(huì)先打誰(shuí)呢。啪啪的聲音，在我的耳畔響起。天�。±蠋熛却虻氖俏业耐瑢W(xué)��！我的眼淚來(lái)了，我嗚咽地懇求老師說(shuō)：老師，或是打我吧！
什么？老師沒(méi)有打你？我的同學(xué)說(shuō)。
這時(shí)，我們倆睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)老師的戒尺一下下地打在自己的坐墊上，啪啪，啪啪啪……
原來(lái)代我們受罰的竟然是老師的坐墊！
我的心柔軟了，看著老師，我更加的羞愧不已。
從那以后，我再也沒(méi)有做過(guò)弊，真正地養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信。
老師，是你的陪伴，是你的教育，讓我不再犯更多的錯(cuò)誤。謝謝你的陪伴，老師！
陪伴中考滿(mǎn)分作文8
圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來(lái)摩擦過(guò)的痕跡。啊!小小的不倒翁，體型雖小，但你那不倒的精神卻在成長(zhǎng)的道路上不斷激勵(lì)著我。
“啪嗒，骨碌，骨碌�！碑�(dāng)你再一次在我眼前滾過(guò)，又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)時(shí)，不知演繹過(guò)多少次的畫(huà)面又在眼前浮現(xiàn)，眼前一片朦朧，仿佛又回到了那個(gè)天真無(wú)邪的年代，那時(shí)，我們相識(shí)。
“哇——哇——”一陣嘹亮的哭聲。
聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽又看到了坐到地上早已哭作一團(tuán)的我，就知道調(diào)皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想過(guò)去拉我起來(lái)的媽媽卻在一瞬間改變了主意�！芭距币粋�(gè)圓滾滾的身體從他手中脫落，“骨碌，骨碌”的'滾到我的腳邊，突然站立起來(lái)。呆滯的表情中仿佛也充滿(mǎn)著對(duì)我的嘲諷，注意力被你吸引的我停止了哭泣，把好奇的目光投向了你這個(gè)圓滾滾的不倒翁。
“呀，不倒翁都能自己站起來(lái)，我相信你也能自己站起來(lái)。”媽媽的聲音從背后傳來(lái)，那一刻，我站了起來(lái)，拿起你，從此，向你許諾，許諾有你的堅(jiān)強(qiáng)，從哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。
“啪嗒，骨碌，骨碌”當(dāng)你又一次在我眼前滾過(guò)，我看到了一條傷痕，那是撞擊留下的痕跡。當(dāng)你再一次站起時(shí)，眼前的朦朧，又將我?guī)チ肆硪粋�(gè)回憶。
“哈——欠”一聲充滿(mǎn)困意的哈欠。
已經(jīng)快被作業(yè)折磨到癲狂的我又一次伸出無(wú)力的手伸了個(gè)懶腰。手指一揮，觸到了你�？吹侥隳樕系谋砬樗坪踉诳次业臒狒[，急需發(fā)泄的我看到你的表情后隨手一抓，向空中一扔。看到你在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，重重的摔在地上�？吹侥懵涞氐膽K樣，我的心中不覺(jué)有了些許快感。
“骨碌，骨碌，啪!”不服輸?shù)哪阌忠淮握玖似饋?lái)，但有些歪斜，那是被我摔出去的結(jié)果。但看到你頑強(qiáng)的精神，我不覺(jué)想起多年以前對(duì)你的承諾，雖然這次沒(méi)有跌倒，卻摔倒在了堅(jiān)持。受傷的你都堅(jiān)持站立，我還有什么理由不拿起筆奮斗?那一刻，我樹(shù)立起了信念——做一個(gè)不倒翁!我一定能堅(jiān)持站立。
“啪——”所有的畫(huà)面在你站立時(shí)消散，看著你圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來(lái)伴我成長(zhǎng)所留下的痕跡，我只想說(shuō)：成長(zhǎng)路上有你陪伴，真好!
【解讀】
選材新穎，不落俗套是本文的制勝法寶。從小小“不倒翁”作為玩具陪伴小作者寫(xiě)起，串起一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的畫(huà)面，如果沒(méi)有真實(shí)的生活體驗(yàn)是寫(xiě)不出這樣妙趣橫生又理趣盎然的場(chǎng)景的，而俏皮生動(dòng)的文筆尤為搶眼，使得文章具有更多地可讀性和趣味性，另一方面，小作者駕馭素材的能力可圈可點(diǎn)，游刃有余，開(kāi)篇名義，將小小不倒翁展現(xiàn)在讀者面前，巧妙地設(shè)置了一個(gè)懸念，吸引讀者去思考小小不倒翁如何激勵(lì)我，倒敘開(kāi)頭，使敘事從起點(diǎn)開(kāi)始更自然連貫，從而突出“陪伴”這個(gè)中心詞。同時(shí)，選材收放自如，詼諧幽默的言語(yǔ)點(diǎn)到為止，像一個(gè)恰如其分的休止符，回憶依然定格于這個(gè)小小的不倒翁圓滾滾的身體呆萌萌的表情，一切戛然而止，結(jié)尾一語(yǔ)，回扣題目，讓人不由點(diǎn)贊。
陪伴中考滿(mǎn)分作文9
陪你年華的狂妄，伴你一生的追隨。陪伴與你相隨，時(shí)光與你擦肩。不知不覺(jué)，無(wú)知無(wú)覺(jué)，有種迷茫的初始卻以眨眼十六載光陰。十六載，有你陪伴，我心無(wú)旁騖。兒時(shí)，跟你的腳步，就是天。而現(xiàn)在，你卻怎么也跟不上青春的交響曲。
從我呱呱墜地的那一刻起，你就傾注了無(wú)限的血水讓我匆忙的感受時(shí)間。這么多年，都不曾靜下心寫(xiě)關(guān)于你的文章，提起這支筆，我突然沒(méi)了著落，這筆還是你給我買(mǎi)的。如今，卻找不到下筆有神的.靈感。是啊，勾起一件件往事，是那么清晰，那么歷歷在目，殊不知表達(dá)是怎樣的意境。
你算是陪讀吧。已是更深入的陪伴了。很多時(shí)候，我總覺(jué)得陪讀是個(gè)虛詞，你到像是來(lái)受虐自己的。早起。晚歸�？上脒@份安謐是你用虐來(lái)獲得的�？墒牵疫@和別人相差十萬(wàn)八千里的成績(jī)，當(dāng)被你當(dāng)作自以為榮的驕傲?xí)r，可我覺(jué)得這是自欺欺人。只是你覺(jué)得，進(jìn)步是最大的榮耀。這份不愉快的時(shí)光，這段堪稱(chēng)陰影的故事，只有你，不辭的陪伴。
進(jìn)入青春期得我，和進(jìn)入更年期的你，別人說(shuō)是火星撞地球，精彩不斷，可我們還是這樣的平淡，沒(méi)有任何波瀾的生活著。你的陪伴不只在身邊，還有心里
。很多時(shí)候，你特別喜歡告訴我你工作期間的糗事，說(shuō)得像個(gè)孩子，一點(diǎn)兒也不像這個(gè)時(shí)期的嘮叨，你說(shuō)，跟別人說(shuō)心里不踏實(shí)，就喜歡跟我講，你說(shuō)，陪我，就一切都好，任何困難都是小菜一碟。
我想，一輩子到底有多長(zhǎng)，有多遠(yuǎn)。只是我到成年的時(shí)候，總要離開(kāi)喂食的陪伴，那個(gè)時(shí)候就應(yīng)該讓我去陪伴你吧。這個(gè)要陪我一輩子的女人，這個(gè)甘心和時(shí)間賽跑的女人，無(wú)非只有一個(gè)，那就是媽媽。從一雙大手的陪伴，到放手離開(kāi)，留下的不只有背影，還有那雙包含歲月手。
是啊，謝謝是永久的，更是家人間忌諱的隔閡。我只能說(shuō)，媽媽?zhuān)覑?ài)你的陪伴。以后，我將用我的這份永恒去陪伴你。
陪伴中考滿(mǎn)分作文10
董卿說(shuō)過(guò)，陪伴意味著這個(gè)世界上，有人愿意把最美好的東西給你，那就是時(shí)間。但陪伴也是一個(gè)很平凡的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣。
小學(xué)三年級(jí)，校女籃招新。出于好玩，我決定要去參加選拔。或許是運(yùn)氣吧，我被選中了。從那一天起，我就開(kāi)始了課余籃球訓(xùn)練。
我們的教練是個(gè)中年大叔，他的臉上總是掛著和藹的笑容，平日里見(jiàn)到他時(shí)，他總是那么地平易近人，總能跟你聊上幾句。但是，在訓(xùn)練時(shí)，他卻判若兩人，他要求嚴(yán)格，訓(xùn)練強(qiáng)度也不小，這讓我們苦不堪言，總是變著法子偷懶。
轉(zhuǎn)眼間，一年就這么過(guò)去了，雖然訓(xùn)練時(shí)變著法子偷懶，但畢竟參加了訓(xùn)練，因此籃球技術(shù)比剛進(jìn)隊(duì)時(shí)有了提高。我開(kāi)始變得有些驕傲，在訓(xùn)練時(shí)偷懶的次數(shù)越來(lái)越多。有一次，我偷懶的時(shí)候被教練抓了個(gè)正著。他跟我說(shuō)，訓(xùn)練完后去找他。我心里大喊不妙，怎么辦？我急得像那熱鍋上的螞蟻。訓(xùn)練完后，我故意最后一個(gè)換衣服，換衣服的時(shí)候，動(dòng)作更是慢得像只蝸牛。我心里想：教練等久了應(yīng)該就會(huì)不耐煩吧，就會(huì)回家了吧。那我就可以逃過(guò)一劫了。換完衣服后，打開(kāi)更衣室的門(mén)，發(fā)現(xiàn)教練還是坐在那個(gè)熟悉的位置。唉！該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的。我走到教練旁邊，剛準(zhǔn)備開(kāi)始認(rèn)錯(cuò)，就聽(tīng)到教練說(shuō)：“你知道科比嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱票扔幸痪浜苤脑�(huà)——‘你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨4點(diǎn)鐘的樣子嗎？我知道洛杉磯每一天凌晨4點(diǎn)的樣子’�？票饶艹蔀槿缃窈说撵`魂人物，與他的刻苦和勤奮是密不可分的。你很有天賦，但是，再有天賦的人也要努力，你明白嗎？”我聽(tīng)著老師的話(huà)，想著之前的偷懶行為，不禁有些羞愧。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“明白了�！薄耙院笥�(xùn)練完留下來(lái)吧！我給你開(kāi)開(kāi)小灶。不過(guò)，你如果不想的話(huà)，也可以不留�！崩蠋熣f(shuō)�！袄蠋�，我會(huì)留下來(lái)的！”我信誓旦旦地跟老師說(shuō)。
自那天起，夜晚的球場(chǎng)上總會(huì)有一個(gè)奔跑的身影，而那身影旁總會(huì)有一個(gè)中年男子，陪伴著她，教導(dǎo)著她，告訴著她，只有努力，才能成功。
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要面臨小升初了。自從有了教練的幫助，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，在初中的體育特長(zhǎng)生的選拔考試中脫穎而出。
上了初中后，我依舊是�；@球隊(duì)的'一員，并且成為了隊(duì)長(zhǎng)。但是初中校隊(duì)的教練并不像小學(xué)教練那樣，每次訓(xùn)練都在場(chǎng)指導(dǎo)。于是，帶領(lǐng)大家訓(xùn)練的重?fù)?dān)就落在了我的肩上。于是，每天下午，學(xué)校的操場(chǎng)上總能聽(tīng)到我的吼聲。
很快，兩年過(guò)去了。這兩年間的訓(xùn)練，有苦有樂(lè)，有恨鐵不成鋼有抵觸。但不管怎樣，大家到最后總是能夠和好如初，親如姐妹。7月份是市賽，市賽后是令人難過(guò)的離別：籃球隊(duì)初三的學(xué)姐們參加完市賽，將離開(kāi)球隊(duì)，到新的高中就讀了。7月份的市賽，將是我們一起拼搏的最后一次比賽了。
7月的市賽，一眨眼，就到了尾聲，到了最后一場(chǎng)比賽。比賽開(kāi)始了，我們奮力地去拼搶?zhuān)欢阮I(lǐng)先。但是，我一不小心被撞到了，崴了腳，被迫下場(chǎng)。局面開(kāi)始發(fā)生變化，她們追了上來(lái)！我在下面看的著急，堅(jiān)持要上場(chǎng)：“這是我們最后一次一起戰(zhàn)斗了，怎么能輸呢？”教練在我的懇求下，還是讓只休息了幾分鐘的我上場(chǎng)了。
我們慢慢追平了比分。現(xiàn)在，比賽還剩24秒鐘，比分45:45，輪到我們進(jìn)攻。我單刀直入，一個(gè)突破，贏得了兩次罰球機(jī)會(huì)。第一球，進(jìn)了！第二球，沒(méi)進(jìn)。但比分已經(jīng)變成46:45了。但是，好景不長(zhǎng)，對(duì)方一個(gè)快攻，進(jìn)球了。比分變成了46:47。我看了一下計(jì)時(shí)器，還有8秒鐘，還有一次進(jìn)攻。我飛快地跑著，突破，又贏得了兩次罰球機(jī)會(huì)。只要這兩球進(jìn)了，我們就贏了，而此時(shí)，比賽還剩下1秒鐘。我拍著球，心想，這兩個(gè)球一定要進(jìn)啊！第一球，沒(méi)進(jìn)。沒(méi)關(guān)系，還有一球。第二球，我深呼吸，調(diào)整狀態(tài)，投了出去。但，還是沒(méi)進(jìn)。球從籃板彈開(kāi)的瞬間，哨聲響起，比賽結(jié)束，比分46:47，我們，輸了。我的大腦一片空白，原來(lái)，當(dāng)自己最不希望發(fā)生的事情發(fā)生時(shí)，你不是憤怒，不是傷心，而是空白。我看著對(duì)手的歡呼，感到鼻子酸酸的。雖然知道結(jié)局不一定總是美滿(mǎn)的，但我的眼眶還是變得濕潤(rùn)，淚水從臉頰上滾落下來(lái)。我背過(guò)身，不想讓隊(duì)友們看到。但終究忍不住傷心難過(guò)地哭出聲來(lái)。隊(duì)友們看了，急忙上來(lái)，紛紛安慰我：“輸了沒(méi)關(guān)系啦，還有區(qū)賽呢！”馬上就要離隊(duì)去讀高中的學(xué)姐隊(duì)友們也給我鼓氣：“到時(shí)候我們都會(huì)去看你比賽的！”在她們的安慰和陪伴下，我慢慢平復(fù)了心情，我感到了溫暖和力量。心里忽然非常非常感謝籃球，感謝這項(xiàng)將我和隊(duì)友們連在一起的運(yùn)動(dòng)。這兩年間，單調(diào)的日復(fù)一日的訓(xùn)練，汗水，淚水，歡笑，起伏高低的比賽成績(jī)，我們?cè)谝黄�，相互陪伴，�?jīng)歷了球隊(duì)的低谷，輝煌和深深的遺憾，這就是“生死於斯，榮辱與共”吧！
市賽結(jié)束了。在乘坐地鐵回家的路上，我手里拿著平時(shí)訓(xùn)練用的籃球，看著這籃球，我忽然想到，籃球不知不覺(jué)間已經(jīng)陪伴了我六年的光陰。它教會(huì)了我許多許多，也帶給了我許多許多。顧城有一句詩(shī)：“草，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。我們倆站著不說(shuō)話(huà)�！�
我在擁擠的地鐵上，籃球在我的手里，我們倆站著不說(shuō)話(huà)。但我卻分明在籃球里清晰地看到了偌大的籃球場(chǎng)上，陪伴著我，單獨(dú)對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練的小學(xué)籃球教練；看到了輸輸贏贏的每場(chǎng)比賽上，陪伴著我的隊(duì)友們。
陪伴，原來(lái)是這樣的美好，簡(jiǎn)單，令人難忘……
陪伴中考滿(mǎn)分作文11
是因?yàn)槲覀兣d趣相投，還是彼此相吸。我們擁有了讓人羨慕的友情。
你總會(huì)像發(fā)現(xiàn)新大陸似的拉著我使勁跑向某個(gè)地方，卻只為了買(mǎi)上一袋廉價(jià)的麥芽糖;你總會(huì)想教訓(xùn)小狗似的說(shuō)著我所有的缺點(diǎn)，卻只為了最后那句：“你真是個(gè)笨笨的家伙，只有我這樣美麗善良的人才可以接納你!”;你總會(huì)像老者似的拍著肩膀安慰我，卻只為了送上一句：“小朋友就該乖乖聽(tīng)大人的話(huà)。”也許你真是個(gè)一無(wú)是處的人，我總這么想。
你的成績(jī)很好，卻不是刻苦鉆書(shū)的緣故。在每個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，你總會(huì)催命般的闖進(jìn)我家，禮貌地對(duì)我爸媽問(wèn)好，可以進(jìn)我房間，就原形畢露：“懶蟲(chóng)，到點(diǎn)了，我們出去活動(dòng)下吧!”于是你將我所有完成或者未完成的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)書(shū)包，拉著衣衫不整的我跑出了家門(mén)。
“我喜歡看太陽(yáng)照在一排又一排的書(shū)架上，然后昏黃的書(shū)頁(yè)會(huì)像鍍了金一樣，滿(mǎn)屋子都是金子，發(fā)財(cái)了!”這就是你強(qiáng)行拉我來(lái)圖書(shū)館的理由。在老舊的空調(diào)的沉重的喘息下，你靜靜的`捧著一本古文書(shū)，神情嚴(yán)肅專(zhuān)注。而努力攻作業(yè)的我終于問(wèn)出了那個(gè)埋藏在心中很久很久的疑問(wèn)：“你看得懂嗎?”你抬起頭來(lái)，一直凝視到我心里發(fā)毛才悠悠地吐出一句：“我是現(xiàn)代人，當(dāng)然看不懂，笨蛋!”而后你調(diào)皮的將書(shū)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我看，只一眼我便懵了�！澳憔尤话淹�(huà)書(shū)疊在里面!”見(jiàn)我氣得干瞪眼，你嘿嘿傻笑，隨后又是一個(gè)“笨蛋!”
總是傻傻地以為，我和你的友誼可以天長(zhǎng)地久，就算�？菔癄�也不會(huì)斷線。
我握著你的手，在夏陽(yáng)烤灼下，彼此手心微沁出的汗混在一起，你仍是那樣的開(kāi)朗，“笨蛋，干嘛一副生死離別的表情�？吹轿易陌褪苛藛�?”循著你被陽(yáng)光墜上光點(diǎn)的指尖，我看見(jiàn)一輛乘客稀稀拉拉的巴士。于是使勁地對(duì)你點(diǎn)頭，“這是去外地的車(chē)，又不是去刑場(chǎng)的車(chē)�！蔽乙凰查g明白了你的意思，釋然了，“再見(jiàn)�！�
你走了，我懷著再見(jiàn)等于再也不見(jiàn)的心情漸漸遺忘了你。交上了新的閨中密友，卻在聽(tīng)到這首歌時(shí)候，思念徹底傾瀉而出。
“我可以劃一個(gè)圈把自己關(guān)在里面，把回憶擋在外面，卻不能停止想念在我的天空蔓延……我可以劃一個(gè)圈當(dāng)做是完美句點(diǎn)，卻不能停止想念一幕幕傻瓜畫(huà)面。如果放棄了這一切，那么在我身體里的靈魂是誰(shuí)……”
我們的路上一直都有他們的腳印留下。星星數(shù)不完，旅途看不完，我們知道，我們清楚，一路走來(lái)有你的陪伴，我不再孤單。
一滴水流入了長(zhǎng)江，長(zhǎng)江也勸他，可一滴水還是不聽(tīng)。
一滴水流入了大海，終于找到了自由。
【陪伴中考滿(mǎn)分作文】相關(guān)文章：
陪伴中考滿(mǎn)分作文09-06
陪伴中考滿(mǎn)分作文03-25
陪伴中考滿(mǎn)分作文11-12
中考滿(mǎn)分作文：陪伴07-10
陪伴中考滿(mǎn)分作文5篇09-10
陪伴中考滿(mǎn)分作文3篇09-10
陪伴中考滿(mǎn)分作文(5篇)09-13
陪伴中考滿(mǎn)分作文8篇11-12
陪伴中考滿(mǎn)分作文6篇07-08
陪伴中考滿(mǎn)分作文(合集5篇)07-16