滿(mǎn)分中考作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的滿(mǎn)分中考作文，歡迎閱讀與收藏。
滿(mǎn)分中考作文1
在人生旅途上，我們不斷前行，但在前進(jìn)路上，我們也會(huì)疲憊，我們有時(shí)也需要停下腳步，稍事休息，為自己充電。
當(dāng)我有時(shí)躊躇不前時(shí)，我會(huì)為自己充電。當(dāng)我的內(nèi)心煩躁之時(shí)，我會(huì)從書(shū)架上隨手取下一本書(shū)，隨意翻開(kāi)，靜靜品讀，或配上一品香茗，給自己一份恬淡和舒適;當(dāng)我因失敗而失落彷徨時(shí)，我會(huì)靜下來(lái)，給自己加油打氣，鼓舞自己前行。為自己充電，方能給予自己前進(jìn)的動(dòng)力。在閑暇時(shí)，倚在窗邊，看天邊的飛鳥(niǎo)略過(guò)熱情似火的晚霞，或是在清晨，傾聽(tīng)第一聲?shū)B(niǎo)鳴，看著蟄伏了一個(gè)冬天的小草，在晨露中閃著微光。為自己充電，給自己前進(jìn)的堅(jiān)持和決心，也充盈自己的內(nèi)心，讓自己的精神世界得以滿(mǎn)足，獲得安寧。
我躊躇滿(mǎn)志時(shí)，總有我身邊的人，為我充電。就在中考的前一段時(shí)間，我受到了來(lái)自我身邊所有人的關(guān)愛(ài)。那段時(shí)間，父母每天晚上都不會(huì)打開(kāi)電視，只為給我復(fù)習(xí)時(shí)的安靜環(huán)境。母親常常陪我直到深夜，還一直叮囑我要早點(diǎn)睡，保證我的睡眠時(shí)間。父親則是每晚睡前為我調(diào)好空調(diào)，拉好蚊帳，希望能節(jié)省我的時(shí)間。姐姐常常與我聊天，或是送來(lái)一些建議，或是為我煲一頓心靈雞湯，更多的是跟我開(kāi)玩笑，放松我的心靈，就連鄰居家不到兩歲的小寶寶，也知道我在中考，居然變得安安靜靜，不再大吵大鬧。
最令我感動(dòng)的`是中考前一天晚上，許多好友給我打電話(huà)，發(fā)短信，為我加油助威，送來(lái)最美好的祝福。奶奶也給我打來(lái)電話(huà)，叫我好好努力，不要緊張，她會(huì)在家里為我焚香祈福。在我們家族的微信群里，來(lái)自各個(gè)親人的一條條中考加油的消息，都是對(duì)我的鼓勵(lì)與期許。望著眼前的每一份祝福，我的鼻尖有一點(diǎn)發(fā)酸，眼眶紅紅的，滿(mǎn)心感動(dòng)。望著出門(mén)后母親加油打氣的姿勢(shì)，我的心下漸漸堅(jiān)定了。是啊，有這么多的人在我身后為我加油吶喊，為我充電，我有什么理由不用最好的成績(jī)回報(bào)他們，有什么理由不展翅翱翔，乘風(fēng)破浪，奪取獨(dú)屬于我的驕傲與榮耀?有身邊的人為我充電，給予我披荊斬棘的勇氣，我方能在人生路上，意氣風(fēng)發(fā)，昂首前行，越走越遠(yuǎn)。
在我人生的路上，我為自己充電，讓自己能邁出再一次前進(jìn)的腳步;在我人生的路上，身邊的人為我充電，讓我能夠揚(yáng)帆起航，大膽地踏浪前行，不懼風(fēng)霜。
滿(mǎn)分中考作文2
“爸爸、媽媽”，多么熟悉的字眼啊！他們給予我們生命，而我們做兒女的卻不知道珍惜這份感情。
雖然，他們有時(shí)會(huì)誤解我們，但這也是為我們好。相反，我認(rèn)為那些溺愛(ài)兒女的父母，反而會(huì)害了自己的兒女。
也許家中的一場(chǎng)小風(fēng)波會(huì)讓你傷心、難過(guò)，甚至不安寧。但誰(shuí)家又沒(méi)有一本難念的經(jīng)呢？
爸爸媽媽撫養(yǎng)我們，不只是為了盡到做父母的責(zé)任，還為了讓我們健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁之才，他們把希望都寄托在我們身上。
可是我們是怎么做的`呢？想方設(shè)法地騙父母，甚至騙他們的錢(qián)�？墒俏覀兿脒^(guò)沒(méi)有，那些錢(qián)都是父母辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，都是父母省吃?xún)�用省下來(lái)的。
父母就像磚頭和瓦片，他們共同建造了一個(gè)溫馨的港灣——家。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)困惑時(shí)，第一想到的是回家，回到父母的身邊。我們就像一條條小船，一旦離開(kāi)了這個(gè)港灣，我們便會(huì)迷失方向。
冬天，是誰(shuí)關(guān)切地問(wèn)我們冷不冷？是誰(shuí)在變天時(shí)為我們送來(lái)了棉衣？是誰(shuí)為我們縫補(bǔ)衣服？是誰(shuí)幫助我們安裝取暖爐？
夏天，是誰(shuí)幫助我們修電扇？是誰(shuí)幫助我們捉知了？是誰(shuí)帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏？
總之，他們?yōu)榱宋覀兡芨冻鲆磺校墒�，我們又給予了他們什么呢？是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)？還是比賽的名次？
或許父母的一些習(xí)慣會(huì)令你討厭，例如：抽煙、喝酒、打麻將。只要你耐心地跟父母談?wù)劊貏e是從對(duì)子女的影響的角度談，他們會(huì)改掉的。
也許有些父母在你生日或節(jié)日時(shí)，沒(méi)送你漂亮的禮物而讓你感到悶悶不樂(lè)，但從另一方面想一想，父母給予了你生命，使你來(lái)到這么一個(gè)五彩斑斕、絢麗多彩的世界，讓你在這個(gè)廣闊無(wú)邊的世界里，像一只雄鷹一樣展翅翱翔，你應(yīng)該心滿(mǎn)意足了吧。
我想對(duì)父母說(shuō)：謝謝你們！沒(méi)有你們，我不知道身在何處；沒(méi)有你們，我甚至無(wú)法生存！
��！讓我們抱著一顆感恩的心，感謝父母撫養(yǎng)我們這么多年，感謝父母一直在身后默默地支持我們、鼓勵(lì)我們，感謝父母一直教給我們做人的道理。
或許他們對(duì)你的愛(ài)你不能一下子體會(huì)到，但只要你細(xì)細(xì)地品味，你會(huì)感覺(jué)到很溫暖。
讓我們用一束鮮花、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品去感謝父母、報(bào)答父母、慰勞父母吧！
讓我們用掌聲、歡笑去感激父母吧！
滿(mǎn)分中考作文3
尋找屬于自己的天空
風(fēng)試圖吹出最美的旋律，落葉想要舞出最美麗的曲線(xiàn)，雪花盡力塑造著世界最晶瑩潔白的殿堂，而我夢(mèng)想找到屬于自己的天空。
——題記
長(zhǎng)在麥田里的百合就只能是雜草，長(zhǎng)在花園中的百合，嬌艷美麗，才受人們關(guān)注，最能體現(xiàn)她的價(jià)值，供人們欣賞。想一想，哪里才是你的人生位置，在哪里才能實(shí)現(xiàn)你最美的價(jià)值？
我開(kāi)始思索，思索自己的位置。當(dāng)白天到來(lái)，熾熱的太陽(yáng)便是一切的主宰。我驚喜的凝視著太陽(yáng)，那是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的位置，一個(gè)可以讓萬(wàn)物仰視的位置。
然而，我又為我的思索感到可笑。太陽(yáng)，那位置誰(shuí)能取代，誰(shuí)能成為呢？
我終于明白，沒(méi)有什么命中注定的位置，沒(méi)有什么無(wú)法到達(dá)的位置，除非你永遠(yuǎn)把自己放到了合適的位置。
趁著我的心還未風(fēng)化成一顆麥苗，最好逃離麥田，尋找屬于自己的天空。
用一顆平靜的心聆聽(tīng)自我的價(jià)值的呼喚。寵辱不驚，閑看庭前花，開(kāi)花落，去留無(wú)意，慢隨天外云卷云舒。
如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛山風(fēng)拂面，讓每一處角落都要滲透夢(mèng)的`語(yǔ)言，讓我的價(jià)值在太陽(yáng)下顯現(xiàn)，如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船遠(yuǎn)航，魚(yú)兒歡暢，讓每一股溪流都一往無(wú)前，讓我的價(jià)值隨風(fēng)吟唱。
數(shù)學(xué)大師陳省身只好數(shù)學(xué)，潛心研究，造詣?lì)H深，成績(jī)斐然：畫(huà)家黃永玉抵制各種誘惑，專(zhuān)注畫(huà)畫(huà)，持之以恒，心無(wú)旁騖，令人敬仰。
《士兵突擊》中的許三多，他成功了，是在他找到了屬于自己的天空，軍人是以服從為天職�！案梢恍校瑦�(ài)一行。”執(zhí)著追求，成就一生。
克里姆林宮曾有一位清潔工，她說(shuō)：“我的工作和葉利欽的工作差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮，每個(gè)人都是做好自己的事。”她說(shuō)的輕松怡然，使人感動(dòng)，令人深思。
老清潔工在達(dá)官顯貴面前是地位低下的平民百姓，可他并不自卑，也并不嫉妒，還把自己與總統(tǒng)相提并論。其實(shí)，一個(gè)國(guó)君也好，一個(gè)草民也罷，他們都找到適合自己的天空，立足本位，恪盡職守，不甘平庸，彰顯價(jià)值。
我恍然大悟，不慕高山，不羨嬌艷，只要我站在屬于自己的位置，拼搏進(jìn)取，勇往直前，勇氣和信念讓我永遠(yuǎn)發(fā)光，發(fā)出金子般的光芒。
滿(mǎn)分中考作文4
三年時(shí)光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因?yàn)檫@里有百聽(tīng)不厭的讀書(shū)聲。
每一次走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂(lè)章，承載著我們的夢(mèng)想。時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。當(dāng)讀書(shū)聲響起時(shí)，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細(xì)雨，都在微微潤(rùn)濕的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。
讀書(shū)聲誦讀著經(jīng)典：宋濂不畏艱難求學(xué)，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書(shū)，令我們刮目相看；花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰；口技人獨(dú)自精彩表演，令我們嘆為觀(guān)止。每一次朗讀都令我受益匪淺。
湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現(xiàn)水天一色的美景；桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對(duì)幸福生活的向往；岳陽(yáng)樓上，范仲淹道“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，一聲聲吟詠，責(zé)任填滿(mǎn)我們的胸膛。朗朗的讀書(shū)聲，帶著我在知識(shí)的殿堂里自由穿梭。走過(guò)趙縣的趙州橋，那飽經(jīng)滄桑的石板，令我心生感慨；徜徉蘇州的園林，那獨(dú)具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往；登上泰山的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃；飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。每一次踏進(jìn)校園，聽(tīng)到此起彼伏的讀書(shū)聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無(wú)形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。
每一次踏進(jìn)校園，聽(tīng)到傳遞快樂(lè)的讀書(shū)聲，我都情不自禁地微笑。因?yàn)椋@聲音里有我對(duì)知識(shí)的渴望，有我們純真美好的'友誼，還有老師的諄諄教導(dǎo)，家長(zhǎng)的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開(kāi)美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。
畢業(yè)前夕，我們?cè)俅锡R讀經(jīng)典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽(tīng)出了“惜別”，聽(tīng)出了“珍重”。中考前夕，我再次來(lái)到校園，校園里寂靜無(wú)聲。我競(jìng)情不能已，仿佛曾經(jīng)的讀書(shū)聲依然回響在我耳畔。
考場(chǎng)上，回首三年時(shí)光，有很多話(huà)想說(shuō)，卻最終匯成只言片語(yǔ)：別了，敬愛(ài)的老師；別了，親愛(ài)的同學(xué)。在以后的讀書(shū)聲里，我將帶著新的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。
人生是飛揚(yáng)在空中的風(fēng)帆，翱翔在天空中，那廣闊的天空并非全是藍(lán)天白云，月白風(fēng)清，也會(huì)有烏云閃電，狂風(fēng)驟雨。我們?cè)诳v情享受生活的同時(shí)，也要隨時(shí)準(zhǔn)備迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們經(jīng)常會(huì)遍體鱗傷。殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)使您萎靡不振。你的生活不知何時(shí)開(kāi)始變得灰暗�；覊m封鎖了你的心靈，從此絢麗的世界不再絢麗，而是變的灰蒙蒙一片，你難以欣賞到這世界的美好。
別讓灰塵落在心上！
當(dāng)春日的雨露淅淅瀝瀝的落下，古今中外多少文人墨客借此抒情，留下了多少千古傳誦的名篇，你領(lǐng)略到了嗎？當(dāng)夏日絢麗的花朵開(kāi)滿(mǎn)田野，長(zhǎng)滿(mǎn)枝椏，那生機(jī)勃勃的景象，你感受到了嗎？當(dāng)秋日的碩果掛滿(mǎn)枝頭，那豐收的喜悅你享受過(guò)嗎？當(dāng)冬日潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，那含蓄的美你體會(huì)到了嗎？
清理一下心靈的灰塵，去領(lǐng)略春的詩(shī)意，夏的生機(jī)，秋的喜悅，冬的唯美。別讓灰塵落在心上！
當(dāng)你在坎坷的人生路上，一次次的失敗，一次次的跌倒在命運(yùn)的腳下，一次次的被風(fēng)雨蹂躪，為何不清理一下心靈的灰塵？去感受陽(yáng)光的撫摸，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，享受花香，偶然抬頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，眼前不再是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，而是花滿(mǎn)枝椏，陽(yáng)光正好。別讓灰塵落在心上！
世上沒(méi)有一條路可以一馬平川，也沒(méi)有一個(gè)人可以隨心所欲，人生的航行更不可能一帆風(fēng)順。命運(yùn)的顛沛，人生的抉擇，殘酷的現(xiàn)實(shí)，會(huì)使你絕望、彷徨、無(wú)奈�？墒菬o(wú)論如何，這些都會(huì)隨著時(shí)間的流逝成為過(guò)往。
正如莎士比亞說(shuō)的：“再好的東西，也有失去的一天，再深的記憶，也有淡忘的一天，再愛(ài)的人，也有遠(yuǎn)走的一天，再美的夢(mèng)，也有蘇醒的一天�！�
一切都會(huì)過(guò)去的，無(wú)論是好是壞都會(huì)成為過(guò)往，何必糾結(jié)于自己的現(xiàn)狀，讓灰塵封鎖了自己的心靈，清理一下心靈的灰塵，敞開(kāi)心扉，去感受一下塵世的美好。別讓灰塵落在心上！
時(shí)不時(shí)的清理一下心靈的灰塵會(huì)使一種享受，是一種需要，是一種智慧，是一種樂(lè)觀(guān)人生態(tài)度。清理好心靈的灰塵，在人生之路上再次揚(yáng)帆起航，你將飛的更高、更遠(yuǎn)。
滿(mǎn)分中考作文5
初中的生活，就這樣懵懵懂懂的來(lái)，懵懵懂懂的走，四年一晃而過(guò)。這四年有過(guò)悲傷，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)喜悅，也有過(guò)離別�？墒牵亚榈乃ㄓ肋h(yuǎn)與我們同行……
相遇的水花
那個(gè)相逢的秋，天還下著細(xì)絲般的雨，我一個(gè)人靜靜的坐在校園的湖邊抽泣著。剛開(kāi)學(xué)的.第一個(gè)考試，我考得很不理想。又回想起剛才頒獎(jiǎng)時(shí)同學(xué)們自豪的樣子，我很羨慕他們�？墒�，一想到我那滿(mǎn)是叉號(hào)和紅圈的卷子，我抬不起頭來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，雨更大了些，樹(shù)葉一片片的從樹(shù)上落下，好像也在數(shù)落我。我更煩了，索性在湖里用腳打水花。
你從背后輕輕向我走來(lái)，拍了我一下。我驚了一下，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)�！鞍。前嚅L(zhǎng)！”“干嘛呢？”“沒(méi)有，不是很開(kāi)心。”我抽噎著說(shuō)�！澳憧�，考試就是這么一回事。其實(shí)考試沒(méi)那么重要，重要的是身體。要不，你以后跟我混吧。保證你考得好�！薄澳敲�，我們是朋友啦？”“當(dāng)然了�！庇谑俏覀兂闪撕门笥眩刻煨斡安浑x。
相遇的水花，像一首歌，那么動(dòng)聽(tīng)，那么悠揚(yáng)。
歡快的水花
那個(gè)歡樂(lè)的夏，你與我一同去游泳。只聽(tīng)撲通一聲，兩朵水花在水中綻開(kāi)。沒(méi)錯(cuò)，你與我一塊跳入水中。你說(shuō)你要和我比游泳，我毫不猶豫地答應(yīng)了。于是一聲令下，我們就像兩只離弦的箭，從水的這一邊向那一邊沖去。沒(méi)有觀(guān)眾，沒(méi)有掌聲，只有我們那兩顆爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心。由于我天生的水性好，你還是輸了我一籌。我安慰你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你比我學(xué)習(xí)稍好些，我比你游泳好些，這不就正好打平了嗎？”你也不計(jì)較，和我繼續(xù)開(kāi)心的玩。那天，我們打水球，打水仗，玩的不亦樂(lè)乎。
歡快的水花，像一支舞，那么絢麗，那么美妙。
離別的水花
離別的日子，一直陰雨綿綿。你要走了，去外地上高中。你強(qiáng)忍激動(dòng)的心情來(lái)到教室，可還是禁不住流下了一滴淚。雨仍嘩嘩的下，水花在地面上亂舞。我也流淚了，久久不止。我們抱在了一起，不想分開(kāi)。
要走了，我還是不舍。你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們的友情就像水花一樣，不會(huì)消失。什么時(shí)候想我了，就看看水花。我們還會(huì)見(jiàn)面的！再見(jiàn)！”我也與你告別。
“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我永遠(yuǎn)是你的好朋友！”我叫道。
“再見(jiàn)！”
離別的水花，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線(xiàn)，將我們的心連在一起。我知道，友情的水花永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅！
滿(mǎn)分中考作文6
歲月的溪水邊，撿拾起多少苦澀的詩(shī)行�！}記
(一)
望著手中的這張沾滿(mǎn)油漬的五十元鈔票。我的手在不停地顫抖，心不住地抽搐，像是在苦苦掙扎求生的野獸，像是在風(fēng)雨中的一只羸弱的小鳥(niǎo)，買(mǎi)還是不買(mǎi)？
對(duì)面的母親正用詢(xún)問(wèn)的目光搜尋我心靈的腳步，她那縝密而純潔的心思再也無(wú)法猜透女兒如此復(fù)雜的心理，更何況她也不相信一向誠(chéng)實(shí)的女兒會(huì)向她撒謊要錢(qián)去買(mǎi)一條她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的褲子。
我極力躲避母親的目光，故作輕松地說(shuō)一些不著邊際的話(huà)，心卻飄遠(yuǎn)……
(二)
“咳——咳——”一聲劇烈的咳聲又從臥室傳來(lái)。是母親，我走去幫母親撫背，母親像是一個(gè)撒了謊的孩子掩飾什么似的：“沒(méi)什么，煙嗆著了——咳——！”
“媽?zhuān)恍校憧瘸蛇@樣，我給你買(mǎi)藥�！闭f(shuō)著我就要去�！皨屵@病是小事，還是省些錢(qián)為你爸看病吧！我喝幾碗糖水驅(qū)寒就好了！”
口袋里的五十元錢(qián)像是在吞噬著我的心，除了麻木還有血滴，滴啊滴啊，滴出的血是父母賜予我的.血，它好像掙脫了我的身體，寧愿在空氣中灰飛煙滅，也不愿在我污濁的心靈中茍活。我好像已經(jīng)看見(jiàn)血泡在陽(yáng)光下快樂(lè)地死亡。內(nèi)疚的心在痛，一陣陣如針扎一般。我的靈魂也在苦苦掙扎。
“媽?zhuān) 蔽业臏I水終于沖垮了所有的謊言，所有的理由。我用淚水想要潔凈我的心，沖洗我的靈魂。母親不知所措地看著情感一發(fā)不可收拾的我，用手把我抱在懷里。當(dāng)我把所有的話(huà)說(shuō)完后，母親拍著我的背：“我以為什么大事，知錯(cuò)能改就還是好孩子�！�
(三)
媽媽到底還是給我買(mǎi)了一條褲子，正是我想要的那種，那條褲子被我放在了柜子里。我仍然穿著母親做的樸素的褲子，不潮流，但踏實(shí)。
經(jīng)歷了這件讓我很內(nèi)疚的事情后，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)間變了許多，面對(duì)喧囂的世界，我坦然處之；面對(duì)茫茫人生，我找到了正確的道路。
那一次，我很內(nèi)疚。
滿(mǎn)分中考作文7
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母。”只須堅(jiān)持下去就可以成功。
以前我的字寫(xiě)得“龍飛鳳舞”，像螞蟻在扭曲身體。老師因此而每天向我母親告狀。當(dāng)我媽被老師一次次的告狀而心煩意亂，終于毅然決然地讓我去學(xué)習(xí)書(shū)法。書(shū)法是我的弱點(diǎn)，由于字寫(xiě)得不好，所以常常被其他人嘲笑，而我的自尊心很強(qiáng)，書(shū)法就成了我最不想提及的一方面。
我向媽媽表示出“誓死”不學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，媽媽的臉色瞬間從“晴天”變成了“陰天”，冷冷地說(shuō)：“必須要去學(xué)，是否知道由于你的字寫(xiě)得不好，我的臉都給你丟盡了……”媽媽開(kāi)始滔滔不絕、口若懸河地說(shuō)著書(shū)法有哪些好處啊什么的。等她一陣唾沫橫飛結(jié)束后，我的臉上早已滿(mǎn)是口水，耳朵都起繭了，就算我再如何不想，也得想了，我可不想再受一次噪音和口水的“轟炸”了。
我拿著書(shū)法袋，很不情愿的走進(jìn)書(shū)法教室。老師教大家練字，可我的字太差了，又在書(shū)法方面沒(méi)什么天賦，被同學(xué)們落下了一大截。書(shū)法班的同學(xué)也在嘲笑我，況且這里是書(shū)法班，著重書(shū)法，他們愈發(fā)嘲笑我。我感到很自卑，覺(jué)得自身很沒(méi)用，看見(jiàn)他們就低下頭匆匆地走了。
有一次，我再也忍不住他們的冷眼和嘲笑，在書(shū)法課上哭了起來(lái)，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我為何哭，我告訴了他。老師聽(tīng)了并沒(méi)有責(zé)備我，而是鼓勵(lì)我不怕困難，堅(jiān)持就是勝利。我得到了很大的啟發(fā)，不再理那些嘲笑我的人。我開(kāi)始拼命訓(xùn)練，早上練完，下午練，下午練完，晚上練……
終于在我的不懈的努力和堅(jiān)持下，我的字有了很大的'進(jìn)步，甚至比書(shū)法班的同學(xué)寫(xiě)的還好。我沒(méi)有嘲笑他們，由于我知道要堅(jiān)持不懈地練字，書(shū)法才能更上一層樓。
后來(lái)我參加了書(shū)法比賽，獲得了一等獎(jiǎng)……
其實(shí)失敗不可怕，放棄才可怕。敢于拼搏的人才是成功的人。要敢于拼搏、敢于挑戰(zhàn)，這樣才能克服人生道路上的種種困難。只須堅(jiān)持就能勝利，只須拼搏就能勝利。這個(gè)道理會(huì)陪我一直走完人生漫漫的。
滿(mǎn)分中考作文8
每個(gè)人對(duì)自己的人生，都已定下了方向，也都或慢或快地向著方向前進(jìn)。但最難能可貴的是向著方向，持之以恒，永不放棄地踏入成功的彼岸。
永遠(yuǎn)不要為不重要的人或事而心懷憤怒。
小珍是班里的班長(zhǎng)，更是老師們都喜愛(ài)的優(yōu)等生，年級(jí)的每項(xiàng)大型活動(dòng)幾乎都能見(jiàn)引她那挺拔的身姿與可人的笑顏。而這對(duì)小丹來(lái)說(shuō)，是厭惡的笑，她討厭小珍那一副清高純真的模樣，于是就在課間時(shí)，與一些同學(xué)扎堆談?wù)�，小丹字正腔圓地說(shuō)：“我給你們說(shuō)，小珍那一副清高可愛(ài)的樣子，都最裝出來(lái)，想想，誰(shuí)能一天背挺那么直？”誰(shuí)能一直讓老師這樣喜歡？我猜她一定在家懶得要死，送禮巴結(jié)老師，說(shuō)不誰(shuí)周末還上網(wǎng)吧咧！小丹的一番造謠幾乎引起了全班的熱騰，都逐漸以嫌棄，鄙視的眼神看小珍。很快，小珍也知道了這件事，但她默不作聲，毫不在意，從容鎮(zhèn)定地做著自己該做的事。后來(lái)，小珍以更優(yōu)秀的成績(jī)與方正的行為讓大家認(rèn)清了這個(gè)有能力和良好品質(zhì)的真實(shí)自己，小丹的謠言如烏云見(jiàn)日，銷(xiāo)聲匿跡了。
小珍的一系列行為真的很令敬重，在別人連接不斷的嘲諷，污蔑下，競(jìng)還能鎮(zhèn)定自若，心平氣和，陳法不亂，若是換了小丹，只不定在班里吵得雞犬不寧呢。傳言與造謠和傳言的人對(duì)于任診都不重要，也就沒(méi)必要生氣，只顧繼續(xù)認(rèn)真地做好自己就夠了，最終以不變勝有變。
然而那些造涂的和以傳派的人，可鄙又可憐，他們不甘心別人自己成績(jī)優(yōu)秀，比自己清高有德，就心生嫉妒，自亂陳腳，最后沒(méi)有去診別人不說(shuō)，也迷失了自己前進(jìn)的方向，到頭來(lái)仍然是”清者自清，濁者自者”。
而這又告訴我們：“永遠(yuǎn)不要為不重要的人或事而自亂步伐，遺失方向。”
其實(shí)，要為自己譜寫(xiě)一篇華美的.人生篇章并不困難，關(guān)鍵在于是否認(rèn)真做好自己。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，面對(duì)他人的譏諷，不傾倒，不偏移，堅(jiān)持自己的心之所向，堅(jiān)持自己的心之所向，便是做好了自己。我們一起走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！
總之，在漫漫人生路當(dāng)中，免不了會(huì)遇到自己立場(chǎng)不堅(jiān)定或者堅(jiān)定的時(shí)候，該堅(jiān)持的要堅(jiān)持，不該堅(jiān)持的要懂得放棄。 認(rèn)真的做好自己的事，走自己的路，就夠了。
這樣平靜地過(guò)了一段日子后，我開(kāi)始鉆研書(shū)法，對(duì)于一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)學(xué)寫(xiě)書(shū)法是件困難的事，可是現(xiàn)在的我對(duì)生活充滿(mǎn)了信心，我要突破自我；你現(xiàn)在正處于不安分的小鮫鯊海灣中，既然來(lái)了就接受以下小鮫鯊夢(mèng)想洗禮吧。冬，讓鄉(xiāng)村沉睡。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“張振宇，張振宇，快來(lái)，快來(lái)”的呼喊聲，馬上，我的瞌睡蟲(chóng)被趕得一干二凈；
滿(mǎn)分中考作文9
爭(zhēng)當(dāng)維權(quán)小衛(wèi)士“文明禮儀樣樣齊，沒(méi)有維權(quán)自難保�！闭邕@話(huà)所說(shuō)，維護(hù)自身權(quán)利是非常重要的。為了更好的讓我們?yōu)樽约鹤稣?dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，老師為我們四——六年級(jí)的同學(xué)安排了一堂有意義的維權(quán)知識(shí)課。聽(tīng)完這堂課后，我知道了我們每個(gè)人都有自己的權(quán)利，比如說(shuō)有：
1、安全保障權(quán)；
2、公平交易權(quán)；
3、求教獲知權(quán)；
4、依法求償權(quán)；
5、維護(hù)尊嚴(yán)權(quán)；
6、自主選擇權(quán)；
7、依法結(jié)社權(quán)；
8、監(jiān)督批評(píng)權(quán)……
如何正確使用他們就是我們現(xiàn)在所困惑的。如果說(shuō)一個(gè)人是一艘船，那么權(quán)利就是使這艘船有目的地前進(jìn)的帆；如果說(shuō)人是一盞燈籠，那么權(quán)利就是使燈籠亮起來(lái)的燈芯。為了更好的培養(yǎng)我們的自保能力以及洞察敏銳的.雙眼，我們?nèi)チ藢W(xué)校附近的店面進(jìn)行了一次“綜合性調(diào)查”。原本以為可以找到個(gè)假冒偽劣商品，可五分鐘過(guò)去了，我卻沒(méi)有任何收獲，看來(lái)這家店可算是檢測(cè)完備，物皆完善啊。
功夫不負(fù)有心人，蒼天讓我在貨柜上找到了一罐20××年制的方便面。上面寫(xiě)著保制期是一年，生產(chǎn)日期是20××年3月20日，早在20××年就過(guò)期了，為何現(xiàn)在還擺在貨柜上？如果遇到了此類(lèi)事件，我們就可以利用安全保障權(quán)或依法求償權(quán)來(lái)指責(zé)、批評(píng)工作人員，畢竟這是過(guò)期食品，如果這罐方便面被消費(fèi)者買(mǎi)走，那豈不是讓那消費(fèi)者食品中毒嗎？所以，同學(xué)們，我們要仔細(xì)察看食品上生產(chǎn)日期以及保制期，以免買(mǎi)到三無(wú)食品，導(dǎo)致自身受害。
維權(quán)不分你我他，只看你能否利用；操起你手中的權(quán)利，不要讓商家的廣告、促消活動(dòng)蒙蔽了你的眼睛；張大你有神的雙眼，洞察出三無(wú)食品；不過(guò)消費(fèi)者們一定要牢記把重要的憑據(jù)收好：收據(jù)。以免讓商家逃脫任務(wù)。
爭(zhēng)做維權(quán)小衛(wèi)士，安全保護(hù)你我他！
滿(mǎn)分中考作文10
春，一個(gè)播種希望的季節(jié)；一段流光溢彩的歲月；一顆剛剛破土的種子。萬(wàn)物復(fù)蘇，百靈用歌聲唱破大地疲憊的夢(mèng)；生機(jī)勃勃，花兒草兒們用色彩渲染著土地。陽(yáng)光燦爛的春季撥弄著大地，把地上的生靈變得生機(jī)盎然，每一個(gè)角落都流淌著春天的氣息。
田野里，冬季的冰冷剛剛歸去，春季就最先來(lái)到了這里。瞧那綻開(kāi)的花蕊，吐吶著香甜的空氣，那翠綠欲滴的稻浪，擁頂著希望的甜蜜。那一份持久的清新在空氣中醞釀，那一份純真的信念在心里流淌，似乎每一束陽(yáng)光都有青草的味道在蕩漾，一切是那么的不尋常，一切又是那么的充滿(mǎn)希望，春季就是如此完美，帶著幾分高貴典雅卻又流露出鄰家女孩的清純醉人；攜著幾絲柔情似水卻又掩蓋不住小孩般的坦誠(chéng)率真，如萬(wàn)花筒般的多姿多彩。
秋是收獲的季節(jié)，春則是播種的歲月，那一排排英姿颯爽的行道樹(shù)守侯著城市的風(fēng)云變幻，但它們并不是像古稀老人般的滄桑，它們枝頭吐出的新芽渲染了整座城市，那碧綠醉人的枝葉首尾相連的覆蓋了整條大馬路，連風(fēng)兒都只是輕輕拂過(guò)，由于怕一用力，會(huì)將碧綠的汁液給擠出來(lái)。春天就是這么水靈靈。
冬季是肅殺的時(shí)令，春季則是活潑的時(shí)節(jié)，瞧那電線(xiàn)桿上的小燕子，一身黑戎裝，像一個(gè)個(gè)彬彬有禮的紳士；又像一個(gè)個(gè)靈巧的音符，從春天飛出；像一個(gè)個(gè)從天國(guó)來(lái)的天使，為春天帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。農(nóng)民伯伯們?cè)谔镆袄锉M情播種，翻土，看到農(nóng)民伯伯們憧憬的眼神和晶瑩的汗水，我仿佛看到一個(gè)果實(shí)累累的秋，沒(méi)有春天的.希望與辛勤，哪來(lái)秋季的收獲與成功，沒(méi)有努力，又怎可期待勝利？
春天是美麗的，不論是那綿綿的春雨還是那溫柔的春風(fēng)。春天的靈巧的，不論是那枝頭的嫩綠還是花園中的萬(wàn)紫千紅。是的，春天沒(méi)有夏季的熱烈激情，沒(méi)有秋季的典雅詩(shī)意，更沒(méi)有冬季的深沉悲壯，但它卻將希望與生機(jī)在每個(gè)人心中演繹，將滿(mǎn)腔的快樂(lè)與甜蜜揉進(jìn)每個(gè)人心里。
春天是溫柔的。由于它承載著太多太多的希望，太多太多的夢(mèng)想。它是秋天埋下的伏筆，是冬天孕育的兒女，更是四季中唯一能給人以祝福的季節(jié)。這個(gè)世界由于有了春天才變得多姿多彩，我們的心靈也由于有了春天的到來(lái)才變得更加陽(yáng)光燦爛。
春在哪里？不必刻意去尋找，只要你心里一直充滿(mǎn)希望，只要你心里沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，只要你會(huì)努力，那么春天就在你心里，從未遠(yuǎn)去。
滿(mǎn)分中考作文11
夜，沒(méi)有喧囂，一切，仿佛整個(gè)宇宙如死水般沉靜。
也許，我不應(yīng)該入睡，今夜，注定了要穿越時(shí)空，與你想見(jiàn)。
浩瀚的宇宙流動(dòng)著美麗的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一片璀璨，彩色的夢(mèng)幻似乎已將所有遮掩，表面的流光也許是眩目的，但當(dāng)繁華落盡，皎潔月光照亮黑夜，灑在人間的那一瞬間，就都明白，撕開(kāi)玻璃紙，最打動(dòng)人心的，還是那顆與眾不同的心。
五千年，起起落落，站在盛世頂端的，不是大唐的熠熠輝彩，而是你，濃縮了一個(gè)王朝的背影，在劍氣嘯成的月光下，獨(dú)飲那一杯愁斷肝腸的清酒，酒雖清，卻知其中苦澀滋味，只有你知道。
也許我并不懂你，也許是懂你真的很難。有的時(shí)候，感覺(jué)你的什么故事我都不知道，但有的時(shí)候，你卻離我那般貼近。近的好象就活生生在我耳邊，講述著那些輕紗迷離的歷史，當(dāng)我更想追溯時(shí)，卻觸摸不到你。多少次，當(dāng)我為此焦急時(shí)，總有一個(gè)聲音回蕩，習(xí)慣就好。習(xí)慣，這一切似乎只是個(gè)夢(mèng)，連我自己也不清楚為何會(huì)夢(mèng)到你，你是一個(gè)印記，就像你的詩(shī)，永遠(yuǎn)不會(huì)失去魔力，吸引著我。讀你的詩(shī)，無(wú)論是什么，我總是喜歡，你仰天長(zhǎng)笑，瀟灑揮別錦衣玉食，將千金散盡，只為博得友人會(huì)心一笑。但當(dāng)夜深人靜時(shí)，月光下，一個(gè)孤獨(dú)的背影，一壺酒，一把劍，漫天桃花與你的.淚一起撒下。我知道，那杯中酒，是千絲萬(wàn)縷的辛酸。
終于，你明白了，那錦繡長(zhǎng)安不是容身之地，那只不過(guò)是歷史必然留下的所謂繁華，那里不屬于你，因?yàn)橄扇说募以谇喙》逑隆?/p>
離開(kāi)，是你的選擇，是這選擇，完美了你的一生，給歷史留下一個(gè)與眾不同的李白。
讀你，只為更親近你，只想更懂你。
滿(mǎn)分中考作文12
你是我永遠(yuǎn)的邊疆，抵抗我所有的悲傷。 ——題記
夜幕已經(jīng)降臨，透過(guò)車(chē)窗我只模糊的看到幾棵疏松的樹(shù)影，在這深秋，顯得那樣凄愴。
我坐在車(chē)中，叔叔正開(kāi)著最高速向市中心醫(yī)院趕去，我堂哥靜靜地坐在我旁邊，一切都顯得那么寂靜，寂靜得讓人害怕。今天下午從學(xué)校放學(xué)后回家的我，走到家門(mén)口，正興高采烈的想掏出鑰匙開(kāi)門(mén)。可是我還未來(lái)得及進(jìn)家門(mén)，就聽(tīng)到匆匆趕來(lái)找我的叔叔對(duì)我說(shuō)：“唉，你也別進(jìn)去了……你爸爸爸出車(chē)禍了，現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著呢，你媽媽已經(jīng)趕過(guò)去了，聽(tīng)說(shuō)還沒(méi)醒……”我聽(tīng)到一半就傻了，叔叔后來(lái)說(shuō)什么我也沒(méi)聽(tīng)清，腦海里只剩下一句話(huà)：我爸爸出車(chē)禍了……
我爸爸出車(chē)禍了？？？�。�！
我傻傻地站在原地，雙眼茫然的看著前方，沒(méi)有任何神采。直過(guò)了好半天，我才緩過(guò)神來(lái)。我問(wèn)叔叔：“我爸爸什么時(shí)候出的車(chē)禍？嚴(yán)重嗎？”我緊緊地抓著叔叔的手，好像怕失去什么。我怕失去什么呢？叔叔嘆了口氣，說(shuō)：“前天你爸爸騎車(chē)回家的時(shí)候跟人撞上了，我現(xiàn)在也不知道你爸爸情況怎么樣了，只是聽(tīng)你媽媽說(shuō)還沒(méi)醒�！边^(guò)了一會(huì)兒，叔叔見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又說(shuō)：“你媽媽怕耽誤你學(xué)習(xí)，就沒(méi)跟你說(shuō)。過(guò)會(huì)兒吃完飯，我?guī)闳タ茨惆职��！?/p>
我無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，叔叔見(jiàn)狀轉(zhuǎn)身緩緩離開(kāi)了。我微微顫抖著，想起爸爸，眼淚終究是掉了下來(lái)，冰冷地劃過(guò)我的.臉，然后落下。這，淌的是淚還是血？
我看著車(chē)窗外，美麗的夜景我卻無(wú)心去欣賞。看著外面廣場(chǎng)上那熟悉的霓虹燈和依舊擁擠的人群，我想起了爸爸，那時(shí)爸爸跟我說(shuō)，下次他會(huì)帶我來(lái)這玩……爸爸，你不能食言。外面的景物在我眼中逐漸模糊，然后有什么冰涼的液體滴在我的手背上……
我還在那兒一個(gè)人出神，卻聽(tīng)見(jiàn)一陣手機(jī)鈴聲響起，我哥一看是我媽打來(lái)的，就把手機(jī)遞給了我。我按下接聽(tīng)鍵，只聽(tīng)見(jiàn)我媽說(shuō)：“哎，你們也不用來(lái)了。你爸已經(jīng)醒了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)什么大礙了，你們還是回去吧，醫(yī)院規(guī)定八點(diǎn)以后不準(zhǔn)探望病人的。”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音中有一絲疲憊，應(yīng)該是這幾天日夜照顧爸爸的原因吧。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑皇窍肟匆幌掳职脂F(xiàn)在怎么樣了，只要看一眼就好�！敝灰谎�，不知道為什么，我此刻突然很想見(jiàn)到爸爸，哪怕是短短的一眼也好。
媽媽無(wú)奈將電話(huà)遞給了爸爸，爸爸的聲音聽(tīng)上去還有些虛弱，他說(shuō)：“丫頭啊，不用來(lái)了，爸爸沒(méi)什么事兒。再說(shuō)，你從學(xué)校學(xué)習(xí)回來(lái)也累了，還是好好休息吧……”聽(tīng)見(jiàn)爸爸的話(huà)，我的眼淚又落了下來(lái)，但卻不是冰冷的，反而是溫?zé)岬�。在爸爸的勸說(shuō)下，我們終究還是掉頭回去了。
又一次經(jīng)過(guò)那霓虹燈的廣場(chǎng)，看著那炫目的燈光，我的淚緩緩流下來(lái)，滴在手上，有一種滾燙的感覺(jué)在我手上蔓延開(kāi)來(lái)，直至全身……
滿(mǎn)分中考作文13
目前，面對(duì)作文，除去重壓，竟?jié)M滿(mǎn)的都是恐懼，就像剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，離開(kāi)了地面后只想著往更遠(yuǎn)的高處，沒(méi)有想著累了也該停下來(lái)歇歇腳，我連“磨刀不誤砍柴功”這個(gè)道理也忘了。有時(shí)候就是應(yīng)該給自身一些寫(xiě)作思緒，把自身真正感受到的東西寫(xiě)出來(lái)，文字功夫是在這個(gè)過(guò)程之中，但不是寫(xiě)作的全部 。
我所說(shuō)的寫(xiě)作思緒，好譬如海明威給人的啟發(fā)：寫(xiě)景，要把自身真正看到的寫(xiě)出來(lái)，如此寫(xiě)出的往往不華麗。那些寫(xiě)得華麗的，其實(shí)是寫(xiě)自身覺(jué)得應(yīng)該看到的，而非真正看到的，是用詞藻填補(bǔ)和掩飾自身沒(méi)有看到的。華麗的語(yǔ)言不肯定能拼湊出最優(yōu)秀的文章，但內(nèi)心的故事永遠(yuǎn)是最美麗的，最真實(shí)的。
翻翻那本上了鎖為自身寫(xiě)的日記吧，或許你能從中找到我所說(shuō)的寫(xiě)作思緒，那里面暴露無(wú)疑的心情，一直最真實(shí)的'。這個(gè)本子里所寫(xiě)的東西，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在袒露出真實(shí)心緒和想法，看著這些自身信筆涂鴉的文字，一種欣慰驚喜的感覺(jué)總會(huì)溢滿(mǎn)心懷。
天上飄著小雨，站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙，詩(shī)性大發(fā)般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣，它在暗示大家秋季的到來(lái)�！蔽抑幌胝f(shuō)“這雨很涼”。
一群鴨子叫喚著從我面前走過(guò)，跳進(jìn)河里，也請(qǐng)不要跟我說(shuō)它怎么樣在水里嬉戲，有多么多么開(kāi)心，我只想說(shuō)“它們沒(méi)有那樣多心理常識(shí)，它們只是在游泳，目的也很容易——驅(qū)熱。”
讀書(shū)、寫(xiě)作，一切自身真正想做的事情，做的時(shí)候都是享受。但是，假如限定了時(shí)間，用趕任務(wù)的心情去做，加上了許多非必須的目的，享受就變成了苦役。 還是給自身一些寫(xiě)作的思緒，讓自身隨心所欲地想、隨心所欲地寫(xiě)吧，這才是真正地提升自身寫(xiě)作水準(zhǔn)的途徑。
滿(mǎn)分中考作文14
愛(ài)心是一種責(zé)任，感恩是一種智慧。展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一只叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的爸爸媽媽?zhuān)瑢?xiě)寫(xiě)教我常識(shí)的老師，寫(xiě)寫(xiě)給我友誼的同學(xué)。
從大家呱呱墜地那一刻起，就該感激大家的爸爸媽媽?zhuān)捎谑撬麄冑x予大家生命。從一個(gè)嬰幼兒快樂(lè)玩耍到一個(gè)學(xué)子踏上征途，這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情！
當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕洋溢時(shí)，當(dāng)今程錦繡燦爛時(shí)，攜帶倔強(qiáng)的大家在求知路上奔波拼搏。當(dāng)無(wú)情的風(fēng)浪忽然來(lái)襲時(shí)，大家悲觀(guān)失望，哀愁嘆息。這個(gè)時(shí)候，是爸爸媽媽讓大家看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，讓大家相信只是生活暫時(shí)欺騙了大家的心，淚水模糊了大家的雙眼；是爸爸媽媽告訴大家，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么樣見(jiàn)彩虹；是爸爸媽媽帶大家走出了生命的誤區(qū)，讓大家失敗后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！
學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，學(xué)蠟燭照路路路通明。千百年來(lái)，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭。的確，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干是老師的真實(shí)寫(xiě)照。
在生活的十字路口，是老師向大家伸出了熱情的雙手，那雙手是路標(biāo)，指明大家前進(jìn)的方向。是智學(xué)網(wǎng)老師讓大家看見(jiàn)了浩瀚的天空和碧波蕩漾的大海。老師的教誨化作了大家腦中的'智慧，胸中的熱血，外在的行為。在生活的旅途中，是老師豐富了大家的心靈，開(kāi)發(fā)了大家的智力，為大家點(diǎn)燃了期望的光芒，給大家插上理想的翅膀。親愛(ài)的老師，由于有了您，才有了一個(gè)既特殊又神圣的節(jié)日教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份深深的敬意與關(guān)注，大家看到和感受到您的偉大和平凡。您從不在乎所失所得，由于您深深了解自身在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都沒(méi)辦法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成就。捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去這正是大家的老師心理的真實(shí)寫(xiě)照。所以大家要用心來(lái)感謝老師。
良師，更不失為益友，難道不是嗎？
一個(gè)人一生假如沒(méi)朋友，那他就等于什么也沒(méi)。而同學(xué)之間的友誼，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。幾年，雖然短暫，但大家在一塊歌唱友愛(ài)，歌唱期望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。人常說(shuō)，同學(xué)與戰(zhàn)友之間的友誼是世上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，大家擁有其一，難道不幸福嗎？難道大家不應(yīng)該感謝同學(xué)給了大家如此的友誼嗎？同窗友情是最璀璨最好看的好的。
大家要感謝的人太多了，所以大家要用一顆感恩的心，對(duì)待周?chē)乃惺挛�。擁有感恩的心，你就�?huì)是個(gè)幸福的人。感恩是個(gè)充滿(mǎn)溫暖的字眼。所以，只須你懂得感恩，那你的生活將變得愈加精彩。
滿(mǎn)分中考作文15
袁隆平是中國(guó)科學(xué)院院士，被譽(yù)為“雜交水稻”之父。中國(guó)人靠占全球8%的耕地面積養(yǎng)活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因?yàn)橹袊?guó)有了袁隆平。76歲的袁隆平堅(jiān)持實(shí)地研究已有50年。
20xx年6月10日，中央電視臺(tái)《面對(duì)面》欄目以“袁隆平：誰(shuí)將養(yǎng)活中國(guó)”為題，對(duì)他進(jìn)行了。
袁隆平說(shuō)：
“我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。”
“做事先做人是我一輩子最深刻的感悟�！�
“‘機(jī)遇寵愛(ài)有準(zhǔn)備的人’，這句話(huà)我很喜歡。”
“我的樂(lè)趣在事業(yè)上面�！�
“坐奔馳車(chē)，坐寶馬車(chē)，耀武揚(yáng)威，有什么意思呢？”
“運(yùn)動(dòng)是非常重要的。早晨要做操，下午要打球，夏天里要游泳……”
我追求，我快樂(lè)
我追求，我快樂(lè)。“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”唱著這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因?yàn)槲矣幸浑p夢(mèng)想的翅膀。我努力地追求，因?yàn)槲易非螅晕铱鞓?lè)！
我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險(xiǎn)峻的高山流下，一路走來(lái)，我從巖石的身旁掠過(guò)，我曾滋潤(rùn)菌菌的綠草，也曾觸摸過(guò)大地的脈搏。我的追求是追尋大海的足跡，一路奉獻(xiàn)。在我前進(jìn)的路上，人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐，或者用我擦把臉。我至今仍能夠聽(tīng)到孩子們?cè)谖疑磉呮覒虻?回音和那瑯瑯上口的洗衣瑤。我在巖石間飛漱，我在平原上飛騰，我在鄉(xiāng)野間飛瀉，我一定要和大海融為一體。雖然前進(jìn)的路上充滿(mǎn)艱辛，但我知道，大海是我最好的歸宿，不管追求的路上有多少痛楚等著我。只要勇敢地追求，我就會(huì)感到快樂(lè)。
我是一片樹(shù)葉。我用一生執(zhí)著地綠著，我想成就一個(gè)金色的夢(mèng)。我擁有美麗的容顏、美好的青春，我的追求是在人生舞臺(tái)的大幕合攏之際，悠然飄零，化作春泥，然后微笑著對(duì)自己說(shuō)“生命無(wú)悔”。于是，我在陽(yáng)光下經(jīng)受考驗(yàn)，我在暴雨中堅(jiān)強(qiáng)自己。當(dāng)生命的戀歌奏起，我微笑著閉上眼睛，欣然地飄落到大地母親的懷抱，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑。因?yàn)槲抑�，這是我回報(bào)大地母親關(guān)懷的最好形式。我愿用我的生命給大地帶來(lái)新的生機(jī)和活力。
我是天空中的一片執(zhí)著追求的云，我因追求而快樂(lè)……
我是沙漠里的一株執(zhí)著追求的樹(shù)，我因追求而快樂(lè)……
我一直都記得一句話(huà)：要輸就輸給追求，要贏(yíng)就贏(yíng)得幸福。追求是一個(gè)美麗的過(guò)程。無(wú)論成敗，我都會(huì)追求不已。因?yàn)槲易非螅晕铱鞓?lè)！
【滿(mǎn)分中考作文】相關(guān)文章：
中考作文滿(mǎn)分01-28
滿(mǎn)分中考作文11-03
中考滿(mǎn)分的作文12-27
實(shí)用中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
必備中考滿(mǎn)分作文_中考滿(mǎn)分作文05-14
中考滿(mǎn)分材料作文02-26
中考滿(mǎn)分作文08-12