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以伴我成長(zhǎng)為題的作文

時(shí)間:2024-05-17 17:30:48 話題作文 我要投稿

以伴我成長(zhǎng)為題的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的以伴我成長(zhǎng)為題的作文,歡迎大家分享。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文

以伴我成長(zhǎng)為題的作文1

  在我的成長(zhǎng)過程中,書是不可缺少的一部分。記得莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!睍瓤梢载S富我們的知識(shí),又可以開闊我們的眼界。讀書是一種享受。

  記得小時(shí)候,我剛開始學(xué)習(xí)認(rèn)字,父母給我買了一本《三毛流浪記》。有些不認(rèn)識(shí)的字我便用拼音來認(rèn)識(shí)它們,理解它的'意思。日積月累,我認(rèn)識(shí)的字越來越多,我對(duì)讀書的興趣也越來越濃厚。

  有一件事想起來就覺得特別有趣。一天晚上,我寫完作業(yè),正躺在床上看書。正當(dāng)我看到精彩的部分時(shí),媽媽就突然走過來讓我睡覺,我躺下后媽媽以為我要睡覺了,于是就走了?墒菚械木蕛(nèi)容像磁鐵似的吸引著我,我想:要是開燈繼續(xù)看書媽媽肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)的,正當(dāng)我猶豫時(shí),突然腦子里閃過一個(gè)念頭,我決定用手電筒照著看書,于是我鉆進(jìn)被窩里,津津有味地看起書來,我從九點(diǎn)開始看的,看到了幾點(diǎn)鐘大家一定想不到吧,那就是半夜十二點(diǎn)鐘。這是,媽媽剛好看完電視,正好進(jìn)我房間給我調(diào)鬧鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)我的被窩里面有亮光,媽媽一下子把被子掀開,發(fā)現(xiàn)我竟然還沒有睡覺而是在看書。這時(shí)媽媽真是氣壞了,瞪著眼,皺著眉將我手中的書和手電筒搶了過去,而當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽氣急敗壞地站在我床前時(shí),我一下子昏倒在床上,連我自己都不知道是因?yàn)槔У盟,還是被嚇暈了。

  朋友們,看一本書如同欣賞一朵永不凋謝的花。點(diǎn)綴著你的生活,而且會(huì)帶給你無窮的樂趣。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文2

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年。在我心中,每個(gè)人的童年都是美好的,快樂的!

  當(dāng)我第一次接觸到高爾基的《童年》時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)樗耐瓿錆M了艱辛,充滿了苦澀。

 。保福叮改,高爾基出生在一個(gè)叫阿斯特拉罕的小鎮(zhèn),三歲便失去了父親,從此與姥爺姥姥相依為命。但是姥爺?shù)钠庀喈?dāng)暴躁,經(jīng)常毆打小高爾基,兩個(gè)舅舅也是喜怒無常,無事生非,只有慈祥的姥姥是他唯一的后盾。但是當(dāng)母親也不幸離世后,可憐的他只好離開了這個(gè)家,獨(dú)自出去謀生了。

  書中最后寫道“于是,我就到人間去了!笨吹竭@里,我的心中有著一種說不出的'傷感:哎,他的童年真是太悲慘了!

  雖說那是一個(gè)不快樂,充滿傷痛的童年,但走出去的高爾基并沒有因此頹廢,自暴自棄,而是通過自己不懈的努力,努力學(xué)習(xí),勤奮寫作,最終成為了一名大作家,寫出了《海燕》,《母親》,《在人間》——等一系列著作。

  合上書,我想了很多:現(xiàn)在的我們,童年是多么的幸福,多么的美好,不知要比高爾基好上幾百倍!我們還有理由不努力學(xué)習(xí)嗎?還有理由不刻苦嗎?當(dāng)然沒有!親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們?cè)谒尚笗r(shí),在偷懶時(shí),想想高爾基的身世吧,不管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,生活中遇到怎樣的困難,怎樣的挫折,我們都不能妥協(xié),不能放棄!

  這真是一本好書,它一直放在我書柜的最外層。每次看到它,我就會(huì)不斷地提醒自己:薛柯,加油啊,努力一點(diǎn),勤奮一點(diǎn)!

以伴我成長(zhǎng)為題的作文3

  讀書就像在品一杯濃香的茶,賞一朵美麗的花,聽一支優(yōu)美的曲子。

  小時(shí)候睡覺,總是嚷嚷著要媽媽給我講故事,因?yàn)槊看嗡徽f完,我就會(huì)爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我聽的故事有《白雪公主》,有《皇帝的新衣》這些故事,我百聽不厭。

  上幼兒園之后,媽媽漸漸給我買一些帶拼音的'書,有<;一千零一夜》《格林童話》等故事書,雖然拼出一句話都要費(fèi)大半天的時(shí)間,但是我從中找到樂趣,慢慢喜歡上了一個(gè)人安靜地看書。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),上了小學(xué)之后,我讀書的范圍更廣泛了,《西游記》《三國(guó)演義》,這些書都是我的課后營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí),就像和一位智者在對(duì)話,又像有一位無聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書像一盞指引我前進(jìn)的明燈,讀書讓我學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)禮儀,讓我從一個(gè)天真無邪的小孩變成一位有知識(shí)、有想法的小學(xué)生,成為一個(gè)會(huì)為別人著想的高年級(jí)的學(xué)生。

  現(xiàn)在,我是一個(gè)六年級(jí)的少先隊(duì)員,我一直在變化,在長(zhǎng)大,但看書這個(gè)習(xí)慣會(huì)深扎在我心里?磿呀(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽椰F(xiàn)在正一步步地走在階梯上。

  我相信書籍會(huì)是陪伴我一生的朋友,愿書香伴我成長(zhǎng)。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文4

  一本書好書就像黑夜里的啟明燈,就像航海時(shí)的指南針;一本好書就像打開心扉的窗戶就像快樂的源泉。善于讀數(shù)的人知識(shí)很淵博,有很多人喜愛讀書,我也不例外,我從書中獲得了許多知識(shí)和道理。

  在《給心靈洗個(gè)澡》書中,我學(xué)會(huì)了放棄憤怒,在書里面有一篇叫:候選人的`脾氣。在這一篇中,有一個(gè)候選人要開始進(jìn)行選票了。在選票前,他向選票的人討教如何讓自己有更多的選票,其中有一人說:“我來說方法,但你不能反駁我”。“好。”候選人爽快的回答。在教方法的同時(shí),他說:“反駁的話交10元錢!

  他上來就說了候選人的壞話,候選人大發(fā)脾氣,幾次嘗試,候選人總是發(fā)脾氣。最后,指導(dǎo)他的人說:“這十塊錢是小事,如果你一發(fā)脾氣就丟一張選票,那損失可大了”。這個(gè)故事告訴我們,在生活中,發(fā)脾氣的時(shí)候要學(xué)會(huì)冷靜,不要因?yàn)樾∈聣牧舜笫隆?/p>

  在《中華上下五千年》的大禹治水中,禹不再堵水了,而是用疏導(dǎo)的方法。堵不如疏通,在治水這件事上是這樣,在待人處事中,也是同理。很多問題堵是堵不住的,只有正確的疏通才能解決。

  唐朝大詩(shī)人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!眲⑾蛞舱f:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睍袷侨松闹改厢,所以我們要多讀書,讀好書!

以伴我成長(zhǎng)為題的作文5

  書,是什么?書是一把鑰匙,為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門。古人云“讀書百遍,其義自見”。尤安說過:一本你喜歡的書就是一個(gè)朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經(jīng)歷,今天我也分享一些自己的讀書經(jīng)歷。

  我記得,我小時(shí)候最喜歡聽別人朗誦古詩(shī)詞,F(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)的字多了,便會(huì)自己朗讀詩(shī)詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛情悲劇,理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……

  有一次,我在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目,其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡:飛花令“春”字時(shí),我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩(shī)句,就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒有媽媽的詩(shī)詩(shī)積累得多,但也積累了不少。例如:“春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來”,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的.詩(shī)句,都是書讓我知道的。

  不僅如此,書還讓我懂得了理解和運(yùn)用,比如:李白的詩(shī)中的一些詩(shī)句“閣下何不隨風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,在現(xiàn)代的意思是:你咋不上天呢?

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽覀円獜臅蝎@取知識(shí),仰望書的宇宙。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文6

  書、博覽萬物。如果將其比作生物,那么,它定是世界上最聰明的生物!就是這種聰明的“生物”,默默無聞地伴我成長(zhǎng)。

  幼兒園時(shí),很喜歡看書。她就像一雙無形之手默默推動(dòng)我,她就像一位導(dǎo)師引領(lǐng)我的腳步,她就是我生活中遇到冰雪時(shí)出現(xiàn)的炭火。我讀的'第一本書是《西游記》,同冰心看《三國(guó)》的年齡差不多。爺爺年邁,無法為我長(zhǎng)時(shí)間講書,我索性自己讀了起來。漸漸地,我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣,無論什么書,只要能讀懂,我都會(huì)讀。

  上了小學(xué),書更是我的良師益友。記得一個(gè)叫劉向的人說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币馑际牵瑫拖袼幰粯,經(jīng)常讀書可以醫(yī)治你的愚蠢。我覺得他說的很對(duì),而且我認(rèn)為,書不僅是藥,更是神藥,一種只會(huì)越吃越聰明的藥。在這期間,我又掌握了一種新的讀書方法——批書。老師讓我們學(xué)會(huì)批書,學(xué)了課文后將好的詞句畫下來,寫作時(shí)可以引用。就這樣,書又陪我度過了6年時(shí)光。

  上了中學(xué),除了幼兒園、小學(xué)時(shí)看的書籍,又接觸了更多的名著,比如:《駱駝祥子》、《繁星》、《春水》、《童年》。但我感悟最深的還是笛福的《魯賓孫漂流記》,他身處絕境但從不放棄,這種精神對(duì)我的學(xué)習(xí)生活起到很大的鼓舞作用。

  最后,引用莎士比亞的一句話結(jié)束:“生活里沒有書籍,就好像大地上沒有陽(yáng)光!蔽蚁嘈,書以后一定會(huì)更多地幫助我,陪伴我走過更多美妙的歲月!

以伴我成長(zhǎng)為題的作文7

  “呀……”“殺……”,我在看什么呢?原來我在電腦上看《三國(guó)》呢!只見電腦屏幕上萬馬奔騰,旗幟飄揚(yáng),場(chǎng)面十分壯觀?删驮谧詈每、最刺激的時(shí)候,“啪”的一聲,媽媽把電腦一關(guān),不讓我看了。我敢怒不敢言,小聲嘀咕著:“不讓我看啊?我就不看,我去看書上的,哼!”。

  我迅速跑向書柜,書柜的書可真多呀。終于,我在書柜的一角找到了一本《三國(guó)演義》,書雖然很舊了,但我捧起來就讀。

  正當(dāng)我讀的起勁的時(shí)候,媽媽說要去學(xué)校上班了,我把書一塞媽媽包里帶到了媽媽學(xué)校里,一到學(xué)校我就迫不及待的翻開書看了起來。不一會(huì)兒我就被書里的情節(jié)深深吸引住了,仿佛又看到那萬馬奔騰,旗幟飄揚(yáng)的壯觀場(chǎng)面,又聽到那金戈鐵馬,擂鼓吶喊之聲。不知不覺已經(jīng)下課了,樓道里傳來的聲音成了隆隆的戰(zhàn)鼓聲;大人們的說話聲成了士兵的吶喊助威聲;而我就像那在城門上觀戰(zhàn)情的劉備,一下子又變出那搖扇思考,足智多謀的.諸葛亮,又一下變成那驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽!

  書上的《三國(guó)演義》和電視上的《三國(guó)》相比,在書上看到的內(nèi)容比電視上看到的還豐富多彩?磿也粌H可以讓我了解故事的情節(jié),還能讓我把那些知識(shí)裝進(jìn)腦子里,比如書上寫關(guān)羽紅臉美髯,讓我想到那臉譜上的紅色代表忠勇、正直;呂布雖有赤兔馬和方天畫戟,卻兵敗白門樓,勇氣有余謀略不足呀!

  讀書帶給我無窮快樂,讀書讓我在思想的王國(guó)自由馳騁,讀書讓我增長(zhǎng)見識(shí)……我們應(yīng)該多讀書,讀好書!

以伴我成長(zhǎng)為題的作文8

  人們常說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍鴷拖裎业呐笥岩粯樱惆橹铱鞓返爻砷L(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,還不認(rèn)識(shí)字,媽媽為我買來許多圖案精美的故事書,一邊抱著我,一邊為我講書中有趣的故事。每到這時(shí),我都會(huì)聚精會(huì)神地聽著,整個(gè)人都融入到書中有趣的情節(jié)當(dāng)中。到了三四歲,我對(duì)讀書的興趣越來越濃,媽媽開始教我認(rèn)字,漸漸地,我可以自已看得懂書中的字了,于是我不再滿足媽媽的“講書”了,我開始自已找書看了。我發(fā)現(xiàn),書已以成了我兒時(shí)生活中的一部分,書就像一個(gè)隨時(shí)陪伴著我的小伙伴一樣,讓我開心,讓我快樂。進(jìn)入小學(xué),我的`閱讀量越來越大,有空就拿著書看。這時(shí),媽媽為我購(gòu)置了一個(gè)書柜,書柜上從《十萬個(gè)為什么》到各類世界名著,應(yīng)有盡有。每個(gè)月我都會(huì)去新華書店購(gòu)書,而我的“小書屋”里的書也越來越豐富。在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,我會(huì)擠出時(shí)間來閱讀,人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我想:只要我讀破萬卷書,就一定能夠?qū)懗龊米魑牡摹?/p>

  每天,我放學(xué)回到家,一做完作業(yè)就遨游于書的海洋,每當(dāng)我看到了一本好書,我會(huì)情不自禁地被書中的情節(jié)所迷住,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而皺著眉頭……直到媽媽叫我睡覺了,我才發(fā)現(xiàn)不知不覺地,一個(gè)小時(shí)就過去了。媽媽說我是個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的小書迷。

  通過讀書,我懂得了許多做人的道理,知道了我們今天的幸福生活來之不易,同時(shí),也提高了我的寫作水平,我愛讀書。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文9

  從小,爸爸媽媽就教育我:“要認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)!蔽倚r(shí)候不愛看書,只愛聽媽媽講故事,媽媽感到很擔(dān)心,為我訂了好多雜志,可我卻不領(lǐng)情,依然要她講;到五歲時(shí),媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》,我一拿到手,立刻閱讀起來,不懂的字,便向媽媽問個(gè)不停,媽媽見我這樣,高興極了,連訂了好幾個(gè)月,我孜孜不倦地閱讀。到了六歲,媽媽開始給我訂閱《兒童文學(xué)》,我看到了新書,異常興奮,一把從媽媽懷里搶去,跑到書桌看了起來。八歲了,我看到書柜里有一本異常吸引人的書,叫做《白比姆黑耳朵》,我打開書柜,拿出這本書,趴到床上看了好幾章,就被爸爸搶走了,我哭了,哭得很傷心,八歲,幾乎是在淚水中度過的。九歲,爸爸笑嘻嘻地對(duì)我說,你可以看這本書了!我一把搶過書,原來是《白比姆黑耳朵》,我開心極了,閱讀了一遍又一遍。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)十歲了,準(zhǔn)備在暑假讀字典。最近,我又獲得了“校園十佳書香家庭”的稱號(hào),我親愛的.爸爸還上臺(tái)講話,全校都知道我們是書香家庭。

  我一定要繼續(xù)努力,更好地表現(xiàn),不辜負(fù)爸爸媽媽的希望,不辜負(fù)“十佳書香家庭”的稱號(hào)。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文10

  書是伴我成長(zhǎng)的朋友,無論小時(shí)候的我,還是現(xiàn)在的我,書一直是我的朋友、知己。

  如果有人問我,你的特長(zhǎng)是什么?我會(huì)毫不猶豫的'回答:讀書。我讀的書種類很多,如歷史、地理、科普、中長(zhǎng)篇小說等,我都有所觸及。書一直都被我放在身邊,他時(shí)刻與我形影不離,如果遇上愛讀的書,走路時(shí)、坐車時(shí),甚至有時(shí)一邊看書、一邊吃飯……雖然我的閱讀量很大,但有時(shí)卻不能細(xì)致的去讀,許多書就只讀了一遍,而且還不擅長(zhǎng)批注,書上都是空白的。

  書對(duì)我來說,既是一位充滿智慧的老師,不斷地啟迪我;又像是一位真誠(chéng)的朋友,面對(duì)面地與我交談。我很愿意用魯迅先生的“跳讀法”,遇到不懂的部分就跳過去,然后聯(lián)系上下文來理解就會(huì)簡(jiǎn)單容易的多。

  閱讀使我受益匪淺,在每次考試中,我的寫得都不錯(cuò),而且我喜歡與人攀談,聊聊古今,講講科學(xué),讀書使我更加自信,每一天都過的非常充實(shí),這些都是讀書給我?guī)淼暮锰。?dāng)然“人無完人”,有些書也有害處,所以買書的時(shí)候要小心謹(jǐn)慎,要挑選有益的讀物。

  我們?cè)谧x書的同時(shí)還要愛護(hù)它們,不要讓它們有損傷,這樣才是真正把書當(dāng)作朋友。

  讀書要細(xì)嚼慢咽,不要狼吞虎咽,遇到重要的地方要批注畫個(gè)重點(diǎn)號(hào),讀完整本后再回頭讀幾遍,細(xì)細(xì)品味一下,這樣才能真正把書的精髓吸收。

  家里的上百本、上千本的好書陪伴我走過了十一個(gè)春夏秋冬,我將一如既往地以書為師,以書為友,愿書伴我成長(zhǎng),助我翱翔!

以伴我成長(zhǎng)為題的作文11

  從我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽就給我訂閱低年級(jí)版的《當(dāng)代小學(xué)生》。我有一個(gè)表姐,她比我高兩個(gè)年級(jí),舅舅給她訂閱的是高年級(jí)版的《當(dāng)代小學(xué)生》。我們兩家離得很近,不超過50米。每次收到新一期的刊物,我們倆常常在一起閱讀。

  我們愛看《當(dāng)代小學(xué)生》,喜歡欣賞“百花園”這個(gè)欄目里的作品!犊铸埻鯂(guó)》帶著我們走進(jìn)一個(gè)神話般的世界;《我愛家鄉(xiāng)》激發(fā)了我們熱愛家鄉(xiāng)的思想感情;《我為大地添色彩》告訴我們要植樹造林,綠化家園;《大課間》展示了兒童們快樂幸福的課間活動(dòng);《全民健身,支持奧運(yùn)》教育我們應(yīng)該積極鍛煉身體,用健康的體魄,用實(shí)際行動(dòng)支持奧運(yùn)會(huì)的召開。欣賞“百花園”,陶冶了我們的'情操,讓我們收獲了很多很多。

  放學(xué)以后,我和表姐常常在一起臨摹“百花園”里的美術(shù)作品。我們畫了一張又一張,地上、桌子上,擺得到處都是。臨摹繪畫,提高了我們的繪畫能力。我和表姐都被選入了班里的繪畫興趣小組,我還是組長(zhǎng)呢!去年,我們倆在老師們的指導(dǎo)下,參加了“慶!懂(dāng)代小學(xué)生》雜志創(chuàng)刊二十周年書畫大獎(jiǎng)賽”。我畫的《我的快樂》和表姐畫的《良師益友》都獲獎(jiǎng)了。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己的作品被選登在《當(dāng)代小學(xué)生》上以后,高興地跳了起來,同學(xué)們紛紛向我們倆表示祝賀,老師鼓勵(lì)我們,一定要用自己的畫筆畫出最美最美的圖畫,歌唱祖國(guó),贊美家鄉(xiāng),歌頌人們美好的幸福生活。

  《當(dāng)代小學(xué)生》是我們的良師益友,她教我們進(jìn)步,伴我們成長(zhǎng)。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文12

  自懂事起,我就開始看書,什么《西游記》,《論語》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》……我都看了個(gè)遍。但我更喜歡坐在椅子上,聽媽媽講童話故事,想長(zhǎng)出翅膀,在天空中飛翔;想變成美人魚,在大海中感受海水;想穿上公主裙,在皇宮中玩!

  我與書,有許多故事。記得一個(gè)星期六下午兩點(diǎn)半左右。我捧起一本《窗邊的小豆豆》,如饑似渴地看著。隱約聽到媽媽的聲音:“娟娟,我出去有事,大概下午六點(diǎn)回來,一定要把數(shù)學(xué)和語文作業(yè)做完喲,我會(huì)檢查的!薄芭杜!”我不高興地說著,也沒在意她說什么話。這樣不知過了多久,我看了兩本書了。我腰酸背痛,眼睛紅腫地從書堆里鉆出來,看看時(shí)間,“哇,五點(diǎn)了!”我驚呼一聲,拿起筆趕緊在本子上畫了起來。畫完后我一看這字,哇,這還是我寫的字嗎,這是甲骨文吧!正在這時(shí)媽媽回來了,一看見作業(yè),就狠狠地批評(píng)了我一頓。

  莎士比亞說過,“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”歌德也說過,“讀一本好書,就是與一群高尚的人說話!睍,我們的朋友;書,是人類進(jìn)步的'階梯;書,是一盞神燈。所以,讓書伴我們成長(zhǎng)吧!

以伴我成長(zhǎng)為題的作文13

  人人都說書是人類的朋友,以前我不知道這是什么意思!后來我知道了,書是人一生的朋友,只有你喜歡他,他就會(huì)和你做朋友。他會(huì)教會(huì)你認(rèn)字,教你守信用,教你寫字的姿勢(shì)。

  二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)開始買書看了。那時(shí)我喜歡看書,只要一有時(shí)間就會(huì)看書,有時(shí)候我會(huì)在上課的時(shí)候看書。是書讓我受到很多啟發(fā),我看的`書類型很多有童話、神話、幾乎什么書都會(huì)看。《狼來了》這本書讓我明白了不要騙人,不然以后就不會(huì)有人相信你了!三年級(jí)時(shí),我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了有一個(gè)好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》,讓我明白了只要你意識(shí)堅(jiān)強(qiáng),就一定會(huì)成功的。

  每當(dāng)我看書時(shí),就會(huì)如同看見一位老朋友一樣。就會(huì)跟他談話,說一說他的優(yōu)點(diǎn),他也會(huì)跟我講一些知識(shí),讓我多增長(zhǎng)一些智慧。每他她要離開我時(shí),我總是有一些舍不得,他已經(jīng)陪伴我三年了,它帶給我的許多知識(shí),它是我一生不可缺少的朋友。

  書是人類的朋友,是會(huì)陪伴我們一生的好朋友。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文14

  書是一位不會(huì)說話的老師,為什么這樣說呢?因?yàn)闀涊d了各種各樣的知識(shí)。我愛你,書!我敬你,書!

  記得在一歲的時(shí)候看那種書,圖中有小兔子,小獅子,小猴,還有大象。小時(shí)候愛一本書就像對(duì)待一位朋友一樣,與他玩耍。

  在幼兒園我喜歡看繪本,記得那時(shí)候我的最愛是《猜猜我有多愛你》,小兔子拉著大兔子的耳朵說:“你好好聽我說!”小兔子把手伸開便說:“我愛你,有這么長(zhǎng)!”大兔子回道:“我愛你一直到月亮繞回來!”這個(gè)故事告訴我們,愛是不可以衡量的東西。

  后來上小學(xué)了,要寫日記作文了,媽媽跟我買了許多作文書,其實(shí)我真心的'不喜歡,但是只有你最懂我。

  現(xiàn)在我愛上了一套拇指般長(zhǎng)的書,他們有一種奇妙的藥水喝幾口長(zhǎng)幾歲,好像知道我長(zhǎng)大長(zhǎng)什么樣呢?

  現(xiàn)在我在讀初中,我依然看許多愛看的書,雖然有七門課,但總會(huì)抽空看書,書就像親人一樣陪著我成長(zhǎng),有不開心的時(shí)候給我鼓勵(lì),在我無聊的時(shí)候?yàn)槲医鈵。還告訴你個(gè)秘密,就在今天中午,我睡不著,在床上滾來滾去。我可以看書!順手把書一拿,我便看了起來。門“咔嚓”一響,是媽媽來檢查我午睡了!我把書一放,眼睛一閉……

  書是我的好朋友,在我生活中形影不離,我愛你書!

以伴我成長(zhǎng)為題的作文15

  書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí),心里又不禁想起了往事……

  書,對(duì)于我又是多么重要的!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書肯定是僅次于生命一—排名老二了。我曾經(jīng)為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí),我會(huì)感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我不忍心挖出自己的肉呢?

  說起書,我還和它有一段不結(jié)之緣呢。記的小時(shí)候,我不識(shí)字,便整天到晚追著媽媽給我講故事,不講的話就坐在地上不起來,弄得媽媽是哭笑不得。稍微大了一些,上小學(xué)了,我便學(xué)起自己看書了,什么《一千零一夜》呀,《魯濱遜漂流記》呀,很多很多,但是,遇見一些不懂的字就不管了,直接帶了過去,直到了三、四年級(jí)才開始一步步學(xué)著查字典。五、六年級(jí)時(shí),我的閱讀量就更大了,四、五天一本書都不是問題。而且,也就是因?yàn)檫@些書,我用的'好詞好句越來越多了,作文也寫得越來越好了;貞浧疬@些與‘‘書’’這個(gè)良師益友陪伴的日子,實(shí)在是回味無窮。

  我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書,但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過,我不感到絕望,因?yàn),在度過每個(gè)春夏秋冬中,是書,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無比欣慰。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文16

  高爾基曾經(jīng)說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人也說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!爆F(xiàn)在我們也正用這些話來教育子孫后代:“書讀好了,才會(huì)有的選擇和機(jī)會(huì),才會(huì)有更好的發(fā)展!睆墓胖两瘢瑫绊懥艘淮忠淮,讓無數(shù)人功成名就……

  小時(shí)候的我,識(shí)字并不多。每天晚上媽媽讀的童話故事便是我童年的最大樂趣——我為小美人魚的無私奉獻(xiàn)既感動(dòng)又惋惜,為白雪公主所受到的繼母的毒害不解,為賣火柴小女孩的逝去感到憂傷……這些藏在我書中的小故事,是我童年夜空中的一顆顆閃亮的星星。

  漸漸的,我長(zhǎng)大了,也試著讀一些名著,如:《駱駝祥子》,《四世同堂》……與童話截然不同的是——這些名著主要向我們介紹了某個(gè)時(shí)代背景發(fā)生的事和人物的故事,其中蘊(yùn)含著深刻的道理,給人一種自我反思的境界……如果說,童話是我人生中一顆閃亮的星,那么這些名著便是我成長(zhǎng)中必須的一味良藥。

  現(xiàn)在的我,正想著書籍不同的區(qū)域進(jìn)發(fā),尋找著不同的`內(nèi)心,挑戰(zhàn)著深處的自我——他讓我明白了人生的價(jià)值。

  從古至今,從落后的舊石器時(shí)代到現(xiàn)在發(fā)達(dá)的21世紀(jì),書籍是一切的源泉,是一切的動(dòng)力,它推動(dòng)著時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步?梢哉f,是為人類帶來的好處,是無法估量的。

  書伴我成長(zhǎng),書陪我攀登……

以伴我成長(zhǎng)為題的作文17

  在我的臥室里有一個(gè)漂亮的書架,上面放著許多許多的故事書。這些書就像我的小伙伴一樣,每天陪伴著我。每當(dāng)我有空的時(shí)候,我就會(huì)把它們捧在手里,認(rèn)真的閱讀。我也從中汲取了很多知識(shí),明白了很多道理。比如田忌賽馬的故事,田忌的馬雖然不如齊威王的好,可他聽取了孫臏的建議,最終用智慧打敗了齊威王。這讓我明白了無論在學(xué)習(xí)還是生活中,當(dāng)我們遇到難題時(shí),要多聽聽別人的意見,要多動(dòng)動(dòng)腦子,多想想辦法。只有這樣才能把事情做好。

  更令我感動(dòng)的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海媽媽的教育下,明白了要給別人做好事的道理。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們發(fā)出的電使工作的機(jī)器不停地轉(zhuǎn),使千家萬戶的電燈發(fā)光,把一座座城市的夜晚裝點(diǎn)得如白晝一樣。同樣電娃娃的`行為也照亮了我的內(nèi)心,讓我知道,只有懂得幫助他人,才能讓自己生活的更快樂,才會(huì)讓我們的人生變得更加有意義。小朋友們,你們是不是也是這樣想的?

  當(dāng)然,書中的故事還有很多,我就不在一一寫了。

  總之,我想,天天有書的陪伴,我會(huì)成長(zhǎng)的更快,我的生活也會(huì)變得更加多彩。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文18

  愛有很多種,它可以是朋友之間的愛,親人之間的愛,父母之間的愛。可以說它是無處不在的,它伴著我們成長(zhǎng)。

  有人說:愛可以很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到遞上一杯水,那也充滿了愛。是,簡(jiǎn)單的愛讓你很輕松,沒有過多的壓力。當(dāng)我們累時(shí),父母讓我們?nèi)ニX,那是父母給予我們的母愛與父愛;當(dāng)我們傷心時(shí),有雙手拍拍你的肩,那是朋友給予我們的友愛;當(dāng)我們有不會(huì)的題,有個(gè)身影教我們時(shí),那是老師給予我們的是師愛……

  我說:你可以把愛放大,放大到你輕而易舉便能抓住它;你也可以把愛放小,放小到你用放大鏡才能看見,放大放小不就看你對(duì)愛的理解與看法嗎?你說是不是呢?老師批評(píng)你時(shí);家人教育你時(shí);朋友勸說你時(shí),那一份份愛你是否看得真切,你看這么多的愛,不是一直伴你成長(zhǎng)嗎?

  當(dāng)我們擁有愛時(shí),我們便要懂得珍惜,不要在失去時(shí)后悔萬千!吶,一句溫馨的話語,一把遮雨的傘蓋;一個(gè)甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……這些不都充滿了愛嗎?當(dāng)我們陷入困境時(shí),愛如光照亮了前方的`路,我們沿著愛的方向前進(jìn),成長(zhǎng)。愛呢是初春小溪上飄過的花絮,柔意綿綿;愛呢是初夏吹起涼爽的微風(fēng),濃情似歌;愛呢是深秋的楓葉,熱情如火;愛呢是冬天的第一片瑞雪,潔白無瑕。你看,愛如四季,又怎能不伴你成長(zhǎng)呢?

以伴我成長(zhǎng)為題的作文19

  “哎——又長(zhǎng)了2斤!边@是在我稱完體重后,常發(fā)出的哀嘆。“哎,還沒長(zhǎng)高!边@句話是作為“小胖子加矮人”的我量完身高后的嘆息。

  從小學(xué)到現(xiàn)在,“小胖子”的稱呼隨處可聞。同樣,每次按高矮順序站隊(duì)、排座位時(shí),我始終在第一至第三排之間徘徊著。隨著時(shí)間的推移,只見同學(xué)們長(zhǎng)高的、抽條兒的,到處都是。于是,我這個(gè)煩惱的黑色氣球一天比一天大。我朝思暮想,想象著我飛速的變瘦,快速長(zhǎng)高……可是,夢(mèng)終究是夢(mèng),它不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。于是,我在煩惱中成長(zhǎng)。它始終伴隨我,幾乎從未分離。

  隨著我日益增長(zhǎng)的體重,我的體育成績(jī)也在一天天下滑!3分21秒”的1000米成績(jī)離我越來越遠(yuǎn)。立定跳遠(yuǎn)2米5的'距離也離得越來越遠(yuǎn)。我好像是從體育成績(jī)山上跳了下來。我好像是在攀登體育成績(jī)山時(shí),登山繩突然斷開,我掉了下去。我好像是從體育成績(jī)山上被纜車飛速送往谷底……

  如今的班級(jí)里已不像從前的班級(jí),無冷嘲熱諷,無差距太大的身高,F(xiàn)在,在班級(jí)里,雖然長(zhǎng)得胖比較受歡迎,但是長(zhǎng)得矮也是一種罪過。

  可是,雖然煩惱不受歡迎。但是,這畢竟也是成長(zhǎng)五味雜瓶中不可缺少的一個(gè)。一個(gè)人,如果沒有煩惱,我想他在生活中會(huì)感覺少了點(diǎn)什么。

以伴我成長(zhǎng)為題的作文20

  讀書是我人生中不可缺少的事情,高樂基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書會(huì)使我忘掉一切的煩惱,沉浸在書的海洋里。我可以隨著書中的人去探索世界,去尋找寶藏,去幫助病人……總之,讀書是快樂的。

  小時(shí)候,媽媽就給我買了許多故事書,我一直纏在著媽媽給我講故事,睡前聽故事成了我一門必修課;夜媚锏谋瘧K遭遇讓我淚流滿面,小紅帽的驚險(xiǎn)遭遇讓我心驚膽戰(zhàn),小美人魚的善良讓我不禁為她打抱不平……

  上了小學(xué)之后,媽媽就給我買了許多名著:《夏洛的網(wǎng)》使我學(xué)會(huì)了幫助別人;《根鳥》使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;《海底兩萬里》里的新奇故事讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí);《愛的教育》讓我學(xué)會(huì)了愛……讀書給了我知識(shí),讀書給出了我樂趣,讀書給了我豐富的想象!

  古人常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,或者“十年寒窗苦”之類的話,但在我眼里,讀書卻是一種享受。

  書像一位有趣的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。書,美化了我的`心靈,開闊了我的視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個(gè)天天向上的階梯。書,給我的血液里灌了精神養(yǎng)分。書,讓我在知識(shí)的海洋里自由自在的暢游。書,教會(huì)了我做人的道理。書是知識(shí)的源泉。

  書,我人生親密的朋友,你給予我太多太多,我的生命因你面閃爍。

  我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)!

以伴我成長(zhǎng)為題的作文21

  在我成長(zhǎng)的歷程中,我是幸運(yùn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了書;在我知識(shí)的海洋中,我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛藭;在我智慧的寶?kù)中,我是快樂的,因?yàn)槲壹橙×藭械腵營(yíng)養(yǎng)。

  星期六,我和同學(xué)約好在新華書店看書。到了新華書店,來到少兒類書籍面前,我立馬被一本封面精美的《老人與海》給吸引住了。我打開書看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)書里面的內(nèi)容豐富有趣,便靜下心來細(xì)細(xì)品味這書中蘊(yùn)含的內(nèi)容了。

  讀到了老人在面對(duì)鯊魚來襲的時(shí)候,他的左手卻突然沒勁了。我的內(nèi)心焦急萬分、皺緊眉頭、咬緊牙關(guān)?墒抢先藚s心態(tài)平常、樂觀對(duì)待地調(diào)侃著:“我的左手該工作的時(shí)候,卻在休息!”讀到這里的時(shí)候,我驚訝不已,明明是同一件事,可我與老人的心態(tài)卻截然不同。

  在生活中,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種樂觀、冷靜、沉著的精神。

  接著,又讀到了老人努力了這么久,卻只打到了些許魚,并且自己雙手老是抽筋,落下不少毛病。我又隨之無比傷心,眼睛里又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄,堅(jiān)持要把自己的夢(mèng)想完成下去?吹竭@,我已被老人的堅(jiān)持所打動(dòng)。

  突然,一聲嘲笑把我從書的海洋中拉回現(xiàn)實(shí),“張可雨含,你準(zhǔn)備在書店里住的嗎?還在這里哭鼻子,都多大了呀!”原來同學(xué)早已在我旁邊看我笑話。我說:“看書看太入迷了嘛?”于是轉(zhuǎn)身將《老人與!焚I回了家。

  書,是我成長(zhǎng)道路上的好玩伴,書,也是我人生道路上認(rèn)識(shí)的第一位老師。謝謝你一直以來給我的陪伴,讓我們一起加油吧!

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