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擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文1
泰山巍峨矗立，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且挥[眾山小的豪邁雄，雄鷹展翅翱翔與天空，擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥c天同高的信念，邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)疆邊，擔(dān)當(dāng)?shù)氖且活w對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，而我們，身為新世紀(jì)的青少年，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
說(shuō)起擔(dān)當(dāng)，我們不得不提起_先生的那句話，唯我輩既已擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任，雖�？菔癄�，而此身尚存，此心不死。是啊，_先生以中國(guó)發(fā)展為己任，為了中國(guó)的明天，他付出了許多，承擔(dān)著許多。
他真正的目睹了沉浮于水火中的眾多人民，將自己的全部力量都傾注在中國(guó)的改革發(fā)展上，面對(duì)著改革路上的'一層層磨難，他披荊斬棘，勇往直前。
_先生只不過(guò)是一介文人，他本應(yīng)該做到：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”，將自己的一身才華體現(xiàn)在那紙張紙上，可是他沒(méi)有這樣做，而是在復(fù)雜的社會(huì)中站了出來(lái)，做到“哲人者，寧可舍其事”。為了祖國(guó)的改革發(fā)展，他擔(dān)負(fù)起了振興中華的重任，在歷史的光影里，他沿途高唱愛(ài)國(guó)之歌，那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。
我的心頭一陣感慨，我想大聲的呼喊：“振興中華的重任，請(qǐng)交給我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文2
人生成長(zhǎng)的過(guò)程若是采摘，那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福，陳釀香醇；采摘痛苦，陳釀苦澀，那么請(qǐng)你忘記；如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇，那么請(qǐng)你銘記。
羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過(guò)重重困難的考驗(yàn)，飛上了廣闊的天空；呱呱墜地的小牛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒又爬起，走上了成長(zhǎng)的道路。
記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫小明的同學(xué)非常嬌氣，但是隨著時(shí)間的流逝，她慢慢的`長(zhǎng)大，變得成熟了，學(xué)會(huì)了幫父母做事，也明白了隨著自己慢慢的長(zhǎng)大，就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
是啊，就如那位同學(xué)一樣，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)，都會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
一位農(nóng)人對(duì)我說(shuō)：“成長(zhǎng)只有一次，不管你在成長(zhǎng)的過(guò)程中做過(guò)什么，成長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的，是屬于你自己的�！�
多么樸素的一句話！多么至情至性的真實(shí)！世間政治場(chǎng)、名利場(chǎng)上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中，感悟到成長(zhǎng)帶給人的歡欣嗎？
成長(zhǎng)是珍貴淡雅的，就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。
成長(zhǎng)，如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，鋪開(kāi)在我的面前，對(duì)其意義的追求以及多樣的答案，使我更加成熟理性地對(duì)以后我將要走的路。我將成長(zhǎng)，我將擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文3
我們自出生時(shí)就開(kāi)始有了責(zé)任，在不斷的成長(zhǎng)過(guò)程中我不斷的增加和接受責(zé)任，我們每個(gè)人都得擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任，并在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)。
隨著長(zhǎng)大，我開(kāi)始擔(dān)當(dāng)一些家中力所能及的家務(wù)，分擔(dān)一些父母生活上的壓力，在我擔(dān)當(dāng)家務(wù)的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了一些生活所必備的技能，并不斷的熟練，促進(jìn)我的成長(zhǎng)，為我以后獨(dú)立生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我從稚嫩走向成熟。
擔(dān)當(dāng)既是接受并負(fù)起責(zé)任，也是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一種考驗(yàn)，還是促進(jìn)我們成長(zhǎng)的一種動(dòng)力。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面，都不是輕松走過(guò)，都有屬于每個(gè)人自己的.擔(dān)當(dāng)，屬于自己的磨難，在擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí)，我們?nèi)缫话颜谀サZ的寶劍，最后必會(huì)放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。
在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，在擔(dān)當(dāng)中前進(jìn)，在擔(dān)當(dāng)中成熟，擔(dān)當(dāng)是每一個(gè)人必過(guò)的橋，沒(méi)有什么人可以躲開(kāi)，無(wú)論你貧富貴賤，而擔(dān)當(dāng)多且得視擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠(yuǎn)，比別多一分希望。
華盛頓是美國(guó)最著名也是最成功的總統(tǒng)之一，一個(gè)城市都以“它”來(lái)命名，在他年幼這時(shí)，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了，在他父親對(duì)仆人們大發(fā)雷霆時(shí)，勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。
我們的學(xué)習(xí)生活中有許多可擔(dān)當(dāng)也可以不擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，只有我們選擇不斷的努力，不斷的擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)程中，我們才能領(lǐng)先于別人，成為成功中的一員。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文4
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，誰(shuí)也不是完美的人，但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。 就說(shuō)我們班的事吧。有一天上數(shù)學(xué)課，班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了，一上六年級(jí)，特別是要畢業(yè)的這學(xué)期，我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的，所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫(xiě)算式，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問(wèn)，卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了，說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí)，她就不講課了。 我開(kāi)始以為老師不會(huì)這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了，數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了，就讓我們做卷子，她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō)，不講課可是不行啊!在我們的.懇求之下，語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天，最后，數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。 這個(gè)人也真是的，站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。 既然犯了錯(cuò)，就不怕承認(rèn)，否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫�，反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文5
本來(lái)不知道該寫(xiě)些什么，只是偶然翻到一篇叫《擔(dān)當(dāng)》的散文，于是就有感而發(fā)了。
說(shuō)：“年少時(shí)，人不能夠懂得如何去愛(ài)，不知幸福是何物，更無(wú)從擔(dān)當(dāng)。”
這句話足以證明愛(ài)的重量。若此時(shí)，我在記隨想，現(xiàn)在就可以停筆了，因?yàn)椤皭?ài)”無(wú)從說(shuō)起�？赡苡辛巳司陀羞^(guò)愛(ài)，不懂得骨肉親情、兒女情長(zhǎng)的不是人，是殺手。
從出生到現(xiàn)在，因我而起的愛(ài)就無(wú)限柔長(zhǎng)。母親和我之間一定有一絲線連著，我走得遠(yuǎn)了，母親的心就懸了起來(lái)，搖曳出無(wú)限的`思念。
剛剛寫(xiě)過(guò)愛(ài)需要擔(dān)當(dāng)，我們對(duì)父母的報(bào)答，根本不同于父母對(duì)我們的愛(ài)，那種愛(ài)是深沉的，那是一種責(zé)任、一種珍惜、一種釋然。
母親也有母親，也有兄弟姐妹。母親的存在，不單單意味著一個(gè)孩子的幸福，還意味著擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的重量。
小時(shí)候，曾已熟背母親的手機(jī)號(hào)為榮。一次，忽然發(fā)現(xiàn)母親可以流利而準(zhǔn)確地背出家里人所有的號(hào)碼，足足二十幾個(gè)號(hào)碼啊！我很吃驚，母親為什么如此聰明�，F(xiàn)在我明白了，我能記住母親的號(hào)碼，是因?yàn)槲矣么竽X在記，而母親能記住如此多的號(hào)碼，是她在用心記�。∵@一串串號(hào)碼連著母親對(duì)整個(gè)家庭的愛(ài)！
文中還說(shuō)“這所有的一切都要擔(dān)當(dāng)，并且感恩和寛憫�！�
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文6
早晨上課時(shí)，老師跟我們講了一個(gè)故事，讓我感慨萬(wàn)分。
有一個(gè)年輕人正在開(kāi)車子，可是他一不小心就撞到了一個(gè)60多歲的老奶奶。當(dāng)時(shí)，那個(gè)人馬上走下車，當(dāng)機(jī)立斷的把老奶奶扶進(jìn)他的車子里，準(zhǔn)備將老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。就在車子開(kāi)到一個(gè)交叉路口的時(shí)候，車子突然停了，那個(gè)年輕人走下車，打開(kāi)車門，將老奶奶脫下了車，放在馬路上不管了。后來(lái)，老奶奶躺在馬路上，頭上、身上全都是血，老奶奶向圍觀的人借了手機(jī)，才成功獲得救治。就在這件事情發(fā)生的兩三天后，那個(gè)年輕人來(lái)到公安局投案自首了，但是在公安局里，這個(gè)年輕人還不停在為自己辯解。
聽(tīng)完了這個(gè)故事，我思緒萬(wàn)千。當(dāng)年輕人撞到老奶奶的時(shí)候，在他的腦子里善良和邪惡正在激烈的斗爭(zhēng)著，一開(kāi)始是善良占了上風(fēng)，可是在年輕人送老奶奶去醫(yī)院的路上，由于極度的恐懼讓邪惡占據(jù)了他的腦子。年輕人在公安局時(shí)，還不停的在說(shuō)：是老奶奶自己要下來(lái)的。就算老奶奶真的.要下車，他也不應(yīng)該把老奶奶直接放在馬路上不管呀!每一個(gè)人都得學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心。不管你是不是故意的，只要是自己做的，就要勇于承擔(dān)。一人做事一人當(dāng)，不要因?yàn)槟愕囊患褐蕉α俗约汉蛣e人!
人，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也要學(xué)會(huì)善良!
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文7
擔(dān)當(dāng)是什么？
對(duì)于在校學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任，學(xué)習(xí)就是擔(dān)當(dāng)；對(duì)于老師來(lái)說(shuō)教學(xué)就是擔(dān)當(dāng)；對(duì)于每一個(gè)人，盡之職分便是擔(dān)當(dāng)。承擔(dān)責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。做了錯(cuò)事，勇于站出；國(guó)難當(dāng)頭，挺身而出；面對(duì)義務(wù)，積極承擔(dān)。敢作敢當(dāng)就是擔(dān)當(dāng)吧。
擔(dān)當(dāng)是一種情懷，以此為樂(lè)，便能樂(lè)此不疲。就像日常的學(xué)習(xí)生活，以擔(dān)當(dāng)為樂(lè)，以得為樂(lè)，探求新知的欲望，遨游書(shū)海的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)便是一個(gè)從不會(huì)到會(huì)的過(guò)程，當(dāng)你真正感受到解決一道題的快樂(lè)時(shí)，你便沉浸在了學(xué)習(xí)中，那種滿足感，會(huì)讓你有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)。好同學(xué)們，我們來(lái)看下一道題這是數(shù)學(xué)課上的一道小插曲，學(xué)會(huì)的欣喜，尋的他法的頓悟。那節(jié)課上，老師說(shuō)：這道題有些同學(xué)已經(jīng)找到了三種方法了，越往后學(xué)你會(huì)發(fā)現(xiàn)方法越多，期待你們有更多的方法。心中的不服輸促使我在數(shù)學(xué)幾何圖中另辟新徑。換個(gè)組合搭配，再做一條輔助線，不行？再設(shè)一個(gè)參數(shù)，列方程再求解不斷的嘗試于思考，得出了更加新穎的方法，整理，拍照發(fā)送，看著未讀默默等待，許久，三個(gè)大大的贊綴在屏幕上，滿心的滿足，這就是學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)也感受到了擔(dān)當(dāng)?shù)目鞓?lè)吧。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，就像同一個(gè)班中的`優(yōu)良差劣，參差不齊的成績(jī)反映著對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，以及擔(dān)當(dāng)與否。勇于擔(dān)當(dāng)并樂(lè)于擔(dān)當(dāng)，滿滿的態(tài)度寫(xiě)在被評(píng)優(yōu)的作業(yè)上，這種態(tài)度便是擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)是敢作敢為的勇氣，擔(dān)當(dāng)是樂(lè)此不疲的情懷，擔(dān)當(dāng)是以優(yōu)對(duì)生活的態(tài)度。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文8
那是一個(gè)周三的下午，天氣涼嗖嗖的媽媽，感冒了頭暈?zāi)垦�，但又不能不做家�?wù)只穿了件棉衣就去洗衣服了。
我正在寫(xiě)作業(yè)，出來(lái)拿東西時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽拖著沉重的腳步在干活。我的'心一痛，心想，媽媽生病了，可不能讓她干活了，我連忙讓媽媽躺下，自己擔(dān)起了所有家務(wù)活。
不干不知道，一干嚇一跳，我又是刷碗又是給媽媽切蘋(píng)果，又是洗衣服又是掃地。媽媽原來(lái)這么累嗎？我以后要多體諒她。干完了活，又寫(xiě)完了作業(yè)，已經(jīng)半夜了，我過(guò)去看媽媽，她竟然還沒(méi)睡，還在等我，我的心不由涌起一股股的暖流。
我摸了摸媽媽的頭，想看看她發(fā)沒(méi)發(fā)燒。竟然和火炭一樣，我不想讓她擔(dān)心，于是對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你先睡吧！明天你還有課呢�！�
“嗯，好，那我先睡了�！�
說(shuō)完媽媽就閉上眼睛睡著了。
見(jiàn)媽媽睡著了，我穿上衣服狂奔下了樓，沖到藥店又買了藥和涼貼，我一直很怕黑，不過(guò)為了媽媽，我只得沖出去。
回到家給媽媽吃了藥，我一下子栽在了床上。
在睡前，我心中一直涌著一種說(shuō)不出的感覺(jué)，這可能就是擔(dān)當(dāng)吧。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文9
展開(kāi)酡紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂(lè)添上了一絲蒼白。
初三的生活程序如枯葉一般，干的見(jiàn)不到一絲生機(jī)，擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘，疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習(xí)題把我包圍，勾勒著殘酷的'現(xiàn)實(shí)。
日子在忙碌中度過(guò)，智慧在思索中成長(zhǎng)。生活不是象牙塔中的童話，可望而不可及;生活更不是悠揚(yáng)的'如詩(shī)如畫(huà)的牧歌，只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷。其實(shí)，生活帶給我們太多的壓力和無(wú)奈。既然要踏出一條屬于自己的道路，擁抱一方屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途，高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自�，還有滾滾烏云。
早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)稀疏的玉米桿散懶的躺在人們肩上時(shí)，我們?cè)缫言跁?shū)本中探求古仁人之心，或異二者之為，在草稿紙上探求Y與X的函數(shù)關(guān)系式……
初三，帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長(zhǎng)大了，明白了許多以前不明白的事。既然沒(méi)有能力改變，那就服從它。這是一句經(jīng)典的話，幾個(gè)字就道出了生活的游戲規(guī)則。
伏爾泰說(shuō)：“生活是火焰，生命是動(dòng)力。”熱烈的氣息，伴隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的覆蓋了我的世界。我知道我心中有團(tuán)炙熱的火焰，是任何枷鎖都困不住的�，F(xiàn)在的我，正如天邊的云彩，卻多了一份堅(jiān)定，少了一份輕浮;多了一份成熟，少了一份稚嫩。
不管初三的生活多么坎坷，我都會(huì)帶著陽(yáng)光一直走下去。在這條荊棘路上飛舞，舞動(dòng)出屬于我的奇跡……
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文10
今天，是軍訓(xùn)的第四天，陽(yáng)光依然高照，天空依然晴朗，只是我不再迷茫，不再覺(jué)得苦，不再覺(jué)得累，因?yàn)槲业玫搅宋易钕胍�，心中有著淡淡的喜悅，就是這點(diǎn)甜，足以沖刷所有的苦。現(xiàn)在我不會(huì)想著什么時(shí)候可以回家，我會(huì)驕傲的挺起胸膛，大聲地說(shuō)：“我一定能撐到最后�！�
能有這些改變，全因?yàn)榻裉斓难菥殹Ａ胰障�，�?xùn)練場(chǎng)上，8班的.同學(xué)們都在嘶聲力竭的吼叫：“聽(tīng)吧!新征程號(hào)角吹響，強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方，國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)……為祖國(guó)決勝疆場(chǎng)�！甭�(tīng)到了嗎?這就是我們的歌聲，激揚(yáng)高亢，整齊劃一，震耳欲聾。便是這首《強(qiáng)軍之歌》讓我得到洗禮，得到了升華。“國(guó)要強(qiáng)，我們就要擔(dān)當(dāng)�！笔煜さ男梢呀�(jīng)響起了無(wú)數(shù)次，這次，我突然定住了，擔(dān)當(dāng)?我們?這首歌雖然描述的將士們，可何嘗又不是我們。作為二十一世紀(jì)的青少年，需要擔(dān)當(dāng)，我們才對(duì)啊!如何擔(dān)當(dāng)?它需要強(qiáng)大的能力，強(qiáng)烈的責(zé)任感，這些都需要從學(xué)習(xí)中得到，心靈猛地一顫，在這八月的天，汗水在流淌，心中的血在涌動(dòng)，有一種奇妙的感覺(jué)在升騰，升騰：學(xué)習(xí)不就是為了更好的承擔(dān)責(zé)任嗎?
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文11
有人說(shuō)擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任，又是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)，還是一種勇氣的象征。毫無(wú)疑問(wèn)，這些觀點(diǎn)我都同意。但我還認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種為國(guó)、為家、為天下的重任。
家是每一個(gè)人的避風(fēng)港，是心靈的歸屬地。家中的每一個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起自己在家中的責(zé)任，讓自己的避風(fēng)港更堅(jiān)固。家的擔(dān)當(dāng)不僅僅是我們各自小家的.擔(dān)當(dāng)，還有對(duì)我們生活的美麗家園的擔(dān)當(dāng)。
古人云窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。擔(dān)當(dāng)也應(yīng)如此。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他用他的擔(dān)當(dāng)之舉促成了蜀國(guó)的繁榮，他用他的擔(dān)當(dāng)肩膀，扛出了三國(guó)鼎立的局面。茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之的林則徐為擔(dān)當(dāng)起國(guó)家存亡的責(zé)任，做出了震驚夷人的虎門銷煙。一去紫臺(tái)連塑漠，獨(dú)留青冢向黃昏的王昭君擔(dān)當(dāng)起了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任，出使西域。
當(dāng)代人物更是如此，孫中山擔(dān)起共和大旗，毛澤東擔(dān)起解放大眾，鄧小平擔(dān)起了改革開(kāi)放.
正是一代代敢于擔(dān)當(dāng)?shù)南闰?qū)者們的前赴后繼浴血奮戰(zhàn)，才有了我們的今天。他們?yōu)榱俗訉O后代而舍身求法，承擔(dān)責(zé)任，才換來(lái)如今強(qiáng)盛的中華，而同為華夏民族子孫的我們，是否也應(yīng)為了華夏的未來(lái)而擔(dān)起重任呢?
中國(guó)現(xiàn)如今已日益繁盛，與此同時(shí)，那些發(fā)達(dá)大國(guó)也開(kāi)始對(duì)我華夏居心叵測(cè)，虎視眈眈。所以，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)和實(shí)力讓國(guó)家變得更加富強(qiáng)，昂首屹立于世界東方。
我相信，有朝一日，我華夏必定會(huì)達(dá)到那一步，那時(shí)，我華夏之人就可高傲的向全世界展示中國(guó)人的神威!
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文12
在這由千千萬(wàn)萬(wàn)的人或物所構(gòu)建的大千世界中，在這人來(lái)人往匆匆忙忙卻越來(lái)越冰冷的社會(huì)中，我們每個(gè)人都懷有著自己的擔(dān)當(dāng)和所應(yīng)盡的責(zé)任。
可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾著你我，人心的冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個(gè)個(gè)自私冷漠甚至扭曲的生命里。擔(dān)當(dāng)，責(zé)任，似乎在漸漸遠(yuǎn)離你我。
伴隨著科技的不斷進(jìn)步，人類文明也在不停的進(jìn)步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>
碰瓷，這在以前是從來(lái)不會(huì)有的，可是近幾年來(lái)隨著碰瓷事件的曝光越來(lái)越多，扶還是不扶似乎變成了一個(gè)難題。
扶起一位互不相識(shí)的過(guò)路人需要的不僅僅是一時(shí)的熱心還有那對(duì)后續(xù)事件的.擔(dān)當(dāng)。
你扶起他得到或許不是什么感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污蔑，這些事一點(diǎn)一點(diǎn)地寒了我們的心。
現(xiàn)在我們做的很多事似乎沒(méi)有像以前那樣所懷著一顆單純的心去做了，我們懷著揣測(cè)，懷著不安，也許有的人會(huì)直接放棄，轉(zhuǎn)頭就走。但似乎還是有會(huì)那么一部分的人懷著我們那所剩無(wú)幾的勇氣，懷著我們所丟失的擔(dān)當(dāng)，站了出來(lái)，承擔(dān)著責(zé)任。
不禁深深的慶幸著，在這冰冷而又越來(lái)越缺少溫暖的社會(huì)中，還是有那么一部分人懷著擔(dān)當(dāng)，懷著責(zé)任一點(diǎn)一點(diǎn)溫暖著這個(gè)世界。
慶幸啊，這世間還有著溫暖，雖然這點(diǎn)溫暖似乎很小，可他卻在一點(diǎn)一點(diǎn)融化著這個(gè)冰冷的世界，教會(huì)我們?cè)鯓訐?dān)當(dāng)，怎樣負(fù)責(zé)。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文13
走開(kāi)啦！教室里又響起了女生的尖叫聲，不一會(huì)兒，一陣哈哈大笑傳來(lái)，不用說(shuō)，肯定是明明的惡作劇得逞了。
明明天性頑皮，惹下的禍數(shù)都數(shù)不清。遲到、插話、捉弄同學(xué)常常是他風(fēng)靡班級(jí)的伎倆。大家對(duì)于下課時(shí)不時(shí)聽(tīng)到女生的尖叫聲已經(jīng)習(xí)以為常了。老師整天苦口婆心地教育，他表面應(yīng)承，私底下放開(kāi)了玩。每逢下課，聲討他的.同學(xué)堵在辦公室門口，老師想進(jìn)去出來(lái)都沒(méi)辦法。一看到他，橫眉冷對(duì)千夫指，民不聊生��！
可一個(gè)人縱使有再大的錯(cuò)，也必定有閃光點(diǎn)，他亦是如此。
他愛(ài)鍛煉，放學(xué)時(shí)分在操場(chǎng)上常能看見(jiàn)他揮灑汗水的身影。只要有活動(dòng)，他總是最先報(bào)名的，無(wú)論結(jié)局多么糟糕，他的臉上始終掛著自信的笑容。同學(xué)有難，喊一聲明明，他來(lái)到你身邊，不管是大事小事，能幫忙的就一定不會(huì)閑著。
然而，在他身上的熠熠閃光中，最耀眼的莫過(guò)于勇于擔(dān)當(dāng)了。
學(xué)校不允許飲料進(jìn)課堂，他卻在課堂上偷喝飲料。這件事被班主任知道后，他十分爽快的點(diǎn)頭，對(duì)，就是我喝的！要是換做其他同學(xué)定是不肯承認(rèn)，狡辯得面紅耳赤，直到班主任使出殺手锏才承認(rèn)了錯(cuò)誤。盡管到最后他被罰，他還是沒(méi)有在背后對(duì)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了懲罰。
他有一顆勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男模?/p>
他好玩，愛(ài)捉弄同學(xué)。但這不過(guò)始于孩子的天性，一個(gè)人不逃避錯(cuò)，那么他離你真正的長(zhǎng)大，又近了一步。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文14
年輕人不依賴批判和負(fù)面的東西而生活，他們靠情感和理想。——題記
年少時(shí)我們像風(fēng)般自由自在，像水般心胸開(kāi)闊，像酒般瀟灑肆意……我說(shuō)這是青春，這是我們獨(dú)一無(wú)二的青春。
我們的青春不僅充滿陽(yáng)光和積極，更多的是驕傲，更多的是負(fù)面情緒。那我總是相信陽(yáng)光能掃除一切。
驕傲自滿是我們一座可怕的`陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己挖掘的。那我們?nèi)绾伪苊膺@個(gè)可怕的陷阱呢？魯迅先生所說(shuō)的那般吧，成為一顆小小的鵝卵石。謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小小的鵝卵石，雖然小，但極其結(jié)實(shí)，結(jié)實(shí)才能誠(chéng)實(shí)。
我們年輕人呢，不依靠負(fù)面情緒，我們年輕人也不依靠那些批判而生活，我們所依靠的是自己的夢(mèng)想和未來(lái)的陽(yáng)光。所以就像魯迅先生那樣所說(shuō)且是他人的目光如盞盞鬼火，大膽的去走自己的夜路。
想多說(shuō)的，我們年輕人的生活就應(yīng)該充滿積極陽(yáng)光，就應(yīng)該充滿未來(lái)的光彩。當(dāng)然也可以擁有一份執(zhí)著：我要和生活在死磕井研要么我就毀滅，要么我就注定鑄就輝煌，如果有一天你發(fā)現(xiàn)我在平庸面前低了頭，請(qǐng)向我開(kāi)炮。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文15
每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要我們自己去擔(dān)當(dāng),去完成.只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起了自己的責(zé)任時(shí),才能夠把事情做好.就像學(xué)生的責(zé)任主要是好好學(xué)習(xí);老師的責(zé)任主要是傳授給學(xué)生知識(shí);警察的責(zé)任主要是維護(hù)社會(huì)治安;清潔工人的責(zé)任主要是打掃衛(wèi)生.
當(dāng)今的社會(huì)最需要的是責(zé)任心強(qiáng)的人,只有每個(gè)人都積極的去承擔(dān)自己的責(zé)任,才能把各項(xiàng)工作做好,我們的社會(huì)才會(huì)有所進(jìn)步.一個(gè)人想要贏得他人的信任,就要在他人面前樹(shù)立起威信,就必須要有責(zé)任心.如：一個(gè)班干部想要在班上樹(shù)立起威信,想要管理好這個(gè)班級(jí),讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上,那么她自己必須以身作則,必須擔(dān)當(dāng)起一個(gè)班干部的責(zé)任,這樣才會(huì)使同學(xué)們信任她,佩服她,從而在班上建立了一個(gè)班干部的威信.有的人認(rèn)為：想要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任并一絲不茍地去做,是一件很困難的事情.其實(shí)并不難,只要一步一個(gè)腳印的認(rèn)真地去做,必定會(huì)成功的!負(fù)責(zé)任是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的,而不負(fù)責(zé)任的人,不僅是對(duì)他人的不尊重,還是對(duì)他人的`禍害,甚至還有可能會(huì)害了自己,所以這種損人不利己的事前往不要做.責(zé)任重于泰山.
只有勇于承擔(dān)自己責(zé)任的人才會(huì)受到他人的尊重和愛(ài)戴,才會(huì)使自己走向成功之路;而一個(gè)不負(fù)責(zé)的人就如人們眼中的沙粒,甚至必厲害渺小和悲哀,必定會(huì)走向失敗之路!責(zé)任與但當(dāng)時(shí)我們每個(gè)公民必須做到的事,只有我們個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們的明天才會(huì)變得更加美好!
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文16
擔(dān)當(dāng)是什么？擔(dān)當(dāng)不是請(qǐng)客吃飯，不是做文章，不是說(shuō)漂亮話，不是走過(guò)場(chǎng)，不是講究形式就能蒙混過(guò)關(guān)。因?yàn)檫@是一件挺悲壯的事，是要做出犧牲，甚至要犧牲生命的。是明知充滿險(xiǎn)惡，卻仍堅(jiān)持要去做的。這，才是真正的擔(dān)當(dāng)。
本來(lái)國(guó)內(nèi)的.疫情一天天好轉(zhuǎn)，可以復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)了�？蓞s被華僑華人留學(xué)生著急忙慌地跑回國(guó)給打亂了。因?yàn)檩斎氲牟±絹?lái)越多，已過(guò)千了。
“我知道祖國(guó)很好，不會(huì)不管我的�！边@是一位留學(xué)生的原話。表面上好像在表達(dá)自豪的心情，可實(shí)際上卻為自己千里逃命找借口，你為祖國(guó)著想過(guò)嗎？這，卻代表了大多數(shù)歸國(guó)人的心態(tài)。他們還振振有詞：在外面遇到困難了，就是要回家！祖國(guó)就是我的家呀！可祖國(guó)有困難的時(shí)候，你想到過(guò)回家?guī)兔�？現(xiàn)在卻一口一個(gè)要回家，不惜千里投毒，斷送我們復(fù)工復(fù)學(xué)的希望。這就是頂頂沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。小護(hù)士們，才20歲左右，祖國(guó)有難，挺身而出，逆行去武漢，明知是險(xiǎn)地，卻偏要闖進(jìn)去，這才是真正有擔(dān)當(dāng)?shù)闹腥A兒女�。�
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文17
使命、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)這三個(gè)詞都是很神圣的，他們?nèi)绻惨容^大小的話，我就會(huì)認(rèn)為使命最大，擔(dān)當(dāng)最小，則責(zé)任居中。
在小學(xué)的時(shí)候，我希望自己將來(lái)能做一名老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為作為一名教師，是一種使命，則你的使命是教好每一位學(xué)生，讓他們獲得大量的知識(shí)。讓他們成為知識(shí)淵博的人。我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，最喜歡的老師是語(yǔ)文老師，尤其喜歡她教我寫(xiě)作文，她教我的第一節(jié)作文課讓我記憶猶新。
她教我寫(xiě)的第一篇文章是關(guān)于校園美景的，這是一篇現(xiàn)場(chǎng)作文，可我卻交了白卷，這讓她大吃一驚。她了解了我的情況之后，把我?guī)У綄W(xué)校里的一個(gè)小花園，這里很漂亮，這里有小橋，橋下面有許多可愛(ài)、自由自在游著的小魚(yú)兒們，還有假山，這里還種了許多好看的花朵，各式各樣的，我被它吸引了。
老師給我講述了寫(xiě)這類型的作文的.關(guān)鍵之處，我就是這樣喜歡上這個(gè)老師的，我覺(jué)得她有完成她的“使命”，她讓我感受到知識(shí)的魅力。
進(jìn)入初中之后，班主任是語(yǔ)文老師，便對(duì)老師充滿了好感。在初中的時(shí)候，我競(jìng)選了生活委員，我最后如愿地競(jìng)選成功了。生活委員是負(fù)責(zé)班里的收入支出的，我準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，仔仔細(xì)細(xì)地登記著班級(jí)里的所以收入與支出。我明白這是我的責(zé)任，班主任也時(shí)常幫助我，我也懂得了當(dāng)老師需要一份責(zé)任心了。
“擔(dān)當(dāng)”也相當(dāng)?shù)闹匾?dāng)一位老師也需要擔(dān)當(dāng)。
只有把“使命”、“責(zé)任”、“擔(dān)當(dāng)”這三位理解透徹了，才會(huì)是一個(gè)好老師。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文18
木蘭從軍
你是女中豪杰，一首《木蘭詩(shī)》響遍這悠悠大地。你是女子卻堪比十個(gè)男子。代父從軍，戰(zhàn)場(chǎng)上看得見(jiàn)的是你的英姿雄發(fā)，可是又有誰(shuí)知深夜里你的輕拭眼角。
指如削蔥根，口如含珠丹，那個(gè)女子不希望如此，而你卻選擇了厚重的兵甲和無(wú)日無(wú)夜的征程。
你用嬌弱的身軀撐起了家的`幸福，雖苦了你一人卻換來(lái)了家的溫暖。你以一女子之身，在那個(gè)封建社會(huì)的牢籠里撐起了家的藍(lán)天，誰(shuí)說(shuō)女子不如男，擔(dān)當(dāng)時(shí)不分男女的。
我在你的身上看到擔(dān)當(dāng)?shù)囊唤z香甜。
叢飛執(zhí)教
你只是一個(gè)普通的歌者，但是你用生命托起了一種被人們稱為社會(huì)責(zé)任的事業(yè)，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)人因你的事跡淚落滿襟，曾經(jīng)有那么多人因你的所作所為而改變一生。今日叢飛小學(xué)還聳立在那里，而你在何方?
其實(shí)你完全可以不去理睬那些充滿希望的眼睛，你也可以不去傾聽(tīng)那殘疾人的詩(shī)。你可以擁有一個(gè)美滿幸福的家庭，可以有乖巧的孩子繞膝�？墒墙裉炷阕吡耍叩搅撕眠h(yuǎn)的地方，遠(yuǎn)到我們想尋你卻找不到方向，可是你又離我們很近，盡到周圍的每個(gè)人都是你。
你承載了社會(huì)風(fēng)氣，也為他人帶去了希望，你肩負(fù)了無(wú)數(shù)孩子的未來(lái)。當(dāng)你在山區(qū)里將那一張張壹佰圓交至孩子們的手里時(shí)，沒(méi)有人知道你即將離我們遠(yuǎn)去。
你的一生擔(dān)當(dāng)了太多，幾百個(gè)孩子叫你一聲：爸爸。
我從你身上看到擔(dān)當(dāng)是無(wú)私的、無(wú)悔的。愿你一路走好。
昨日是他們或她們撐起了一片藍(lán)天，今日起讓我們收拾好行李，行走在擔(dān)當(dāng)?shù)穆飞稀?/p>
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文19
古人云：大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。在人生當(dāng)中，擔(dān)當(dāng)是必不可少的，它意味著一種責(zé)任，是一種人格。
擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任。那次讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)自己的責(zé)任。星期天，爸爸媽媽出去逛街，今天輪到我洗碗，我邊聽(tīng)歌邊在廚房里洗碗，在清洗盤子時(shí)，因?yàn)樽⒁饬Σ患校园涯莻�(gè)盤子給摔壞了。我嚇壞了，連忙把碎渣掃到垃圾桶里，并且上邊放了一個(gè)有顏色的塑料袋遮住，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。然后我在房間里寫(xiě)作業(yè)。
聽(tīng)到門開(kāi)的聲音，我若無(wú)其事的接著寫(xiě)作業(yè)。晚飯時(shí)，媽媽突然問(wèn)我怎么覺(jué)得少了一個(gè)盤子呢？我一下子臉通紅，卻說(shuō)不知道啊，我怎么知道？我慢慢的抬頭，其實(shí)他們已經(jīng)知道了是我打的盤子。他們耐心的給我講著道理，我們應(yīng)該自己承擔(dān)自己的責(zé)任，有錯(cuò)誤的話就要改正。敢于認(rèn)識(shí)自己的`錯(cuò)誤。
擔(dān)當(dāng)會(huì)讓我們更自信。每次考試考的不好的時(shí)候，擔(dān)當(dāng)會(huì)讓失落軟弱的我變得自信堅(jiān)強(qiáng)。我會(huì)想到：自己考的不好就是自己不夠努力，與別人的差距越拉越大，只能說(shuō)明自己不夠勤奮。細(xì)節(jié)決定成敗。每次想放棄時(shí)都會(huì)告訴自己要堅(jiān)持，自己要承擔(dān)這個(gè)后果，讓自己變得更好。擔(dān)當(dāng)讓我變得更自信。
擔(dān)當(dāng)有很多的定義，擔(dān)當(dāng)是一種人格，是一種責(zé)任，是一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是承擔(dān)自己的責(zé)任，也是為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)，提升自己的價(jià)值和品質(zhì)，更溫暖了世間。擔(dān)當(dāng)，需要我們對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己做過(guò)的事情負(fù)責(zé)。有擔(dān)當(dāng)才會(huì)被別人認(rèn)可，才會(huì)有所作為。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文20
我們經(jīng)常提到的一個(gè)詞就是責(zé)任心，責(zé)任心就是要有擔(dān)當(dāng)，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要慢慢的培養(yǎng)自己的責(zé)任心，要懂得承擔(dān)一些，我們必須要承擔(dān)的責(zé)任。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，就是有�?zé)任心的人，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍艹晒Α?/p>
當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們不需要對(duì)任何事物負(fù)責(zé)，那時(shí)候的我們往往是其他人需要負(fù)責(zé)的東西，我們可能是父母的掌中寶，什么東西都是父母替我們承擔(dān)責(zé)任，畢竟我們還小，即使我們干出了很大的事情，也是父母替我們承擔(dān)。但隨著我們逐漸長(zhǎng)大，我們就要承擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的責(zé)任心，因?yàn)槲覀儺吘辜词惯�沒(méi)有開(kāi)始承擔(dān)很大的責(zé)任，我們?cè)谝院笠惨袚?dān)很大的責(zé)任。
如果把事情往小里說(shuō)，那么就是在你和他人一起犯錯(cuò)的時(shí)候，能勇敢的站出來(lái)承擔(dān)自己的'錯(cuò)誤，這是一種擔(dān)當(dāng)。如果連做錯(cuò)的事情都不敢承認(rèn)，那你為什么敢做錯(cuò)事呢？如果連這點(diǎn)擔(dān)當(dāng)都沒(méi)有，那么也不算是一個(gè)有責(zé)任心的人。自己犯的錯(cuò)誤，自己就要承擔(dān)，這才是有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。在以后我們也可能會(huì)組成家庭，也可能會(huì)擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任，有可能會(huì)有很多的責(zé)任壓在我們身上，但是我們依然要擔(dān)當(dāng)，所以從小開(kāi)始，我們必須要培養(yǎng)我們擔(dān)當(dāng)?shù)男睦�，我們要有�?zé)任心，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，在成長(zhǎng)中，這份責(zé)任心聚會(huì)不斷地?cái)U(kuò)大，以至于我們有足夠的能力去承擔(dān)那一切。
成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍芩闶且粋�(gè)有素質(zhì)的人，一個(gè)成功的人。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文21
在這個(gè)周末的晚上，我看了綜藝《爸爸去哪兒》，作為一部綜藝娛樂(lè)節(jié)目，它給我們帶來(lái)了很多的歡笑，同時(shí)也在爸爸們教導(dǎo)孩子的過(guò)程中讓我們學(xué)到了很多的為人處世的道理。
在這個(gè)節(jié)目里，我很喜歡費(fèi)曼，他聰明機(jī)靈，善于思考，有自己的思想，在今天這個(gè)節(jié)目里，有這么一段，費(fèi)曼想要從爸爸手中拿到一根木棍玩耍，在他要走到爸爸跟前時(shí)，他旁邊的姐姐不小心摔到了，爸爸跟他說(shuō)，讓他把姐姐扶起來(lái)，但是還很年幼的他沒(méi)有領(lǐng)會(huì)爸爸的意思，越過(guò)了姐姐，走到爸爸跟前想要拿到木棍，爸爸當(dāng)著他的面把棍子折斷了，并且問(wèn)道：“你為什么不把姐姐扶起來(lái)?”，費(fèi)曼有些委屈的哭了，爸爸抱著他，與他說(shuō)著道理：“費(fèi)曼，你和Joe是好朋友，姐姐是Joe的妹妹，在你看到姐姐摔倒的時(shí)候，明明可以幫她，卻沒(méi)有，Joe會(huì)怎么想呢?他還會(huì)當(dāng)你是好朋友嗎?以后你就只能一個(gè)人玩了�！甭�(tīng)了爸爸的話，原本傷心的費(fèi)曼若有所思，似乎有些明白了作為一個(gè)男子漢，一個(gè)哥哥應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任了，在接下來(lái)的節(jié)目中，費(fèi)曼也開(kāi)始時(shí)不時(shí)的照顧著姐姐，我想，他是明白了他所要承擔(dān)的'責(zé)任了。
我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任需要去承擔(dān)，從小時(shí)候作為哥哥姐姐對(duì)弟弟妹妹的責(zé)任，到長(zhǎng)大成人對(duì)父母的責(zé)任，這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中需要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文22
擔(dān)當(dāng)是什么？有人說(shuō)老師把學(xué)生培養(yǎng)成國(guó)家棟梁是擔(dān)；有人說(shuō)司機(jī)開(kāi)車穩(wěn)重，安全是擔(dān)當(dāng)；還有人說(shuō)清潔工年如一日地認(rèn)真打掃地街道，讓我們的城市一塵不染是擔(dān)當(dāng)。學(xué)生的擔(dān)當(dāng)是認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)回報(bào)祖國(guó)和父母也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)就像一份禮物已不知不覺(jué)地卸落在我們肩上。
有一位意大利移民經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄，開(kāi)辦了一家小銀行，但一搶劫導(dǎo)致銀行破產(chǎn)，也讓所有儲(chǔ)蓄失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)女兒開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字。所有人勸他"你為什么這樣做？這件事你是沒(méi)有責(zé)任的"但他回答說(shuō)"是的，在法律上，也許我沒(méi)有責(zé)任，但在道義上我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)�，我�?yīng)該還錢"30年的艱難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，她輕嘆：“現(xiàn)在，我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢�(zé)任，給世界留下啦一筆真正的財(cái)富。也讓她成為最美麗的'人，他的這種擔(dān)當(dāng)精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
我認(rèn)為擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任更是一種義務(wù)、責(zé)任伴隨我們成長(zhǎng)，梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)人生最大的痛苦是人身上背負(fù)一種未了的責(zé)任、而是人生最大的快樂(lè)就是敢于盡責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)！在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講是擔(dān)當(dāng)�？荚嚥蛔鞅�，盡我最大的努力去考試是擔(dān)當(dāng)、在家孝順父母是擔(dān)當(dāng)、在校遵守守規(guī)是擔(dān)當(dāng)。
成長(zhǎng)路上，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)陪伴著我們的成長(zhǎng)。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文23
幼年時(shí)代，我常聽(tīng)父親說(shuō)這一句話，就忍不住問(wèn)父親：“沒(méi)米就煮番薯湯，如果連番薯也沒(méi)有了，怎么辦?”父親習(xí)慣地拍拍我的后腦勺，大笑起來(lái)：“天無(wú)絕人之路，年頭不可能壞到連番薯都長(zhǎng)不出來(lái)呀!”
確實(shí)也是如此，無(wú)論風(fēng)災(zāi)、水災(zāi)、旱災(zāi)，甚至大規(guī)模的蟲(chóng)害，番薯大概是永遠(yuǎn)不受害的作物，只要種下去，沒(méi)有不收成的。因此，在我們鄉(xiāng)下的做田人，都會(huì)留出一小塊地種番薯，平時(shí)摘葉子作青菜，收成時(shí)就把番薯堆在家里的眠床下，以備不時(shí)之需。在我成長(zhǎng)的年月，我的床下一年四季都堆滿番薯，每天媽媽生火做飯時(shí)抓兩個(gè)丟進(jìn)爐灶底的火灰里，飯熟了，熱騰騰香噴噴的`燜番薯也好了。
即使是戰(zhàn)爭(zhēng)最激烈、逃空襲的那幾年，番薯也沒(méi)有一年歉收。
推演出來(lái)，我們知道生活里有很多的挫敗，只要能挺著，天就沒(méi)有絕人之路。因此如何使自己的心寬廣樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活，比汲汲營(yíng)營(yíng)地想過(guò)好日子來(lái)得重要，歸根究底乃不是米或番薯的問(wèn)題，而是心態(tài)罷了。
佛法中有“當(dāng)位即妙”、“當(dāng)相即道”的說(shuō)法。所謂“當(dāng)位即妙”，是不論何事，其位皆妙，就像良醫(yī)所觀，毒有毒之妙，藥有藥之妙。所謂“當(dāng)相即道”，是說(shuō)世間淺近的事相，都有深妙的道理。
“時(shí)到時(shí)擔(dān)當(dāng)，沒(méi)米就煮番薯湯�！闭娴�?jīng)]有米必須吃番薯湯的時(shí)候，是不是也能無(wú)怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承擔(dān)。
擔(dān)當(dāng)使我成長(zhǎng)作文24
萬(wàn)眾矚目的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒3》也強(qiáng)勢(shì)回歸。而我也關(guān)注了這些萌娃星爸們。最讓我印象深刻的是胡軍的兒子，胡皓康。他，高冷，但是外冷內(nèi)熱。在這五個(gè)萌娃中，只有他在游戲過(guò)后幫著節(jié)目組默默地收拾器具，只有他在其他老爸們受傷時(shí)貼心拿出創(chuàng)口貼給其他老爸們，只有他默默地將“兩人份”的.食材全部給別人，而自己再次去尋找食材。在他的身上我看見(jiàn)了一種超其年齡的成熟，一種超其年齡的擔(dān)當(dāng)。
這是一種默默的擔(dān)當(dāng)這是值得我們都學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是需要你去承擔(dān)一些力所能及的事。擔(dān)當(dāng)，這么一個(gè)小男孩身上都有，我們身上豈不是更需要這種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任是一種態(tài)度，更是一種精神。在我們身上，擔(dān)當(dāng)是主動(dòng)承擔(dān)事情；在社會(huì)中，擔(dān)當(dāng)是保證人民安全，提供人民幸福的基礎(chǔ)；對(duì)于國(guó)家，擔(dān)當(dāng)是為了國(guó)家更加富強(qiáng)，人民生活更加美好！
從現(xiàn)在起我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，而現(xiàn)在我們可以幫助父母做一些力所能及的事情。所以我們現(xiàn)在立刻行動(dòng)起來(lái)，敢于擔(dān)當(dāng)，默默奉獻(xiàn)！
擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任，又是一種無(wú)私奉獻(xiàn)，更是一種勇氣的象征！
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