小學(xué)生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
公元二零三零年，一群樹(shù)木將人類(lèi)告上法庭，理由是：“人類(lèi)的活動(dòng)范圍越來(lái)越大，人類(lèi)的數(shù)量越來(lái)越多，嚴(yán)重侵犯了樹(shù)木的棲息地，使樹(shù)木的利益受到極其嚴(yán)重的侵犯；而且人類(lèi)為獲得或多或少的經(jīng)濟(jì)利益，不停地砍伐樹(shù)木是有些名貴樹(shù)種幾乎絕代；人類(lèi)大力發(fā)展工業(yè)，造成極大的污染，使江河湖海的水質(zhì)都污染嚴(yán)重，再加上農(nóng)藥的使用泛濫，是灌溉農(nóng)田、森林的水也不干凈，樹(shù)木由于被澆了這種受污染的水，也成群死亡！”
被告方人類(lèi)則悠閑的坐在法庭上吹著口哨，一副不把樹(shù)木們看在眼里的樣子，對(duì)樹(shù)木們的控訴絲毫不予理會(huì)，好像在向樹(shù)木們挑釁：“我們就不怕你！知道嗎？我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在是世界的老大！”
法官對(duì)于這種問(wèn)題非常頭疼。如果偏向樹(shù)木，那么人類(lèi)一定會(huì)前來(lái)***；如果偏向人類(lèi)，則世界上的環(huán)境會(huì)更差。這如何是好？
而樹(shù)木則依然在慷慨陳詞：“曾經(jīng)，我們主宰著世界，在我們樹(shù)木覆蓋率極高的`世界里，各物種之間生活的非常好！鳥(niǎo)兒在湛藍(lán)的天空里自由地飛翔，動(dòng)物們都各自覓食，而且他們只專(zhuān)一的吃一樣食物：熊貓吃竹子，松鼠吃堅(jiān)果，考拉吃桉葉……唯此，大自然才有序不亂。而你們?nèi)�，用鋒利的欲望之劍，將這一古老的契約撕得粉碎……”
人類(lèi)的代表聽(tīng)到這，開(kāi)始收斂了，不再那么放肆。法庭上向著樹(shù)木控訴的洪亮的聲音。
“你們?nèi)祟?lèi)真是通吃一切，動(dòng)物們讓你們捕殺，滅絕了不少，可我們樹(shù)木你們也砍，你們甚至吃了山川、江湖、石油、煤炭，然后污染環(huán)境，禍害我們�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有我們，你們?nèi)祟?lèi)早就滅絕了！”
這時(shí)，人類(lèi)代表的臉一下紅到了耳根。是��！人類(lèi)向樹(shù)木，向大自然索取了太多，而又向他們返還了多少呢？他開(kāi)始想認(rèn)罪了。
而法官聽(tīng)到這，也下定了決心，就判樹(shù)木贏！于是，他問(wèn)人類(lèi)代表：“你們還有什么可說(shuō)的？”人類(lèi)代表思索再三，站起來(lái)向法官說(shuō)：“我們輸了，我們認(rèn)罪！”
于是，法官宣布：“樹(shù)木勝訴，你們的訴說(shuō)是對(duì)的、是必要的！判決人類(lèi)每年3月12日永遠(yuǎn)植樹(shù)！”樹(shù)木們的訴說(shuō)得到了肯定。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)人們的長(zhǎng)時(shí)間植樹(shù)，地球上的森林覆蓋率又重新增長(zhǎng)，地球上的環(huán)境也越來(lái)越好了。這都得益于樹(shù)木們的訴說(shuō)��！
小學(xué)生的作文 篇2
九宮山是那南有名的旅游勝地，這里有白云吸渺的云中湖，有泉崖噴雪的噴水崖，有絕壁高聳的銅鼓凸，還有牽一“發(fā)”而動(dòng)全身的搖擺松，然而我最感興趣的是陶姚洞。
陶姚桐位于從“一天門(mén)”到“銅鼓凸”去的公路左邊的山上，相傳唐朝初期陶姚二妃在洞中修行，這年冬天，大雪封山，路上斷了香客，她們也無(wú)法下山化緣，在洞中凍餓而死。于是人們稱(chēng)這洞為陶姚洞，又叫二仙洞。
陶姚洞的誘人不在于它神奇的傳說(shuō)，而在于洞中奇妙的泉水。走進(jìn)陶姚洞，首先映入眼簾的是巨大的巖石，那巖石伸出老長(zhǎng)，成為洞頂，巖石深處低下是比較光滑的巖石，象床一樣平緩略拱，泉水從石巖與底下巖石交接處流出，流到“床”前，“床”前有兩個(gè)水函，水函圓圓的.，像兩個(gè)瞼盆，函底有一條溝相通，函里泉水清做明凈，函底有許多銀光閃閃的硬幣，那是慕名而來(lái)的游客玩了以后留下的。
我和姐姐也準(zhǔn)備了許多枚硬幣，當(dāng)媽媽帶領(lǐng)我們姐妹倆爬山越嶺來(lái)到洞前時(shí)，一股涼氣迎面襲來(lái)，吹干了我們身上的熱汗，吹走了我們攀登的疲勞，我來(lái)不及看洞口的美麗景色，就直奔洞中的茜個(gè)水函。我們拿出硬幣往水函里放，我把硬幣慢慢地平一放在水面上，果然奇妙，硬幣穩(wěn)穩(wěn)地漂在水面上，再看媽媽和姐姐放的，也漂在上面，真是太有趣了！我又拿出一枚往水面放，可是一松手，硬幣沉下去了，媽媽說(shuō)：“不能性急，慢慢放，硬幣不能斜�！蔽矣朱o下心來(lái)，小心翼翼地放，果然，硬幣一個(gè)個(gè)漂在水面上。朋友，你想試試嗎？如果你想試試的話(huà)，請(qǐng)到通山九宮來(lái)！
小學(xué)生的作文 篇3
上第一堂課時(shí)，因?yàn)槲宜枷腴_(kāi)小差，被老師點(diǎn)名。我后悔死了，在眾目睽睽之下挨批，這可是我有生以來(lái)破天荒頭一遭啊。我低著頭邁著極慢的步子朝墻邊走去。我真想哭一通。我極力地克制著自己，可眼淚老在眼圈里打轉(zhuǎn)。
當(dāng)老師在大庭廣眾之下批評(píng)我時(shí)，我這個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，終于再也忍不住了，淚水像斷了線(xiàn)的珠子撲簌簌地往下落。我暗暗責(zé)備自己：“唉！你是怎么搞的`，臨近考試，你上課卻不專(zhuān)心聽(tīng)講，這是多么大的過(guò)失啊。
老師要是在手冊(cè)的操行評(píng)語(yǔ)欄里寫(xiě)上?上課不專(zhuān)心聽(tīng)講?，你怎么拿去給父母看啊！”這時(shí)咸咸的淚水流到我的嘴角，我緊咬嘴唇，強(qiáng)制自己。這是老師對(duì)你的嚴(yán)格要求，有什么好哭的。大丈夫頂天立地，絕不能哭，再者說(shuō)，倘若被同學(xué)們看見(jiàn)了，一定是會(huì)嘲笑你的。對(duì)，我抹干淚水，但仍紅著臉，低著頭。這時(shí)，有不少同學(xué)偷偷朝我這里看。
唉，今天可不是個(gè)吉利日子，但這個(gè)念頭剛一出現(xiàn)，就又立刻在我的腦海里消失。不，今天是個(gè)難忘的日子，它激勵(lì)我向上，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)。
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