小學(xué)生作文（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
媽媽給我買(mǎi)了一群可愛(ài)的小雞，它們長(zhǎng)著金黃色的羽毛，毛絨絨的，摸著舒服極了，如果站在陽(yáng)光下，羽毛金燦燦的，有時(shí)還會(huì)閃閃發(fā)光！小雞的眼睛是黑色的，有綠豆那么大小，圓溜溜的像一個(gè)小黑豆。嘴巴又硬又尖，還會(huì)把你的手啄的有點(diǎn)疼。爪子上有鋒利的指甲，走起路來(lái)頭向前一點(diǎn)一點(diǎn)，可愛(ài)極了，好玩極了！我也很高興。
我非常高興每天都俯著身子瞅著盼著，高興極了我看著它仿佛已經(jīng)看到它下蛋，咯咯的叫樣子�？墒怯幸惶煳蚁裢Ｒ粯尤ド蠈W(xué)，當(dāng)時(shí)我快快樂(lè)樂(lè)的像它打了一個(gè)拜拜的樣子，但我發(fā)現(xiàn)往常的小雞已經(jīng)不像以前那樣活躍，但還有一只再比較活躍的跳，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)馬上就要遲到了，就沒(méi)多管背起書(shū)包慌慌10張張的上學(xué)去了，但當(dāng)我回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)小雞都死了，一下我呆住了站在那里一動(dòng)也不動(dòng)了，我根本不敢相信眼前的事實(shí)，我呆呆的站在那里站了兩分鐘，直到舅舅打破了沉默，淘淘你怎么了呀，小小雞死了呀，還沒(méi)等舅舅回答我就如飛一般的跑進(jìn)了臥室。
我一下子沖進(jìn)了被窩里，頓時(shí)豆大的`淚珠從我的眼睛里留下來(lái)了，那次我流淚了我傷心極了，這淚里包含著我對(duì)小雞朧朧的愛(ài)，我不明白為什么小雞真么快就死掉了呀｛現(xiàn)在明白了因?yàn)樾‰u凍死了｝，但當(dāng)時(shí)我只知道一個(gè)勁兒的哭，為我養(yǎng)了小雞兒害死了小雞的痛苦，小雞呀我真對(duì)不起，我做錯(cuò)了，我只能用哭來(lái)為你祈禱了。
就是那一次我留淚了。
小學(xué)生作文 篇2
今天，有三位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人按響了我們家的門(mén)鈴，我急忙去開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是幸福的三口之家。
叔叔是位成熟穩(wěn)重的中學(xué)老師，從他的眼中透出的那份睿智，深深的打動(dòng)了我。他身邊依偎著一位溫柔美麗的'女士。他們身前站著一個(gè)可愛(ài)活潑的小女孩。我把他們迎進(jìn)門(mén)，媽媽熱情地招待他們，爸爸和他們高談闊論了一陣子，我和小妹妹在快樂(lè)的玩耍著。
快到中午了，爸爸提出去老鄉(xiāng)新開(kāi)的店里吃飯，但是，爸爸的車(chē)子里坐不下人，我自告奮勇地說(shuō)，和媽媽騎自行車(chē)去。
兩家人合合樂(lè)樂(lè)的座在飯桌前共享美味的午餐，歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，從媽媽的口中才知道他們下午便要離開(kāi)，我拉著小妹妹的手說(shuō)道，為什么不多呆幾天，阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)道：“但是火車(chē)票已經(jīng)訂好了，有空還會(huì)再來(lái)玩”我只好接受他們要回家的事實(shí)，我和媽媽提前離開(kāi)飯店，給他們購(gòu)置一些說(shuō)需要的食物。
不久就到了上車(chē)的時(shí)候了，我依依不舍地看著他們走進(jìn)檢票口，就和爸爸媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我坐在爸爸的車(chē)子回家的路上，想著：他們哪個(gè)時(shí)候會(huì)再來(lái)呢？
小學(xué)生作文 篇3
這一個(gè)暑假，父母因?yàn)橄胍憻捨业纳眢w及獨(dú)立生活能力，為我在省游泳館報(bào)了游泳住宿班。
剛來(lái)這個(gè)新環(huán)境時(shí)，我對(duì)家十分思念。但一想，在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能，還可以交到新朋友時(shí)，便頗感欣慰。
游泳課隨即開(kāi)始。老師先教我們打退，他先在游泳池旁講解，后又在水里示范，最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，他就讓我們練習(xí)了好幾天。
終于可以下水游泳了�？墒�，當(dāng)我站在水邊時(shí)，突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想：“萬(wàn)一淹死了咋辦？”但看看四周的救生員，再看看老師鼓勵(lì)的目光，我忐忑的心平復(fù)下來(lái)。我慢慢地下到水里，和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。
在訓(xùn)練時(shí)，我多次嗆水，有好幾次甚至都沉下去了�！拔也幌胗斡玖�，再這么下去我就嗆死了！”我在休息時(shí)，愁眉苦臉地想。但又一想，“如果我逃跑的話(huà)，就會(huì)被同學(xué)們笑話(huà)的！堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去！”我下定了決心。
果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的`結(jié)業(yè)比賽中，我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書(shū)，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。
這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能，更重要的是收獲了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇4
上次，我看了《鄭人買(mǎi)履》這則故事。
《鄭人買(mǎi)履》這則故事，講的是：一個(gè)鄭國(guó)人，打算到集市上買(mǎi)鞋子。他在家里量好了自己腳的`尺寸，去買(mǎi)鞋子，結(jié)果出門(mén)前忘帶了尺寸。到了集市上，他看中一雙鞋，可是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺寸。他就對(duì)買(mǎi)鞋人說(shuō)：“回家拿尺寸，等會(huì)兒再來(lái)買(mǎi)�！辟I(mǎi)鞋人讓他試一下鞋子大小不就行了。鄭人卻不相信自己的腳，相信尺寸。他就匆匆忙忙回去拿尺寸，結(jié)果回到集市時(shí)，集市早散了。
讀完這則故事，我明白了做人不能過(guò)于死板，要靈活運(yùn)用，不然就會(huì)像故事中的鄭人一樣吃虧的，故事中的鄭人就是這樣，他完全可以用自己的腳試一下鞋子，但他卻十分死板，硬要回去拿尺寸，結(jié)果不但新鞋沒(méi)有買(mǎi)到，還白跑了一趟。
我在生活中其實(shí)也有這種事情：昨天，我在做數(shù)學(xué)卷子，求陰影部分三角形的面積，我一直想用總面積減去空白部分，其實(shí)根本沒(méi)那么復(fù)雜，只要用三角形面積公式就能算出來(lái)。但是我沒(méi)想到這點(diǎn)，結(jié)果想了10分鐘，還是沒(méi)有思路。最終還是媽媽告訴了我該怎么做。
生活中，我們不能太過(guò)于死板，要隨機(jī)應(yīng)變，才能克服很多困難。
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