夢(mèng)想的力量作文優(yōu)選（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想的力量作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的力量作文1
你的夢(mèng)想是什么？對(duì)呀，我的夢(mèng)想是什么。有人會(huì)這樣說(shuō)：“我要當(dāng)明星”“我要當(dāng)學(xué)霸”。但你有沒(méi)有真正為你的夢(mèng)想而努力過(guò)。
英國(guó)一個(gè)叫南丁格爾的女孩她的父親和母親都擁有貴族血統(tǒng)，因此南丁格爾整天在沙龍和舞會(huì)中，但南丁格爾并不喜歡那樣的生活。
就在這時(shí)，英國(guó)發(fā)生了大饑荒，整個(gè)國(guó)家被不幸和疾病所籠罩，饑民充斥在社會(huì)的各個(gè)角落。南丁格爾被眼前的不幸震撼了。她在札記上寫(xiě)到:"當(dāng)我一想到人們的苦痛，就感到萬(wàn)分的難過(guò)。這些困苦強(qiáng)烈襲擊著我，使我的內(nèi)心久久不能平息……”
在1843年7月，南丁格爾終于做出了決定他不顧家人的反對(duì)，脫下貴族小姐的華美服飾，換上簡(jiǎn)樸的服裝去當(dāng)了護(hù)士。他偷偷給國(guó)外專(zhuān)家寫(xiě)信。請(qǐng)教各種護(hù)理問(wèn)題，還經(jīng)常做有關(guān)醫(yī)院的調(diào)查報(bào)告，一次偶然的機(jī)會(huì)。南丁格爾看到了一本對(duì)提高護(hù)理知識(shí)很有幫助的書(shū)。里面寫(xiě)了護(hù)理理念，南丁格爾興奮極了。南丁格爾為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想還領(lǐng)了幾個(gè)膽大的人撬開(kāi)了鎖，盜竊了女王陛下的倉(cāng)庫(kù)。他還帶領(lǐng)38名護(hù)士離開(kāi)倫敦，啟程前往克里米亞擔(dān)任戰(zhàn)地護(hù)理工作。
從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)，南丁格爾積累了更加豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，她又向理想邁進(jìn)了一步-----創(chuàng)辦了世界第一所護(hù)士學(xué)校，她用堅(jiān)定的信念和不懈的努力把護(hù)理工作從社會(huì)低層提升到了受人尊敬的.地位，把護(hù)士一步步變成了“白衣天使”。為了護(hù)理事業(yè)，她終身未婚1910年8月13日南丁格爾在睡眠中去世，享年九十歲。
夢(mèng)想有時(shí)候被視為怪異、可笑、低級(jí)，被人嘲弄、阻撓甚至打擊。這樣的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，可謂云泥之差，已無(wú)法用遙遠(yuǎn)形容。而當(dāng)你在這樣的場(chǎng)景下有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)起來(lái)所面臨的就是這樣殘酷的距離。但南丁格爾卻沒(méi)有放棄，這就是夢(mèng)想的力量。向著你的目標(biāo)前進(jìn)吧加油！
夢(mèng)想的力量作文2
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？
夢(mèng)想是一個(gè)摸不到、看不著的，但是卻可以給你帶來(lái)勇氣和給你的人生帶來(lái)巨大的的變化。就像愛(ài)因斯坦的“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向”；諸葛亮的“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”；韓寒的“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程”；張聞天的“生活的理想，就是為了理想的生活”。
夢(mèng)想不單單只是在嘴巴上說(shuō)，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明的。就像小學(xué)五年級(jí)課本上的《瑞恩的井》文中主人公瑞恩，他的夢(mèng)想是給非洲的孩子們喝一口干凈的水、能夠健康的成長(zhǎng)，于是他一聲不吭、辛辛苦苦的攢錢(qián)，后來(lái)又聚集大家的力量、又成立了一個(gè)基金會(huì)名叫“瑞恩的井”，基金會(huì)已經(jīng)為非洲的孩子們修建了30個(gè)井。
萊克兄弟的夢(mèng)想就是希望可以像大雁一樣飛翔，于是他們就學(xué)習(xí)大雁一樣扇動(dòng)著手臂，但還是飛不起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)他們多年來(lái)的努力，所以才制造出了飛機(jī)。
海倫凱勒的夢(mèng)想是“讓那些與自己同樣不幸的人感受到光明、希望、快樂(lè)、愛(ài)，也懂得愛(ài)�！庇谑撬呐Α⒏冻隽苏Ｈ藥妆兜暮顾蜏I水。后來(lái)從一個(gè)讓人同情、可憐的小女孩變成了舉世聞名的女強(qiáng)人。
馬云11年前和6個(gè)同事在長(zhǎng)城腳下說(shuō)，要做一個(gè)讓中國(guó)人感到驕傲的'公司，要做互聯(lián)網(wǎng)，但所有人都覺(jué)得不太可能。大家都認(rèn)為把阿里巴巴做成，就好比把一個(gè)萬(wàn)噸的人抬到喜馬拉雅山上。他小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)個(gè)司機(jī)，想當(dāng)個(gè)售票員，想當(dāng)個(gè)警察，想當(dāng)個(gè)解放軍叔叔。小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但他還是愿意再試一次，后來(lái)他便成為了阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人
這些人都是因他們的夢(mèng)想而成功，因?yàn)樗麄冊(cè)敢鉃樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期望，是讓自己堅(jiān)持下來(lái)的信念，事實(shí)自己勇敢無(wú)畏的精神。每個(gè)人都有自己的追求、信念和夢(mèng)想，都會(huì)用自己的方法去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、努力讓夢(mèng)想成真、創(chuàng)造出自己的價(jià)值。
夢(mèng)想的力量作文3
1998，六歲加拿大男孩瑞恩·希里杰克向媽媽伸出手要70元。因?yàn)檫@天，老師說(shuō)，非洲孩子沒(méi)有干凈水喝，如果捐出70就能幫他們挖井。
他早就下定決心，要為非洲孩子挖井。媽媽讓他自己做家務(wù)活來(lái)攢錢(qián)，瑞恩答應(yīng)了。并馬上開(kāi)始了行動(dòng)。
完成后。他把70元錢(qián)交給了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人介紹了募捐項(xiàng)目，還對(duì)他說(shuō)：“七十元只能買(mǎi)水泵，要挖井其實(shí)需要20xx元�！钡侨鸲鲄s沒(méi)有放棄，媽媽的一位朋友被感動(dòng)了，他把瑞恩的事寫(xiě)成文章，登上了報(bào)紙。從此以后，瑞恩不斷收到捐款。
9月，她集齊了20xx元，并跟工程師討論打井的事，說(shuō)：“人工打井很困難，有臺(tái)鉆井機(jī)就容易多了�！比鸲骶拖露Q心要用最短的時(shí)間打好井，買(mǎi)臺(tái)鉆井機(jī)。
老師被打動(dòng)了，他調(diào)集全班同學(xué)加入捐錢(qián)打井的`行列，并讓他們跟非洲孩子通信。
在打完井后，他們來(lái)到了烏干達(dá)的安格魯。接受了那里的人的熱烈歡迎。
20xx年3月，“瑞恩的井”基金委會(huì)成立，為八個(gè)國(guó)家打了三十口井。
夢(mèng)想的力量作文4
《夢(mèng)想的力量》這篇課文主要講了：一位加拉拿大六歲的小男孩瑞恩，為了給非洲的孩子挖一口井，拼命地干額外的家務(wù)活來(lái)攢錢(qián)。但他那點(diǎn)微薄的“收入”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他的執(zhí)著打動(dòng)了加拿大的人們，人們紛紛捐款幫助他，在他自己的努力和別人的幫助下，很快地一口井打好了。為此聯(lián)合國(guó)成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。
這篇課文最讓我感動(dòng)的.是：當(dāng)瑞恩得知70元錢(qián)不能挖一口井，2000元錢(qián)才能挖一口井時(shí)，他沒(méi)有氣餒，只是興奮地說(shuō)：“那我再多干一點(diǎn)活，掙更多的錢(qián)吧!”讀到這使我震驚了，一個(gè)剛滿六歲的孩子竟有這樣大的的抱負(fù)。什么讓他有如此大的抱負(fù)呢?是信念的力量和夢(mèng)想的力量。這讓我想起了一句關(guān)于信念的名言：信念不是鐵錘繚亂的火花，而是爐火中熊熊燃燒的烈火;不是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子而奮發(fā)圖強(qiáng)。
看完這篇文章我又想到了一位由于信念的力量的支撐而成名的的小林浩，就是在汶川地震后從廢墟中救出兩名同學(xué)的小林浩。支撐著他的信念只有四個(gè)字，就是：我是班長(zhǎng)。
學(xué)了《夢(mèng)想的力量》，我明白了夢(mèng)想的力量，這是一種無(wú)窮的力量，驅(qū)動(dòng)著我們前進(jìn)，戰(zhàn)勝困難。
夢(mèng)想的力量作文5
課文中瑞恩為了能給非洲孩子挖一口井讓他們喝上干凈的水，努力哦不斷地干活去掙錢(qián)，最終他完成了自己的愿望，為非洲孩子挖了八十口井。
是什么讓瑞恩能夠轉(zhuǎn)到這么多錢(qián)，為非洲孩子挖這么多口井，那就是夢(mèng)想的力量。又這樣一部電影叫《背著爸爸去上學(xué)》影片記敘了一戶(hù)人家的兩個(gè)孩子因?yàn)樨毟F只有一個(gè)人能有學(xué)上，爸爸為了公平，只好用轉(zhuǎn)銅勺的方法決定去留。勺柄最終指向了7歲的弟弟石娃，要讀中學(xué)的姐姐只好留在家里代替死去的媽媽?zhuān)俪旨覄?wù)，照料全家的生活�？吹竭@里，我想到了自己的處境，家里并不富裕，馬上要蓋房子了，房子蓋好后就沒(méi)有多少錢(qián)了，真擔(dān)心爸媽不會(huì)再給我買(mǎi)新書(shū)了，我不禁流出了幾滴眼淚。
石娃上中學(xué)了，姐姐為了給石娃交學(xué)費(fèi)，舍身下嫁給比石娃還矮的人，拿彩禮錢(qián)給他交學(xué)費(fèi)。石娃很傷心，跑到村邊大喊著姐姐，但姐姐早已走了。石娃刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，還獲得了全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，真沒(méi)讓她姐姐白白犧牲。
轉(zhuǎn)眼間，石娃也畢業(yè)了。他很爭(zhēng)氣，考上了縣城的師范大學(xué)。因?yàn)榻憬氵^(guò)早地嫁人了，家里只剩下身有殘疾的爸爸一人，此時(shí)爸爸又中風(fēng)了，生活難以自理。他心里矛盾極了！留下來(lái)，自己沒(méi)有學(xué)上，這么多年的汗水白流了，他多么想上學(xué)��！但是他不能丟下爸爸，不能讓年邁的爸爸再受苦了，況且“養(yǎng)兒為防老”啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)起照顧爸爸的責(zé)任。于是就決定放棄學(xué)業(yè)。爸爸知道了，不想拖兒子的后腿，就乘石娃熟睡時(shí)投井自盡。石娃驚醒了，他毫不猶豫地跳下去把爸救上來(lái)了。他在盡孝和求學(xué)的兩難情況下作出了驚人的決定：背著爸爸去上學(xué)。就這樣，他用自己瘦小的身材背起爸爸，跨過(guò)黃河，踏進(jìn)了師范大學(xué)的`大門(mén)。
看完了這部電影我情不自禁地流下了眼淚，影片里的情景余香繚繞，讓人難以忘懷，背著爸爸上學(xué)是石娃的責(zé)任，是他一顆孝心，他要照顧爸爸，他要盡孝道。我真希望自己也是影片中的人物，能夠幫石娃照顧他的父親，這樣，他也就不用晚上晚上經(jīng)�；丶铱赐赣H，他也能夠放心一些。我想，看過(guò)這部電影的人，有誰(shuí)會(huì)不被石娃感動(dòng)？一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，并努力去做就一定會(huì)成功！
夢(mèng)想的力量作文6
繁星滿天，星羅棋布。我看著那美妙的星空，有了一個(gè)夢(mèng)想，我要用我手中的筆寫(xiě)下這個(gè)美麗的夜晚——實(shí)現(xiàn)我從小的夢(mèng)想，以及父母對(duì)我的期望，我要當(dāng)作家。
——題記
夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。我的作文水平實(shí)在不是很好，每次的成績(jī)都不出彩。對(duì)于這樣的結(jié)果，我只能苦笑，但是我不會(huì)就此放棄的，因?yàn)槲疫�有夢(mèng)想，夢(mèng)想給了我力量和希望。
天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)炙烤著大地，花兒萎靡，小草無(wú)力地下了頭。同時(shí)，它也折磨著我那顆焦急的心。坐在考場(chǎng)，指尖的筆飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，隨著秒針的滴滴答答我的心越發(fā)的焦急。頭上冒出了細(xì)密的汗珠……“收卷！”隨著老師一聲令下，我寫(xiě)完了作文的最后一筆，心里驟然一松。轉(zhuǎn)頭看向天外，已是白云朵朵，柳動(dòng)不見(jiàn)風(fēng)。
這次的'考試我盡了自己最大的努力，滿懷欣喜得像是一個(gè)期待著兒子拿回一個(gè)好成績(jī)的父親。我好像透過(guò)那云看到了自己成為作家那一刻。天空的云越來(lái)愈多，云朵們帶來(lái)了陰涼，帶來(lái)了清爽�；▋簹g呼著，小草搖曳著身姿表示享受清風(fēng)的吹拂……
第二天，天空不再晴朗，好像一塊臟了的布。我到了教室，看到老師已將試卷發(fā)到了每個(gè)同學(xué)的桌子上，當(dāng)我看到那醒目的紅色29分時(shí)，我感到了頭暈?zāi)垦�，我忍住流淚的沖動(dòng)走到外面想去散散心，漫無(wú)目的我隨意的走著，一會(huì)下雨了。每一滴雨水都重重的砸在我的身上，天好像哭了，他把所有的淚水都傾訴于人間。我聽(tīng)著風(fēng)聲，雨聲，雷聲，看著那灰蒙蒙的天，禁不住流下了淚水，雨水混合著淚水劃過(guò)臉頰，流向胸口。我兀自地站在雨中，品味著傷心，淺嘗著失落。
名師點(diǎn)評(píng)：
我要追尋我的夢(mèng)。想到夢(mèng)想一切的痛都消失了(夢(mèng)想的召喚讓我忘記了所有的痛)，心中涌起一股力量，那是夢(mèng)想給的力量，有夢(mèng)想就有希望，是希望給了我力量，是希望給了我堅(jiān)持的勇氣。
不記得多久了，雨停了，我睜開(kāi)眼睛。首先引入眼簾的是一道七彩的橋梁。“好美！”我看到了如那晚星空一樣美麗的橋，七彩如織，那如綢緞，那似綾羅�？吹靡�(jiàn)，伸手卻又什么都摸不著。我的夢(mèng)想怎么能就這樣放棄了呢？我絕對(duì)不能放棄我這個(gè)美麗的夢(mèng)想，我要記錄下這樣的美，我要追尋我的夢(mèng)。想到夢(mèng)想一切的痛都消失了(夢(mèng)想的召喚讓我忘記了所有的痛)，心中涌起一股力量，那是夢(mèng)想給的力量，我使出全力大喊：”我一定會(huì)成為作家的！”世界清靜了，只有一個(gè)聲音在心中回響：“我一定會(huì)成為作家的。”
有夢(mèng)想就有希望，是希望給了我力量，是希望給了我（讓我）堅(jiān)持的勇氣，（希望讓我堅(jiān)強(qiáng)，）（希望）給了我（讓我）永不言敗的力量。（�。ㄏＭ屛以谧非髩�(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上走下去，堅(jiān)定地走下去……）
夢(mèng)想的力量作文7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如：設(shè)計(jì)師、老師、廚師等等，但這都不是我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名面包師，擁有自己的面包店。每天早晨把新鮮可口的面包擺上貨架，讓顧客們有營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐吃。
這個(gè)夢(mèng)想是我5歲的時(shí)候愛(ài)吃面包時(shí)想出來(lái)的。那時(shí)候，我望著櫥窗里那金燦燦的面包，滿口的口水瞬間流淌下來(lái)。吵著、鬧著，死也要那個(gè)火腿腸的面包。媽媽無(wú)奈，只好拉著我走進(jìn)面包店買(mǎi)了那個(gè)面包。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，高興地直拍手！收銀員見(jiàn)我天天來(lái)買(mǎi)同樣的面包很是疑惑：“小朋友，你怎么天天來(lái)買(mǎi)同一種面包呀？是阿姨做的好吃嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊遥瑡寢岄_(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你愛(ài)吃面包，你長(zhǎng)大后開(kāi)一家得了�！蹦菚r(shí)候，我還小，只好懵懵懂懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。嗨！這就是我夢(mèng)想——面包師！
我定這個(gè)理想可是有原因的！因?yàn)榭粗笕�、小孩拿著自己做的面包去上學(xué)、上班，自己都很幸福和快樂(lè)。我要是真的當(dāng)上了面包師，我想我做的面包一定很好吃的，我將會(huì)在面包里面放很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，人們吃了之后，對(duì)身體一會(huì)很棒，心情也舒暢。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我付出了很大的`努力。上網(wǎng)查資料，收集很多關(guān)于做面包怎樣才更營(yíng)養(yǎng)。甚至，我三番五次地跑去“好街坊”面包店里去問(wèn)阿姨，怎么樣做的面包才好吃��？阿姨卻打了個(gè)“快走”的手勢(shì)說(shuō)：“小孩子在這兒啥搗亂什么？快走�！薄拔液苤缓们由仉x開(kāi)面包店。
我知道有理想的人是快樂(lè)幸福的，不是有句俗話——有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
夢(mèng)想的力量作文8
我是柚子的一顆籽，我在柚子里生活得無(wú)憂無(wú)慮，直到有一天——我的家，柚子被一個(gè)高大威猛的男人摘走了，很快被扔進(jìn)了一輛三輪車(chē)?yán)�。三輪�?chē)生銹的黑轱轆伴著滿地的石頭不停顛簸，發(fā)出“吱扭吱扭”的聲音……
一路上，我頭昏腦漲，迷迷糊糊中聽(tīng)到一聲聲吆喝，“蠻甜蠻甜的柚子便宜賣(mài)�？靵�(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)呀！”一會(huì)又傳來(lái)另一個(gè)聲音：“我買(mǎi)一個(gè)�！苯又�，我所在的柚子被拿走了。
不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，一個(gè)張開(kāi)的大嘴正慢慢向我移過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊閉上了眼，“咔”的`一聲，我被卷入了一個(gè)人諾大的口中，四周黑乎乎的，我在里面有如翻江倒�！芸�，我被吐了出來(lái)，此人說(shuō)：“哼，差點(diǎn)弄壞我可齒，臭籽。”
不久，我好像被一個(gè)清潔工掃走，來(lái)到了一個(gè)不知名的荒草萋萋的地方。
難道這一切都是上天的安排嗎？我的一生就這樣結(jié)束嗎？我還會(huì)有希望嗎？我無(wú)從知道，因?yàn)槲铱煲仕懒恕Ｈ欢�，幾天后，一�?chǎng)大雨下起來(lái)，干渴難耐的我吮吸著雨水。
不知過(guò)多久，也許是半年或一年吧，我終于探出了頭，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我抬起頭望著周?chē)囊磺�，忽然一棵高大的�?shù)映入我的眼簾，它是那么的威武。這時(shí)，我開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想——那就是做一棵大樹(shù)。
但是，逐夢(mèng)途中哪有一帆風(fēng)順？這一天，陽(yáng)光不再照射，取而代之的是狂風(fēng)與暴雨，狂風(fēng)想扯斷我，暴雨想打碎我，我拼命掙扎，我竭力伸展根須，扎進(jìn)土壤里，我被雨吹打得左搖右晃，慶幸的是我終究沒(méi)有喪命。
我一天天長(zhǎng)大長(zhǎng)高，當(dāng)我長(zhǎng)到十厘頭長(zhǎng)時(shí)，一個(gè)碩大的石頭壓住了我。我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，陽(yáng)光再也照射不到我了，風(fēng)雨再也打不倒我了，但我感覺(jué)我要窒息了。
正當(dāng)我陷入絕望中時(shí)，我瞥見(jiàn)了那株大樹(shù)，它的身上也同樣傷狼累累，他也是歷經(jīng)磨難呀！我備受感動(dòng)，是呀，不歷經(jīng)磨難，哪來(lái)的成功！于是，我極力往上生長(zhǎng)，哪怕我的力量微乎其微，但終于在一天晚上，我忍受著鉆心的疼痛，用盡全身力量，慢慢地頂開(kāi)了石頭，見(jiàn)到外面廣闊的天地。
隨著時(shí)光的推移，我終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，并且結(jié)出了一個(gè)個(gè)圓溜溜的碩大的柚子。這一路經(jīng)歷，因?yàn)橛小伴L(zhǎng)成大樹(shù)”的夢(mèng)想的支撐，我硬是挺過(guò)來(lái)了�；叵胍宦方�(jīng)歷，我真切地感受到世間的一切困難、挫折無(wú)不是一筆筆豐厚的財(cái)富。
夢(mèng)想的力量作文9
夢(mèng)想是每個(gè)生命主中最美好的渴望。人間的奇跡多出現(xiàn)在一個(gè)夢(mèng)想過(guò)后，并經(jīng)過(guò)努力使夢(mèng)想成真�！秹�(mèng)想的力量》一文中的瑞恩就是一個(gè)很好的例子。
瑞恩六歲時(shí)，便決定為非洲的人民打一口井。最初，他靠自己的勞動(dòng)果實(shí)攢夠了買(mǎi)一個(gè)水泵的錢(qián)---七十元。然而不夠打井的錢(qián)數(shù)，他便在他母親的一位同事的幫助下，又?jǐn)�夠了兩千元錢(qián)以及一個(gè)鉆井機(jī)的價(jià)錢(qián)。在第一口井打造完畢之后，建立了一個(gè)名為“瑞恩的.井”的基金會(huì)。
讀完此文，瑞恩的事跡也感動(dòng)了我。他在當(dāng)時(shí)僅是一個(gè)六歲頑童，卻有著如此偉大的夢(mèng)想，令人敬畏。他竟不惜自己的娛樂(lè)時(shí)間，奮力賺錢(qián)，掙錢(qián)的過(guò)程是那么艱辛，那么令人受感動(dòng)。他的一舉一動(dòng)使我心中充滿了羞愧。因?yàn)橐晃涣鶜q大小的孩子竟然能把自己休息的時(shí)間看得那么寬，那么不值錢(qián)。而我呢，一定不會(huì)的，而是會(huì)能玩就玩，玩得讓自己痛快，沒(méi)有拘束，沒(méi)有限制。他一定會(huì)在干活的時(shí)候想過(guò)放棄吧？他必定有不想再干的這種念頭吧？而他卻選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持得那么徹底。
這正是夢(mèng)想的力量！它會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量！能讓每一個(gè)有夢(mèng)想的人創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡！
夢(mèng)想的力量作文10
我曾想過(guò)，沒(méi)有夢(mèng)想，將會(huì)變得如何？至今不曾有答案。
——題記
又是一年夏天，轉(zhuǎn)眼間我上初一了，卻對(duì)自己的未來(lái)迷茫著，心中夢(mèng)想的種子也未發(fā)芽。
這個(gè)夏季尤其的熱，不再想感受那個(gè)溫暖的陽(yáng)光。
體育課時(shí)老師也心疼我們，慢跑一圈后便自由活動(dòng)了。我們坐在有蔭的看臺(tái)上，手上又拿著個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇，“吱呀吱呀”地扇著，扇去了我們的'汗水與炎熱，卻扇不走他們的汗水與炎熱。
看臺(tái)下，一大群的男女生在跑著步，跳著繩，跨著欄，舉著杠鈴，做著俯臥撐……
陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不吝嗇地照射在他們身上，化為一滴滴汗珠，濕透了衣衫，卻也澆灌著他們內(nèi)心夢(mèng)想的種子。
我們散去了火熱，走下了看臺(tái)，壯著膽子向體育老師問(wèn)了起來(lái)，原來(lái)他們都是高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們喜愛(ài)體育，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，老師還告訴我們，他們的夢(mèng)想是進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光，我們?yōu)橹@嘆。
就在這時(shí)，一位身材高挑，相貌美麗的姐姐吸引了我的眼球。她的腿上綁著兩個(gè)看起來(lái)很重的沙袋，繞著操場(chǎng)跑步。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，還一邊數(shù)著她跑了的圈數(shù)：一圈、二圈、三圈、四圈……
這可把我嚇壞了，她足足跑了十圈，還是在雙腳負(fù)重的情況下，我十分佩服她的毅力。
跑完之后，她只是稍作休息，喝了幾口水，就又開(kāi)始了第二個(gè)十圈。不同的是，這次她手上也綁了兩個(gè)沙袋。看著她毫不慌亂，有節(jié)奏地跑下來(lái)后，我對(duì)她的敬佩又更上一層了。
烈日下，一群人為著自己的夢(mèng)想奮斗著，即使這個(gè)夢(mèng)想離他們還很遠(yuǎn)，可是夢(mèng)想給予他們的力量卻讓他們一直堅(jiān)持。
我仿佛看到，他們內(nèi)心夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)花了，而且十分絢麗。我想，我也應(yīng)該用夢(mèng)想的力量讓它發(fā)芽了。
夢(mèng)想的力量作文11
習(xí)習(xí)秋風(fēng)下思索，夢(mèng)想，到底是什么？
——題記
兒時(shí)的我們，一定幻想過(guò)自己的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝，夢(mèng)想，或許已經(jīng)淡忘。不忘初心，方得始終。但是夢(mèng)想，一直在我們身邊守望著我們。
我們一定都聽(tīng)過(guò)《夢(mèng)想的力量》這篇課文。一個(gè)小孩子，瑞恩，要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，聽(tīng)起來(lái)肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的小孩夢(mèng)。然而，就是這種毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著其他的人！我們可能并沒(méi)有這樣的感觸，但是我們感受到了夢(mèng)想的力量是不可估計(jì)的。
“人總是有限制的，但有夢(mèng)總是最美的�！比松穆猛臼强部赖�，但夢(mèng)想的力量是偉大的。兒時(shí)，我十分怕水，可謂是遇水就躲�？赡苈�(tīng)著會(huì)有些滑稽，但是小時(shí)候我可是真的因?yàn)榕滤疀](méi)有去過(guò)一次海邊。可能是因?yàn)橐郧氨凰畣苓^(guò)的原由，導(dǎo)致我對(duì)水產(chǎn)生了十分大的陰影。那時(shí)我唯一的夢(mèng)想便是變得不怕水。直到有一年的暑假，父母帶我去海邊游玩。那時(shí)天高氣爽，父母到了海邊一溜煙就跑到了沙灘的海水邊，留我一個(gè)在原地發(fā)愣，好奇心驅(qū)使著我像海邊走去，走到跟前又不著痕跡得后退了幾步，身體蠢蠢欲動(dòng)內(nèi)心卻抗拒著。這種癥狀持續(xù)了幾分鐘，我便小心翼翼的將腳深入涼涼的海水里。哇，真得勁啊，腳在水里劃了幾下便繼續(xù)向前的動(dòng)作。不知不覺(jué)我慢慢得便靠近了父母的身邊，他們十分驚訝地望著我，臉色無(wú)不充滿著驚異。笑容也在我的臉上慢慢浮現(xiàn)，原來(lái)我可以做到！這便是夢(mèng)想的'力量吧！
面向前方，陽(yáng)光就是力量。不怕艱難，一路歌唱，感謝一路，有你在身旁，為我指引夢(mèng)的方向，勇敢去闖，夢(mèng)想就是力量！想來(lái)，夢(mèng)想便是我們心中的一顆種子，給予我們無(wú)限的可能，無(wú)限的希望。
夢(mèng)想的力量亦大亦小，當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)出十分堅(jiān)定的信念時(shí)，這是好的開(kāi)頭，夢(mèng)想將會(huì)給予它無(wú)窮的力量！即使在過(guò)程中遭遇重重障礙，夢(mèng)想也會(huì)引領(lǐng)她走向成功；而一個(gè)意志不堅(jiān)定甚至可能隨時(shí)舍棄他的夢(mèng)想的人，即使擁有再大的夢(mèng)想，也是空談，夢(mèng)想的力量便會(huì)變得微乎其微�？梢�(jiàn)，夢(mèng)想的力量，需要信心，勇氣，百折不撓的意志。
生活如酒，或濃烈，或芳香，或甜美，因?yàn)閴?mèng)想變的香醇。
生活如云，或優(yōu)雅，或清逸，或飄揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想變得炫目。
生活如畫(huà)，或光亮，或暗淡，或素雅，因?yàn)閴?mèng)想變的獨(dú)特。
夢(mèng)想，便是力量！激勵(lì)我們成長(zhǎng)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！
待到回首時(shí)，夢(mèng)想仍在守望。
習(xí)習(xí)秋風(fēng)下思索，夢(mèng)想，就是力量。
——后記
夢(mèng)想的力量作文12
夢(mèng)想是海面上冉冉升起的紅日；夢(mèng)想是荊棘中高傲的紅梅；夢(mèng)想是學(xué)落枝頭的一抹抹翠綠；是手心中緩緩流逝的沙，隨著歲月流走，不復(fù)以往。名人說(shuō)過(guò)：“我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家，在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些則細(xì)心培育，維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的人身上�！眽�(mèng)想是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明方向。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像迷失在大森林里的游客，驚慌失措。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。
曾記得幾年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師問(wèn)我們長(zhǎng)大想要干什么，我們欣喜的將自己的紙條折好交給老師，直到四年級(jí)，老師將紙條發(fā)下，我的臉色頓時(shí)慘白下來(lái)，可能是幼時(shí)的我太天真，竟選擇說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，現(xiàn)在想來(lái)，卻實(shí)在可笑，我的心在改變，我在不斷成長(zhǎng)。是的，人類(lèi)在進(jìn)步，幼時(shí)的`夢(mèng)想與現(xiàn)在大不一樣�，F(xiàn)代人的思想，逐步貫穿了我的頭腦。我的夢(mèng)，在何方？我一遍又一遍不停地問(wèn)自己，卻始終在我的腦海里找不到答案的所在，從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，我的夢(mèng)想在做不斷的改變，如果，我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)欣然接受。
陽(yáng)光，會(huì)沖破烏云，而我的心，也終會(huì)走出迷茫。我靜下心來(lái)思考了很久，終于堅(jiān)定了自己的想法。人生，本生就是一個(gè)過(guò)程，無(wú)論怎么追求，你的目標(biāo)也會(huì)不斷的刷新。我不會(huì)選擇枯燥的海灘，我會(huì)選擇浩瀚的大海。既然選擇了大海，就永遠(yuǎn)不要回頭。唱響心中的理想，就像一句話，希望永遠(yuǎn)在前方，不要放棄。淡然的給自己定下一個(gè)目標(biāo)。從此人生朝它努力，到達(dá)之后，再選擇更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的目標(biāo)再前行。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，是什么都阻擋不住的，夢(mèng)想讓我們的人生充滿了希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy和挫折面前更加堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想有兩種，一種是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，那只是一個(gè)夢(mèng)而已；而另一種夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)我們的努力能夠?qū)崿F(xiàn)這樣的夢(mèng)想就是理想。每個(gè)人都有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才可能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想的力量作文13
人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，人總希望自己能“美夢(mèng)成真”……一個(gè)人只要有發(fā)心有悲愿，還怕不能成功嗎？
俗話說(shuō)：“行道要如水，立志要如山。不如水，不能曲達(dá)，不如山，不能堅(jiān)定�！睂�(duì)生活懷有積極態(tài)度的人，也往往是胸中有志的人。他們的理想可以大到如一座山峰，迎向風(fēng)雨、傲視霜雪而巍峨不倒，也可以小到如一株野草，匍匐于塵埃中，根脈卻伸向大地。
當(dāng)談到理想時(shí)，星云大師曾經(jīng)感慨地談到了他的經(jīng)歷：“我本人連小學(xué)都沒(méi)有進(jìn)過(guò)，但現(xiàn)在憑發(fā)心創(chuàng)辦了數(shù)所大學(xué)；我本來(lái)是一個(gè)到處掛單的行腳僧，現(xiàn)在也能在全世界創(chuàng)建幾所叢林寺院。因此，一個(gè)人只要有發(fā)心有悲愿，還怕不能成功嗎？”
而這就是夢(mèng)想的力量。一個(gè)懷有積極態(tài)度的人，都有自己的理想，無(wú)論大小，無(wú)論清晰或者模糊，總有一個(gè)夢(mèng)潛伏心底。夢(mèng)想就像是沙灘上美麗的鵝卵石，一方面陶冶著心靈，一方面又硌痛了雙腳，讓人沒(méi)有任何駐足的機(jī)會(huì)，只能起步飛揚(yáng)，奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
星云大師認(rèn)為，佛教雖然講究眾生平等，但是根據(jù)一個(gè)人對(duì)理想的態(tài)度，也可以將人分為上根、中根、下根三種等級(jí)。他解釋說(shuō)：上根的人將人生理想奉為做事的準(zhǔn)則，為理想而辛苦工作，甚至奉獻(xiàn)犧牲，在上根的人眼里，夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)并不重要，重要的是在行走的路上為理想付出一切；中根的人認(rèn)為理想過(guò)于虛幻，因此更愿意憑經(jīng)驗(yàn)踏踏實(shí)實(shí)做事，而很少會(huì)提前為自己設(shè)定某種目標(biāo)；下根的.人，憑需要而生活，所以只會(huì)為了自己的需要去努力生活，只講需要而不談理想和經(jīng)驗(yàn)，就如憑本能而生活的其他動(dòng)物一般。
一個(gè)沒(méi)有理想與抱負(fù)的青年，便沒(méi)有未來(lái)。所以，星云大師十分重視理想的力量，認(rèn)為一個(gè)人要有抱負(fù)，有理想，有了理想之后，工作就不會(huì)覺(jué)得辛苦，吃點(diǎn)虧也不會(huì)去計(jì)較，生活中也會(huì)增加很多力量。
出身貧寒的亨利喜歡踢球，他的夢(mèng)想就是運(yùn)動(dòng)。他的高中教練，奧利·賈維斯是一個(gè)了不起的人。
在亨利升入高年級(jí)的那個(gè)夏天，一個(gè)朋友推薦他去做一份暑期工。他意識(shí)到如果他去做這份工作，那意味著他必須得告訴賈維斯教練他不能去練球了。
“你還有一生的時(shí)間可以去工作，”教練知道后生氣地對(duì)他說(shuō)，“但是，你練球的日子是有限的，你根本浪費(fèi)不起！”亨利低著頭站在他面前，努力想向他解釋?zhuān)瑸榱四莻�(gè)替他媽媽買(mǎi)一座房子和口袋里有錢(qián)的夢(mèng)想，即使讓教練對(duì)他失望，他認(rèn)為也是值得的。
“孩子，你做這份工作能掙多少錢(qián)？”“每小時(shí)3。25美元�！�
教練繼續(xù)問(wèn)道：“你認(rèn)為，一個(gè)夢(mèng)想就值一小時(shí)3。25美元嗎？”
教練的這句話深深刺痛了他的心。那年暑假，亨利全身心地投入到訓(xùn)練中去，同一年，他與匹茲堡海盜隊(duì)簽訂了一份價(jià)值2萬(wàn)美元的契約。后來(lái)，他在亞利桑那州的州立大學(xué)里獲得了足球獎(jiǎng)學(xué)金，那使他獲得了接受教育的機(jī)會(huì)；在全美國(guó)的后衛(wèi)球員中，他兩次被公眾認(rèn)可，并且在美國(guó)國(guó)家足球聯(lián)盟隊(duì)隊(duì)員的挑選賽中，他位列第七。
1984年，亨利與丹佛的野馬隊(duì)簽署了170萬(wàn)美元的合同。他終于得以為他的母親買(mǎi)下一座房子，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。
正如亨利這樣，一個(gè)人一旦被眼前利益絆住雙腳，就注定會(huì)落入平庸人中。只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并不懈地為夢(mèng)想而努力，那么他才能創(chuàng)造奇跡。
理想，可以引導(dǎo)一個(gè)人走上正途。所謂“哀莫大于心死”，在星云大師看來(lái)，一個(gè)人最悲哀的事情就是沒(méi)有理想。沒(méi)有理想的人生，眼前將始終暗淡無(wú)光。他說(shuō)：“就算貓狗，也希望有美好的三餐；就算花草，也希望朝露的滋潤(rùn)；何況萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，怎能沒(méi)有正當(dāng)?shù)南Ｍ�，怎么沒(méi)有崇高的理想？”
美國(guó)有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“很難說(shuō)世上有什么做不了的事，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想可以是今天的希望，還可以是明天的現(xiàn)實(shí)。”理想是每個(gè)人生命中不可或缺的部分，沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的世界是黑暗的。
在心中種一顆夢(mèng)想的種子，用堅(jiān)持、奮斗澆灌，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
夢(mèng)想的力量作文14
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都有著不同的向往。有的人向往城市的生活，有的人向往農(nóng)村的歡樂(lè)。
小時(shí)候，孩子們的心靈是純潔的，是清澈的，對(duì)未來(lái)充滿好奇，而他們也有著不同的夢(mèng)想，那些多姿多彩，各種各樣的夢(mèng)想伴隨著他們的成長(zhǎng)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路并不是一帆風(fēng)順的，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上也會(huì)有許多的阻撓，也會(huì)遇到各種困難，但是他們并不會(huì)退縮，因?yàn)樗麄冃闹杏幸还缮衿娴牧α吭谥嗡麄兦斑M(jìn)――夢(mèng)想的`力量。
夢(mèng)想，它照明了我們前進(jìn)的道路，在困難和黑暗中是它指引了我們的方向，讓我們堅(jiān)持下來(lái)。夢(mèng)想是一股能量的源泉。夢(mèng)想，帶給我們希望。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能放下心來(lái)去做一件事；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活才能變得多姿多彩。在成長(zhǎng)的道路上，也有了一個(gè)陪伴；夢(mèng)想讓我們奮勇向前，夢(mèng)想讓我們堅(jiān)定不移，夢(mèng)想讓我們持之以恒，夢(mèng)想讓我們做到了永不放棄。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以有一份好的工作，因?yàn)槟菢硬粫?huì)特別的辛苦。老師也曾說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。如果我們?cè)谏倌陼r(shí)期不努力學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大以后，我們會(huì)非常后悔當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有努力。
我坐在教室里和同學(xué)們一起大聲朗朗的讀起了課文，我心想，我一定要做到：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的心理。所以，每次老師讓讀書(shū)，我都會(huì)大聲朗讀，不管外面那些喧鬧的聲音。把心放一放，一心只為夢(mèng)想而奮斗，而努力。
夢(mèng)想，在我遇到挫折時(shí)，讓我不懼困難，勇于嘗試，最后成功。
在一個(gè)溫暖的午后，我坐在教室里，看著那一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題，算了一遍又一遍還是算不出來(lái)，就產(chǎn)生了一個(gè)想要放棄這道題的念頭，但是，我并沒(méi)有放棄，因?yàn)閴?mèng)想一直在讓我堅(jiān)持下來(lái)，經(jīng)過(guò)我不斷的嘗試，計(jì)算，這道題終于山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村了。
暴風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹這句話是正確的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。如果我們可以堅(jiān)持到最后，那么我們就一定會(huì)成功的。比如說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明的燈泡，他遇到了各種阻撓和困難但他并沒(méi)有放棄，他嘗試了999次的失敗，在最后一次他終于成功了，因?yàn)樗羞@樣的決心，他才能成功，不放棄。
夢(mèng)想的力量是神奇的，每個(gè)人從小就應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，這樣他的生活才能多姿多彩，有了夢(mèng)想，他的成長(zhǎng)道路上遇到各種困難才不會(huì)輕易的放棄。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想就有了希望，這就是夢(mèng)想的力量。
夢(mèng)想的力量作文15
古人云：人之為事，必先立志以為本，志不立，則不能為得事。
沒(méi)有夢(mèng)想的人生是昏暗的，需要一輪火紅的太陽(yáng)來(lái)照亮，而夢(mèng)想就是那太陽(yáng)。倘若一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，那么這個(gè)人的一生必定是困惑迷茫，黯淡無(wú)光，無(wú)所建樹(shù)的。
c羅小時(shí)候家境貧寒，可他酷愛(ài)踢足球，常常因?yàn)樘咔蚨⒄`學(xué)業(yè)，老師說(shuō)他這樣永遠(yuǎn)不會(huì)有出息，可他想成為貝利那樣的世界足球巨星。他沒(méi)有在意老師的評(píng)價(jià)，繼續(xù)堅(jiān)持踢球。一次偶然的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)突出的他被曼聯(lián)招入球隊(duì)，正式進(jìn)入到了歐洲的頂級(jí)足球俱樂(lè)部。此后，他漸漸地展示出了自己的實(shí)力，后又被皇馬收入隊(duì)下，連獲六次金球獎(jiǎng)，成為了一代球王。
如果說(shuō)c羅是因?yàn)槭芘枷竦挠绊懡o了他力量堅(jiān)持夢(mèng)想，那么愛(ài)迪生就是因?yàn)閷?duì)科學(xué)的熱愛(ài)和好奇而堅(jiān)持夢(mèng)想的。
小時(shí)候的愛(ài)迪生對(duì)發(fā)明有著濃厚的.興趣，經(jīng)常在夜里搞發(fā)明，但在上課時(shí)候經(jīng)常打瞌睡，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锏箶?shù)第一，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，可他沒(méi)有理會(huì)，而是朝著他的發(fā)明夢(mèng)繼續(xù)努力。他發(fā)明了電燈泡，還有很多的物品為人類(lèi)帶來(lái)了很大的便捷，被譽(yù)為世界上最杰出的發(fā)明家之一。
林肯小時(shí)候考試經(jīng)常不及格，甚至高考時(shí)都沒(méi)有考過(guò)，家人和老師都一致認(rèn)為他這一生肯定庸庸碌碌，一事無(wú)成，但都沒(méi)有想到他最后卻當(dāng)選了美國(guó)總統(tǒng)！
是什么讓他們?cè)诒粍e人不看好的情況下堅(jiān)持走向了成功？是夢(mèng)想，是夢(mèng)想的力量！我們都要堅(jiān)持一個(gè)自己真正想要去做的夢(mèng)想，努力去完成這個(gè)夢(mèng)想。就像一個(gè)孩子說(shuō)，要彈鋼琴成為想朗朗一樣的鋼琴家，可沒(méi)幾天就堅(jiān)持不下去了，老師問(wèn)他難道你不想成為像朗朗一樣的鋼琴家嗎？那個(gè)孩子擦干眼淚繼續(xù)將手放在琴鍵上，這個(gè)孩子就是為自己夢(mèng)想去堅(jiān)持的人，我們也應(yīng)該像他一樣堅(jiān)持夢(mèng)想，去努力實(shí)現(xiàn)！
如果說(shuō)夢(mèng)想是船上的帆，那夢(mèng)想的力量就是助我們加速前進(jìn)的風(fēng)；如果說(shuō)夢(mèng)想是一堆火，那夢(mèng)想的力量就是不斷加入的柴，為需要的人帶來(lái)溫暖……
堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，相信夢(mèng)想的力量，那么我們的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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