小學優(yōu)秀作文優(yōu)秀（15篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學優(yōu)秀作文1
小明是個調(diào)皮貪玩，不刻苦學習的孩子!每當節(jié)假日來臨，他就越是＂放肆＂！
這不，今天是雙休日．老師布置的作業(yè)他全推到一邊去了�。⑽�！快來看電視．＂＂哦，來嘍�。ⅲ⒔o你一顆糖可好吃了！＂今天媽媽不在家，小明和姐姐小虹把家里鬧的是天翻地覆！房間里到處都有他們的聲音．
玩歸玩，傷心的`事也有不少．下午，小明和同學正滿頭大汗的踢足球，這時，同學小剛跑來喊到：＂劉明明，老師叫你去她辦公室！小明忐忑不安的來到林老師辦公室＂報告＂＂進來吧！這是你的考卷＂老師嚴肅的說．＂��！就考了５０分？小明流下了難過的淚水．＂你回家好好想想去吧！＂
小明邊走邊哭．小剛跑來安慰他：＂別傷心，只有刻苦學習，才能取得好成績．＂聽了這番話，小明悔悟了！
從那以后，小明真的做了一個品學兼優(yōu)的好學生！
小學優(yōu)秀作文2
懷著對‘秋天帶著一身黃’‘滿山楓葉紅的香山’的渴望，我在十月黃金周飛到了北京。然而北京的初秋，和廣州一樣，依然是蔥綠的。遠遠看去，香山到處都是綠油油的。難道香山的初秋是綠色的嗎？我滿懷著疑慮。
走進香山大門，迎面就是一座宮殿，從宮殿旁邊向上走可以看到許多參天大樹，走近看，那綠色的大叔叢中，隱隱約約可以看到一些墨綠色，還有褐黃色的葉子。樹葉隨著秋風緩緩地飄落到地面上，像一層薄薄的毯子，踩在腳下有種軟軟的感覺。穿過那片高大的樹林，有一個小小的湖，像一副眼鏡，倒映出香山的`綠色。
我們登上了纜車，在緩緩上行的纜車中，很有一種秋涼風爽的感覺。從纜車往下看，整個香山就像綠色的海洋，而萬綠叢中那點點紅色的楓葉顯得格外艷麗。到達山頂往下看，濃濃的大霧把山下的景致給遮擋住了，然而大霧上方的天空，卻像大海一般湛藍，好像剛被秋雨洗刷過一樣。站在香山的香爐峰上，緩緩的風吹來，既不悶熱，又不寒冷，讓人感到神清氣爽，似乎秋風具有提神醒腦的功效呢！秋天如此的清涼﹑寧靜，怪不得秋天這個名字很酷。雖然我沒有看到秋天的金黃，也沒有看到紅色的香山，然而我卻感到酷酷的香山、酷酷的秋天，我真的很喜歡秋天，香山的秋天。
小學優(yōu)秀作文3
假期放假時，我的書包、學習桌上、學習箱里的物品堆放得像小山一樣。媽媽說：“學習用品向你求救了，他們要求小主人盡快的把它們整理好呀！”我聽了媽媽的話，不好意思的笑了。飛快地跑過去整理，我先把有用的用品放在一邊，把廢紙、雜物及不用的一些東西扔進垃圾袋里，把不知什么時間溜進來的玩具放回玩具箱。把課外書、及一些閱讀書放進我的學習桌里，以供我以后閱讀。把寫過的.本子及考試試閱還有課本放到了學習箱里，把所有文具進行了歸類，基本上整理完了，累得我氣喘吁吁。
媽媽看了，喜歡得笑了，我看到媽媽的笑，干得更來勁了。又把學習桌都擦了一遍。頓時，書房里變得干凈了，我好像聽到了書本的笑聲，看到他們在對我輕輕的點頭微笑。
勞動讓我的書房變得干凈漂亮，勞動給媽媽帶來了欣慰，勞動給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
小學優(yōu)秀作文4
春節(jié)，我們一家去北海道游玩，主要的交通工具就是火車，到達了五個城市。我們每個人購買了一張七日乘車券。只要你有這張券，就可以七天里隨時做火車游覽。火車上分有兩種席位，分別是自由席和指定席。自由席可以隨便坐座位，但是要排成一條整齊的隊伍；指定席的座位需要提前訂，這樣，就不用擔心沒座位了。
火車上非常安靜，沒有人翻動行李。如果有人離開座位，都要對旁邊的人說一聲對不起。火車上只能聽到汽笛聲和偶爾人們的低聲細語。我最喜歡的就是一位面帶笑容，和藹可親的乘務(wù)員，手里提著一個裝滿美味冰激凌和可口牛奶的`籃子，讓乘客挑選購買。
坐火車還有一個好處，可以欣賞窗外的風景。一片草地，奶牛正等著人們給它擠奶，小羊們擠在媽媽的懷里等著媽媽給它們喂奶。窗外高大的樓房和矮小的樓房高低起伏，遠處的高山像巨人一樣保衛(wèi)著城市。白茫茫一片，加上光禿禿的樹杈，就肯定是雪地了。在去往函館的路上，廣闊的太平洋波濤洶涌，拍打著海邊的巖石。海鷗叫著，在太平洋上自由的飛翔。
朋友們，如果你也來北海道，不妨也乘坐火車游覽一番吧！
小學優(yōu)秀作文5
習慣可分為兩種，一種是好習慣，而另一種則是壞習慣。爸爸說：“一個好習慣你想一直保留它是一件非常非常難辦到的事，而一個壞習慣只要你一不留神就會鉆進來，并且你想改掉也是很難的。”
可是今天我又不小心放了一個壞毛病進來，那就是——只知道玩。因為班上放學留堂，所以我沒有坐上班車，而是走路回家的。到了單位大院時已經(jīng)五點半了。在回家的路上，我又碰到了一些玩游戲的孩子，于是我立即毫不猶豫地加入了他們的隊伍，一玩就不知道時間了，我們想出所有點子來玩。直到有一個小朋友離開，我才想起要回家�？墒莿傔~開腳步，我又忍不住還是被游戲吸引住了，就這樣，我一直玩到晚上六點半才起程回家。
這可不是個小的'壞習慣，它會把我的學習時間全部吸走，這樣我的成績就會越來越差。
我已經(jīng)認識到壞習慣對我的危害了，所以我不會再把大門給壞習慣打開，而是要讓好習慣擁入我的大門。
小學優(yōu)秀作文6
六年的小學時光轉(zhuǎn)眼即逝，我有太多的話想說出來了。
再見了，親愛的老師，我真舍不得您。
六年來，是您教我們知識，教會我們?nèi)绾螢槿颂幨隆Ｊ悄盐覀儚臒o知的新生變成了一個個滿腹經(jīng)綸的小學問家，可是我們轉(zhuǎn)眼即將離開這個學校的畢業(yè)生，就要離開您了。
再見了，親愛的同學！
六年了，我們在一起學習六年了，我們是無話不談的好朋友，我們還是互相開玩笑的`“損友”。我們是一起生長的小樹，我們是……還記得我們曾經(jīng)一起勞動，我們曾經(jīng)一起玩耍，我們曾經(jīng)一起學習。但現(xiàn)在這些都成了美好的回憶，我們終究是要分開的。
再見了，親愛的母校！
我們在這里學會了知識，學會了做人。這里的一草一木都是那么熟悉，母校見證了我成長的過程，見證了我的喜怒哀樂，也見證了我從成長的每一個腳印。
再見了，小學生活！
小學生活是多么輕松自在。但是，一個月后，我們就正式告別小學生活，步入初中。相比初中，小學生活真就是天堂。在初中，沒有了輕松，沒有了玩耍的時間，迎面而來的只有知識和無盡的作業(yè)。
再見了，小學！我真想把時間定格在小學啊！
小學優(yōu)秀作文7
世上有很多事會令你難忘，有的因為激動得難忘；有的因為感動得難忘；有的因為……當然，我也不例外。下面，請聽我講一講吧！
20xx年2月的'一個星期天，媽媽正在洗衣服。不一會兒，媽媽把衣服洗好了，便把水倒了。誰知，那些水被倒了以后，把一群螞蟻給包圍了，這些螞蟻少說也有一二百只。我知道，螞蟻不會游泳，便為它們擔心起來。只見，水的包圍越來越小了。我原以為它們會急的到處團團轉(zhuǎn)。但是，它們不但沒有這樣，反而十分鎮(zhèn)定。只見，它們一個個緊緊地拉了起來，等到水完完全全的包圍了它們之后，便齊心協(xié)力地向“岸邊”游去。忽然，有一兩只小螞蟻松了下來，并落到了后面，螞蟻們便向后退，力爭把那兩只螞蟻救回來。經(jīng)過幾分鐘的奮斗，螞蟻們終于安全了。我向水中看了看，竟沒有一只螞蟻淹死在水中，這讓我十分驚訝。
事后，我想了很久想，終于找到螞蟻們沒有一只被淹死的原因，其實這只有兩個字：“團結(jié)�！�
是啊，在我們生活中，總會有難和危險，但只要我們有一種團結(jié)的精神，就可以克服一切困難，就可以讓困難向我們低頭。
小學優(yōu)秀作文8
他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學的性格都不一樣，當然我們班郭耀文同學的'性格是樂于助人的。我為什么說郭耀文同學的性格是樂于助人的，看看下面的故事就知道了。
有一次，中午我在看書。由于老師說：“看書必須要把好的詞語畫出來，在做一些圈點批注。這樣才是不動筆墨不讀書。”我正在批注時，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我看見郭耀文同學正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說：“能不能讓我用一用你的彩筆。”郭耀文爽快地答應了，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。
他還是個愛勤勞的同學，每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃。郭耀文看見，就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由于我一個人掃得很慢。郭耀文看見了，又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了，于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。
小學優(yōu)秀作文9
今天是星期六，天氣特別晴朗，我準備下樓找春天。
在小區(qū)里，我問桃樹：“桃樹啊，桃樹啊，春天在哪里？”桃樹說：“春天在我身上啊�！蔽铱纯刺覙�，它的枝頭長出了一個一個小小的嫩芽。我想：看來春天在小嫩芽里呀。
我又跑去問柏樹：“柏樹啊，柏樹啊，春天在哪里？”柏樹回答道：“你看看我頭上的嫩芽不就知道了么�！蔽铱戳丝窗貥漕^上的嫩芽，一點一點的長大，就像是想看一看新世界一樣的寶寶。我說：“原來春天在柏樹上�！�
我又低下頭問小草：“小草啊小草啊，春天在哪里？”小草說：“春天啊，春天在我們小草身上！”我看了看小草，嫩嫩的'身子。原來春天在小草身上。
我又問小花：“小花，小花，春天在哪里？”小花說：“你看看我不就知道了么�！蔽铱戳丝葱』ǎ灰娀ò暝谖L中飄揚，就像一個個小小圓圓的臉。原來春天在花瓣上。
我想了想，不對啊，春天只有一個，但是桃樹是春天，柏樹也是春天，小草也是春天，小花也是春天。我問了媽媽，媽媽說：“其實桃樹，柏樹，小草，小花，都是春天。春天啊，就在你身邊！”
原來春天就在我身邊��！我終于找到春天了！
小學優(yōu)秀作文10
幼稚而快樂的童年漸漸離我遠去，小時候那些不計其數(shù)的童年趣事猶如天上密密麻麻的星星，數(shù)也數(shù)不清。我就挑一顆星星給你們講講，也分享我童年的'樂趣吧。
記得我六歲的時候，我和爸爸到西瓜地里摘西瓜，我第一次看到西瓜，高興極了。由于天氣熱，西瓜讓我垂涎三尺！爸爸想方設(shè)法不讓我吃西瓜，就對我說：“吃了西瓜，西瓜種子會在你肚子里生根發(fā)芽的哦！”我有點兒害怕了，爸爸挑了一個大西瓜摘回家去，放在圓桌上，說等大家中午覺起床后再吃。大家都睡著了，我走到圓桌旁，踮起腳跟，伸手摸西瓜，不小心把西瓜推滾下了桌，西瓜瞬時開了花，那紅紅的瓜肉實在太誘人了，我顧不了那么多，拿起一塊張口就啃，三兩口就吃完了，接連吃了好幾塊，當時情景可與豬八戒吃西瓜比美呢。哎呀！我怎么忘了爸爸說的話呢，西瓜種子會在我肚子里發(fā)芽的�。∥壹钡每奁饋�，爸爸、媽媽不知什么事都跑出來。他們問清原因后都哈哈大笑，原來爸爸怕我偷吃，故意嚇唬我的。
寫到這，我情不自禁地笑了，我的童年有趣吧！
小學優(yōu)秀作文11
這次，我看到了龍山梅園。梅園里的梅花，時而“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，時而“個個花開淡墨痕”，而又“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”。梅花，是那么高貴純潔，而又那么樸素自然。
梅園當中，放眼望去，朵朵梅花紅的似火，白的似雪，粉的似霞。此時是初春和盛春的交接之時，梅花開得正盛。在一片綠草地上，朵朵梅花綻放，點綴著這張綠色的紙。斑斑點點，卻是這幅畫的點睛之筆，使它變得更美麗。顆顆梅花書挺立著，此刻紅、粉、白三色交錯，如同晚霞中的白馬王子。這是那么美，那么華麗。
走到梅園中，搖一搖梅花樹，好像下起一場梅花雨。紅的像楓葉，白的像雪花，而瓣瓣梅花也都像飛下來的小鳥，而剩下的則是棲息著的鳥兒。在梅花雨中，走幾步都像穿梭在人間仙境，好像進入了桃源村里的美麗景色。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
美的不只是梅花，這景色更讓人流連忘返。梅花后，是龍山的連綿；梅樹前，是古色古香的橋梁，旁邊更有小湖和傍水而立的.棵棵柳樹。柳樹的枝條垂到湖中，旁邊又有一大塊一大塊的草坪和空中飛翔的風箏，這是顏色繁多而和諧的畫卷。
龍山梅園，你的美麗使我記住了你。
小學優(yōu)秀作文12
“又是一年三月三，風箏飛滿天”，沒到三月，卻已有三月的氣息，因為新年剛過我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學校一個月后，那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學們還是像以前一樣，匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變，我也隨著人群跑進那熟悉的教室。舉目四望，同學們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我，我和他們答話，因為我特別想和他們談一談寒假里的故事，我想每一個同學都經(jīng)歷了不同的事情，一定十分有趣。
翻開書本，一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前，第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進入這個美麗的'畫卷。這時候我知道了，新學期到了，我們應該努力學習了。
新學期，新氣象，我就連座位也變了，在新的學期里，我決定好好的學習。
有時我在心里問我自己，開學意味著什么？我認為開學意味著開始收心了，新學期到了。在開學的典禮中，校長講清楚了這學期的要求。雖然假期過后我有一點不高興，因為我要離開父母來到武勝來上學，我也有一些欣喜，因為，新學期來了，可以學到更多知識，結(jié)識更多朋友……
不管是有些不高興，或者有些欣喜，總而言之。新學期里我們應該好好的學習，天天向上。
開學了，你有什么感想呢？
小學優(yōu)秀作文13
家鄉(xiāng)的山坡上長著許多花冠似火一樣紅、葉子似天一樣藍的野花，村里的小朋友們都叫它無名花。
春天，我來到山坡上。那無名花在春風中頻頻的點頭，好像在告訴我春天的信息，夏天，我來到小溪旁，那些無名花舒展著腰肢像在向我招手。每次我看到它，就會從心里涌出一股無比歡暢的愛意。
清晨，陣陣幽香把我吸引到無名花的身旁，只見那晶瑩發(fā)亮的露水像一顆顆珍珠在無名花的花瓣上滾動。遠遠看去，那一片片無名花好像一片片云彩在山坡上把大地打扮得漂漂亮亮。傍晚，我站在村口放眼望去，分不清哪是晚霞，哪是無名的小花。
無名花是堅強的`。人們從它的身上踩過，牲畜在它的身上踏過，它都不委屈，不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，為綠色的山坡增添色彩。
啊，樸實無華的無名花，我愛你！因為你是無私的，堅強的花。
小學優(yōu)秀作文14
早早站到了操場上，我們心里都很好奇：今天，會練什么呢？
楊教官來了。他先是讓我們復習軍姿、稍息、四面轉(zhuǎn)法。我們轉(zhuǎn)得越來越好了！
這時，楊教官宣布：“現(xiàn)在來練原地踏步走�！蔽覀兌妓闪艘豢跉�。踏步走，再熟悉、再簡單不過了，這次一定會很輕松吧！
楊教官見我們?nèi)绱朔潘�，就讓我們先走幾步看看。誰知，同學們走得亂七八糟，不是走順了腿，就是把胳膊甩到天上去了。有些女生還在嘻嘻哈哈地開玩笑，一點紀律也沒有。
楊教官只好從頭教我們，從擺臂開始。他告訴我們：“大拇指要貼在食指第二關(guān)節(jié)上，其他四指自然彎曲。“眼看我們的胳膊又要上天，他急忙補充道：“胳膊不要伸太高，要和別人高度一致�！边@回胳膊不高了，可身體卻隨著胳膊“扭”起來，他再次補充：“身體別動，光胳膊動。”就這樣反復幾次，擺臂動作總算是練好了。
該加上腿部動作了。這回新毛病又出現(xiàn)了：走順腿。按理說，前面的如果是右手，那就得抬左腳�？刹簧偻瑢W都是前左抬左，前右抬右。在后來楊教官“苦口婆心”地引導下人數(shù)逐漸減少，但并沒有徹底消失。
今天的'軍訓，使我明白：再簡單的事，不認真去做，永遠也做不好。
小學優(yōu)秀作文15
我們班有一位衛(wèi)生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學習成績不錯，他人品也非常好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。
我非常佩服他。衛(wèi)生委員非常勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的.。竟選都沒人爭，老師把這個任務(wù)交給了他，他非常高興的接受了，并認真的干了起來。
陳飛揚樂于助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我非常感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好，認真完成老師布置的任務(wù)的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
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