[精品]反思優(yōu)秀作文15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的反思優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

反思優(yōu)秀作文1

　　當(dāng)我接到考試成績(jī)的時(shí)候，我的心情一落千丈，這個(gè)分?jǐn)?shù)比我預(yù)計(jì)的還要差很多。我想：啊O，完蛋了！又要被老爸海K一頓了。當(dāng)我回到家把成績(jī)報(bào)給老爸的時(shí)候，老爸頓時(shí)拉下臉來(lái)。把我狠狠的訓(xùn)斥了一頓，當(dāng)時(shí)我腦子里一片空白，一心就想，Oh dear，完蛋了。老爸怒氣匆匆的拿了把尺子，指著我說(shuō)：“把手伸出來(lái)�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)赫赫的把手伸了出來(lái)。

　　“啪、啪、啪、啪。”的.幾聲，我手都快打麻了。我正想哭，但我要忍著，因?yàn)槭煸?huà)說(shuō)：“男兒有淚不輕彈。” 不過(guò)，這次確實(shí)考得不好，語(yǔ)文才81.5，數(shù)學(xué)才82，英語(yǔ)也才76。所以我就來(lái)分析了一下原因，為什么沒(méi)考好？

　　語(yǔ)文主要是閱讀理解和作文扣得比較多，所以我要多閱讀，多做閱讀題。作文就要多讀書(shū)增加好的詞句，這樣才對(duì)作文有很大的幫助。

　　數(shù)學(xué)主要是不認(rèn)真，沒(méi)靜下心來(lái)讀題。還有些計(jì)算也是不認(rèn)真扣了很多分，還有一題因?yàn)榇中乃�以漏掉了。所以我要認(rèn)真審題，要靜下心來(lái)，要細(xì)心檢查。

　　英語(yǔ)就是閱讀做少了，扣了很多分，還有些單詞形態(tài)不會(huì)，也扣了不少分。說(shuō)以我要多多練聽(tīng)力，還要增加單詞量，這樣才能考得好。

　　在下一個(gè)學(xué)期里面，我一定能超越自我，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成老師給我的每一項(xiàng)作業(yè)，加油！

反思優(yōu)秀作文2

　　古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)這時(shí)最能形容我了，考試過(guò)后，看到別人帶著試卷和滿(mǎn)臉喜悅回家，而我卻拿著少得可憐的分?jǐn)?shù)回家……

　　從此，我徹底對(duì)自己失去信心，父母句句激勵(lì)的話(huà)自己也聽(tīng)不進(jìn)去，口上只能無(wú)奈地應(yīng)著，以至以后的幾天使我上課無(wú)精打采，課也聽(tīng)不進(jìn)去，無(wú)顏面對(duì)任課老師，每次在校園看到老師，總找辦法繞開(kāi)。

　　一天，爸爸找到我說(shuō)：“這次怎么考得這么糟糕�！蔽掖鸬剑骸拔乙膊恢�道，考試的時(shí)候我已經(jīng)盡力了�！卑职謫�(wèn)：“考不好不要緊，考試只是測(cè)驗(yàn)，重要的是找到考試失利的原因，下次努力取得讓自己滿(mǎn)意的好成績(jī)�！甭�(tīng)了爸爸這番話(huà)，讓我有了信心，上課不再沉默，并暗暗發(fā)誓，下一次一定取得好成績(jī)。

　　為了父母，更為了自己。一天有兩個(gè)同學(xué)正在玩“風(fēng)魔”我們班的`轉(zhuǎn)本大賽，這是玩心又被觸動(dòng)起來(lái)，正想?yún)⒓舆M(jìn)去，轉(zhuǎn)念一想，“教室是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不是游戲天堂，再說(shuō)，用這玩的時(shí)間寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)不能給自己爭(zhēng)取學(xué)習(xí)的時(shí)間嗎？周六再狠狠放松一下不是更好嗎？”

　　于是我坐下來(lái)靜靜寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家里，想起這件事情，我一拍腦門(mén)“這不就是我考不好的原因嗎？”別人玩的時(shí)候，自己也跟著去玩。別人學(xué)的時(shí)候，自己有時(shí)間也在玩。這一來(lái)每天比別人少學(xué)多少時(shí)間啊！

　　學(xué)習(xí)是和同學(xué)的一種競(jìng)爭(zhēng)，只有付出艱辛努力，才能為自己贏得榮耀，相反，如果不思進(jìn)取，競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)“一敗糊涂”。

　　所以，不要讓挫折成為你前進(jìn)的絆腳石，要對(duì)自己有信心，化信心為動(dòng)力，不要被挫折擊垮，你在挫折面前越弱，相比挫折會(huì)更強(qiáng)，就讓我們一起拼搏，奮斗，迎接自己更好的明天。

反思優(yōu)秀作文3

　　老師，對(duì)不起，我每次上英語(yǔ)課都不是很認(rèn)真，我一開(kāi)始認(rèn)為英語(yǔ)是雜課，可是一次老師在評(píng)講《同步精煉》時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)她的一個(gè)男同學(xué)，語(yǔ)文數(shù)學(xué)永遠(yuǎn)是第一的，可是他英語(yǔ)非常的差，他考高中是英語(yǔ)只有30多的分?jǐn)?shù)，結(jié)果考不上，最后去了一個(gè)非常不好的高中。此時(shí)我知道了，英語(yǔ)是如此重要，下周我一定要快馬加鞭，認(rèn)真的復(fù)習(xí)好。

　　老師，對(duì)不起，我上語(yǔ)文課的時(shí)候不是不認(rèn)真，而我總是不愛(ài)舉手回答，但是我怕自己站起來(lái)回答問(wèn)題是緊張，所以就不敢舉手，我希望老師可以叫教我一個(gè)辦法，讓我沒(méi)那么怕舉手。

　　我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不是不認(rèn)真，而是那個(gè)題目不會(huì)寫(xiě)，又怕老師說(shuō)沒(méi)寫(xiě)的要抄，所以我就吧字寫(xiě)得非常的大來(lái)把格子寫(xiě)完就算了，可是最后還是瞞不過(guò)老師你的法眼，最后我就被您給扣了分，最初我看看了自己寫(xiě)的`作業(yè)，認(rèn)為老師您搞錯(cuò)了，心中有點(diǎn)不服氣，可是后來(lái)，回到家后姐姐說(shuō)寫(xiě)字就像一個(gè)人的衣服一樣，如果個(gè)個(gè)人都穿的那么丑是不行的，所以一定要把字寫(xiě)好，寫(xiě)工整不要寫(xiě)“草書(shū)”，我從那天起就想把字寫(xiě)好，寫(xiě)工整不寫(xiě)“草書(shū)”。老師對(duì)不起，我從今天起會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好您布置的作業(yè)了，請(qǐng)你放心。

　　我上數(shù)學(xué)課時(shí)，總是有一點(diǎn)不會(huì)，心怕老師叫我起來(lái)回答，所以我就開(kāi)始分心了，最后就形成了作業(yè)不認(rèn)真了，不知道為什么上數(shù)學(xué)是總是愛(ài)發(fā)一發(fā)呆，然后才開(kāi)始認(rèn)真，可是往往發(fā)呆的時(shí)候老師教的都是重點(diǎn)，此時(shí)我想狠狠地罵自己！！

　　老師門(mén)，我再次對(duì)你們說(shuō)一次對(duì)不起，我以后一定會(huì)認(rèn)真上課的請(qǐng)老師在給我一次改過(guò)自身的機(jī)會(huì)。

反思優(yōu)秀作文4

　　“全班給我寫(xiě)400字反思”！不用聽(tīng)都知道，周老師又再次大發(fā)雷霆了。

　　也的確，自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班就沒(méi)有一天安寧過(guò)，不是被值日生提醒后扣分，就是被三科老師批評(píng)。不！是所以老師都對(duì)我們六（2）班沒(méi)好感，就連平時(shí)很器重我們的校長(zhǎng)都開(kāi)始注意我們班，批評(píng)我們班了。在這個(gè)是侯，我就總是回想起我們那可愛(ài)又可敬的吳老師……

　　早上，本是一個(gè)讀書(shū)的好時(shí)光，可在我們班就不一樣了――三個(gè)一群在說(shuō)話(huà)五個(gè)一伙在追逐打鬧。中午便是很安靜了，為什么呢？難道是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，如果你這樣想的話(huà)，那絕對(duì)是錯(cuò)的'。因?yàn)槭侵芾蠋焷?lái)了。我敢肯定，周老師肯定是全校第一個(gè)來(lái)的老師，周老師為什么來(lái)這么早？哎，還不是怕我們又丟分，可見(jiàn)周老師這個(gè)班主任當(dāng)?shù)挠卸嘈量啵?/p>

　　其實(shí)，我們班也不是不好，我們也有好的一面。比如說(shuō)：我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)就還算可以，同學(xué)們的思維也很活躍�？删褪翘�不守紀(jì)律了。

　　就拿期中考試來(lái)說(shuō)吧。我們考完數(shù)學(xué)后，班上就炸開(kāi)了鍋，女生大部分都在討論著考卷上的答案。而那些平時(shí)不守紀(jì)律又很調(diào)皮的男生就在走廊上這邊跑那邊，那邊跑這邊。仿佛要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在練習(xí)跑步一樣的。

　　我覺(jué)的，我們班不是不好，而是沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，如果我們互幫互助，就會(huì)共同進(jìn)步，這樣，我們就能從全校最差的班的臺(tái)階上到全校最好的班這個(gè)臺(tái)階！

　　六（2）班的同學(xué)們，讓我們自己找回那個(gè)以前的2班吧！相信我們自己，讓我們?yōu)樽约簞?chuàng)造出一片藍(lán)天！

反思優(yōu)秀作文5

　　從自己每日的時(shí)間安排以及數(shù)據(jù)成果上面總結(jié)了一下最近這幾天的情況，我感覺(jué)效率并不算高，盡管取得了一些進(jìn)步，但是不盡如人意的地方還是比較多。

　　不知道為什么經(jīng)常就會(huì)覺(jué)得失去了動(dòng)力，根本就不想去努力了。即使是那些物質(zhì)，不過(guò)是身外之物——不教我這個(gè)人就在什么是啊，所以嗯，稍微有一點(diǎn)吧。

　　那也不用了，太麻煩了，嗯，再說(shuō)水果多吃一點(diǎn)就行吧，那個(gè)也不會(huì)很讓人變胖的，吃了什么東西。那你看我們想的都是這個(gè)事情，嗯，感覺(jué)看起來(lái)更高了，真有意思，看起來(lái)就像跟高了一樣。按這個(gè)感覺(jué)，嗯，是一個(gè)九頭身的人。

　　一天破不了3那過(guò)幾天就得要用456去彌補(bǔ)。不是啊，就是我自己的這個(gè)剪的時(shí)候就可以，這個(gè)之間就是我剪的頭發(fā)都是我可視范圍內(nèi)的，后腦勺什么的我沒(méi)法自己剪。嗯，還要給你弄能夠好看才行嗎？我有更好看的才可以。你看我這個(gè)地方的垂下來(lái)就會(huì)顯得臉小一些。那等這這這個(gè)地方再留長(zhǎng)一點(diǎn)吧，這個(gè)地方暫時(shí)就不動(dòng)了，這樣就可以顯得你的臉小一些。

　　不管你的朋友好像對(duì)此根本不會(huì)在意了，他們都在長(zhǎng)胖了。太難過(guò)了，那你以后瘦了呢，你再氣的時(shí)候他們就不會(huì)找了。嗯，一定還是有那個(gè)更好看的方法的，但是那個(gè)需要我更努力一點(diǎn)的。但是現(xiàn)在也不會(huì)有人說(shuō)像的'，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)得不像，是啊，出門(mén)就不會(huì)再有人問(wèn)你好，請(qǐng)問(wèn)你是劉老師？我一想還擺脫了一個(gè)擺脫了一個(gè)重大的煩惱。有啊，他老啊。他不懂那那沒(méi)關(guān)系，以后留長(zhǎng)了大家還是會(huì)這樣說(shuō)的，我如果能在這個(gè)期間瘦下來(lái)就不會(huì)被人當(dāng)成女孩了。是的，瘦下來(lái)以后就不會(huì)再有人說(shuō)什么了，而且還會(huì)變得很好看。不適的現(xiàn)在就很好看，現(xiàn)在就非常好看，見(jiàn)到了一個(gè)和以前不一樣的感覺(jué)，非常有趣。

反思優(yōu)秀作文6

　　初中生活是這么的緊張，雖然我還是剛剛從小學(xué)過(guò)渡到初中的一個(gè)乳臭未干的小孩子，但是在初中這幾個(gè)月，我應(yīng)經(jīng)深深的體會(huì)到了來(lái)自幾方面的壓力了。

　　一是從老師那里來(lái)的壓力，二是從家長(zhǎng)那里來(lái)的壓力，三是從同學(xué)那里來(lái)的壓力。

　　在初中都過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，教師，食堂，圖書(shū)館，教師，食堂，圖書(shū)館……每天都重復(fù)這著三件事，這種規(guī)律仿佛是無(wú)法打破的，是無(wú)法超越的，老師天天說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”這是同學(xué)們聽(tīng)的都不想聽(tīng)的話(huà)了，但是還是要不情愿的應(yīng)老師一句：“嗯！”

　　至于家長(zhǎng)那里，就更不用說(shuō)了，家長(zhǎng)那里的壓力是最大的'，每次回家，也都重復(fù)著三件事睡覺(jué)，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)，吃飯，做作業(yè)……而家長(zhǎng)自己則是每天坐在牌桌上指手畫(huà)腳，而他們還曾想過(guò)我們的感受？好不容易放一次假，但是時(shí)間基本上被排滿(mǎn)了，上午補(bǔ)語(yǔ)文，下午補(bǔ)數(shù)學(xué)，晚上補(bǔ)英語(yǔ)，就這樣，我們就只剩下吃飯和睡覺(jué)的時(shí)間了。

　　而同學(xué)那里則是每天對(duì)你“相敬如賓”但是你一旦名落孫山之后，他們便會(huì)排斥你，恨不得把你趕出這個(gè)學(xué)校，當(dāng)考試考砸了的時(shí)候，他們便會(huì)投來(lái)鄙視的目光，心里暗暗的想著：哈哈，他這么差，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當(dāng)自己考差了的時(shí)候，心里便會(huì)想，這次我竟然是倒數(shù)第一，他絕對(duì)抄襲別人的，要不然我才不會(huì)得倒數(shù)第一哩！就這樣把自己身上的過(guò)錯(cuò)推的一干二凈。

　　初中生活就像是一個(gè)調(diào)味瓶，如果不小心打翻了這本就不平衡的調(diào)味瓶，你便會(huì)嘗到這其中的辛酸了！

反思優(yōu)秀作文7

　　期末考試結(jié)束了，我翹首期盼的分?jǐn)?shù)也接踵而至。英語(yǔ)和數(shù)學(xué)分別是100分和97分，我想語(yǔ)文是我的最強(qiáng)項(xiàng)，考的時(shí)候感覺(jué)也不難，分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)差，正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，“叮�！�，手機(jī)來(lái)信息了。

　　我迫不及待的打開(kāi)手機(jī)一看，傻了眼，90分，不會(huì)吧，我揉揉眼睛，再仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，是90分哦，真是大出我的意料啊，想著媽媽失望的眼神，想著同學(xué)質(zhì)疑的.目光，想著晚上可能會(huì)上演的女子單打或者男子單打又或者男女混合雙打，我的淚水奪眶而出。

　　為什么我大考反而會(huì)考的這么差呢，我分析了一下，有三點(diǎn)。閱讀是我的薄弱環(huán)節(jié)，大部分的分?jǐn)?shù)都扣在哪里。哎，我總是克制不住自己馬虎的審題的習(xí)慣，總是粗略的掃視一下文章，就做起題目來(lái)，導(dǎo)致審題不仔細(xì)而造成的理解不正確；還有我浮躁的心情，就是想著快點(diǎn)做好，做好了又可以玩玩橡皮、動(dòng)動(dòng)鉛筆，一副悠哉悠哉的樣子。

　　好像100分就是能輕而易舉的拿下，忽略了檢查的重要環(huán)節(jié)，所以，在基礎(chǔ)部分扣了三分，其中三分里是因?yàn)閷?xiě)了錯(cuò)別字。第三克星就是驕傲。那天英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)早早就知道了，取得了100分這個(gè)好成績(jī)，就飄飄然了，好像這個(gè)學(xué)期必定能考三百分�？删褪沁@種不屑的態(tài)度，讓自己感到自滿(mǎn)，期待著結(jié)束考試，好出去玩。

　　雖然這次考試考得不好，但我相信一次考試并不是句號(hào)，這可能是對(duì)我敲響了警鐘，提早打好了預(yù)防針！俗話(huà)說(shuō)“吃一墊，長(zhǎng)一智”。以后我要改掉我的壞習(xí)慣，為下一個(gè)期末考打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　你們?yōu)槲壹佑桶桑?/p>

反思優(yōu)秀作文8

　　粗心大意是我的一個(gè)壞毛病，平時(shí)做作業(yè)時(shí)就不用心，不仔細(xì)。一到考試的時(shí)候就出錯(cuò)，平時(shí)讀的課外書(shū)是不少，看著我抱著一本愛(ài)不釋手課外書(shū)津津有味讀著，其實(shí)也就是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有用心去看。書(shū)中的好詞好句堆成山，可我看過(guò)后也是一笑而過(guò)，根本就不會(huì)引用。一看見(jiàn)選詞填空的題就發(fā)蒙，其實(shí)，這些字詞都曾在我讀過(guò)的課外書(shū)中多次出現(xiàn)過(guò)，只不過(guò)我沒(méi)有留意罷了！可是，現(xiàn)在后悔又有什么用呢？

　　NO·3 面對(duì)錯(cuò)題不重視曾經(jīng)有一些錯(cuò)題，出現(xiàn)在我的面前，而我卻沒(méi)有重視，從來(lái)只是把答案改正確就可以了。等我考試的時(shí)候，絞盡腦汁想那道錯(cuò)題的解法時(shí)，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)分析一下自己為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒？這也導(dǎo)致了，碰見(jiàn)以前做過(guò)的類(lèi)似錯(cuò)題還，是無(wú)從下手。以后我對(duì)待錯(cuò)題要認(rèn)真分析，仔細(xì)改正，學(xué)會(huì)活學(xué)活用。 我相信在我的努力下，這次期中考試的成績(jī)，不僅僅是空前，也是絕后。

　　這周，我們進(jìn)行了期中考試。我得了年級(jí)第二名。成績(jī)下來(lái)以后，我看了看成績(jī)，覺(jué)得我雖然是第二名，但是我還是馬虎了。我回到家以后，跟媽媽一起，做了反思。

　　首先，我的語(yǔ)文成績(jī)是因?yàn)槲覜](méi)有好好復(fù)習(xí)，把不應(yīng)該錯(cuò)的'題寫(xiě)錯(cuò)了。還有字寫(xiě)得太潦草了。我的數(shù)學(xué)成績(jī)是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真審題，沒(méi)檢查。本來(lái)能得100分，卻丟了一分得了99分。英語(yǔ)成績(jī)也是因?yàn)闆](méi)檢查，也扣了一分。

　　在期末考試之前，我一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。再把馬虎、不檢查這些壞毛病統(tǒng)統(tǒng)都改掉。認(rèn)真復(fù)習(xí)，不搞小動(dòng)作，努力學(xué)習(xí)。提高自己的寫(xiě)作速度，空出時(shí)間來(lái)檢查。爭(zhēng)取不再丟分。把成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)。

　　總而言之，我在期末考試中，一定要拿出自己真正的水平，爭(zhēng)取考個(gè)三百回家！

反思優(yōu)秀作文9

　　高二最后一場(chǎng)期中考試就這樣的收?qǐng)隽耍�常帶著我所有的遺憾和感傷。

　　當(dāng)所有人都在忙碌著看自己的名次時(shí)，我坐在座位上只是苦笑；當(dāng)周?chē)�人一個(gè)個(gè)問(wèn)著“你考了多少分”時(shí)，竟是這般刺耳。

　　坐在坐位上沒(méi)動(dòng)，只是因?yàn)槲姨�了解自己考成了什么樣，我也清楚此刻的任何一絲喜怒哀樂(lè)都怨不得別人，一切都是我自己造成的。

　　我看到前面幾篇反思，心里不知道是什么滋味。我的理想呢？我們的夢(mèng)想呢？我的目標(biāo)呢？我的堅(jiān)持呢？為什么統(tǒng)統(tǒng)都不在了。為了一時(shí)的貪圖享樂(lè)就忘記了自己的應(yīng)盡的義務(wù)，義無(wú)反顧的投身玩樂(lè)。我到底荒廢了多少個(gè)日子？為什么我總是不覺(jué)醒？為什么就算覺(jué)醒也是三分鐘熱血？為什么身邊的一次比一次考得好，而我卻一次比一次考得差勁？為什么別人就能做到不玩樂(lè)安心下來(lái)而我卻不行？

　　為什么我什么為什么……？我捫心自問(wèn)，答案卻刺痛心扉。我是一個(gè)太敏銳的`孩子，同時(shí)又是這樣一個(gè)連自己都看不起的沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。我一次又一次地轉(zhuǎn)身就忘記了父母?jìng)�心的眼神，忘記父母操勞的身影，我，�?duì)得起誰(shuí)？

　　說(shuō)什么都沒(méi)用了，因?yàn)槠渲锌荚囈呀?jīng)過(guò)去了，離高三也越來(lái)越近，我忽然意識(shí)到自己的時(shí)間不多了，真的不多了。像老師所說(shuō)，當(dāng)高三所有學(xué)生都拼命的時(shí)候我又能進(jìn)步多少呢，時(shí)間只剩下現(xiàn)在只剩高三前這兩個(gè)月，我要學(xué)，是必須要全力以赴的學(xué)，必須馬不停蹄的學(xué)。

　　我所學(xué)的這六科，我那一科都不好，最差的就是語(yǔ)文和英語(yǔ)。語(yǔ)文，落在選擇題上，，足足說(shuō)明我語(yǔ)文基礎(chǔ)太差了，我必須想盡一切辦法去補(bǔ)，抓緊一切時(shí)間背該背的，提高能力！

　　不必說(shuō)太多，實(shí)際行動(dòng)能代替一切，這一次我不能說(shuō)空話(huà)，我不能再讓時(shí)光蹉跎了!

　　只有努力與辛勤的汗水，才能澆灌出成功的花兒。

反思優(yōu)秀作文10

　　繁華落盡。花瓣歸葬于泥土，是花朵反思燦爛背后的自私，才容入泥土，獲得永久的耀艷。

　　潮起潮落。江河歸納入海洋，是江河反思雄渾背后的孤獨(dú)，才匯入海洋，獲得恒遠(yuǎn)的浩瀚。

　　反思不僅是單純的自我批判，而是一種升華，一種仁德。

　　早在兩千多年以前，儒家經(jīng)典中便有“吾日三省吾身”的格言。若孔子沒(méi)有遵循這樣的行為，那“千古第一師”的尊稱(chēng)，想必也不會(huì)歸于孔子之身。若孟子沒(méi)有這樣的品質(zhì)，儒家學(xué)說(shuō)也不會(huì)格新匯納，成為傳承二千多年的經(jīng)典學(xué)說(shuō)。

　　反思，不僅是單純的自我批判，更是一種態(tài)度，一種人格的魅力。

　　二戰(zhàn)后統(tǒng)一的`德國(guó)，其有一任總理在一次反法悼念會(huì)上，毅然跪倒在猶太烈士的碑前謝罪。德國(guó)的態(tài)度，感動(dòng)的不僅是歐洲，而是全世界。這種反思的行為，同時(shí)也為德意志民族贏得了尊重。當(dāng)時(shí)的評(píng)論稱(chēng)：“我們看到此時(shí)跪到的德國(guó)，比歷史任何時(shí)刻站得都要更高�！闭\(chéng)好其言，反思帶給德國(guó)民眾的不是沉重的負(fù)罪感，而是一種新的開(kāi)始。世界都為德國(guó)鼓掌，同時(shí)，也在肯定了反思的價(jià)值。

　　反思，不僅是單純的自我批判，更是一種仁義，一種和諧之美。

　　清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書(shū)。鄰居是桐城另一大戶(hù)葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書(shū)送張英。張英見(jiàn)信深感憂(yōu)慮，回復(fù)老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！庇谑�，張老夫人令家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，命家人也把院墻后移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。

　　反思，或許會(huì)看到自己的過(guò)失與不足。但卻更是一種仁德，態(tài)度、仁義。是對(duì)于自身價(jià)值的肯定。

反思優(yōu)秀作文11

　　金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我們每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),但不是所有的人都能夠做到客觀地、公正地評(píng)價(jià)自己，能夠平心靜氣的正視自己，客觀地反思自己，既是修身養(yǎng)德必備的基本功之一，又是增強(qiáng)生存實(shí)力的一個(gè)重要途徑。

　　反思是成功的加速器。經(jīng)常的反思自己，可以去除心中的雜念，可以理性的認(rèn)識(shí)自己，對(duì)事物有清晰的判斷;也可以提醒自己改正過(guò)失。只有全面的反思，才能真正的認(rèn)識(shí)自己，只要真正的認(rèn)識(shí)了自己并付出了相應(yīng)的行動(dòng)，才能不斷地完善自己，反思自己應(yīng)該成為生活的一個(gè)重要組成部分。

　　反思其實(shí)是一種學(xué)習(xí)能力，反思的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，如果我們能夠不斷地反思自己所處的境況，并努力的尋找解決問(wèn)題的方法，從中悟到失敗的`教訓(xùn)和不完美的根源，并能全力以赴的去改變，這樣我們就可以在反思中清醒，在反思中明辨，在反思中變得睿智。一個(gè)學(xué)會(huì)了反思的人，世界上再?zèng)]有任何的艱難險(xiǎn)阻，可以妨礙他走上成功的道路。

　　古人言：“吾日三省乎身”�，F(xiàn)在是極速發(fā)展的時(shí)代，對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該具有高敏感度，時(shí)時(shí)刻刻都能自我反思。唯有如此，才能時(shí)刻保持清醒。人做一次自我檢查容易，難就難在時(shí)時(shí)進(jìn)行自我反思，時(shí)時(shí)給自己一點(diǎn)壓力、一點(diǎn)提醒，它會(huì)使你在人際關(guān)系上多一些自如，少一些摩擦，也會(huì)使你在人生路上多一些成功，少一些失敗，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)這種精神，讓反思成為成功的加速器。

反思優(yōu)秀作文12

　　今天下午，我在街上游蕩，不知不覺(jué)走到了一個(gè)僻靜的胡同，我漫無(wú)目的的走著，突然“咩咩咩”的聲音撞進(jìn)了我的耳朵 。

　　我面前出現(xiàn)了十幾只羊，其中還有幾只很小的羔羊，他們被套著項(xiàng)圈，我的心猛然被收緊，似乎我也被套上了枷鎖。我的腳底上好像被釘上了鋼釘，想離開(kāi)這個(gè)地方，卻寸步難移。

　　我的眼睛漸漸變熱了，在一剎那間，我瞥見(jiàn)了那頭已經(jīng)躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四腳朝天，眼睛中閃出了一道寒光。憤怒地向我擲出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睜得很大，又好像含著淚水，似乎在責(zé)怪我的冷漠無(wú)情，為什么不將他從屠刀下解救出來(lái)。

　　“咩咩咩”那些此時(shí)正在去往地獄的`羊兒，凄慘的叫著，眼眶中充滿(mǎn)了淚水，好像在乞求我去解救他們，他們把頭靠在一起，好像在抱頭痛哭。

　　這一聲聲叫聲像鋼錐般扎在我的心上，佛家有云：“掃地恐傷螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾紗罩燈”。在此時(shí)看來(lái)屠夫就是那比閻羅王還可怕的惡魔天。

　　人們認(rèn)為地球上除了人之外的動(dòng)物全都可以宰了吃掉，因?yàn)槿耸沁@星球的“主宰”這大概也應(yīng)了弱肉強(qiáng)食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么時(shí)候才能放下屠刀呢？

　　我沒(méi)有辦法拯救他們只有轉(zhuǎn)身離開(kāi)�！斑恪�…”一聲驚雷在我的頭頂上響起，那是良心的譴責(zé)。

　　我陷入了對(duì)生命的沉思，我想：“生命應(yīng)該是平等的，在此處為什么如此不平等呢？”希望人們保護(hù)小動(dòng)物。

反思優(yōu)秀作文13

　　四月，一年一度的期中考試結(jié)束了。

　　這次分別考了三門(mén)功課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。我覺(jué)得這次總體考得成績(jī)有了一定的提高，但數(shù)學(xué)成績(jī)和其他兩門(mén)相比較，略差一點(diǎn)。 今年上半年數(shù)學(xué)平時(shí)測(cè)驗(yàn)中，我做的應(yīng)用題錯(cuò)的比較多，但這次期中考試時(shí)應(yīng)用題一題也沒(méi)錯(cuò)，反而這次數(shù)學(xué)考試扣分比較多的題目是計(jì)算題。在選擇題和判斷題上也有些問(wèn)題。為什么計(jì)算題這次我錯(cuò)的多呢?，我好好總結(jié)了一下，原因是我在做計(jì)算題時(shí)，沒(méi)能認(rèn)真仔細(xì)的運(yùn)算，太粗心大意了。通過(guò)考試，我深深的感到考數(shù)學(xué)時(shí)必須要仔細(xì)的計(jì)算、認(rèn)真的檢查，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一道題。這次我語(yǔ)文考得還行，以前我經(jīng)�？鄯值氖亲魑�，這次我的作文分取得了良好的'成績(jī)。另外，粗心還導(dǎo)致我英語(yǔ)考試扣了四分，因?yàn)槁?tīng)力沒(méi)聽(tīng)清楚。所以造成內(nèi)容聽(tīng)錯(cuò)而失分。

　　現(xiàn)在，我坐下靜靜的思考。覺(jué)得，這次期中考試我存在的主要缺點(diǎn)是粗心大意，優(yōu)點(diǎn)是比較認(rèn)真復(fù)習(xí)了我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。考試結(jié)束后，爸爸告訴我：考試只是一種手段，而不是真正的目的�？荚囀菫榱藱z驗(yàn)我們平時(shí)學(xué)到的知識(shí)是否扎實(shí)。通過(guò)這次考試我體會(huì)到：學(xué)習(xí)不但是我們的主要任務(wù)，而且需要我們刻苦鉆研，持之以恒。在這里我想到了賢文中所說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。少壯不努力，老大徒傷悲。我一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，糾正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取考出好成績(jī)!我有信心，一定行!

反思優(yōu)秀作文14

　　大家好，我是五（4）班的胡志彬。我在母校的事情和實(shí)踐活動(dòng)都記的非常清楚，在記憶中我最好的實(shí)踐活動(dòng)是體育和信息技術(shù)。我最喜歡的就是這些實(shí)踐活動(dòng)，我的事情多的數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，壞的事有：罰站的等。悠閑的事有：玩游戲的、看書(shū)的等。好的事只有實(shí)踐活動(dòng)了。好的事情我就講信息技術(shù)的教育吧。在電腦課上，（也就是信息技術(shù)課上。）大家都是開(kāi)心，大家都很快的走到電腦教室，等待電腦老師，到了之后就可以做作業(yè)啊，在電腦課上，我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)：我學(xué)回了如何把2張圖片和在一起、把一張模糊的圖片變成清晰的圖片等我學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)和知識(shí)，感悟了一些團(tuán)體的精神。這就是我從實(shí)踐中感悟出來(lái)的.。

　　在反思中成長(zhǎng)的事情就是在教室外面罰站，事情是這樣的。在教室里，有許多的同學(xué)在看教科書(shū)，我往外面看了一下高年級(jí)的同學(xué)打籃球（當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師用一雙雪亮的眼睛正在死死的盯著我。），忽然，一聲下落，把我罰到外罰站著，過(guò)了一段的時(shí)間，下課的鈴聲響了，我就自己自覺(jué)的走了進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)后我就自己反思，反思出了一個(gè)道理：“在上課的時(shí)候不能開(kāi)小差，開(kāi)小差之后，要自己要馬上知道自己在開(kāi)小差，馬上會(huì)到專(zhuān)心的課堂里上課�！敝�后就在自己的心里深深的印下了。

反思優(yōu)秀作文15

　　雖然我的地理成績(jī)一般，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻考砸了。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以，通過(guò)這次月考，我也想了很多，以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　“細(xì)節(jié)決定成敗”，我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段，就開(kāi)始解答題目了，結(jié)果是答非所問(wèn)，甚至在書(shū)寫(xiě)時(shí)丟三落四等等，以后一定會(huì)在做題的'過(guò)程中認(rèn)真審題，細(xì)心讀題，把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。

　　“態(tài)度決定一切”，我要改掉學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的壞習(xí)慣。平時(shí)對(duì)一些簡(jiǎn)單的運(yùn)算題不認(rèn)真去計(jì)算，對(duì)人文地理的一些記憶性知識(shí)馬馬虎虎，總認(rèn)為考試時(shí)認(rèn)真做就可以了，可一到考試時(shí)還是答不對(duì)，從而導(dǎo)致在考試中基礎(chǔ)性、記憶性知識(shí)的題目失分過(guò)多。在今后，我要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，注重一點(diǎn)一滴的積累，并加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分。

　　“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，我要在失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己。雖然這次沒(méi)有考好，但我不會(huì)灰心喪氣，不會(huì)氣餒，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，不斷提高自己。

　　有志者事竟成，失敗乃成功之母，我要以更加飽滿(mǎn)的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，我相信，在下次考試中一定能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

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