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我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-07-12 18:35:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

【優(yōu)秀】我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文15篇

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文1

  大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱的奇妙液體嗎?它就是奇妙的非牛頓流體。下面我來(lái)介紹它的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

  制作非牛頓流體首先需要一些淀粉、一點(diǎn)清水、一個(gè)攪拌棒和一個(gè)容器。然后把淀粉慢慢地放進(jìn)容器里,再把清水也放進(jìn)容器里,用攪拌棒攪拌均勻。直到感覺(jué)到費(fèi)力即可,這樣就做成了非牛頓流體。

  做好了之后,我先用手用力錘了一下,發(fā)現(xiàn)它變得像鋼鐵一樣硬。而我用手輕輕觸摸一下發(fā)現(xiàn)它變得很柔軟。我倒出一點(diǎn)放在手上,用力一抓,發(fā)現(xiàn)非牛頓流體凝固起來(lái)了。把手掌張開(kāi),它就會(huì)像水一樣從手中流下,好像一時(shí)半會(huì)不會(huì)凝固似的.。

  這就是我們奇妙的遇強(qiáng)則強(qiáng)、遇弱則弱的非牛頓流體。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文2

  今天,在作文班里,老師和我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  首先,老師準(zhǔn)備了一張沒(méi)有寫(xiě)過(guò)字而且非常干凈的白紙,和一支普通的白蠟燭。只見(jiàn)老師拿起蠟燭的.一端在白紙上畫(huà)了一個(gè)月亮和許多小星星。接著把蠟燭點(diǎn)燃,把紙放在蠟燭火焰上方小心翼翼地移動(dòng)著,老師的表情非常嚴(yán)肅。在移動(dòng)過(guò)程中,畫(huà)在紙上的圖案,都紛紛出現(xiàn)。這時(shí),教室里變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都驚呆了。有的覺(jué)得紙有問(wèn)題,有的覺(jué)得老師會(huì)變魔術(shù),還有的同學(xué)甚至懷疑自己的眼睛……。

  老師看出了我們的疑惑,面帶微笑地跟我們說(shuō):“因?yàn)橄炗驮诩埳项A(yù)熱,會(huì)熔化。那些神奇的圖案,就是之前用蠟畫(huà)上去的。同學(xué)們可以自己來(lái)試驗(yàn),當(dāng)個(gè)小魔術(shù)家!

  原來(lái),生活處處都有科學(xué)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3

  清清的水,圓溜溜的雞蛋,透明干凈的玻璃杯,白花花的食鹽。你猜,我要干什么?對(duì)!做實(shí)驗(yàn)。科學(xué)課上,老師說(shuō),雞蛋可以漂在水上?晌以趺匆膊幌嘈,要來(lái)試一試。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始,先把杯子灌滿水,接著舀一勺鹽放進(jìn)杯子,鹽紛紛揚(yáng)揚(yáng)地被我從高空灑入杯中,就像那飄揚(yáng)的雪花一樣。好奇的`妹妹也圍上來(lái),見(jiàn)此情景,不禁驚呼:小心,小心,鹽灑了我得意地微微一笑,把手低了低,鹽乖巧地進(jìn)了杯子。

  懷著期待的心情,小心翼翼地捧起滑溜溜的雞蛋放入水中,大氣也不敢出。說(shuō)實(shí)話,我緊張地心都提到了嗓子眼上,雞蛋真的能浮上來(lái)嗎?我瞪大雙眼,眨也不敢眨地盯著杯子,等待著奇跡發(fā)現(xiàn)。一分鐘、兩分鐘、五分鐘時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,看得雙眼開(kāi)始發(fā)酸,可雞蛋依舊如睡著了似的躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)。哎!失望、落寞、沮喪瞬間充斥心頭。這是什么原因呢?我百思不得其解,腦袋上頂著大大的問(wèn)號(hào)。

  一向執(zhí)著的我毫不氣餒,拿著科學(xué)課本對(duì)照著展開(kāi)了調(diào)查。一旁的妹妹嘰嘰喳喳地指揮著,我也充耳不聞。費(fèi)了九牛二虎之力,原因終于被我查找到了。原來(lái)因?yàn)樗疁氐,鹽沒(méi)有融化。如果鹽不化,不就等于是清水一樣嗎?于是,我倒掉涼水,往杯子里添了些溫水,又拿筷子攪了攪,直到鹽全部融化,我才再次小心地把雞蛋放入玻璃杯中?谥羞念念有詞:這次肯定會(huì)成功,這次肯定會(huì)成功,成功吧,成功吧可結(jié)果仍然令人大失所望,雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。就連好奇的妹妹也覺(jué)得索然無(wú)味,去擺弄她心愛(ài)的玩具去了。哪里出錯(cuò)了呢?

  我再次拿起科學(xué)書(shū),一步一步仔細(xì)地檢查,才發(fā)覺(jué)可能是鹽放少了。再試試!我給自己打氣。我拒絕了爸爸的幫助,再往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)兒放鹽,直到攪拌后杯底仍留有一層細(xì)密的鹽粒,我才再把雞蛋放入玻璃杯中。只見(jiàn)雞蛋在水里打了一個(gè)滾兒,就安然地臥在了水面上,那姿態(tài)別提多舒服了。我驚叫起來(lái):成功啦,成功啦,雞蛋浮上來(lái)啦。我異乎尋常的驚叫,把全家人都吸引過(guò)來(lái),調(diào)皮的妹妹邊蹦邊跳,高興地重復(fù)著我的話:雞蛋浮上來(lái)啦,雞蛋浮上來(lái)啦!爸爸媽媽也向我投來(lái)了贊許的目光。

  實(shí)驗(yàn)成功了,再次查閱課本和相關(guān)資料,才知道:因?yàn)辂}水的浮力大于雞蛋的重量,雞蛋才可以浮上來(lái)。雖然現(xiàn)在我還搞不明白其中的科學(xué)道理,但我對(duì)科學(xué)的喜愛(ài)卻更濃了。

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  百度上說(shuō)用鉛筆戳穿塑料袋不會(huì)漏水。真的嗎?我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。

  首先準(zhǔn)備好塑料袋、幾支筆、一些水。接著把干癟的塑料袋裝滿三分之二的水,裝滿水的塑料袋像青蛙的.肚皮般圓鼓鼓的,飽脹得快要破裂似的。然后,我緊張地提起筆,慢慢地靠近水袋,這時(shí)我的心跳得特別快,就像裝了十五個(gè)水桶一樣七上八下的。我緊緊捏著筆的手滲出了細(xì)細(xì)的汗。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,筆尖以迅雷不及掩耳之勢(shì)“撲、撲”兩聲穿過(guò)了塑料袋。我迅速扭過(guò)頭去,閉上眼睛,生怕水花濺的我滿臉都是。咦?怎么回事,怎么什么都沒(méi)有發(fā)生?我睜眼一看,哇!我成功把塑料袋戳穿了呀!而且水一滴都沒(méi)漏出來(lái)!真是太神奇了!我興奮得一蹦三尺高。

  為什么這個(gè)塑料袋不會(huì)漏水呢?原來(lái)塑料袋遇熱會(huì)收縮,當(dāng)鉛筆扎進(jìn)塑料袋時(shí)會(huì)產(chǎn)生熱量,使塑料袋粘在一起,所以水才不會(huì)漏出來(lái)。

  生活中處處有奇妙,只要我們留心觀察就能發(fā)現(xiàn)它,用科學(xué)的角度來(lái)解釋它。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文5

  今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),自己動(dòng)手完成一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。今天作業(yè)太有意思了。

  一回到家,我趕緊找資料,得找個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),“硬幣水上漂”這幾個(gè)字眼引起了我的興趣,那么就選它了。我按實(shí)驗(yàn)要求,準(zhǔn)備了水、碗、紙巾和若干枚硬幣,先把水倒入碗中,水清清的,像一面鏡子,接著用剪刀把紙巾剪成碗口大小的尺寸,再把紙巾輕輕地平鋪在水面上,紙巾左右移動(dòng)吸滿水后慢慢地下沉了,我趕緊把硬幣放進(jìn)去,硬幣像被施了魔法似的,乖乖地平躺在水面上,像是在享受著水的撫摸一樣,應(yīng)該要放五枚才能算成功吧?我想著便動(dòng)手實(shí)踐了。一枚、兩枚、三枚,啊呀!硬幣一下子全部沉到了碗底,實(shí)驗(yàn)失敗了。

  第二次實(shí)驗(yàn)重新開(kāi)始,我按步驟一步一步的做下去,然而到了放硬幣的.環(huán)節(jié),我頓時(shí)緊張起來(lái)了,生怕像第一次實(shí)驗(yàn)一樣。第一枚硬幣輕輕地放了進(jìn)去,我咬緊牙,屏住呼吸,眼睛直直地盯著水面,第二枚、三枚、四枚,到第五枚硬幣時(shí),我的心都跳到了嗓子眼,快成功了,成功了?!實(shí)驗(yàn)成功了!我高興地喊著。

  雖然實(shí)驗(yàn)成功了,可我不知道它的原理是什么。于是,我去問(wèn)媽媽,媽媽告訴我因?yàn)樗嬗斜砻鎻埩Γ矌啪湍芨≡谒嫔。哦!原?lái)是這樣的,我恍然大悟。

  一個(gè)小實(shí)驗(yàn),使我愛(ài)上了科學(xué)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文6

  你們知道兩個(gè)氣球用一根管子連通起來(lái)會(huì)發(fā)生什么嗎?讓我們一起來(lái)看看吧!

  今天上課,只見(jiàn)玥玥老師神秘兮兮地,從她的百寶袋中拿出了幾根空心管子和幾個(gè)粉色氣球,老師笑瞇瞇地說(shuō):“今天我們來(lái)做一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)--連通氣球!苯淌依锪ⅠR炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們都躍躍欲試。

  老師又宣布了規(guī)則,分發(fā)材料。只見(jiàn)負(fù)責(zé)吹氣球的趙雨涵迫不及待地拿著氣球往嘴巴里塞,深吸一口氣,鼓著腮幫子,一手捏著氣球口,一手托著氣球底部,使出吃奶的.勁往氣球吹氣。她的臉紅得像個(gè)火紅的太陽(yáng)一樣。不一會(huì)兒,氣球變得和西瓜一樣大,我也和她一樣吹氣球,吹了一個(gè)柚子大的氣球。到了緊張的連通氣球的環(huán)節(jié),只見(jiàn)拿管子的人緊緊地握住管子中間,穩(wěn)穩(wěn)地平放在胸前,另外一個(gè)組員把氣球轉(zhuǎn)了一圈,這樣就不會(huì)漏氣了,再將橡膠圈掰開(kāi)往管子上套去,可氣球像調(diào)皮的小娃娃,就是不愿意張開(kāi)嘴,好不容易套上了,結(jié)果氣卻漏光了。我們感覺(jué)很沒(méi)面子,心里急得像熱鍋上的螞蟻,不過(guò)有了第一次的經(jīng)驗(yàn),第二次一次性成功,我們開(kāi)心地手舞足蹈。

  有同學(xué)喊:“三,二,一,放!”我們一聽(tīng)立馬放開(kāi)氣球,可是我們等了幾分鐘都沒(méi)有變化,正當(dāng)我們唉聲嘆氣的時(shí)候,不知誰(shuí)驚呼:“看!”我們瞪大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球,發(fā)現(xiàn)大氣球變成了吸氣魔王,小氣球立馬變回了燈光大小,膽小的人直接捂住耳朵躲開(kāi)了。只有我將管子貼在臉上,真是神奇了!原來(lái)小的氣球橡膠厚,收縮力強(qiáng),將氣擠壓到大氣球里面了。太神奇了!

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我們不應(yīng)該盲目猜想,而應(yīng)以實(shí)驗(yàn)結(jié)果為實(shí)!實(shí)踐出真知!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文7

  你們知道如果兩個(gè)氣球連在一起,會(huì)發(fā)生什么樣的變化嗎?今天就讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

  老師神秘兮兮地從百寶箱里拿出幾個(gè)管子和一把氣球,開(kāi)始耐心地講規(guī)則。同學(xué)們個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑,手舞足蹈,教室瞬間變得熱鬧極了!只見(jiàn)老師,提高嗓門(mén)說(shuō):“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!蔽移炔患按匾皇帜弥鴼馇蚩,一手托著氣球下面,只見(jiàn)我深吸一口氣,然后使出吃奶的力氣,腮幫子鼓鼓的,臉上紅彤彤地像一個(gè)蘋(píng)果,皺起了眉頭,一個(gè)像雞蛋大小的氣球,慢慢變成橘子,最后變成了大西瓜。我很得意地站在那里揮著氣球,但章一越,只見(jiàn)他吹得臉都紅到脖子上,但是氣球還是那么小一個(gè),他急得直跺腳,旁邊的同學(xué)投來(lái)鄙視的眼神,說(shuō):“你個(gè)男生真丟臉,讓我來(lái)吧。”說(shuō)完,一鼓作氣就吹了一個(gè)大西瓜。這時(shí)候,最讓人驚喜的時(shí)刻到了,只見(jiàn)拿管子的人,牢牢地抓著,氣球像一個(gè)調(diào)皮的小孩子,我們想把它的嘴掰開(kāi),可它就是不張開(kāi),忽然有人碰了我一下,我的氣球漏氣了。我們吸取教訓(xùn),先把氣球口繞一圈,再掰開(kāi)氣球口,然后慢慢套上去。第二個(gè)氣球也是同樣的方法。我們兩眼盯著氣球,眼睛都沒(méi)眨一下,可看了半天也沒(méi)看出來(lái)變化。我想:老師在騙我嗎?忽然有一個(gè)同學(xué)告訴我:“有變化了!”那個(gè)西瓜大的'氣球似乎變成了一個(gè)魔鬼,把小氣球里面的氣吸到了自己肚子里。

  今天的實(shí)驗(yàn)真神奇呀!老師告訴我們實(shí)驗(yàn)原理:相比而言,小氣球壁厚,收縮力強(qiáng),將小氣球的氣體擠壓到大氣球里了。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),無(wú)論做什么事情,都不要盲目猜測(cè),而應(yīng)該親自去實(shí)踐才能下結(jié)論,要多看事實(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文8

  呀,我自制的健康牌汽水出爐了,快來(lái)看看我是怎么做的吧!

  我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,一個(gè)新鮮檸檬,30克小蘇打,170克涼開(kāi)水和20克白糖。首先把水倒入杯子中,水是清澈的。接著把檸檬切成兩半,取其中一半捏出汁來(lái)再把它倒進(jìn)水中,只見(jiàn)水漸漸變黃了,見(jiàn)此便感覺(jué)檸檬水更像童子尿了。然后我把10克小蘇打倒入水中,水馬上沸騰了起來(lái),還變得有些白了。此時(shí),水就像中了東方不敗的葵花點(diǎn)穴手一樣,一直在途“白沫”。我喝了一口噗的一生不禁皺眉頭,心想這水也太酸了吧,牙都快被酸掉了還是再加點(diǎn)白糖吧。于是,我放了16克白糖,喝一口不酸不甜剛剛好。

  要是有人問(wèn)我為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我說(shuō):“可樂(lè),雪碧,芬達(dá)也都是汽水碳酸飲料,可卻全是機(jī)器做的不健康,而我自己做的`才是健康的”。

  當(dāng)我去問(wèn)媽媽,檸檬汁與小蘇打混合時(shí),為什么會(huì)產(chǎn)生小氣泡時(shí),媽媽說(shuō)是因?yàn)闄幟屎托√K打混合后會(huì)產(chǎn)生一種叫二氧化碳的氣體。我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我做了一杯又一杯的健康汽水放在冰箱中,是為了能每天都喝到自己做的汽水。通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn),使我愛(ài)上了科學(xué)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文9

  你見(jiàn)過(guò)紅色的梔子花嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)?嘿嘿!我家中可有那么一朵血紅嬌艷的梔子花喲!什么?你問(wèn)我是誰(shuí)種的?怎么種的?呵呵,你聽(tīng)我慢慢道來(lái)………

  一次午飯后的散步,我偶然發(fā)現(xiàn)羊腸小道旁的梔子花,喲!又香又白惹人愛(ài)!潔白如雪的花瓣在翠綠葉兒的襯托下顯得格外可愛(ài),反正也是野生的,我一時(shí)手癢癢便將它摘了下來(lái),回到家中,我的腦袋里突然冒出這么一個(gè)奇思妙想:把梔子花放在紅墨水里養(yǎng),會(huì)怎樣?我得意地笑了笑,心里像有一只狗尾巴草搔著心頭——直癢癢!

  我迫不及待地把花插進(jìn)紅墨水中,碧綠的花莖浸在紅墨水中,看上去也別有一番美麗,又小心翼翼地把它端上陽(yáng)臺(tái),讓它接受陽(yáng)光的沐浴。光射到花瓣上,宛若一層金紗,充滿了陽(yáng)光特有的活力而不缺高貴的美。下去打了個(gè)盹,上來(lái)時(shí)它已變成了淺淺的緋紅色,是紅墨水為它披上了粉色的輕紗,我不由驚喜一呼:“太好了!”

  如此日復(fù)一日,我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻寸步不離,嘴里還念念有詞:“梔子花呀梔子花,為了你的‘花容月貌’,在心底祈禱我的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Π!?/p>

  “昕啊!你的梔子花變成紅色的了!”在樓下看書(shū)的'我,忽然聽(tīng)到媽媽的驚呼聲,我二話不說(shuō)地將書(shū)扔下,一個(gè)踉蹌差點(diǎn)沒(méi)把我摔著了,一口氣地沖上了陽(yáng)臺(tái)。

  果然,此時(shí)的梔子花活像一位羞澀臉紅的姑娘,嬌艷緋紅欲滴而下,我又驚又喜,生怕將我好不容易培育出的“紅姑娘”摔了,只好在心底暗暗自喜。

  瞧!紅色的梔子花就是這樣誕生的!強(qiáng)烈的好奇心便是奇思妙想的畫(huà)筆!只要有強(qiáng)烈的好奇心,只要敢于實(shí)踐,只要多多創(chuàng)新,打破不必要的陳規(guī)蹈矩,生活就處處充滿驚喜!不怕失敗,勇于實(shí)踐,終會(huì)成功!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文10

  聽(tīng)人說(shuō)在一個(gè)盒子里用馬克筆畫(huà)一個(gè)圖,然后放入清水,就能讓圖案漂起來(lái)。我不信,所以今天我就來(lái)一探究竟。

  這天,我在家里拿出一個(gè)臉盆,找出一只馬克筆,叫我的妹妹在臉盆底部畫(huà)上一個(gè)圖案,然后倒入清水,叫她在旁邊等待著。

  我用吸管吹了吹,沒(méi)有動(dòng),再吹了吹,也沒(méi)有動(dòng),我推測(cè)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不可能的!

  正當(dāng)我想放棄走開(kāi)時(shí),妹妹興奮地跑過(guò)來(lái),臉上紅通通的',看上去很激動(dòng),她高聲喊道:“小花漂起來(lái)了,漂……起來(lái)了!”

  怎么可能?這……這不是真的,我跑過(guò)去一看,在那一片透明之中,一朵花最明顯。這是剛才畫(huà)的圖畫(huà),我仔細(xì)再一看,是真的!

  之后我又多次做了同樣的實(shí)驗(yàn),多次都成功了,只是少次失敗了。事實(shí)證明了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是可以成功的,只是需要耐心而已。

  最后告訴大家原理,那就是“油水不相溶"。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文11

  聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以在水面浮起來(lái),所以我要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  首先,我們要準(zhǔn)備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著,雞蛋水手跳入了水中,因?yàn)殡u蛋重量太大了,水的重量太小了,所以雞蛋沉下去了。然后,食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中,在這時(shí)候你會(huì)看見(jiàn)食鹽小弟變得很多了,這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了,它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后,筷子大哥把食鹽小弟變得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候雞蛋水手就浮起來(lái)了,在杯子里歡快的舞蹈。

  你們知道這是為什么嗎?因?yàn)槭雏}可以增加水的密度,當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度的時(shí)候,雞蛋自然就浮起來(lái)了!如果沒(méi)有食鹽小弟的話,雞蛋水手就不能再浮起來(lái)了!

  實(shí)驗(yàn)過(guò)程多么精彩啊,我歡呼地叫了起來(lái):“你們看,食鹽多么神奇!”

  我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文300字 篇絢麗的燈光,靈動(dòng)的.音樂(lè),跳躍的水柱,營(yíng)造出美輪美奐彩虹般的噴泉,這是廣場(chǎng)和公園才能見(jiàn)到的景象。

  一天,我聽(tīng)說(shuō)只要在水里加入一些東西,就能讓水變成噴涌的噴泉,這樣在家里也能欣賞到彩虹噴泉了!于是,我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  實(shí)驗(yàn)前,先要準(zhǔn)備好材料,需要用到的材料有:攪拌棒、攪拌勺各一支,半杯清水,少許色素,適量的小蘇打、檸檬酸以及洗潔精。

  實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始,先讓三勺檸檬酸到放入了清水的“浴盆”里躺著,再擠一些洗潔精就可以洗“泡泡浴”啦,小伙伴三滴色素來(lái)湊熱鬧啦,聽(tīng)到泡泡聲,聞到泡泡香的小蘇打也迫不及待地跳了進(jìn)去。一場(chǎng)泡泡聚會(huì)開(kāi)始了!

  小精靈們玩的開(kāi)心,我在一旁正等待著奇跡出現(xiàn)呢。30秒過(guò)去了,1分鐘過(guò)去了……水一直沒(méi)有動(dòng)靜,我心想:實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗了呢?我正難過(guò)時(shí),水一下子就涌了出來(lái),然后越涌越多。哇,成功了!我的心情像一道扒開(kāi)了烏云的陽(yáng)光,直照心底,既興奮又喜悅!

  做實(shí)驗(yàn)可真有趣。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文12

  你們知道氣球連通了會(huì)發(fā)生什么嗎?那就和我們一起去作文課里看一看吧!

  老師給我們分配了四人一組,詳細(xì)的給我們講完規(guī)則后,我們小組內(nèi)部就分配好了任務(wù)。

  只聽(tīng)老師一聲令下,“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始!”我們就忙碌了起來(lái)。我連忙拿起了一個(gè)氣球,塞進(jìn)嘴里,深吸了一口氣,一手拿著氣球口子,一手托著氣球底端,我鼓起腮幫子,就像一只呱呱叫的青蛙一樣,使出全身的力氣,使勁一吹,臉都紅了,終于吹起來(lái)一個(gè)西瓜大小的氣球。

  我得意得把氣球轉(zhuǎn)了幾圈,然后用兩只手把氣球的橡膠圈一掰,拿管子的同學(xué)雙手緊緊地握在手中,穩(wěn)穩(wěn)地平放在胸前,我對(duì)準(zhǔn)管子一套,沒(méi)想到?jīng)]有套上去,西瓜似的氣球一下子變成了一顆小小的雞蛋,原來(lái)是我沒(méi)有捏緊,一套就松開(kāi)了,俗話說(shuō)“冀父得兔,兔不可復(fù)得。”就是說(shuō)有了一次就不會(huì)再有第二次了,我吸取了之前的經(jīng)驗(yàn),這次果然成功了,我看著另一個(gè)同學(xué)總是套不上,浪費(fèi)了好多時(shí)間,我立刻搶了過(guò)來(lái),用剛才的方法,再次成功了。我們歡呼起來(lái),別提有多開(kāi)心!

  只聽(tīng)見(jiàn)拿管子的同學(xué)喊:“三二一,放!”我們齊刷刷地望過(guò)去,瞪大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯住氣球觀察著,正當(dāng)我們要放棄時(shí),一位同學(xué)驚訝的'大喊道:“氣球有變化啦!”小氣球越來(lái)越小,就像一個(gè)燈泡一樣,大氣球越來(lái)越大,就像一個(gè)大大的哈蜜瓜。

  我贊嘆道:“這也太神奇了!”老師給我們講原理:相比而言,小氣球球壁厚,收縮力強(qiáng),將小氣球的氣體擠壓到了大氣球里面。

  通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了,什么事情不能自己猜想,要用行動(dòng)證明!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文13

  我很喜歡看實(shí)驗(yàn),但是今天我要自己動(dòng)手做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——變胖的'葡萄干。

  首先,我們準(zhǔn)備了一個(gè)空玻璃杯、若干顆葡萄干和一些清水。然后實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。第一步,我們把葡萄干放入玻璃杯中;第二步,向玻璃杯中加水,水需要沒(méi)過(guò)葡萄干,使葡萄干完全浸泡在水中;第三步,就是耐心等待,過(guò)幾個(gè)小時(shí)我們就發(fā)現(xiàn)了葡萄干的神奇變化。哈哈,你猜猜是什么?原本干癟的葡萄干居然變得胖鼓鼓啦!

  葡萄干為什么會(huì)變魔術(shù)呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)我上網(wǎng)查了一些資料,原來(lái)葡萄經(jīng)過(guò)晾曬后,水分大部分蒸發(fā),就變成了葡萄干。當(dāng)葡萄干被水浸泡后,水會(huì)透過(guò)葡萄干的表皮滲到里面。所以,葡萄干就會(huì)慢慢膨脹成圓溜溜的“小葡萄”。

  你們喜歡我這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎?如果喜歡的話,請(qǐng)你們自己也動(dòng)手試一試吧!

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文14

  今天,老師布置了“讓雞蛋浮起來(lái)”的小實(shí)驗(yàn),并讓我們寫(xiě)一篇作文。

  回到家準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料:一個(gè)透明的.玻璃杯,里面要裝一半的水,一袋食鹽、一個(gè)小勺子和一個(gè)完整的雞蛋。

  首先我用勺子挖三勺鹽放入玻璃杯中,再用勺子攪拌均勻。最后往玻璃杯里面放入雞蛋,誰(shuí)知雞蛋卻像石頭一樣直接沉了下去。我不相信,再往玻璃杯里放入兩勺鹽,果真雞蛋像飲料瓶蓋子一樣浮了起來(lái)。我再用勺子把雞蛋摁下去,雞蛋又像潛水員一樣浮了上來(lái)。

  晚上,我問(wèn)媽媽:“雞蛋怎么會(huì)在鹽水里浮起來(lái)?”媽媽說(shuō):“是因?yàn)辂}水的密度比雞蛋大,清水的密度比雞蛋小。”我又問(wèn):“密度又是什么?”媽媽說(shuō):“你升到初中就能學(xué)到相關(guān)的知識(shí)了。”

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我不但完成了老師的任務(wù),還學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。

我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文15

  今天,我和媽媽做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn),名字叫“水中花”。

  同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)彩紙開(kāi)花嗎?我們家的彩紙還真能開(kāi)出“水中花”,我可沒(méi)騙人哦!

  首先,我們要準(zhǔn)備一盆水、幾張彩紙、一盒彩筆和一把剪刀。接著拿彩筆在彩紙上畫(huà)一些小花,然后用剪刀把畫(huà)出來(lái)的.小花剪下來(lái),再把花瓣向里對(duì)折,最后把對(duì)折好的小花放入水中。見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了!我和媽媽屏住呼吸,靜靜地等待,我們發(fā)現(xiàn)“水中花”漸漸地張開(kāi)了我壓住的花瓣。又過(guò)了一會(huì),它全“盛開(kāi)”了,好似在舒展筋骨,五顏六色的,美麗極了!我頓時(shí)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),讓我明白了紙通過(guò)吸水借助水的表面張力,使彩紙的4個(gè)角慢慢地打開(kāi),這樣我們就可以看到藏在里面的美麗小花了。

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