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小學生作文

時間:2024-07-20 13:38:33 小學生作文 我要投稿

小學生作文[集合]

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,希望對大家有所幫助。

小學生作文[集合]

小學生作文 篇1

  在我家的窗臺上擺放著一盆小小發(fā)財樹,它是我和媽媽在花卉市場上精心挑選來的。

  我特別喜歡它,它的樹干胖胖的,像個小面包。葉子碧綠碧綠的,每一個葉柄上面都有五個尖尖的葉子,它們像五個兄弟一樣緊緊地排列在一起,特別可愛!它是我們家里的一個小小的景觀,給我們的'房間增添了綠色。

  每當我寫作業(yè)或者玩電腦眼睛感覺疲勞的時候,我就看一看這可愛的發(fā)財樹,我的眼睛立刻感覺明亮了起來。

  我要每天照顧好我的發(fā)財樹,讓它的枝葉長得越來越茂盛,越來越可愛!

小學生作文 篇2

  一天,我在媽媽的懷抱里聽她輕柔地唱著《搖籃曲》。

  忽然,一陣狂風刮來,把我刮到了天上。過了一會兒,我重重地摔了下去,摔得暈頭轉(zhuǎn)向。

  當我醒來時,周圍黑漆漆的,到處都是泥土。

  “這是什么地方?”我左看右看,忽然看見了一條蚯蚓。我問:“蚯蚓,你怎么也在這里?”蚯蚓回答:

  “是一些小朋友把我放進來的!蔽艺f:“你能幫幫我嗎?你幫我松土,讓我趕快出去!彬球疽豢诖饝耍⑶伊⒖涕_始了行動。他東拱西拱,上拱下拱,終于把土松了。我趕緊把身子向上拱了拱。哈,我看見了一片光明的世界!一個小朋友歡呼起來:“你們看,我的牽牛花發(fā)芽了!”他和伙伴們手舞足蹈。我的心里像吃了蜜一樣甜。

  過了幾天,嫩綠的葉子長出來了,猶如手掌一般,淡綠色的花蕾像尖尖的指甲,綠中吐著嫩黃。

  過了半個月,我開出了淡紫色的`花兒,像一個個小喇叭,花芯是金燦燦的,像蜜蜂的觸角,引來一群蜜蜂在我身上翩翩起舞。

  不久,我也結(jié)出許多小籽。一陣風吹來,他們也像我當初離開媽媽那樣離開了我。

  看著他們,我仿佛看到了美麗的春天,仿佛看到了五顏六色的小喇叭。

小學生作文 篇3

  桑娜拉開帳子,漁夫果然看見有二個長著黃頭發(fā)的小孩子睡在他們的孩子們身邊。漁夫苦笑了一下,說:“咱們得打地鋪了!”說著抱了些干草鋪在了地上。桑娜和漁夫睡在了地上。

  第二天,漁夫什么也沒吃就打魚去了。他得比以前更辛苦地打魚。桑娜的.孩子們都醒來了,只有那二個小不點兒還沒醒來。桑娜小聲地告誡他們:“不許欺負這二個小弟弟,不許吵醒他們!闭f完打開放食品的柜子,往里面一看,只剩下一大半塊黑面包了。他們幾乎沒吃什么東西,剩下的小半塊面包都給了那二個小孩子。

  雖然他們的日子比以前苦了很多,但沒有人抱怨。深夜,漁夫回來了。他打來了幾條小魚,桑娜說:“至少明天有一點菜吃了。”漁夫說:“咱們一定能熬過去的!”

  次日早上,漁夫天不亮就又匆匆地出門去了。桑娜做好飯,叫起了孩子們,桑娜比以前多一倍的勞動,才讓一家人能有口飯吃。

  年復一年,日復一日,十多年過去了,漁夫的七個孩子都長大成人了。他們過上了幸福的生活。

小學生作文 篇4

  燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,小學生活卻一去不復返,正如唐朝詩人崔顥詩中的“黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。”小學的學習生活,留下了最美好的回憶,宛若在漫天星空中最閃亮的那顆星,烙印在我的腦海里;貞浧鹦W生活,如百味瓶涌入我的心頭,不知怎的在依依不舍的心情中滲出了一絲遺憾,如果我能再做一名小學生,一切都會截然不同……

  如果,我能再做一回小學生,我要珍惜那份得來不易的友誼。在課間時,我會和朋友們一起在寬闊的操場上盡情玩耍,自由奔放,揮灑青春。與朋友鬧矛盾時,我不會像以前那樣蠻不講理,毫不退讓,由于一時的沖動失去了一位好朋友,而是多一些寬容和理解,與朋友和好如初。朋友需要幫助時,我也會盡自己最大的氣力幫助他,不再像以前那樣視若無睹,因為我已知道,快樂的生活不能沒有純真的友情裝飾。

  如果,我能再做一回小學生,我一定要好好學習,珍惜分分秒秒,在學海中遨游。我會沉浸在圖書館中,靜靜地品味書香。攀登著書山,讓知識化作一根繩索。在書山上種上理想的種子,然后化為一只雄鷹,在知識天空中自由飛翔,直視那耀眼的陽光,迎著陽光向幻想的未來飛去。

  如果,我能再做一回小學生,我會拋棄幼稚的想法,走向獨立,由一只丑小鴨蛻變成美麗的白天鵝。在家中,我不再依賴父母,不再是衣來伸手,飯來張口的.小皇帝,而是會幫父母做家務的好孩子。在校園中,我會從一個老讓老師操心的學生變成了獨立自覺的好學生。我慢慢走向獨立,走向堅強,在時光的磨礪中悄悄成熟,綻放出以前沒有的耀眼光芒。

  小學生活,縱然已經(jīng)無法重來,但曾經(jīng)的回憶依然在我心中徘徊,無法磨滅,每當想起它,心里總是甜甜的。如果,我能再做一回小學生……

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